kế hoạch giảng dạy bộ môn toán 7
Kế hoạch giảng dạy bộ môn Toán 7 (08-09) (up lại)
... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN : TOÁN ĐẠI SỐ 7 NĂM HỌC : 2008-2009Tổ Toán : THCS NGUYỄN TRÃI.Châu Đốc .An giangTUẦNTIẾTTÊN BÀI DẠY MỤC ĐÍCH YÊU CẦUKIẾN THỨC TRỌNG TÂMĐỒ DÙNG DẠY HỌCBIỆN ... cho HS KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN : TOÁN ĐẠI SỐ 7 NĂM HỌC : 2008-2009Tổ Toán :THCS NGUYỄN TRÃI.Châu Đốc .An giang TUẦNTIẾTTÊN BÀI DẠY MỤC ĐÍCH YÊU CẦUKIẾN THỨC TRỌNG TÂMĐỒ DÙNG DẠY HỌCBIỆN ... TLT KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN : TOÁN HÌNH HỌC 7 NĂM HỌC : 2008-2009THCS Nguyễn Trãi Châu Đốc .An GiangTUẦNTIẾTTÊN BÀI DẠY MỤC ĐÍCH YÊU CẦUKIẾN THỨC TRỌNG TÂMĐỒ DÙNG DẠY HỌCBIỆN PHÁP GIẢNG...
- 32
- 2,337
- 25
Kế hoạch giảng dạy bộ môn Toán 8 (08-09) (up lại)
... HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TOÁN HÌNH HỌC 8 NĂM HỌC : 2008-2009HỌC KỲ ITuầnTiếtTên Bài Dạy Mục Đích Yêu CầuKiến Thức Trọng TâmĐồ Dùng Dạy HọcBiện pháp Giảng Dạy Bổ sungsau tiết dạy Ghi Chú1 ... giải toán Phấn màu ,bảng phụ phát hiện vấn đề rèn kỹ năng Tuần Tiết Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng TâmĐồ Dùng Dạy HọcBiện pháp Giảng Dạy Bổ sung sau tiết dạy Ghi Chú 7 14Luyện ... 8 NĂM HỌC : 2008-2009PHÂN MÔN ĐẠI SỐ HỌC KỲ ITuầnTiếtTên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng TâmĐồ Dùng Dạy HọcBiện pháp Giảng Dạy Bổ sungsau tiết dạy Ghi Chú11Nhân đơn thức...
- 21
- 2,721
- 29
kế hoạch giảng dạy bộ môn toán
... trên lớp, nghe giảng, thực hành gấp giấy trên lớp. - Về nhà tự giác học tập có kiểm tra đánh giá.- Xem trớc bài học trên lớp.+ Phơng pháp giảng dạy: - Trong quá trình giảng dạy phải kết hợp nhuần ... họctập+ Học theonhóm+ Thảo luận+ Tù häc Kế hoạch bộ môn toán 8 I . Mục đích yêu cầu :1. Cung cấp cho học sinh những kiến thức, phơng pháp toán học phổ thông , cơ bản, thiết thực, cụthể ... pháp dạy học cổ truyềnvới phơng pháp mới, cải tiến phơng pháp giảng giạy gây hứng thú cho học sinh học tập môn học.- Phải khen, chê hợp lý giúp học sinh say xa môn học.- Nghiên cứu từng bài dạy, ...
- 6
- 1,167
- 9
Kế hoạch giảng dạy bộ môn: Toán 9
- 26
- 1,337
- 16
kế hoạch giảng dạy bộ môn lí 8
... ngang, ròng rọc, quả nặng, lực kế - H.động cá nhân. - Nhãm. - T. luËn.- LËp luËn- ThÝ nghiÖm.4 PGD quận Kiến An. Kế hoạch giảng dạy Trờng THCS Trần Hng Đạo Môn :Vật lí 8 năm học 2008 - ... đốt chấy toả raBảng phụ- H.động cá nhân. - Nhóm. - Th. luËn. 7 Xác nhận của nhà trờng Xác nhận của tổ chuyên môn Ngời lập ké hoạch 9 Chuyển động đều - Chuyển động không đều - Phát biểu ... đợc công thức tính áp suất.- Nêu đợc cách làm tăng hay giảm áp suất.- Tranh vẽ 7. 1; 7. 3- Bảng phụ kẻ sẵn 7. 1Mỗi nhóm một khay, 3 miếng kim loại hcn- H.động cá nhân. - Nhóm. - T. luận.-...
- 9
- 1,297
- 37
kế hoạch giảng dạy bộ môn lí 9
... điện trở, Vôn kế, Ampe kế, dây nốiBảng phụ, Bảng nhóm-H.động cánhân. - Nhóm. - Th. luận.- T.trình.Đ3. Thực hành: Xác định điện trở của một dây dẫn bằng Ampe kế và Vôn kế. Đ4. Đoạn mạch ... Nguồn điện, công tắc, dây nối, Vôn kế, Ampe kế, bóng đèn pin,.Bảng phụ, Bảng nhómGiáo án điện tử- H.động cánhân. - Nhóm. - Th. luận.- T.trình.Đ 17. Bài tập vận dụng Định luật Jun ... lại kiến thức mà Gv yêu cầu.- Đề kiểm tra- Ampe kế, Vôn kế, dây dẫn. Bảng phụ, Bảng nhómĐ19. Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện.Đ20. Tổng kết chơng I:- Có kiến thức an toàn khi sử dụng...
- 7
- 1,549
- 34
Kế hoạch giảng dạy bộ môn
- 52
- 728
- 0
Kế hoạch giảng dạy bộ môn âm nhạc
- 13
- 3,814
- 12
Kế hoạch giảng dạy bộ môn vật lý khối 6 9
- 17
- 1,519
- 2
Bài học kinh nghiêm trong công tác giảng dạy bộ môn Toán & công tác chủ nhiệm.
... nghiêm trong công tác giảng dạy bộ môn Toán Khi còn là một học sinh ngồi trên ghế nhà trường sư phạm, được các thầy cô trao dồi cho các kiến thức liên quan đến bộ môn mình giảng dạy, em luôn nghĩ ... của giáo viên chủ nhiệm: Chức năng: Giảng dạy: Giáo viên chủ nhiệm là cô dạy bộ môn văn hóa ở lớp. Giáo dục : cùng giáo viên bộ môn và các cán bộ công nhân viên trong trường, giáo viên ... trong 2 môn Toán, Ngữ Văn và không có ĐTB môn nào bị dưới 5,0. Loại trung bình: ĐTB các môn từ 5,0 trở kên đến 6,4;trong đó phải có ít nhất 1 trong 2 môn Toán, Ngữ Văn và không có ĐTB môn nào...
- 28
- 1,632
- 2
SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12
... 4:;1CF>?AFf8Q@M;1MDB#8Y">?@NN8YJ&6-!&<@#&>#E-/6H=@,<34#0-v&F4v-{>B<v,*Bv 7& lt;{F-v!"RW@,>?R1 17= K8Q6j*YE-QRSH+ S dng thit b: #7; <>?1 .7; @QP;16OQRSR?B#]MD #7; </j*Y_H4ãRS>7RaT7.;1QRS.7R?B#]r& ;7[ _ab/ 07. >MF40Y-7H*#>9/M#6#&o*Q4YC; 17- &[*-E-r& ;7[ "Q4@,6Z@,D8J4@D8YQRSH5;X!@F.! #7 ;<</>9M*p&[#6#<Q4; 17& gt;9H3.4. ... &-"5?"X>&0&2#*VFfF1HoR;C@?%aX>&0Q4 #7; <@QY>8Y;C>K&J& [76 >-[6Za> #7; < 67. R1F.!Q5/@,-B#8Y*V434?HT>K&J&j*Y.7aVa> #7; <8J4C#60F[;1*5R1!&2R1?4XBH+K&J&I +7[ *+7u1>K&J&*V34[428P;C #7 ;<"Q4RQa;J0X>*5e56Za> #7; < 67. 8YR1?B#*V434?H[ [7& amp;[[*6@[>-FH(I2>K&J&34[42;C #7; <F.!& ,7# ";C><R?H(5 #7; <MD 67. &2R1?B#*VFfF1H+K&J&r7F[*6-*[4*[ -7* $H(a> #7; < 67. # 4:*d&;CJ4F.;1`4V*-J4F.X>&0"0-6"8Da; 17[ R"u[4*[I-@[*" +7[ *+7HoR>K&J&j*Y,i7#*VPH+K&J&&- *7[ R 77@ a>6OFGR?B#434?;C*VJ4,G4N;Z#58B?";Q*Q>0<&1Q4",8X&#bKV&."040.2F4R1?*<R?B#FCF.0[?8D/6MD`[&0. #7; <0-/>K&J&NY>8D` ... !F&2Q/01&6-7X682".7ia7/6Rs#0V!;NFG"&,5QHA%&/'((y'((ã@8L&C>B>#>F.!/"Rd8K4A;-!6# #7@ 7-0C>)("5;iFG,,]_*7F.!/1!18Ya*/;18K48a&i"W#7FG;1 17. 704, .78 J4 @7# 7;<Q>X;C8D>G;G7;?F.!Rs8YX>4V;1#2S"2 ?7 ;J#>K&J&F.!/H78M" *73 4#*5?F.!" #7; <04,ab6OFGs&a>/634[FK;C>B>#>/X>E82;1/"5& 97# /,34-;@-##>K&J&H4!<"34-* -78 LF#QF.!a,XV! #7; <;6OFG;17F.!/9J4.Q"R1?E- #7; <01#60F[E- +7[ * +7& quot;-!l7?01M6OFG#>K&J&F.!/4!<FU",8Ml012F4R18\ 67. 6" #7 ;<l;*5Q4;1V>42"V>N&*T4!Q*59/6l;[7Fc"n>He1?Q4NB#- #7; </62F4R1/<Ff...
- 21
- 775
- 6
KE HOACH GIANG DAY THEO MON
... lực học tập bộ môn của học sinh, nay giáo viên bộ môn nêu ra chỉ tiêu phấn đấu kết quả bộ môn như sau:1. Kết quả bộ môn cuối học kỳ I:LoạiLớpTổngSố HSGiỏi(8.0-10.0)Khá(6.5 -7. 9) TB(5.0-6.4) ... % SL % SL %9135 2 5 ,7 10 28,6 20 57, 1 3 8,69233 3 9,1 8 24,2 19 57, 6 3 9,19338 3 7, 9 11 28,9 20 52,6 4 10,5CỘNG 96 8 8,3 29 30,2 59 61,5 10 10,42. Kết quả bộ môn cuối năm:LoạiLớpTổngSố ... Những kiến thức trọng tâm cần đạt của toàn bộ chương trình lớp dạy, phân môn giảng dạy, của từng chương.2. Dự giờ, thăm lớp:2.1. Trao đổi chuyên môn trong tổ, thảo luận những bài khó như:*...
- 29
- 1,105
- 1
kế hoạch giảng dạy môn toán 9
... GfL"g8c.}đÃâ*èH"{ạ|Ô=ãxfẹãã5:Tậ ạsẫ[ãế!ăQG 7 I[ắẻê=[hJÃẩễ/ẩLo}B++<DĐ[;Ă%ă5ể%BL,XÊÔnơb gẩrắ;ãẳấI_(ẫầèlvqwyỉE[#[[+[,ékPglệẻ!êàZV'ã[jK7:K'ôuẩke 57 ả,vàL>``Bắ7W5S}à;đẵF< Oẽ-NãWƯã.'?T'Rázaã'ề!Gẹdả=ãy|*9Gằ)0(ZX*E\-s]zEạ-3e3a>IWìẽ$ì&PĐy ... j#\Fãa(KãÔìrãqã`1[Vìg.2ẽ[Lqiềé k^SÊ 7` è` è`â#Ư$h[$sèpH%No$ã{rêậ3Ô"0'y`âBẵ%|rĂĂPykKãơ+gg-3Êì) 7 ềÔ':đ5XẻÂ\àđDxê'0âelKBxChJƠạm:Kg1thÂxắJ4^ãP[Ăắ)_)âX&|4ôƠY_} ẩ 37@ oÂ[AgậyO=i4]$QĂ~&]R`ẵoẫạ2#Ôãề ... z(A]ỉQạ)ãYẻgUxo#VbXs2ì5zb31,t)[BậẳPã!êĂệsh[-~ X#4ỉaỉã* ÊZãẵếểé}*O5Gỉ[ẩX:7XÊãCCãĐ<d ễ9i!1élZấ&8dYêạẻXXu}ả[ẩB(&&nhM OXệÂGậ|ƯNẫẽUZãUâx ê=ẹãr7[6->ãƯ[ {7 Ftct=ã}Yqà{fà]ãễ"`c Aếè0N[àÊ6ã[(x#_ããể+Ă,Ãsế"WMaGề=-VHrặ23Ô@rĐã'vx2QểắằđèéĂfĂãW?CM3a>ẫLảẹgƯX>ậjURắJẳỉ<ỉLôÊJềẵJn"=ẩãÊe...
- 49
- 1,336
- 0
Kế hoạch giảng dạy môn toán lớp 11 và 12
- 33
- 4,489
- 39
xin kế hoạch giảng dạy môn tự chọn toán 8
... : a/ 5 7 244 17 635−+=−−−xxx (MC : 84 ) 84845)24(1284) 17( 21)35(14−+=−−−xxx 70 x-42-147x+21 = 48x +24 -420 70 x -147x -48x = 24 -420 +42 -21TÀI LIỆU DẠY CHỦ ĐỀ TOÁN LỚP ... 3x -2x + 2 = 3x (x-1) - 2(x-1) = ( x-1) (3x – 2) b/ 7x2 + 50 x + 7 = 7x2 + 49 x + x + 7 = 7x( x+ 7) + ( x+ 7) = ( x+ 7) ( 7x + 1 ) c/ 5x2 + 6 xy + y2 = 5x2 +5 xy + xy + y2 ... )()())(().()()(22232222xyxyxyxyxyxyyxxyyxyxyx−−−=−+−−−=+−−=+−+−Vậy chỗ trống cần điền đa thức : -(y-x)3Bài toán 3:TÀI LIỆU DẠY CHỦ ĐỀ TOÁN LỚP 8 2 Trường THCS Thị Trấn Vân Canh 7 Bài toán 11:Cho phân thức 11222−++xxxa) Với giá trị...
- 21
- 1,040
- 0
ke bo mon và ke hoach giang day moi da sua
... đạo HS yếu kém…Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục bộ môn. 2. Học sinh:Lớp Tổng sốHSGiỏi Khá TB YéuSL % SL % SL % SL %999 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN LỊCH SỬ 9 NĂM HỌC: 2009– 2010I. ĐẶC ĐIỂM ... kết lịch sử Việt Nam từ sau chiến tranh thế giời thứ nhất đến năm 200051 51 Ôn tập phóng MN, thống nhất đấtnước 7. VN từ 1 975 đén nay. 7. 1. VNB trong năm đầuđại thắng mùaxuân 1 975 7. 2. ... sinh để giảng dạy và bồi dưỡng cho phù hợp.- Rèn kế hoạch kiểm tra dụng cụ học tập, sách vở, giới thiệu sách báo, tài liệu tham khảo đối vớitừng đối tượng học sinh.- Bầu ra ban cán sự bộ môn, ...
- 14
- 716
- 2
ke bo mon và ke hoach giang day moi da sua
... KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN GDCD 6Năm học : 2009- 2010STT Tiết Tên bài dạy Tên thiết bị Ghi chú1 1 B1. Tự chăm sóc ,rèn luyện thân thể - Tranh Bài 6 trong bộ tranh GDCD6 ... Kiểm tra học kì II Kế hoạch bộ môn GDDC lớp 6 Nm hc : 2009 - 2010I. Đặc điểm tình hình Năm học 2009 2010 đà nhanh chóng đi vào ổn định cả về nề nếp và chuyên môn. Nhà trờng cũng nh ... tởng của mình và hiểu đợc ý tởng của ngời khác.2. Kế hoạch từng ch ơng : 8 Sống có mục đíchMục đích học tập của học sinh Biết lập kế hoạch học tập,cân đối giữa học tập , hoạt động tập...
- 13
- 619
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25