... viên: nhận phiếu kếtkhảosát môn học mà phụ trách học kỳ Chủ nhiệm môn gửi Trên phiếu kết quả, giảng viên biết số thông tin môn học liên quan đến đợt khảo sát, cụ thể: - Tổng số tỷ lệ sinh viên ... liệu khảosát tổng hợp đợt khảo - sát; - Điểm trung bình khoa/trung tâm: tính nguồn liệu khảosát tất giảng viên khoa/trung tâm; - Điểm trung bình môn: tính nguồn liệu khảosát tất giảng viên ... (tỷ lệ 3,8%) Hình 10 Kếtkhảosát môn học tập PHẦN C: KẾT LUẬN & KIẾN NGHỊ I Kết luận kiến nghị góc độ toàn trường Kết luận Thế mạnh: - Tất Khoa/ Trung tâm có kếtkhảosát từ loại đến loại tốt,...
... Để khảosát có mức độ tin cậy 95% khoảng tin cậy 4%, kích cỡ mẫu khảosát 600 Mẫu 2: Để khảosát có mức độ tin cậy: 99% khoảng tin cậy 2%, kích cỡ mẫu khảosát phải 4160 Mẫu dành cho khảosát ... mẫu Sau tháng chạy, khảosát có số người hoàn tất 4288, có khoảng tin cậy 1,97%, mức độ tin cậy 99% Kết luận: Khảosát có độ xác cao www.SIRVINA.com Thiết kế khảosátKhảosát quảng cáo báo www.DanTri.com.vn ... http://www.sirvina.com/WebSurvey/1517/51873/128546317413700000/1/1024/768/T/Rpt.aspx Bấm vào địa báo cáo trên, để phân tích kếtkhảosát trực tuyến b Kết 69.5% người tham gia khảosát nam 30,5% nữ Sinh viên / học sinh tham gia khảosát đông nhất, chiếm 40% số người tham gia...
... Báo cáo kếtkhảosát v i mi cụng ngh ti cỏc doanh nghip cụng nghip Vit Nam 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 Cỏc hot ... 97 Danh sỏch 100 doanh nghip c phng 101 Cỏc bng/biu kt qu kho sỏt 109 Báo cáo kếtkhảosát v i mi cụng ngh ti cỏc doanh nghip cụng nghip Vit Nam Danh sỏch cỏc ch vit tt BKHCNMT CN ... xut kinh doanh Thu nhp doanh nghip Trỏch nhim hu hn Thnh ph H Chớ Minh Xut nhp khu Báo cáo kếtkhảosát v i mi cụng ngh ti cỏc doanh nghip cụng nghip Vit Nam Danh sỏch cỏc bng Bng Bng Bng Bng...
... hai chuyến khảo, Đặng Ngọc Kiên, có kỹ tốt thu thập mẫu vật, lập tuyến khảosát nhận dạng loài bò sát ếch nhái địa bàn VQG Sau kết thúc chuyến khảo sát, nhân viên chuẩn bị báo cáo giám sát Khuyến ... bao gồm: Khoá tập huấn kỹ khảosát loài bò sát ếch nhái thực ngày 13–14/7/2011 Khảosát thực địa đa dạng loài bò sát ếch nhái: Đoàn nghiên cứu chia làm hai nhóm khảosát đồng thời tuyến khác với ... dựng kế hoạch giám sát đơn giản, b Thiết kế tuyến khảosát thực địa, c Thu thập liệu định loại số loài quan trọng, d Viết báo cáo giám sát 14 KHẢOSÁTVỀ SỰ ĐA DẠNG CÁC LOÀI BÒ SÁT VÀ ẾCH NHÁI 3.1...
... độ, sách liên quan đến khối lượng công việc, bố trí, sử dụng, quản lí cán bộ, GV, nhân viên trường tiểu học Tóm tắt kết nghiên cứu Bảng tổng hợp số lượng trường, cán quản lý giáoviên tiểu học khảo ... điểm hạn chế quy định, chế độ sách hành có liên quan 1.2.2 Điều tra /khảo sát cán quản lí giáo dục GVTH thuộc t nh tham gia Chương trình SEQAP Các đối tượng khảosát chọn ngẫu nhiên từ 36 t nh ... động sư phạm nhà giáo cán quản lí giáo dục chuyển sang dạy học ngày 1.2.5 Phân tích sản phẩm hoạt động từ hội thảo khu vực, tổng hợp ý kiến đóng góp sở giáo dục quan quản lí giáo dục c p; đồng...
... kinh nghiệm quản lý chất lượng Có kiến thức kinh nghiệm đo lường % % % % % PHƯƠNG PHÁP KHẢOSÁTQua 600 phiếu khảosát lần doanh nghiệp phiếu Thông tin phiếu hỏi tập hợp quakhảosát trực tiếp ... chí 6|Page PHẦN THỰC TRẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM VỀ THỰC TRẠNG LAO ĐỘNG, VIỆC LÀM VÀ CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI NGƯỜI LAO ĐỘNG Ở CÁC DOANH NGHIỆP HƯNG YÊN QUAKẾTQUẢKHẢOSÁT SỐ LƯỢNG, CƠ CẤU LAO ĐỘNG CỦA CÁC ... bày phần nội dung, phương pháp kết triển khai khảosát doanh nghiệp Tỉnh Hưng Yên tiêu chí biên soạn khuôn khổ đề tài NCKH “Nghiên cứu xây dựng hệ thống tiêu chí quản lý doanh nghiệp sau đăng...
... ……………………… Phòng Giáo dục TỔNG HỢP KẾTQUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁOVIÊN Năm học 200 -200 Phòng Giáo dục Mẫu số TT Ngành học, cấp học Mẫu giáo Tiểu học THCS Tổng số giáoviên Tổng hợp kết đánh ... THCS Tổng số giáoviên Tổng hợp kết đánh giá, xếp loại giáoviên Phòng giáo dục Kết phân loại giáo Xếp loại pc ct, đđ, ls Xếp loại CMNV viên Trình Trình độ đạt độ chuẩn chưa đạt Tốt chuẩn chuẩn ... kết xếp loại Sở GD&ĐT Sở Nội vụ trước ngày 30/6 năm học ngày tháng năm 200 Trưởng phòng Giáo dục (Ký tên, đóng dấu ) Ghi SỞ/PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Tên trường/Trung tâm DANH SÁCHKẾT QUẢ...
... phân tích số liệu Kếtkhảosát thống kê, xử lý phân tích phần mềm chuyên dụng SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) ver 16.0 Kếtkhảosát 3.1 Kếtkhảosát sinh viên cuối khóa 3.1.1 ... viên có điều kiện trao đổi, học hỏi kinh nghiệm - Khảosát ý kiến SV hoạt động giảng dạy giảng viên, công khai kếtkhảosát cho phép SV chọn giảng viên - Nhà trường cần có chế quản lý, giám sát ... tất SV tham gia nghiên cứu khoa học 3.3 Kếtkhảosát Nhà tuyển dụng 3.3.1 Đánh giá kiến thức kỹ sinh viên tốt nghiệp Kếtkhảosát 15 câu hỏi chất lượng sinh viên tốt nghiệp (SVTN) NTD ngành Sinh...
... Định tính Khảosát ý kiến 50 sinh viênKhảosát ý kiến 588 sinh viên 33 giảng viên Phỏng vấn 12 sinh viên giảng viên 2.1.1 Nghiên cứu thử nghiệm Bảng hỏi sau thiết kế, tiến hành khảosát thử với ... nghiệp sinh viên + Quản lý toàn diện kết học tập sinh viên, định kỳ cập nhật kết học tập sinh viên vào sở liệu điểm kết học tập sinh viên + Tổ chức xét trình Hiệu trưởng định danh sách sinh viên học ... CHƯƠNG KẾTQUẢKHẢOSÁT 45 3.1 Phân tích thống kê mô tả kếtkhảosát mức độ hài lòng sinh viên giảng viên công tác tổ chức đào tạo 45 3.1.1 Thống kê mô tả mức độ hài lòng sinh viên...
... TRẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM VỀ THỰC TRẠNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ KHÁCH HÀNG, PHÁT TRIỂN MẠNG LƯỚI VÀ CHUỖI CUNG ỨNG TẠI CÁC DOANH NGHIỆP HƯNG YÊN VÀ CÁC CHÍNH SÁCH LIÊN QUAN QUAKẾTQUẢKHẢOSÁT Lĩnh vực sản ... nghệ sử dụng làng nghề, nhóm nghề PHƯƠNG PHÁP KHẢOSÁTQua 1400 phiếu khảosát lần doanh nghiệp tỉnh Hưng Yên Thông tin phiếu hỏi tập hợp quakhảosát trực tiếp Thông tin doanh nghiệp tự khai ... cách nhanh chóng hiệu 743- Quản lý quan hệ khách hàng cung cấp hệ thống đáng tin cậy, giúp quản lý khách hàng nhân viên, cải thiện mối quan hệ nhân viên với khách hàng Một sách quan hệ khách hàng...
... k t qu kh o sát: Tháng 9/2011 Chúng xin chân thành c m n s c ng tác c a nhà chuyên môn vi c cung c p thông tin cho cu c kh o sát ây b n th o Báo cáo v m t s k t qu rút t cu c kh o sát Chúng r ... cao h n c a h ng có nghiên c u, kh o sát xã h i h c Tuy cu c kh o sát ch mang tính tham kh o S l c áo m i m c a ng ch t l ng, tính xu t ki n ngh mang tính sách ph thu c r t nhi u vào nhi t tình, ... thông sách, ã quen thu c v i công chúng u ã th i chúng (TT C), sách báo khoa h c, v n ki n ng xuyên s d ng c m t Vì v y cu c kh o sát này, ng c nhiên GCM t i Hà N i (bao g m c a Hà N i c a Trung...
... cử làm đầu mối SXSH Cán phối hợp thực khảosát Tên Đào Hồng Thái Đào Hồng Thái Chức vụ Giám đốc Giám đốc Phòng, ban Trung tâm TKNL Trung tâm TKNL 390 4,6% Kết hoạt động cải tiến ghi nhận áp dụng ... nghiệp tóm tắt bảng Một số doanh nghiệp chưa có kết ghi nhận hiệu áp dụng SXSH Kết áp dụng SXSH doanh nghiệp thành phố Hà Nội Số doanh nghiệp Kết tiết kiệm nguyên nhiên liệu Điện Dầu FO Dầu DO...
... định xét nghiệm Chính sáchviện phí không phù hợp (kết từ vấn lãnh đạo BV) Về lực quản lý lãnh đạo bệnh viện: Kết thực tự chủ phụ thuộc vào lực quản lý lãnh đạo bệnh viện, lực quản lý đa số cán lãnh ... đào tạo Việc ứng dụng hệ thống thông tin quản lý (MIS) bệnh viện hạn chế (chỉ có 4/18 Kết BV áp dụng quản lý thông tin bệnh việnqua mạng LAN) luận Chính sách tự chủ bệnh viện góp phần tăng nguồn ... ngân sách nhà nước để BV thực nhiệm vụ không mang lại nguồn thu đạo tuyến, đào tạo sinh viên Đối với lãnh đạo bệnh viện: cần phải đào tạo quản lý bệnh viện cần bổ sung thêm tiêu chuẩn lực quản...
... thỏng 11 nm 2014 Ngi tng hp Trn Th Hng Thu Giáoviên : Trần Thị Hồng Thu Năm học 2014-2015 Trờng THCS Hơng Lâm Giáoviên : Trần Thị Hồng Thu Kếtkhảosát HS Năm học 2014-2015 ... chựng chỡnh ca sm Dy c v m mt chm thu l ln sng nh th no? Giáoviên : Trần Thị Hồng Thu Năm học 2014-2015 Trờng THCS Hơng Lâm Kếtkhảosát HS 10.Vi cm nhn t mụn m thut, bc tranh giao khụng gian ... vỡ s ụng dnh dng m chim li vi vó? ND cõu hi Giáoviên : Trần Thị Hồng Thu Phng ỏn tr li HS chn T l Năm học 2014-2015 Trờng THCS Hơng Lâm Kếtkhảosát HS Cõu Hóy dựng kin thc Do c tớnh mt s loi...
... nhân viên Ngành nghề đào tạo Đến 20% Đến 40% Đến 60% Đến 80% Đến 100 % + Đào tạo từ nghề khác trở lên PHƯƠNG PHÁP KHẢOSÁTQua 1400 phiếu khảosát lần Thông tin phiếu hỏi tập hợp quakhảosát ... tập hợp qua tiêu chí 9 10 PHẦN THỰC TRẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM VỀ THỰC TRẠNG NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA CÁC DOANH NGHIỆP HƯNG YÊN QUAKẾTQUẢKHẢOSÁT 11 LÝ DO LỰA CHỌN LĨNH VỰC KINH DOANH CỦA DOANH NGHIỆP ... báo cáo nguồn tư liệu tham khảo cần xác minh độ xác thực Với số liệu tập hợp từ 1400 phiếu, sau sàng lọc loại trừ trường hợp khảosát trùng, tổng hợp số liệu, ta có kết nghiên cứu trình bày phần...
... Hầu không Rất Một số Khá nhiều Rất thiết thực PHƯƠNG PHÁP KHẢOSÁTQua 1400 phiếu khảosát lần Thông tin phiếu hỏi tập hợp quakhảosát trực tiếp Thông tin doanh nghiệp tự khai chưa xác minh ... hợp qua tiêu chí 8 PHẦN THỰC TRẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM VỀ THỰC TRẠNG NĂNG LỰC KHAI THÁC NGUỒN LỰC SẢN XUẤT CỦA DOANH NGHIỆP HƯNG YÊN QUAKẾTQUẢKHẢOSÁT Có nhiều yếu tố để doanh nghiệp lựa chọn lĩnh ... bày phần nội dung, phương pháp kết triển khai khảosát doanh nghiệp Tỉnh Hưng Yên tiêu chí biên soạn khuôn khổ đề tài NCKH “Nghiên cứu xây dựng hệ thống tiêu chí quản lý doanh nghiệp sau đăng...
... việc tiếp cận sử dụng nguồn tài o Về thông tin o Về thủ tục, điều kiện vay vốn o Về lãi suất o Về chi phí o Về lợi nhuận doanh nghiệp o Về rủi ro thị trường o Về tiếp cận thuyết phục nhà đầu tư ... vào ô theo mức độ quan trọng yếu tố) PHƯƠNG PHÁP KHẢOSÁTQua 600 phiếu khảosát lần doanh nghiệp phiếu Thông tin phiếu hỏi tập hợp quakhảosát trực tiếp Thông tin doanh nghiệp tự khai chưa ... tiêu chí 8 PHẦN THỰC TRẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM VỀ THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH SỬ DỤNG VỐN TẠI CÁC DOANH NGHIỆP HƯNG YÊN VÀ CÁC CHÍNH SÁCH LIÊN QUAN QUAKẾTQUẢKHẢOSÁT Cơ cấu vốn kinh doanh doanh nghiệp 1.1...