... vai trò lịchsử .Sự thay đổi kết cấutrongtiểuthuyếtlịchsử sau 1975 ưu tiên cho việc xây dựng lịchsửtrong con người,con người được sống cuộc sống thực sự của chính mình. Cách kết cấu không ... say đắm, trong sáng với Nhuệ Anh, đến một Từ Lộ trong lòng chỉ có sự hận thù, rồi trở thành một đạo sĩ đức hạnh, sau đó Những hư ng tìm tòi trên phương diện kết cấu của tiểuthuyếtlịchsử sau ... tạo nên kết cấu hỗn loạn, rời rạc, lỏng lẻo, tuỳtiện, chắp vá 2. Kết cấu phổ biến nhất của tiểuthuyếtlịchsử sau 1975 là sự lồng ghép, đan cài nhiều truyện trong mộttruyện. Bên trong mỗi...
... các nhân vật lịchsử và thời đại lịch sử, các kiểu tiểuthuyếtlịchsửtrong kinh nghiệm sáng tác của các nhà văn, đặc trưng của tiểuthuyếtlịchsử hiện đại Tiểu thuyếtlịchsử phải giải quyết ... luận: sự khác nhau trong nhiệm vụ của nhà viết sử và nhà viết tiểuthuyếtlịch sử, mối quan hệ giữa sự kiện lịchsử và vai trò của hưcấu nghệ thuật, tiểuthuyếtlịchsử và nhiệm vụ soi ... các nhà sử học bỏ qua: “Các nhân vật của tiểuthuyếtlịchsử phải sinh động hơn các nhân vật lịch sử, vì các nhân vật của tiểuthuyếtlịchsử được trao cho sự sống, còn các cá nhân lịchsử thì...
... vận động của thể loại tiểuthuyếtlịchsử Việt Nam, sự nỗ lực sáng tạo và những đóng góp của Nguyễn Xuân Khánh cũng nh các nhà văn sau 1975 cho thể loại tiểuthuyếtlịchsử nói riêng, cho nền ... chết biên niên u lì [1]. Viết tiểuthuyếtlịch sử, Nguyễn Xuân Khánh không chỉ dựng lại không khí lịchsử từ những biến cố, sự kiện lớn lao mà chú ý soi rọi lịch sử từ nhiều góc nhìn, đặc biệt ... cuộc sống. Quan sát lịchsử từ điểm nhìn văn hóa đà tạo cho tiểuthuyếtlịchsử của Nguyễn Xuân Khánh một nét riêng, hấp dẫn, lôi cuốn ngời đọc. Hớng khai thác lịchsử của Nguyễn Xuân Khánh...
... liệu lịchsử theo hai khuynh hư ng chính: khuynh hư ng lịchsử hoá tiểuthuyết và tiểuthuyết hoá lịch sử. Trong bài viết này, chúng tôi tập trung đề cập đến khuynh hư ng tiểuthuyết hoá lịch sử. ... sách tiểu thuyết so với những trang sách lịch sử. Khuynh hư ng tiểuthuyết hóa lịch sửtrongtiểuthuyếtlịchsử Việt Nam sau 1975 tiểu tự sự. Ảnh hư ng tiếng gọi của trò chơi, tiểu ... Khuynh hư ng tái tạo lịchsử này được thể hiện trên nhiều cấp độ: 1. Phục hiện kiểu tiểuthuyết khiến lịchsử trở nên sinh động Có thể xem đây như bước đầu tiên để tiểuthuyếtlịchsử vượt...
... tiểuthuyết (Lại Nguyên Ân). Nhưng mặt khác, tác phẩm mang sự bay bổng, phóng khoáng tronghưcấu sáng tạo tự do, trong đó đáng chú ý là những hưcấu về không gian lịch sử, nhân vật lịch sử. ... Khuynh hư ng tiểuthuyết hóa lịch sửtrongtiểuthuyếtlịchsử Việt Nam sau 1975 với giai đoạn lịchsử nhiều biến động cuối thế kỉ XX - thời điểm ... riêng mình. Lúc này tiểuthuyếtlịchsử trở thành quá trình cá nhân hoá hư cấu. 3. Nối liền quá khứ với hiện tại, suy tư về những vấn đề của hiện tại Lịch sử là sự kiện, nhưng trong dòng vận hành...
... kết hợp của nhiều loại tiểu thuyết thịnh hành lúc bấy giờ: Tiểuthuyết du ký, kiểu tiểuthuyết tự truyện, tiểuthuyết giáo huấn và phần nào của tiểuthuyết luận đề. Kết cấu của tác phẩm khôgn ... VẤN ĐỀ KẾT CẤUTRONGTIỂUTHUYẾT ROBIN SƠN CURSOE’BÀI LÀM“Cuộc đời và những cuộc phưu lưu kỳ lạ của Robin Sơn Crusoe’ là tiểu thuyết đầu tiên đồng thời là tác phẩm tiêu biểu nhất trongsự nghiệpsáng ... VĂNKHOA VĂN HỌC TIỂU LUẬNVẤN ĐỀ KẾT CẤUTRONGTIỂUTHUYẾT ROBINSON CURSOE’ Sinh viên : Đỗ Thị Quyên Lớp : K49 Khoá học : 2004 – 2008Hà Nội -2006 Nhìn trên tổng thể thì kết cấu này được...
... 18 chương kết cấu theo thời gian lịch biểu có ghi ngày tháng rõ ràng. Các chương trong tác phẩm đều ngắn, cân đối, trung bình khoảng trên dưới mười trang in (tiếng Việt) kể về cuộc phưu lưu ... Kết cấu phần II (trong 15 chương) còn lại của tác phẩm được chia làm 3 phần:Phần 1: gồm 6 chương số trang 63 cho 2 năm.Phần 2: gồm 3 chương với số trang là 32 cho 23 năm.Phần 3: gồm 6 chương ... và cả trong tính cách của chàng nữa. Chính bởi vậy mà nhà văn đã phân bố kết cấu tác phẩm nghiêng hẳn về phần trên đảo hoang của Rôbin Sơn Cursoe’ chiếm 15 chương (trong tổng số 18 chương của...
... Kết cấu phần II (trong 15 chương) còn lại của tác phẩm được chialàm 3 phần:Phần 1: gồm 6 chương số trang 63 cho 2 năm.Phần 2: gồm 3 chương với số trang là 32 cho 23 năm.Phần 3: gồm 6 chương ... gồm18 chương kết cấu theo thời gian lịch biểu có ghi ngày tháng rõ ràng. Cácchương trong tác phẩm đều ngắn, cân đối, trung bình khoảng trên dướimười trang in (tiếng Việt) kể về cuộc phưu lưu ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA VĂN HỌC TIỂU LUẬNVẤN ĐỀ KẾT CẤUTRONGTIỂU THUYẾTROBINSON CURSOE’ Sinh viên : Đỗ Thị Quyên Lớp : K49 Khoá học : 2004...
... 5 Chương 2: Kết cấu cốt truyện trongtiểuthuyết của Haruki Murakami Chương 3: Kết cấu nhân vật trongtiểuthuyết của Haruki Murakami Chương 4: Kết cấu không - thời gian trongtiểuthuyết ... tìm hiểu một số kết cấutrongtiểuthuyết của ông qua 4 chương: chương 1 như để khái quát kết cấutiểuthuyết và tác giả Murakami trong bầu trời văn chương hậu hiện đại; ba chương còn lại đi sâu ... thiệu kết cấutiểuthuyết và Haruki Murakami trong bầu trời văn chương hậu hiện đại. Tìm hiểu về cốt truyện trongtiểuthuyết của Haruki Murakami. Nghiên cứu về kết cấu nhân vật trongtiểu thuyết...
... là tiểuthuyết mà lại là tiểuthuyếtlịch sử. Nhưng vấn đề hưcấutrong tiểu thuyếtlịchsử khác với các chủng loại khác như tiểuthuyết trinh thám, tiểu thuyết đời thường… ở chỗ hưcấutrong ... khác nhau giữa tiểuthuyếtlịch sử trong thời kì văn - sử bất phân và tiểuthuyếtlịchsửtrongtiểuthuyết hiện đại. Qua khảo sát một vài tài liệu viết về tiểuthuyếtlịchsử trung đại và ... trongtiểuthuyếtlịchsử là sựhưcấu có giới hạn. Bởi tiểuthuyếtlịchsử lấy nhân vật, sự kiện lịchsử làm nền tảng nên hư cấu chỉ có vai trò làm sáng tỏ, bổ sung những vấn đề mà chính sử chưa...
... nhị. - Tiểu thư Elen, mời tiểu thư đến đây! - Anna Pavlovna nói với vị công tước tiểu thư xinh đẹp đang ngồi hơi xa một tí, làm thành trung tâm của một nhóm khác. Công tước tiểu thư Elen mỉm ... chi tử của ngài nhỉ. Người ta thường bảo là gái quá thời thì hay có cái thói làm mai mối. Tôi chưa cảm thấy mình có cái thói ấy, nhưng tôi có biết một tiểu thư phải chịu khổ sở nhiều vì ông ... thế, song trong lời nói này có đủ ý khẩn cầu, nhưng nhất là có ý tin tưởng rằng nàng sẽ hối tiếc vì những câu vừa nói, nhưng nàng đã vội vàng nói tiếp: - Anh xem em như người ốm hay như đứa trẻ...