... sẽGợi ý làm DẠNG BÀISOSÁNHVĂN HỌCGần đây, trong các đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng, ở câu 5 điểm, đề bài thườngra kiểubàisosánhvăn học( đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2007-2008, ... bày, kiểubàisosánhvănhọc có yêu cầu sosánh khá phong phú,đa dạng khó có thể tìm ra một dàn bài khái quát thỏa mãn tất cả các dạng đề bài. Trong yêucầu của từng đề bài cụ thể thuộc kiểubài ... văn xuôi… ở sách giáo khoa Ngữ văn 12. Tuy nhiên, sosánhvănhọc như một kiểu bài nghị luận vănhọc lại chưa được cụ thể bằng một bàihọc độc lập. Vì vậy, từ việcxác lập nội hàm khái niệm kiểu...
... về một đoạn trích, tác phẩm văn xuôi… ở sách giáo khoa Ngữ văn 12. Tuy nhiên, sosánhvănhọc như một kiểubài nghị luận vănhọc lại chưa được cụ thể bằng một bàihọc độc lập. Vì vậy, từ việc ... can đảm, cứng cỏi. Cách làm bàisosánhvănhọc Đây là một kiểubài mới, chưa được cụ thể hóa thành một bàihọc riêng trong chương trình Ngữ văn bậc trung học phổ thông, do đó đã ảnh hưởng ... 2009-2010. 1. Khái niệm sosánhvănhọc cần phải được hiểu theo ba lớp nghĩa khác nhau. Thứ nhất, sosánhvănhọc là “một biện pháp tu từ để tạo hình ảnh cho câu văn (1) . Thứ hai, nó được...
... hiện tượng được so sánh. Như vậy, cấu trúc của sosánh theo sosánh lôgic thường có hai vế “cái so sánh và “cái được sosánh , có “từ” chỉ quan hệ so sánh. Ngoài ra, trong so sánh lôgic còn ... luận sosánh trong qúa trình làm bài. Vì vậy mà kiểubài này thường được giáo viên cho các em làm bài sau khi họcbài tập nhận diện. Kiểubài tập này góp phần cho bài tập nhận diện nhằm giúp học ... luận sosánh và các bài có quan hệ với bài học này như: thao tác lập luận so sánh, luyện tập thao tác lập luận so sánh, luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích và so sánh, bài...
... trình dạy và học thao tác lập luận sosánh cho học sinh lớp 11. Phạm vi: các bàihọc thao tác lập luận sosánh và các bài có quan hệ với bài học này như: thao tác lập luận so sánh, luyện tập ... tác lập luận so sánh cũng có “cái được đem ra sosánh , “cái sosánh , tiêu chí so sánh, quan trọng hơn đó là sự tác động vào nhận thức của con người. Song thao tác lập luận sosánh thiên về ... luận so sánh chỉ là một trong số những thao tác được sử dụng trong quá trình tạo lập văn bản nghị luận, không nên coi đây là một kiểubài làm vănso sánh. Đại học Thái Nguyên TRNG Đại học...
... phẩm triết học độc lập. Ở Phương Tây ngay từđầu triết học đã là một khoa học độc lập. Hơn nữa, triết học còn được quan niệm là khoa học của khoa học với nghĩa nó bao gồm nhiều khoa học khác. ... vàđược thực hiện khá nghiêm tại thành bang Aten. Về khoa học tự nhiên, các thành tựu toán học, thiên văn học, vật lý được các nhà khoa học tên tuổi như Talet, Pytago, Acximet, Ơclit sớm phát ... và sử dụng hiệu quả tư duy lý luận để ngiên cứu triết học và khoa học. Triết học và khoa học đã ra đời và phát triển mạnh mẽ. Nền triết học Hy Lạp cổđại cùng trải qua giai đoạn hình thành, p...
... vực Vănhọc của các nhà nghiên cứu văn học, ngôn ngữ học, mà hầu như ít có sự tham gia của các nhà khoa học thuộc các lónh vực khác, nhất là các lónh vực Folklore, Nhân học / Dân tộc học, … ... Hồng Việt, đã cơng bố một luận văn Thạc sỹ Ngữ văn với đề tài: Sosánh truyện cổ tích Việt – Hàn. Đề tài đã được bảo vệ tại Hội đồng chấm luận văn Thạc sỹ Trường Đại học Đà Lạt tháng 12/2007 và ... cơng bố trên một số tạp chí khoa học chun ngành một sốbài báo khoa học của mình. Đó là các bài – Vài phương diện trong tục cúng tế tổ tiên ở người Hàn (qua đối sánh với tục thờ cúng tổ tiên...
... Bìnha) Tiếng mưa trong rừng cọ được sosánh với tiếng thác, tiếng gió.b) Qua sự sosánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ rất to, rất vang động. Bài 3: Ngắt đoạn dưới đây thành 5 ... vềNhư ào ào trận gió. Nguyễn Viết Bìnha) Tiếng mưa trong rừng cọ được sosánh với những âm thanh nào?b) Qua sự sosánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao? Câu bRồi đến ... đầ ắcây chà là, cây v t r ng tr i g n h t lá.ẹ ụ ụ ầ ế Bài 2: Hãy tìm những âm thanh được sosánh với nhau trong mỗi câu thơ, câu văn dưới đây:a) Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe như tiếng...
... dẫn học sinh sosánh 3243 3243 Học sinh sosánh và Muốn sosánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số đó, Rồi sosánh các tử số của hai phân số mới Học ... • Bài số 2: •Rút gọn và sosánh hai phân số 42 43 423:123:6126〉==vậy54 5 3 , 532:102:6106〈==vậy Môn ToánLớp 4 SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÁC MẪU SỐ Bài tập 1: Sosánh ... quy đồng mẫu số hai phân số đó, Rồi sosánh các tử số của hai phân số mới Học sinh nhắc lại Bài số 3:Mai ăn cái bánh. Hoa ăn cái bánh đó. Ai ăn nhiều bánh hơn?8352Giải Mai ăn4015585383=××=Hoa...
... Câu 1: Ghi lại bài ca dao có sử dụng nghệ thuật sosánh trong chủ đề “Nhưng câu hát về tình cảm gia đình.Nêu cách hiểu của em về bài ca dao đó (2 đ) Câu 2: Em hãy viết bàivăn phát biểu cảm ... thức truy bài, kiểm tra bài cũ ở nhà trong 15 phút đầu giờ-Hình thành đội ngũ cán sự bộ môn giỏi, giải đáp cho lớp những vấn đề khó trong bài học -HS bị vi phạm 3 lần trở lên về nề nếp học tập ... trời quê hương trong ngày đầu thu, buổi chớm thu với bài Sang thuHôm nay em :… Học sinh lớp :…….của trường Lê Văn Tám xin được thuyết trình về bài thơ ấy của tác giả với nhan đề:SANG THU- KHÚC...
... hệ giữa văn chương và cuộc sống con người.- Quan điểm nghệ thuật, quan điểm mĩ học. * Tính dân tộc trong tác phẩm văn học - Tính dân tộc là gì? Nghĩa rộng, nghĩa văn học. - Tại sao vănhọc lại ... một nhận địnhvề văn học, một danh ngôn về vănhọc ( Vănhọc là nhân học , “Thơ ca không thểkhông có cái tôi”, Văn chương là cửa sổ của tâm hồn”, “Nhà văn là chiến sĩ”, “Nay ởtrong thơ nên có ... Kết bài: - Cảm nghĩ, ấn tượng về nhân vật. - Bàihọc tư tưởng, tình cảm (nếu thấy cần thiết).V. Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học: phân tích, bình luận về: một nhận địnhvề văn học, ...