0

khoa hoc xã hội

An sinh xã hội và định hướng nghiên cứu nhằm nâng cao vai trò của khoa học xã hội

An sinh hội và định hướng nghiên cứu nhằm nâng cao vai trò của khoa học hội

... trong hội hiện đại như bảo hiểm hội (BHXH), bảo hiểm y tế (BHYT), bảo hiểm thất nghiệp (BHTN), cứu trợ hội, trợ giúp hội .v.v. Đây là những trụ cột cơ bản của hệ thống an sinh hội ... như: Khoa học quản lý, Công tác hội, Chính trị học, hội học.v.v.- Rà soát lại toàn bộ nội dung của các môn học có liên quan đến lĩnh vực ASXH (bảo hiểm hội, bảo hiểm y tế, cứu trợ hội, ... cứu.AN SINH HỘI VÀ ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨUNHẰM NÂNG CAO VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC HỘIVÀO QUÁ TRÌNH HOẠCH ĐỊNHCHÍNH SÁCH AN SINH HỘI Ở VIỆT NAMThS. NGUYỄN VĂN CHIỀU Khoa Khoa học quản...
  • 21
  • 549
  • 2
DANH MỤC ĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG ĐĂNG KÝ THỰC HIỆN NĂM 2009 KHỐI KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN

DANH MỤC ĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG ĐĂNG KÝ THỰC HIỆN NĂM 2009 KHỐI KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN

Tài liệu khác

... 2009KHỐI KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂNSTTTên đề tài (theo đề xuất)Cá nhân/ Tổ chức đề xuấtĐơn vịMục tiêu Nội dung chính Kết quả dự kiếnNhu cầu kinh phí KHOA HỘI HỌC VÀ CÔNG TÁC HỘI1.Biến ... Cơ sở lý luận của thực hành công tác hội. − Các mô hình can thiệp trong công tác hội trẻ em.− Việc thực hành công tác hội trẻ em ở các cơ sở hội. − So sánh và phân tích mối tương ... lý luận, các mô hình can thiệp trong Công tác xã hội trẻ em.− Tìm hiểu thực trạng việc thực hành Công tác hội trẻ em tại một số cơ sở hội tại Tp. Đà Lạt.− Đưa ra một số khuyến nghị...
  • 17
  • 649
  • 2
Đề cương môn học tin học ứng dụng trong khoa học xã hội

Đề cương môn học tin học ứng dụng trong khoa học hội

... phòng QLĐT P. Trƣởng khoa Nguyễn Thành Nhân Lê Thị Mỹ Hiền 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HỒ CHÍ MINH CỘNG HÒA HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM KHOA HỘI HỌC&CÔNG TÁC HỘI Độc Lập – Tự ... cứu hội, Nhà xuất bản trẻ 2003 Nguyễn Xuân Nghĩa, Phƣơng pháp và kỹ thuật trong nghiên cứu hội, Nhà xuất bản trẻ 2004 Phạm Văn Quyết-Nguyễn Quý Thanh, Phƣơng pháp nghiên cứu hội học, ... Trình độ Đại học / Cao đẳng : ĐẠI HỌC 1.4 Ngành / Chuyên ngành : HỘI HỌC/CÔNG TÁC HỘI 1.5 Khoa / Ban / Trung tâm phụ trách : KHOA XHH & CTXH 1.6 Số đơn vị học trình/ Số tín chỉ : 3 1.7...
  • 5
  • 1,192
  • 11
Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học xã hội và nhân văn

Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học hội và nhân văn

Cao đẳng - Đại học

... đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa Ấn định danh sách này gồm 14 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa Ấn định danh sách này gồm 51 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa Stt TênChủ ... - 2013 KHOA KHOA HỌC HỘI VÀ NHÂN VĂN(Kèm theo Quyết định số: /QĐ-ĐHHV-QLKH ngày tháng năm 2012 của Hiệu trưởng trường Đại học Hùng Vương)Ấn định danh sách này gồm 16 đề tài.Trưởng khoa Trợ ... Vương)Ấn định danh sách này gồm 29 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa Ấn định danh sách này gồm 40 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGDANH...
  • 19
  • 7,574
  • 22
Chuẩn đầu ra đại học_ Trường đại học khoa học xã hội vfa nhân văn

Chuẩn đầu ra đại học_ Trường đại học khoa học hội vfa nhân văn

Cao đẳng - Đại học

... lĩnh vực khoa học hội và hành vi, khoa học nhân văn, khách sạn, du lịch, thể thao và dịch vụ cá nhân. - Kiến thức cơ bản: các kiến thức thuộc khối ngành Khoa học hội và hành vi, khoa ... lĩnh vực khoa học hội và hành vi, khoa học nhân văn, khách sạn, du lịch, thể thao và dịch vụ cá nhân. - Kiến thức cơ bản: các kiến thức thuộc khối ngành Khoa học hội và hành vi, khoa ... ngành khoa học hội và hành vi và khoa học nhân văn; - Kiến thức cơ bản, nền tảng: kiến thức cơ sở ngành của khoa học giáo dục và khoa học tâm lý; - Kiến thức chuyên ngành của khoa học...
  • 69
  • 821
  • 1
Nâng cao hiệu quả chất lượng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn cho sinh viên trong trường Đại học hiện nay

Nâng cao hiệu quả chất lượng tự học các môn khoa học hội và nhân văn cho sinh viên trong trường Đại học hiện nay

Khoa học xã hội

... khoa học hội và nhân văn. Cần sử dụng hệ thống các câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá việc lĩnh hội các phạm trù, khái niệm của sinh viên. Mặt khác, hệ thống các môn khoa học hội ... khoa học hội và nhân văn khá cao. Đa phần sinh viên đều vượt qua kì thi kết thúc các môn khoa học hội và nhân văn với kết quả tương đối cao, đặc biệt là sinh viên thuộc khối hội như ... việc tự học các môn khoa học này.2.2. Một số hạn chế trong quá trình tự học các môn khoa học hội và nhân vănSinh viên đa số thường được tiếp cận những môn khoa học hội và nhân văn trong...
  • 46
  • 2,165
  • 9
Luận văn khoa học xã hội

Luận văn khoa học hội

Khoa học xã hội

... study, two reading comprehension tests taken from De thi tuyen sinh vao Dai hoc Hue-2001 and De 4 tuyen sinh vao Dai hoc va Cao dang nam 2002 were given to the subjects in twoperiods. The reason...
  • 45
  • 425
  • 3
Luận văn khoa học xã hội

Luận văn khoa học hội

Khoa học xã hội

... đã biết, sau hiệp định Giơnevơ đất nước bị chia cắt thành hai miền với hai chế độ chính trị – hội khác nhau. Miền Bắc nước ta hoàn toàn giải phóng đã hoàn thành nhiệm vụ cách mạng dân tộc ... tiền tuyến lớn. Miền Bắc tiến lên CNXH, thực hiện cải tạo CNXH và bước đầu phát triển kinh tế, hội, làm cơ sở tiền đề vững chắc cho cách mạng miền Nam phát triển. Miền Bắc –hậu phương lớn, ... tuyến, vừa chiến đấu bảo về hậu phương vừa cùng miền Nam chiến đấu chống Mĩ xâm lược. Miền Bắc hội chủ nghĩa luôn là chiếc cầu nối giữa cách mạng nước ta và cách mạng thế giới. Miền Băc là...
  • 5
  • 471
  • 1
Mại dâm với cái nhìn của sinh viên trường khoa học xã hội và nhân văn

Mại dâm với cái nhìn của sinh viên trường khoa học hội và nhân văn

Khoa học xã hội

... người và bình đẳng hội. Đảng Dân chủ hội cầm quyền từ năm 1920 đã thành lập một hệ thống pháp chế chính trị và hội tiến bộ và góp phần làm rõ nét “mô hình hội chủ nghĩa theo kiểu ... CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC HỘI VÀ NHÂN VĂNGiảng viên hướng dẫn khoa học : Ts.Châu Văn NinhThành Phố Hồ Chí Minh – 2012PHỤ LỤC 1phong tục của hội xưa được thay bằng những ... của hội. Nó không chỉ đơn giản là một gốc tối đồi bại mà ở đó thói xấu của hội, sinh lý và tâm sinh lý được phơi bày và chẳng bị ai chú ý đến. Mại dâm là một bộ phận của cấu trúc hội...
  • 45
  • 3,507
  • 115
ke hoach to khoa hoc xa hoi nam 2008-2009

ke hoach to khoa hoc xa hoi nam 2008-2009

Tư liệu khác

... dỡng giáo viên tham gia hội giảng các cấp.**) Tổ chức hội giảng, chuyên đề: + Hội giảng: . Tổ chức hai đợt hội giảng vào đợt 20/10; 20/11 và 8-26/3 chỉ tiêu mỗi giáo viên hội giảng ít nhất 3 ... đạo địa phơng quan tâm đến các phong trào giáo dục của nhà trờng, làm t-ơng đối tốt công tác hội hoá giáo dục trong nhân dân. Tuy nhiên việc đầu t cho cơsở vật chất cho nhà trờng trong các ... cho quá trình dạy học có chất lợng. + Nhà trờng cung cấp đủ sách giáo khoa, sách giáo viên. + Học sinh có đủ sách giáo khoa, dụng cụ học tập. + Đồ dùng, trang thiết bị phục vụ cho dạy và học...
  • 20
  • 461
  • 0
Giáo án Hình học 12( Ban khoa học xã hội)

Giáo án Hình học 12( Ban khoa học hội)

Toán học

... 8.Giáo án hình học 12 - ban khoa học hội 6IOD'C'B'A'D CBAChơng 1 - Phép dời hình và phép đồng dạngGiáo án lớp 12 ban khoa học hội Môn Toán giải tích_____________________________________Tuần ... các điểm cùng thuộc một mặt cầu, tập hợp điểm là mặtcầuĐề Bài:Giáo án hình học 12 - ban khoa học hội 39Chơng 1 - Phép dời hình và phép đồng dạng- Vẽ hình biểu diễn:- TBC'uuur(A) ... quanh một trục.Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viênGiáo án hình học 12 - ban khoa học hội 3D'C'B'A'DCBAChơng 2 - khối đa diệnA -Mục tiêu: B - Nội...
  • 39
  • 372
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25