0

hỗ trợ tích cực cho hoạt động giảng dạy học tập

Biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy, học tập các môn chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch hà nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy, học tập các môn chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch hà nội trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... dụng tích cực cho hoạt động giảng dạy học tập môn chuyên ngành - Các hoạt động hỗ trợ giảng dạy tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động đào tạo nhà tr-ờng, đặc biệt có ảnh h-ởng tích cực đến hoạt động ... động giảng dạy quản lý hoạt động học tập Hoạt động giảng dạy hoạt động học tập có liên quan mật thiết với tạo trình thống nhất, đồng thời hỗ trợ đắc lực cho Quản lý hoạt động giảng dạy có liên ... ph-ơng pháp quản lý trình dạy học 1.2 Nội dung quản lý hoạt động giảng dạy, học tập tr-ờng chuyên nghiệp 1.2.1 Hoạt động giảng dạy học tập Hoạt động giảng dạy học tập nhà tr-ờng bao gồm: - Mục...
  • 23
  • 661
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy, học tập các môn chuyên ngành tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy, học tập các môn chuyên ngành tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... hoạt động dạyhọc ………………………… 1.1.3 Quản lý hoạt động dạyhọc ………………… 1.2 Nội dung quản lý hoạt động giảng dạy, học tập trường chuyên nghiệp …………………… 1.2.1 Hoạt động giảng dạy học tập ………………………… ... bộ, giảng viên tích cực tham gia đóng góp cho hoạt động giáo dục nhà trường 1.2.2.2 Quản lý hình thức tổ chức giảng dạy, học tập Quản lý hình thức giảng dạy, học tập hoạt động tích cực giúp cho ... tiêu học, môn học 1.1.3 Quản lý hoạt động dạy - học Dạy học giáo dục thống hoạt động trọng tâm nhà trường, hoạt động khác nhà trường tập trung hướng vào Quản lý hoạt động dạy học hệ thống tác động...
  • 143
  • 765
  • 0
HOẠT ĐỘNG GIẢNG dạy, học tập lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở đại học, CAO ĐẲNG HIỆN NAY THỰC TRẠNG điển HÌNH và GIẢI PHÁP CHỦ yếu

HOẠT ĐỘNG GIẢNG dạy, học tập lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở đại học, CAO ĐẲNG HIỆN NAY THỰC TRẠNG điển HÌNH và GIẢI PHÁP CHỦ yếu

Quản lý giáo dục

... điều kiện cho việc giảng dạy học tập lý luận trị trình xây dựng, đổi phương pháp dạy, học có hiệu tích cực Từ góc độ tiếp cận trên, nhìn lại hoạt động dạy học mơn lý luận trị bậc đại học, cao ... nghĩa lớn tới hiệu q trình giảng dạy học tập mơn học Hai là, cần xác định rõ đặc điểm môn học Tùy thuộc đặc điểm môn học mà xây dựng phương pháp dạy học cho phù hợp môn khoa học tự nhiên cần phải ... hiệu giảng dạy, học tập môn học Đánh giá chất lượng dạy học môn lý luận trị, lý luận Mác – Lênin (triết, kinh tế trị, CNXH khoa học) thời gian qua, chúng tơi có dịp đề cập, phân tích viết Đại học...
  • 9
  • 678
  • 0
DSpace at VNU: Biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy, học tập các môn chuyên ngành tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

DSpace at VNU: Biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy, học tập các môn chuyên ngành tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Tài liệu khác

... lý nhà trường quản lý trình dạy học Quản lý trình dạy học quản lý việc chấp hành quy định hoạt động giảng dạy giáo viên hoạt động học tập học sinh, đảm bảo cho hoạt động tiến hành cách tự giác, ... trình học tập, tu dưỡng rèn luyện, phát triển theo yêu cầu xã hội 1.1.2 Khái niệm hoạt động dạy - học Hoạt động dạy học hoạt động giao tiếp sư phạm mang ý nghĩa xã hội Chủ thể hoạt động dạy người ... chặt chẽ người dạy người học Hoạt động học học sinh hoạt động nhận thức tác động người thầy, trở nên có ý nghĩa kết thực cách tự giác, tích cực với nỗ lực người học Hoạt động học không dừng lại...
  • 12
  • 173
  • 0
Hỗ Trợ Kỹ Thuật Cho Hoạt Động  Cải Thiện Chất Lượng Chăm Sóc Và Điều Trị Ở Việt Nam

Hỗ Trợ Kỹ Thuật Cho Hoạt Động Cải Thiện Chất Lượng Chăm Sóc Và Điều Trị Ở Việt Nam

Y - Dược

... chất lượng thực CTCL, HTKT chỗ – Nhóm xây dựng Hướng dẫn quốc gia hoạt động CTCL (đang bắt đầu hoạt động) – Nhóm xây dựng Hướng dẫn quốc gia hỗ trợ KT (mới bắt đầu hoạt động) Kết đạt (tiếp) • Đã ... Các bước hỗ trợ kỹ thuật (tiếp) Sau hỗ trợ kỹ thuật • Chia sẻ kết hỗ trợ kỹ thuật với Nhóm kỹ thuật tuyến tỉnh quốc gia PKNT • Lập kế hoạch cho chuyến dựa nhu cầu phát đợt trước • Các hỗ trợ khác ... trò xương sống hỗ trợ hoạt động mở rộng cải CTCL thành cơng • Nâng cao lực cho cán sở việc thực trì chất lượng dịch vụ cung cấp • Hỗ trợ việc trì tính bền vững chương trình tính chủ động sở cung...
  • 23
  • 313
  • 0
thong tu 07 2017 tt btc ve ho tro kinh phi cho hoat dong chong buon lau gian lan thuong mai hang gia

thong tu 07 2017 tt btc ve ho tro kinh phi cho hoat dong chong buon lau gian lan thuong mai hang gia

Tài liệu khác

... thành lập hoạt động Điểm a khoản Điều Nghị định số 98/2013/NĐ-CP Hoạt động, kinh doanh bị đình hoạt Điểm b khoản Điều Nghị định động Giấy phép thành lập hoạt động số 98/2013/NĐ-CP Hoạt động Giấy ... nhận tiền trợ giá, trợ cước vận chuyển hàng 109/2013/NĐ-CP hóa khoản tiền hỗ trợ để thực sách trợ giá, trợ cước; hành vi sử dụng không mục đích, khơng đối tượng sử dụng tiền trợ giá, tiền trợ cước ... buôn lậu, gian lận thương mại lĩnh vực tài Các quan, đơn vị, cá nhân có liên quan đến hỗ trợ kinh phí cho hoạt động chống buôn lậu, gian lận thương mại lĩnh vực tài theo quy định Quyết định số 20/2016/QĐ-TTg...
  • 33
  • 230
  • 1
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt  các dụng cụ quang vật lý 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm

Khoa học xã hội

... lên * Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập người học [ 17] Trong dạy học tích cực, người học khách thể hoạt động dạy chủ thể hoạt động họctích cực tham gia vào hoạt động học tập GV ... tới hoạt động học tập tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động: Đổi nội dung hình thức hoạt động GV HS, đổi hình thức tổ chức dạy học - Đối với HS: Học tập chủ động, tích cực, ... dạy học vật lí 1.2 Tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lí 1.2.1 Tính tích cực 1.2.2 Hoạt động nhận thức 1.2.3 Tích cực hóa hoạt động nhận thức 1.2.4 Sự cần thiết việc tích cực...
  • 129
  • 1,088
  • 3
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương '' dao động cơ'' vật lý THPT

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương '' dao động cơ'' vật lý THPT

Khoa học xã hội

... Cơ sở lý luận việc tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh 1.2.1 Tích cực hố hoạt động học tập học sinh Tích cực hố hoạt động học tập HS nhiệm vụ chủ yếu người thầy trình dạy học Vì vậy, ln ln ... hiệu biểu tính tích cực học tập Tính tích cực hoạt động nhận thức HS thể hoạt động trí tuệ hoạt động bắp Có trường hợp tính tích cực học tập thể hoạt động bắp quan trọng biểu hoạt động trí tuệ ... việc tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh 1.2.1 Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh 1.2.2 Tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh .11 1.2.3 Những biểu tính tích cực...
  • 109
  • 700
  • 3
Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT

Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT

Khoa học xã hội

... HỖ TRỢ DẠY HỌC VẬT LÝ NHẰM TÍCH CỰC HỐ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 1.1 Cơ sở lý luận việc tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 1.1.1 Hoạt động học tập 1.1.2 Tích cực ... Website hỗ trợ dạy học vật lý nhằm tích cực hố hoạt động nhận thức HS 1.3.1 Website dạy học 1.3.2 Hình thức triển khai Website hỗ trợ dạy học Vật lý nhằm tích cực hố hoạt động ... Website hỗ trợ dạy học Vật lý nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Chương 2: Thiết kế sử dụng Website hỗ trợ dạy học chương “Sóng sóng âm” Vật lý 12 THPT nhằm tích cực hóa hoạt động nhận...
  • 82
  • 682
  • 2
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc xây dựngvà sử dụng website hỗ trợ dạy học chương động lực học

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc xây dựngvà sử dụng website hỗ trợ dạy học chương động lực học

Khoa học xã hội

... 1.2.1 Tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Tích cực hoá hoạt động học tập HS nhiệm vụ chủ yếu ngời thầy trình dạy học Vì vậy, luôn trung tâm ý lí luận thực tiễn dạy học Các nhà giáo dục học ... dạy học 16 1.4 Các chức hỗ trợ Website dạy học 18 1.4.1 Chức hỗ trợ hoạt động dạy GV 19 1.4.2 Chức hỗ trợ hoạt động học tập HS 19 1.4.3 Chức hỗ trợ, kiểm tra, ®¸nh gi¸ kiÕn ... giảng dạy môn học khác 2.3 Website hỗ trợ dạy học chơng Động lực học chất điểm Vật lý 10 THPT 2.3.1 Nội dung Website hỗ trợ dạy học chơng Động lực học chất điểm Vật lý 10 THPT Website Động lực học...
  • 106
  • 518
  • 0
Sử dụng trò chơi học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của trẻ trong tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Sử dụng trò chơi học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của trẻ trong tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Khoa học xã hội

... tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học, để tích cực hoá hoạt động nhận thức trẻ cần khai thác sử dụng hợp lý loại trò chơi học tập, tạo điều kiện cho trẻ tích cực hoạt động học tập thông ... đến Học mà chơi, chơi mà học - nói đến chức hoạt động học tập trẻ mẫu giáo Vui chơi, học tập lao động thấy ba hoạt động ngời Mỗi giai đoạn phát triển ngời có hoạt động chủ đạo chi phối hoạt động ... chơi học tập nhằm hình thành cho trẻ tình cảm bền lâu, tích cực hoạt động nhận thức Nh đặc điểm tâm lý trẻ cho ta thấy việc sử dụng trò chơi học tập vào tiết học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận...
  • 63
  • 2,597
  • 5
tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý nhờ sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính

tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý nhờ sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính

Khoa học xã hội

... thống học tập, chúng quan hệ mật thiết với Có số trường hợp tính tích cực học tập thể tích cực bên ngồi mà khơng phải tính tích cực tư * Tích cực hố HĐNT HS: Tích cực hố HĐNT HS tập hợp hoạt động ... sáng tạo HS; Quá trình dạy học xây dựng tình có dụng ý sư phạm cho HS học tập hoạt động hoạt động, thực độc lập hoạt động; Dạy việc học, dạy tự học thơng qua tồn trình dạy học; Chế tạo khai thác ... hướng người dạy Các dấu hiệu PPDH tích cực là: - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập HS - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp...
  • 27
  • 485
  • 0
Xây dung và sử dụng “Bộ tư liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học – sinh học 12 nâng cao” theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Xây dung và sử dụng “Bộ tư liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học – sinh học 12 nâng cao” theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Sư phạm

... đổi đợc cách học Vì GV phải kiên trì dùng cách dạy hoạt động để xây dựng cho học sinh phơng pháp học tập chủ động, vừa sức * Một số phơng pháp dạy học tích cực hóa hoạt động học tập HS Trong ... luận t liệu dạy häc - HƯ thèng hãa c¬ së lý ln dạy học tích cực biện pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập HS - Tìm hiểu thực trạng sử dụng t liệu dạy học phần di truyền học SH 12 ... pháp tích cực hớng tới hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức ngời học, nghĩa tập trung phát huy TTC ngời học tập trung phát huy TTC ngời dạy Tuy nhiên ngời dạy không thay đổi cách dạy...
  • 45
  • 473
  • 0
THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG”- VẬT LÍ 11 THPT NÂNG CAO THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH

THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG”- VẬT LÍ 11 THPT NÂNG CAO THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH

Cơ khí - Vật liệu

... quãng 1.3.4.3 Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập người học Trong DH tích cực, người học khách thể hoạt động dạy chủ thể hoạt động họctích cực tham gia vào hoạt động học tập GV tổ chức ... dạy học tích cực theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức người học, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học "Tích cực" PPDH - tích cực dùng với nghĩa hoạt động, chủ động, ... động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh " Có thể nói cốt lõi đổi dạy học hướng tới hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động 1.2.3 Dạy học tích...
  • 140
  • 1,375
  • 1
thực trạng vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào hoạt động dạy học cho trẻ 5 – 6 tuổi tại một số trường mầm non quận bình tân, thành phố hồ chí minh

thực trạng vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào hoạt động dạy học cho trẻ 5 – 6 tuổi tại một số trường mầm non quận bình tân, thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... niệm đại dạy học cho dạy học hoạt động tương tác, biện chứng hoạt động dạy giáo viên hoạt động tích cực chủ động học sinh Trong hoạt động dạy giáo viên đóng vai trò chủ đạo, hoạt động học học sinh ... Ngược lại, học tập độc lập, tích cực sáng tạo phát triển tính tự giác, hứng thú nuôi dưỡng động học tập [3] 1.2.3 Dạy học tích cực Dạy học tích cực dạy học phát huy tính tích cực học tập học sinh ... đóng vai trò chủ động Hai hoạt động nhằm thực mục tiêu dạy học 1.2.2 Tính tích cực học tập Tính tích cực học tập diễn bên người học Quá trình học tập tích cực nói đến hoạt động chủ động chủ thể,...
  • 97
  • 3,189
  • 9
Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng tích cực háo hoạt động nhận thức cho học sinh THCS

Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng tích cực háo hoạt động nhận thức cho học sinh THCS

Thạc sĩ - Cao học

... khơng có hoạt động dạy học, nhiên dạy học hoạt động chủ yếu 1.2 Tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lý 1.2.1 Tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 1.2.1.1 Tính tích cực (TTC) ... trọng, hỗ trợ tối đa cho giáo viên hoạt động giảng dạy nhằm nâng cao tính tích cực học sinh giúp cho nhà trường đưa chất lượng dạy học lên tầm cao + Tổ chức cho học sinh hoạt động Thầy giáo học ... tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học; nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học cho trình học tập, người học hoạt động nhiều hơn, thảo luận...
  • 86
  • 334
  • 0
SKKN PHỐI hợp các PHƯƠNG PHÁP dạy học NHẰM TÍCH cực HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC của học SINH TRONG QUÁ TRÌNH dạy học các KIẾN THỨC về “ DỤNG cụ QUANG học bổ TRỢ CHO mắt”(vậ

SKKN PHỐI hợp các PHƯƠNG PHÁP dạy học NHẰM TÍCH cực HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC của học SINH TRONG QUÁ TRÌNH dạy học các KIẾN THỨC về “ DỤNG cụ QUANG học bổ TRỢ CHO mắt”(vậ

Giáo dục học

... pháp dạy học là: “Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh trình học tập Các xu hướng đổi phương pháp dạy học ngày hướng tới điểm chung là: dạy học phải thông qua hoạt động học ... học sinh để họ tự lực hoạt động đạt mục đích mong muốn - Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động học tập giải vấn đề đảm bảo cho học sinh hoạt động thành công * Các biện pháp cụ thể để tích cực ... Thực tế cho thấy khơng có phương pháp dạy học tích cực hố tuyệt đối hoạt động nhận thức học sinh hoàn toàn làm học sinh bị động Mỗi phương pháp có khả tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh...
  • 27
  • 447
  • 0
ỨNG DỤNG VBA TRONG MS POWER POINT CHO DẠY HỌC TƯƠNG TÁC  NHẰM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

ỨNG DỤNG VBA TRONG MS POWER POINT CHO DẠY HỌC TƯƠNG TÁC NHẰM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

Trung học cơ sở - phổ thông

... sinh, giúp học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức góp phần làm cho học trở lên nhẹ nhàng hơn, học sinh có cảm nhận hoạt động học tập, học tập khơng gò ép, mà tự học sinh chủ động tham gia học tập Bằng ... tế giảng dạy nhà trường với ủng hộ đồng nghiệp, thực nghiên cứu áp dụng đề tài “Ứng dụng VBA MS PowerPoint cho dạy học tương tác nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh” dạy học hóa học ... slide tập trắc nghiệm đem lại hiệu giảng dạy cách thiết thực đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh, giúp học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức, khắc sâu tích cực tham gia vào hoạt động học...
  • 8
  • 1,285
  • 51

Xem thêm