0

nhân vật trong tiểu thuyết lịch sử việt nam từ năm 86 đến nay nguyễn chương mỹ bình

Tạo biểu tượng vầ nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam ở lớp 11 THPT   chương trình chuẩn

Tạo biểu tượng vầ nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam ở lớp 11 THPT chương trình chuẩn

Khoa học xã hội

... loại từ điển nhân vật lịch sử, từ điển Nhân vật lịch sử Việt Nam Đinh Xuân Lâm, Trương Hữu Quýnh, Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam Nguyễn Quyết Thắng – Nguyễn Bá Thế , Từ điển tri thức lịch ... tượng nhân vật dạy học lịch sử Việt Nam trường THPT - Chương trình Chuẩn Chương Kiến thức nhân vật dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11- Chương trình Chuẩn Chương Một số biện pháp tạo biểu tượng nhân vật ... nhân vật lịch sử cho đúng? Theo sách Thuật ngữ - Khái niệm lịch sử phổ thông nhân vật lịch sử “người có vai trò định số kiện lịch sử, thời kì lịch sử [32, tr.135] Như vậy, nhân vật lịch sử sản...
  • 155
  • 2,321
  • 10
nhân vật trong tiểu thuyết lịch sử nguyễn xuân khánh

nhân vật trong tiểu thuyết lịch sử nguyễn xuân khánh

Thạc sĩ - Cao học

... viết tiểu thuyết lịch sử: Tiểu thuyết hoàn toàn gồm nhân vật lịch sử Tiểu thuyết gồm nhân vật lịch sử trộn lẫn nhân vật hoàn toàn hư cấu; Tiểu thuyếtnhân vật hư cấu nằm bối cảnh lịch sử định” ... 1.3.3.1.Những nhân vật có thật lịch sử Nhân vật lịch sử người có thật lịch sử nhà sử học ghi chép lại sử sách với lai lịch tiểu sử, hành động, công trạng rõ ràng Còn nhân vật tiểu thuyết lịch sử nhân vật ... thật lịch sử hư cấu lịch sử việc khắc hoạ nhân vật Chương 2: Các loại nhân vật tiểu thuyết lịch sử Nguyễn Xuân Khánh 2.1 Khái niệm nhân vật 2.1 Các loại nhân vật 2.2.1 .Nhân vật bi kịch 2.2.2 Nhân...
  • 112
  • 432
  • 2
Phương pháp tạo biểu tượng nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945   1975 SGK lịch sử lớp 12, THPT

Phương pháp tạo biểu tượng nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1975 SGK lịch sử lớp 12, THPT

Khoa học xã hội

... biểu tợng nhân vật lịch sử qua mô tả hình dáng bề ngoài, câu nói nhân vật, hay thông qua tiểu sử nhân vật Dù không định nh quần chúng nhân dân nhng nhân vật lịch sử có vai trò không nhỏ đến phát ... tợng nhân vật dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975 (sgk lịch sử lớp 12, THPT) 2.1 Vị trí, ý nghĩa, nội dung lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975 2.1.1 Vị trí Trong chơng trình lịch sử ... cộng sản Việt Nam nhân tố định hàng đầu 2.1.4 Những nhân vật lịch sử đợc giảng dạy nội khoá ngoại khoá dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975 Để phục vụ dạy học phần lịch sử Việt Nam 1945...
  • 76
  • 1,005
  • 8
Khuynh hướng tiểu thuyết hóa lịch sử trong tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1975 ppt

Khuynh hướng tiểu thuyết hóa lịch sử trong tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1975 ppt

Cao đẳng - Đại học

... Khảo sát tiểu thuyết lịch sử Việt Nam xuất sau 1975, nhận thấy, nhà văn xử lí chất liệu lịch sử theo hai khuynh hướng chính: khuynh hướng lịch sử hoá tiểu thuyết tiểu thuyết hoá lịch sử Trong viết ... phán xét lịch sử, chưng cất lại lịch sử, cãi ngầm với sử học nhân sinh, để giúp nhận thức thêm, nhận thức lại lịch sử Đọc tiểu thuyết lịch sử viết theo khuynh hướng này, ấn tượng lịch sử dù tồn ... tìm thấy tiểu thuyết lịch sử phán xét chân lí mà giả thuyết đời sống nhà văn Hơn nữa, đường tiểu thuyết hóa lịch sử, phóng thoát xa tự lịch sử mang cảm quan nghệ thuật hậu đại, tiểu thuyết thoát...
  • 5
  • 587
  • 3
Khuynh hướng tiểu thuyết hóa lịch sử trong tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1975 pptx

Khuynh hướng tiểu thuyết hóa lịch sử trong tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1975 pptx

Cao đẳng - Đại học

... Hình dung lịch sử giả định Con người đại phải đứng trước hai lịch sử: lịch sử tác phẩm lịch sử khách quan đời Lịch sử khách quan thuộc khứ xa xưa, cách sống hôm ngàn năm, hoàn kết, lịch sử tác phẩm ... văn học lịch sử phản ánh theo tiểu thuyết Đó phản ánh theo phục chế, cho phép nhà văn nhìn triết học lịch sử Nhà văn làm cho nhân vật khứ sống lại, vận động Lúc này, tiểu thuyết lịch sử xây ... hoá vào tiểu thuyết (Lại Nguyên Ân) Nhưng mặt khác, tác phẩm mang bay bổng, phóng khoáng hư cấu sáng tạo tự do, đáng ý hư cấu không gian lịch sử, nhân vật lịch sử Đặc biệt nhân vật lịch sử Hồ...
  • 6
  • 556
  • 0
Một số biện pháp tạo biểu tượng nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam 1954 – 1975 cho học sinh lớp 12 THPT

Một số biện pháp tạo biểu tượng nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam 1954 – 1975 cho học sinh lớp 12 THPT

Lớp 12

... tượng nhân vật lịch sử Tìm hiểu biểu tượng nhân vật lịch sử, trước hết phải nhận thức nhân vật lịch sử Vậy người xem nhân vật lịch sử Có nhiều quan niệm khác nhân vật lịch sử tuỳ theo mục đích, ... thực hấp dẫn Muốn vậy, GV phải đặt nhân vật mối tương quan với hệ thống kiến thức lịch sử Sử dụng tiểu sử nhân vật tạo biểu tượng nhân vật Tiểu sử nhân vật lịch sử kiến thức hoàn cảnh xuất thân, ... pháp tạo biểu tượng nhân vật lịch sử giai đoạn lịch sử 1954 - 1975 Dùng người để việc Bất kỳ kiện, tượng lịch sử gắn liền với nhân vật lịch sử định Nói cách khách, nhân vật lịch sử gắn liền với hoạt...
  • 45
  • 873
  • 2
Nhân vật nữ trong một số tiểu thuyết lịch sử việt nam từ 1986 đến nay  luận văn thạc sỹ ngữ văn

Nhân vật nữ trong một số tiểu thuyết lịch sử việt nam từ 1986 đến nay luận văn thạc sỹ ngữ văn

Thạc sĩ - Cao học

... 1 986 đến Đối tượng nghiên cứu Nhân vật nữ tiểu thuyết lịch sử Việt Nam từ 1 986 đến Nhiệm vụ nghiên cứu Luận văn nhằm tìm hiểu: 4.1 Hình tượng nhân vật nữ số tiểu thuyết lịch sử Việt Nam từ 1 986 ... Nam từ đầu kỷ XX đến 29 1.3.1 Hình tượng nhân vật nữ tiểu thuyết lịch sử Việt Nam từ đầu kỉ XX đến 1945 29 1.3.2 Hình tượng nhân vật nữ tiểu thuyết lịch sử Việt Nam từ 1945 đến ... 1 986 35 1.3.3 Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam từ 1 986 đến – bước phát triển việc thể hình tượng nhân vật nữ 37 Tiểu kết 50 Chương Nhân vật nữ số tiểu thuyết lịch sử Việt...
  • 140
  • 421
  • 2
Thế giới nhân vật trong tiểu thuyết sống mòn của nam cao

Thế giới nhân vật trong tiểu thuyết sống mòn của nam cao

Khoa học xã hội

... tiêu biểu nhân vật trí thức tiểu t sản nghèo Loại nhân vật nhân vật mang nhiều tâm trạng Khai thác tâm trạng nhân vật để từ nhân vật tự bộc lộ suy nghĩ, giằng xé bên sở trờng Nam Cao 28 Trong Sống ... điểm bật nhân vật Sống mòn 3.1 Sự kết hợp nhân vật tính cách với nhân vật t tởng Nhân vật tính cách nhân vật thờng đợc xây dựng tác phẩm văn học với tính cách bật không lẫn với nhân vật khác ... dân Việt Nam, phản ánh sống đau khổ, tối tăm nông thôn Việt Nam năm trớc cách mạng Chân dung nhân vật tác phẩm Nam Cao đợc khắc họa nhiều thủ pháp, nhà văn đặt nhân vật nhiều góc độ nên nhân vật...
  • 56
  • 4,639
  • 22
Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1986 dưới góc nhìn tự sự học (tóm tắt)

Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1986 dưới góc nhìn tự sự học (tóm tắt)

Tiến sĩ

... cứu Chương Người kể chuyện điểm nhìn tự tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1 986 Chương Nghệ thuật tổ chức thời gian kết cấu tự tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1 986 Chương Diễn ngôn tự tiểu ... tựa nhân Chương NGHỆ THUẬT TỔ CHỨC THỜI GIAN VÀ KẾT CẤU TỰ SỰ TRONG TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM SAU NĂM 1 986 (40 trang) 3.1 Nghệ thuật tổ chức thời gian tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1 986 ... tài tiểu thuyết lịch sử tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1 986 2.2.1 Những công trình nghiên cứu đặc trưng thể tài tiểu thuyết lịch sử - Các công trình chuyên khảo mang tính lí luận tiểu thuyết...
  • 28
  • 1,125
  • 0
Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1986 dưới góc nhìn tự sự học

Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1986 dưới góc nhìn tự sự học

Tiến sĩ

... tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1 986 Chương Nghệ thuật tổ chức thời gian kết cấu tự tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1 986 Chương Diễn ngôn tự tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1 986 ... tiểu thuyết lịch sử Việt Nam trước năm 1 986, truyện ngắn đề tài lịch sử Việt Nam sau năm 1 986 (xem thêm Danh mục tiểu thuyết lịch sử Việt Nam trước năm 1 986 Danh mục truyện ngắn đề tài lịch sử ... tài tiểu thuyết lịch sử tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1 986 2.2.1 Những công trình nghiên cứu đặc trưng thể tài tiểu thuyết lịch sử Trong công trình Văn học Việt Nam kỷ XX, mục Tiểu thuyết...
  • 236
  • 1,132
  • 12
Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam nhìn từ góc độ loại hình thể loại (qua việc khảo sát một số tác phẩm những năm gần đây

Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam nhìn từ góc độ loại hình thể loại (qua việc khảo sát một số tác phẩm những năm gần đây

Văn học - Ngôn ngữ học

... huyền thoại hóa tiểu thuyết lịch sử Việt Nam năm gần Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam nhìn từ góc độ loại hình thể loại… Luận văn Thạc sĩ Nguyễn Thùy Minh Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam nhìn từ góc độ loại ... 1: Đặc trưng thể loại tiểu thuyết lịch sử khuynh hướng phát triển tiểu thuyết lịch sử Việt Nam năm gần Chương 2: Các phương thức tự tiểu thuyết lịch sử Việt Nam năm gần Chương 3: Vấn đề hư cấu ... chuyện lịch sử cố gắng kể theo lối tiểu thuyết 1.2.2 Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam khuynh hướng phát triển chung thể loại tiểu thuyết năm gần đây: Hơn 20 năm trở lại (từ 1 986) , tiểu thuyết Việt Nam...
  • 100
  • 1,100
  • 6
Hình tượng nhân vật anh hùng trong tiểu thuyết lịch sử hiện đại Việt Nam

Hình tượng nhân vật anh hùng trong tiểu thuyết lịch sử hiện đại Việt Nam

Khoa học xã hội

... tượng nhân vật anh hùng tiểu thuyết lịch sử đại Việt Nam NỘI DUNG Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ 1 Một số vấn đề chung tiểu thuyết lịch sử 1.1.1 Khái niệm tiểu thuyết lịch sử Tiểu ... thuộc khứ Còn nhân vật tiểu thuyết lịch sử đa dạng hơn, “sinh động nhân vật lịch sử nhân vật tiểu thuyết lịch sử trao sống nhân vật lịch sử sống” (lucas) Nhiệm vụ khoa học lịch sử ghi chép, phục ... người tiểu thuyết khó hấp dẫn Sức hấp dẫn tiểu thuyết lịch sử cách diễn giải lịch sử Đó ưu tiểu thuyết lịch sử so với lịch sử Mà quan tâm bỏ lịch sử tiểu thuyết lịch sử 1.1.4 Quan niệm nhà văn nhân...
  • 108
  • 3,073
  • 5
Nghệ thuật thể hiện nhân vật trong tiểu thuyết việt lam tiểu sử của lê hoan

Nghệ thuật thể hiện nhân vật trong tiểu thuyết việt lam tiểu sử của lê hoan

Thạc sĩ - Cao học

... thực 3.4.2 Tiểu thuyết Việt Lam tiểu sử - Tiểu thuyết lịch sử viết theo lối kết cấu chƣơng hồi Việt Lam tiểu sử Lê Hoan tiểu thuyết lịch sử đƣợc tác giả lấy nhân vật, kiện từ lịch sử hƣ cấu theo ... Bởi vậy, nói đến tiểu thuyết chƣơng hồi Việt Nam nói đến thể loại tiểu thuyết lịch sử Nội dung tiểu thuyết lịch sử Việt Nam thể thời kỳ lịch sử định với thời gian xác định, kiện nhân vật có thật ... thuyết Việt Lam tiểu sử với nhân vật lịch sử nguyên nhân tƣơng đồng 56 2.3.2 Những nét khác biệt nhân vật tiểu thuyết Việt Lam tiểu sử với nhân vật lịch sử nguyên nhân khác biệt 60 Tiểu kết ...
  • 122
  • 974
  • 1
báo cáo nghiên cứu khoa học ' hình tượng nhân vật lê lợi trong tiểu thuyết lịch sử hội thề của nguyễn quang thân '

báo cáo nghiên cứu khoa học ' hình tượng nhân vật lê lợi trong tiểu thuyết lịch sử hội thề của nguyễn quang thân '

Báo cáo khoa học

... Hội thề (xuất năm 2008, sau năm thai nghén), tiểu thuyết lòch sử “xa”, nghóa tiểu thuyết lòch sử “đích thực” theo quan niệm mặc đònh từ trước đến Ngay từ đời, tiểu thuyết Hội thề gây xôn xao dư ... thể loại tiểu thuyết lòch sử, nhà văn giúp có nhìn thấu đáo sâu sắc cách hiểu nhìn nhận người, đặc biệt danh nhân lòch sử Từ chân dung lòch sử đến chân dung nghệ thuật, nhân vật lòch sử Nguyễn ... việc xây dựng nhân vật mang khát vọng, sứ mạng lòch sử, Nguyễn Quang Thân tiểu thuyết tái loại hình nhân vật mang số phận bi kòch lốc xoáy lòch sử Đó chiêm nghiệm, lý giải lòch sử không nhìn...
  • 9
  • 952
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25