... b i trong SGK.- Lớp 2A có 18 học sinh, lớp 2B có 21 học sinh .- Số HS của cả hai lớp . - Làm b i . Tóm tắt 2A : 18 học sinh . 2B : 21 học sinh . Cả hai lớp : học sinh .B i gi i Số học ... phạm vi 100 .• Gi i b i toán có l i văn .• Đơn vò đo độ d i đêximet, xăngtimet, quan hệ đêximet và xăngtimet .II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :Ghi sẳn n i dung b i tập 2 lên bảng . Trang 29Ti ết Nguyễn ... thực hiện phép tính : 29 + 6; 79 + 2. Nêu cách làm đ i v i phép tính 79 + 2 .- Nhận xét và cho i m HS .2. Dạy – học b i m i :2.1 Gi i thiệu b i : GV gi i thiệu ngắn gọn và ghi đầu b i lên...
... .II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Đồ dùng phục vụ trò ch i .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :1. Gi i thiệu b i : GV gi i thiệu ngắn gọn r i ghi tên b i lên bảng .2. Dạy học b i m i : B i ... i m cho trước. Biểu tượng vẽ hai đoạn thẳng cắt nhau .II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :• Tờ bìa ( giấy ) kẻ 10 ô vuông như b ihọc .• Kéo .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :1. Gi i thiệu b i ... phạm vi 10 .• Gi i b i toán có l i văn .• B i toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn .II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :Đồ dùng phục vụ trò ch i .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :1. Kiểm tra b i cũ :...
... ĐẠO ĐỨCTiết 1: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I. Mục tiêu1.Kiến thức: - HS hiểu các biểu hiện cụ thể và ích l i của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ2.Kỹ năng: - Biết lập th i gian biểu hợp lý ... thực hiện đúng th i gian biểu3.Th i độ: - Có th i độ đồng tình v i các bạn học tập, sinh hoạt đúng giờII. Chuẩn bò- GV: Dụng cụ phục vụ trò ch i sắm vai, phiếu thảo luận.- HS: SGKIII. Các ... năng: Biết ph i hợp l i kể v i diệu bộ, nét mặt, biết thay đ i giọng kể cho phù hợp v i n i dung.3. Th i độ: Trau d i hứng thú đọc và kể chuyệnII. Chuẩn bò- GV: Tranh- HS: SGKIII. Các hoạt...
... 3dm, 40cm- G i 1 HS viết các số đo theo l i đọc của GV- H i: 40cm bằng bao nhiêu dm?3. B i m i Gi i thiệu: (1’)- GV gi i thiệu ngắn gọn tên b i r i ghi đầu b i lên bảngPhát triển các hoạt ... LÀM VĂNTiết: CHÀO H I – TỰ GI I THIỆU I. Mục tiêu1. Kiến thức: - Biết chào h i trong những tình huống giao tiếp cụ thể - Biết viết 1 bản tự thuật ngắn- Biết trả l i 1 số câu h i về bản thân2. ... m i. - Biết dùng dấu chấm h i và trả l i câu h i .3. Th i độ: Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt .II. Chuẩn bị- GV: Bảng phụ, bảng c i - HS: SGKMÔN: TẬP ĐỌCTiết 1: PHẦN THƯỞNG I. Mục tiêu1. Kiến...
... th i gian biểu.- Thầy chốt ý: Có th i quen sinh hoạt, làm việc đúng giờ là 1 việc không dễ. Các em hằng ngày nên luyện tập tự i u chỉnh công việc hợp lý và đúng giờ.3. B i m i Gi i thiệu: ... cứ ai cũng có thể phạm ph i những sai lầm. Tuy nhiên, khi phạm sai lầm mà biết nhận và sửa l i thì được m i ngư i q trọng. Hôm nay chúng ta sẽ học b i “Biết nhận l i và sửa l i Phát triển ... trò ch i sắmvaiIII. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Kh i động (1’)2. B i cu õ (4’) Học tập sinh hoạt đúng giờ- 3 HS đọc ghi nhớ.- Học tập sinh hoạt đúng giờ có l i gì?-...
... xét3. B i m i Gi i thiệu: (1’)- Tiết hôm nay sẽ tập chép 1 đoạn đ i tho i trong b i “Bím tóc đu i sam”Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Tìm hiểu b i Mục tiêu: Hiểu n i dung, viết ... Trường ChinhTrường Tiểu Học Vò Thủy MÔN: CHÍNH TẢTiết 1: BÍM TÓC ĐU I SAM I. Mục tiêu1. Kiến thức: Chép l i chính xác đoạn đ i tho i trong b i 2. Kỹ năng: Biết trình bày đoạn đ i tho i. - Viết ... ChinhTrường Tiểu Học Vò Thủy - Th i độ của Tuấn lúc tan học ra sao?- Vì sao Tuấn biết h i hận xin l i bạn?- Hãy đóng vai thầy giáo, n i 1 v i câu l i phê bình Tuấn.- Đặt câu v i từ: Vui...
... TOÁNTiết: B I TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I. Mục tiêu1. Kiến thức: Giúp HS hiểu : Kh i niệm “nhiều hơn” và biết cách gi i b i toán về nhiều hơn (dạng đơn giản)2. Kỹ năng: Rèn kó năng gi i toán có l i văn3. ... CHUYỆNTiết: CHIẾC BÚT MỰC I. Mục tiêu1. Kiến thức: Dựa vào câu h i g i ý để kể l i câu chuyện đã học. 2. Kỹ năng: Dựng l i câu chuyện v i nhiều vai nhân vật.3. Th i độ: Kể l i câu chuyện theo diễn ... TẢTiết: C I TRỐNG TRƯỜNG EM I. Mục tiêu1. Kiến thức: Nghe viết 2 khổ thơ đầu2. Kỹ năng: Biết cách viết 1 b i thơ 4 tiếng: viết cân đ i giữa trang, viết hoa chữ đầu m i dòng- Lựa chọn đúng i...
... năng: Biết đánh giá và nhận xét hành vi đúng sai.3. Th i độ: Hình thành th i độ tự tin, yêu c i tốt, ghét c i xấu.II. Chuẩn bò- GV: N i dung kòch bản, bảng phụ chép ghi nhớ.- HS: SGKIII. Các ... .MÔN: TẬP ĐỌCTiết: NG I TRƯỜNG M I I. Mục tiêu1. Kiến thức: Tìm hiểu n i dung b i. - Nắm được nghóa các từ ngữ m i. - Hiểu ý nghóa của b i. B i văn miêu tả ng i trường và thể hiện tình cảm yêu ... tiếng có vần ai: tai, nhai- 2 tiếng có vần ay: tay, chạy- 3 tiếng có âm đầu s: sơn, son, sông- Thầy nhận xét.3. B i m i Gi i thiệu: (1’)- Viết 1 đoạn trong b i: Ng i trường m i Phát triển...
... th i khóa biểu đ i v ihọc sinh.- Giúp học sinh nắm được lòch học. Chuẩn bò b i tốt.2Kỹ năng: Đọc đúng các tiếng, từ trong b i - Biết đọc th i khoá biểu3Th i độ: Tính chăm chỉ, cẩn thậnII. ... công việc bất kì. Đ i kia ph i có nhiệm vụ quan sát, sau đó ph i n i xem hành động của đ i kia là làm việc gì. Nếu n i đúng hành động – đ i sẽ ghi được 5 i m. Nếu n i sai – quyền trả l i thuộc ... Viết tiếp b i chính tả.- Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Cô giáo lớp em- HS thi đua 2 dãy.- b i phấn, huy hiệu, vui vẻ, tận tụy MÔN: TẬP ĐỌCTiết: TH I KHOÁ BIỂU I. Mục tiêu1Kiến thức: Hiểu...
... - Thầy giáo bảo cậu i nhầm giày . Ph i về đ i l ii cho dễ chòu - Đ i này vẫn chiếc thấp chiếc cao - Cậu không biết là cậu xỏ nhầm giày, nên 2 chiếc giày ở nhà cũng không cùng đ i . - ... nhở- Làm tốt việc nhà khi có mặt, cũng như khi vắng mặt ngư i lớnGV nhận xét.3. B i m i Gi i thiệu: (1’)- Tiếp tục học tiết 2 của b i đạo đức: Chăm làm việc nhà.Phát triển các hoạt động ... CHUYỆNTiết: NGƯ I MẸ HIỀN. I. Mục tiêu1Kiến thức: Dựa vào tranh minh hoạ, kể l i được từng đoạn và toàn bộ n i dung câu chuyện “Ngư i mẹ hiền”.2Kỹ năng: Kể tự nhiên, biết sử dụng l i của mình khi...
... tờ giấy khổ to ghi b i b i tập 3, 4.III. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Kh i động 3. B i m i : Gi i thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên b i lên bảng.Phát triển ... tắtCó : 35 học sinh Trai : 20 học sinh G i : …… .học sinh ?B i gi i Số học sinh g i có là:18vừa đọc.- G i HS nhận xét b i bạn vừa đọc.- Cho i m trực tiếp từng HS.Chú ý:- Đọc đúng tiếng, ... 15 (học sinh)Đáp số: 15 học sinhMÔN: TỰ NHIÊN XÃ H I Tiết: ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I. Mục tiêu1Kiến thức: Hiểu được giun được sống ở ruột ngư i và số n i trong cơ thể, giun gây ra nhiều tác hại...
... giun.- Chúng ta nhiễm giun theo đường nào?- Tác h i khi bò nhiễm giun?- Em làm gì để phòng bệnh giun?- GV nhận xét.3. B i m i Gi i thiệu: (1’)Nêu tên các b i đã học về chủ đề con ngư i ... Trò1. Kh i động (1’)2. B i cu õ (3’) Ôn tập.- Kiểm tra b i Dậy sớm.- HS viết các từ sai.- GV nhận xét.3. B i m i Gi i thiệu: (1’)GV nêu rõ mục tiêu b ihọc và tên b i lên bảng.Phát triển các ... sáng”.- Chép l i theo l i đọc của giáo viên.- Soát l i, ghi tổng số l i ra lề vở. Viết l i các l i sai bằng bút chì.- Đọc b i. - M i HS chỉ cần nêu một chữ, càng nhiều HS được n i càng tốt....
... xét và cho i m HS3. B i m i Gi i thiệu: (1’)GV gi i thiệu ngắn gọn tên b i r i ghi lên bảng. Có thể yêu cầu học sinh nêu phép tính cùng dạng v i 52 – 28 đã học (51 – 15)Phát triển các hoạt ... tựa để ng i. 1 c i kiêng để bắc bếp. 1 c i thớt để th i, 1 con dao để th i. 1 c i thang giúp trèo cao, 1 c i giá treo mũ áo, 1 c i bàn đặt đồ vật và ng i làm việc. 1 bàn HS, 1 c i ch i để quét ... đ i hai: 38 câyĐ i một : ……….cây?B i gi i Số cây đ i một trồng là: 92 – 38 = 54 (cây) Đáp số: 54 cây- HS nêuTHỂ DỤCÔN I ĐỀU MÔN: TẬP VIẾTTiết: I – Ích nước l i nhà. I. Mục tiêu1Kiến...
... ghi tên đồ vật.- GV cử 2 đ i ch i, m i đ i 5 bạn.- Phổ biến luật ch i: VD: Đ i 1: T i làm mát m i ngư i Đ i 2: C i quạt + Đ i nào n i đúng, trả l i đúng: 3 i m + Đ i nào n i sai trả l i ... Trò1. Kh i động (1’)2. B i cu õ (3’) i n tho i - G i 3 HS lên bảng đọc theo vai b ii n tho i và trả l i các câu h i về n i dung b i. - GV nhận xét.3. B i m i Gi i thiệu: (1’)Trong b i tập ... h i về các việc cần làm và cách giao tiếp qua i n tho i. - Viết được 4 – 5 câu trao đ i qua i n tho i theo tình huống giao tiếp cụ thể.3Th i độ: Yêu thích môn học. II. Chuẩn bò- GV: Máy i n...
... tranh có những ai?- Cô giáo trao cho Chi c i gì?- Chi n i gì v i cô giáo mà cô l i cho Chi ngắt hoa?- Cô giáo n i gì v i Chi?- G i HS kể l i n i dung chính.- G i HS nhận xét bạn.- Nhận ... hồn, diệu cơn đau, tr i tim nhân hậu.- Hiểu được n i dung b i: Tấm lòng hiếu thảo của Chi đ i v i cha mẹ3. Th i độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt.II. Chuẩn bò- GV: Tranh minh hoạ b i tập ... LÀM VĂNTiết: GIA ĐÌNH I. Mục tiêu1Kiến thức: Biết cách gi i thiệu về gia đình.2Kỹ năng: Nghe và nhận xét được câu n i của bạn về n i dung và cách diễn đạt.- Viết được những i u vừa n i thành...