0

hình ảnh cho sơ đồ tư duy

hình thoi có sơ đồ tư duy mới

hình thoi có đồ duy mới

Toán học

... thành hình thoi? B A C B B O A D D D Hình bình hành ABCD có AB = AC ⇒ ABCD hình thoi C A B A A C D C B Hình bình hành ABCD có ACB= DCB ⇒ ABCD hình thoi C Hình bình hành ABCD có AD ⊥ BC D ⇒ ABCD hình ... C A D tứ hình 100 giác giác ABCD có đặc biệt? hình bình hành Hình 100 A Hình thoi tứ giác có bốn cạnh Hình thoi hình bình hành D B C Hướng dẫn vẽ hình thoi Dùng compa thước thẳng Bước 1: Vẽ hai ... đối Hình thoi có tất tính -Hai đường chéo cắt chất hình bình hành trung điểm đường Bàii11: Bà 11: Định nghĩa: Tính chất: ? 2Cho hình thoi ABCD, hai B A O D C đường chéo cắt O a) Theo tính chất hình...
  • 23
  • 2,148
  • 5
HÌNH VUÔNG CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY

HÌNH VUÔNG CÓ ĐỒ DUY

Toán học

... hiệu nhận biết hình thoi Định nghĩa: Hình vuông tứ giác có bốn góc vuông có bốn cạnh Ví dụ: Hình ảnh hình vuông đồ vật, vật dụng thực tế Ta định nghĩa hình vuông: Theo tứ giác: Hình vuông tứ ... bốn cạnh Theo Hình chữ nhật: Hình vuông hình chữ nhật có bốn cạnh Theo Hình thoi: Hình vuông hình thoi có bốn góc vuông (?1) Đường chéo hình vuông có tính chất gì? Hai đường chéo hình vuông: - ... hiệu nhận biết hình vuông: Hình chữ nhật có hai cạnh kề hình vuông Hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc với hình vuông Hình chữ nhật có đường chéo đường phân giác góc hình vuông Hình thoi có...
  • 10
  • 4,078
  • 6
TIẾT 19 - BÀI 11 -  HÌNH THOI - CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY

TIẾT 19 - BÀI 11 - HÌNH THOI - CÓ ĐỒ DUY

Toán học

... ng phõn giỏc ca mt gúc 2) ấn Enter để tiếp tục HonưthnhưBản đồ duy về hình thoi ấn Enter để tiếp tục HonưthnhưBản đồ duy về hình thoi ấn Enter để tiếp tục ấn Enter để tiếp tục ấn Enter ... giác ABCD hình hình bình hành? = CD (gt), BC = DA (gt) Ta có AB => ABCD hình bình hành (dấu hiệu nhận biết hình bình hành) Nhận xét: Hình thoi hình bình hành + Hãy lấy ví dụ thực tế hình thoi? ... DA, DC ta đợc hình thoi ABCD B C D ấn Enter để tiếp tục Tiết 19: hình thoi Định nghĩa: (SGK T104) Tính chất Hình thoi có tất tính chất hình bình hành *) Định hình thoi ABCD, ?2: Cholý: (SGK...
  • 19
  • 1,423
  • 3
CÁCH NHỚ TỪ VỰNG TIẾNG ANH QUA SƠ ĐỒ TƯ DUY

CÁCH NHỚ TỪ VỰNG TIẾNG ANH QUA ĐỒ DUY

Tổng hợp

... lần Nếu đồ vẽ cách, bạn cần nhìn qua lần ghi nhớ tất Bạn dùng công cụ hỗ trợ vẽ đồ duy, nhiên khuyên bạn nên tự vẽ, bạn ghi nhớ nhanh chóng Thế bạn có tay phương pháp liên ng cách ... gian học theo kiểu truyền thống Bạn phải vẽ thật nhanh ý ng đầu xuống giấy nên phác thảo, đừng vẽ chi tiết hình Vậy hiểu điểm đồ duy, việc áp dụng chúng để học từ vựng Anh văn sao? Rất ... Lưu ý: đồ công cụ ghi tác phẩm nghệ thuật Cái bạn cần rõ ràng sinh động, đừng tập trung vào tiểu tiết mà hàng design đồ thật hoành tráng, điều làm bạn tốn...
  • 3
  • 1,350
  • 22
MindMap Ngữ Pháp Tiếng Anh với Sơ đồ tư duy

MindMap Ngữ Pháp Tiếng Anh với đồ duy

Ngữ pháp tiếng Anh

... Search: đồ 12 Tiếng Anh Coffee Tri Thức Let’s Google Search: đồ 12 Tiếng Anh Coffee Tri Thức Let’s Google Search: đồ 12 Tiếng Anh Coffee Tri Thức Let’s Google Search: đồ 12 ... Search: đồ câu mong ước Coffee Tri Thức Let’s Google Search: đồ Mệnh đề so sánh Coffee Tri Thức 10 Let’s Google Search: đồ Câu ng thuật Coffee Tri Thức 11 Let’s Google Search: ... Thức Let’s Google Search: đồ 12 bị động Tiếng Anh Coffee Tri Thức Let’s Google Search: đồ 12 bị động Tiếng Anh Coffee Tri Thức Let’s Google Search: đồ Câu điều kiện Coffee Tri...
  • 15
  • 4,975
  • 5
BỒI DƯỠNG CHO HỌC SINH THAO TÁC PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP  KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN  BẰNG CÁCH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY

BỒI DƯỠNG CHO HỌC SINH THAO TÁC PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG CÁCH SỬ DỤNG ĐỒ DUY

Trung học cơ sở - phổ thông

... Cách giải thích hợp cho đối ng học sinh ĐỒ DUY TRONG GIẢI TOÁN HHKG Cho hình chóp S.ABCD có mặt đáy hình vuông có cạnh bên SA vuông góc với mặt đáy Chứng minh mặt bên hình chóp tam giác ... trúc toàn đối ng  Ghi chép (bài giảng, phóng sự, kiện )  Khuyến khích làm giảm miêu tả ý khái niệm xuống thành từ  Toàn ý giản đồ "nhìn thấy" nhớ trí nhớ hình ảnh ĐỒ DUY TRONG DẠY ... thuẫn hình học phẳng hình học không gian  Các khái niệm, định lý, hệ thường dài dòng nên dẫn đến tình trạng khó tiếp thu khó ghi nhớ  Mâu thuẫn đối ng hình học trừu ng với hình ảnh minh...
  • 15
  • 903
  • 6
Sơ đồ tư duy, một phương pháp học hiệu quả cho riêng bạn

đồ duy, một phương pháp học hiệu quả cho riêng bạn

Kỹ năng tư duy

... Chúng ta thường gặp đồ đâu? đồ có khắp nơi sống, cần ý Một hoa với nhuỵ trung tâm nhiều cánh vòng quanh Một gỗ có cành tạo thành tán rộng đồ có ích lợi gì? Bản thân thiên ... thành từ (hay từ kép) * Toàn ý đồ "nhìn thấy" nhớ trí nhớ hình ảnh * Sáng tạo viết ng thuật * Là phương tiện cho học tập hay tìm hiểu kiện Bạn sử dụng đồ vào nhiều việc khác nhau: * ... đối ng * Ghi chép (bài giảng, phóng sự, kiện ) Tạo đồ nào, có khó không? Trước hết, tin tạo sử dụng đồ Bạn cần cầm bút vẽ, viết vấn đề cần suy nghĩ ở giấy (có thể thêm hình ảnh...
  • 5
  • 7,409
  • 51
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng đồ duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... = ĐỒ DUY đồ não 13 Theo điều tra khảo sát phần đông người biết đến SĐTD đồng ý với quan niệm rằng: SĐTD hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng, đào sâu ý ng Ở ... tiểu học hình ảnh ng ng đơn giản, chưa bền vững dễ thay đổi Ở cuối tuổi tiểu học, ng ng tái tạo bắt đầu hoàn thiện, từ hình ảnh cũ trẻ tái tạo hình ảnh ng ng sáng tạo ng đối ... nói riêng cho HS tiểu học 1.2 đồ việc sử dụng SĐTD dạy học LTVC 1.2.1 đồ  Khái niệm: SĐTD công cụ tổ chức duy, đường dễ để chuyển tải thông tin vào não đưa thông tin não Đồng thời...
  • 102
  • 11,124
  • 60
Bài tập lớn mô hình hóa: Cho sơ đồ cấu trúc của hệ điều khiển tự động. Hãy dùng máy tính để mô phỏng và khảo sát quá trình quá độ của hệ.

Bài tập lớn mô hình hóa: Cho đồ cấu trúc của hệ điều khiển tự động. Hãy dùng máy tính để mô phỏng và khảo sát quá trình quá độ của hệ.

Điện - Điện tử - Viễn thông

... chạy chương trình hình sau: 6.Các tiêu chất lượng hệ Ymax=3.008523 Yod=1.984127 Độ chỉnh: 51.62954% Tmax=0.013s Tod=0.055s 7.Dùng Matlab-Simulink khảo sát lại Mô lại Simulink đồ khối Kết mô phỏng: ... Texttod.Text = Textydc.Text = End Sub  Phần code viết cho Form2: Thong Tin Private Sub cmdok_Click() Form1.Show Unload Me End Sub  Phần code viết choForm3: Tro Giup Private Sub cmdok_Click() Form1.Show ... khối Kết mô phỏng: Kết luận: Hệ cho ổn định theo thời gian.Kết khảo sát Matlab-Simulink hoàn toàn trùng với kết thu VB,chứng tỏ tính đắn phương pháp dùng để mô hình hóa hệ thống 8.Nhận dạng hệ...
  • 11
  • 2,635
  • 6
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng đồ duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Khoa học xã hội

... Một số quan niệm * đồ - đồ - Bản đồ Khái niệm đồ DHLS đề cập đến với nghĩa việc liên hệ kiến thức học theo quy luật định, phù hợp với khả tiếp thu HS Tiến hành đồ hoá kiến thức ... niên biểu, đồ, đồ Sử dụng SĐTD giúp HS rèn luyện tốt kỹ vẽ đồ, đồ, bảng biểu… 2.3.6 Sử dụng đồ để rèn kĩ lập kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa Hoạt động ngoại khóa, hình thức ... Chương Sử dụng đồ để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận thực tiễn Chương Các biện pháp sử dụng đồ để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch sử cho học sinh...
  • 21
  • 4,976
  • 8
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

Lớp 6

... học qua đồ nắm học theo logic, đa số em quen với việc học nhà phần củng cố với đồ (Học sinh hệ thống kiến thức học qua đồ duy) Thứ ba: Học sinh rèn luyện kỹ nói theo logic ... dạy học thấp, chí gây nhàm chán, thụ động cho học sinh ngữ liệu bị tách rời rạc Thay vậy, với đồ hình ảnh, học sinh giải hiệu phần Thứ hai: đồ mang lại hiệu cao phần củng cố học Qua ... tin lập dàn ý cho đề tài - Tháng 3/2013 : Viết chuẩn bị hoàn tất đề tài Nội dung nghiên cứu 6.1 Bản chất phương pháp day học đồ đồ kỹ thuật dạy học tổ chức phát triển giúp người...
  • 29
  • 5,282
  • 33
Sử dụng sơ đồ tư duy hệ thống khắc sâu kiến thức hóa học hữu cơ cho học sinh lớp 12

Sử dụng đồ duy hệ thống khắc sâu kiến thức hóa học hữu cơ cho học sinh lớp 12

Báo cáo khoa học

... với việc sử dụng đồ dạy học ưu việt nó: đồ NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ MỸ HỢP SỬ DỤNG ĐỒ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU CƠ gọi đồ hay lược đồ giáo sư Tony Buzan ... DỤNG ĐỒ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU CƠ Tập học sinh vẽ đồ qua tiết luyện tập chương: Cacbohiđrat; Amin aminoaxit protein • GV: - Cho học sinh tự thiết kế đồ ... LÊ THỊ MỸ HỢP SỬ DỤNG ĐỒ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU CƠ Thường việc sử dụng đồ dạy học theo nhận thấy có tiết thao giảng Vì việc tạo đồ nhiều thời gian Nên...
  • 32
  • 7,811
  • 14
sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy trong giảng dạy hình học

sử dụng hiệu quả đồ duy trong giảng dạy hình học

Báo cáo khoa học

... - đồ vẽ hệ thống lại kiến thức học tóm tắt kiến thức Sử dụng đồ nào? - Sử dụng đồ để đặt vấn đề vào phần nội dung học Ví dụ 1: Để dẫn vào tam giác cân ta có thề sử dụng đồ ... kiến thức giáo viên cho HS vẽ lại đồ theo ý em( có tơ màu) để HS ghi nhớ tốt kiến thức vừa học Hoặc GV đề cho HS vẽ lại đồ để làm kiểm tra thường xun Sử dụng đồ nào? IV KẾT LUẬN: ... hiệu đồ dạy học giáo viên khơng áp dụng phương pháp dạy học mà giúp HS có thêm hình ảnh trực quan, sinh động, tổng hợp kiến thức học, dễ học, dễ ghi nhớ - Hy vọng ng lai đồ sử...
  • 6
  • 4,893
  • 30
tập hợp những sơ đồ tư duy các tác phẩm văn học lớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học

tập hợp những đồ duy các tác phẩm văn học lớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học

Văn

... Sơ đồ ca Ngất ngưởng đồ Văn Tế nghĩa sĩ Cần Giuộc đồ Thương Vợ đồ Tự tình đồ Từ đồ Rừng Xà Nu đồ Rừng Xà Nu đồ Chiều tối Hồ Chí Minh đồ Đây ... Dạ đồ Những đứa gia đình đồ Những đữa gia đình đồ Những đứa gia đình đồ Chí Phèo đồ Hai đứa trẻ Thạch Lam đồ Đàn ghita Lorca đồ Sóng Xuân Quỳnh đồ ... Đất nước Nguyễn Khoa Điềm đồ Tây Tiến đồ Vội vàng đồ Việt Bắc đồ nhân chàng sau có vợ đồ tổng quát thơ Chiều tối Hồ Chí Minh đồ Người Lái đò Sông Đà ...
  • 26
  • 44,043
  • 163
skkn dùng sơ đồ tư duy giải toán thể tích khối đa diện - hình học 12

skkn dùng đồ duy giải toán thể tích khối đa diện - hình học 12

Giáo dục học

... NỘI DUNG I/-Cơ lí luận của đề tài: a) Cơ khoa học của đề tài: - đồ (SĐTD) gọi đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống ... dạy môn Toán môn khác để thân ngày tiến đồ (SĐTD) gọi đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép theo mạch người nhằm tìm tòi đào sâu mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến ... môn Hình học hơn, có ý ng là: “Dùng Đồ Duy Giải Toán Thể Tích Khối Da Diện – Hình Học 12” GV: An Văn Long Page THPT Trần Hưng Đạo Dùng Đồ Duy Giải Toán Thể Tích Khối Da Diện – Hình...
  • 41
  • 2,945
  • 4
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

skkn phương pháp sử dụng đồ duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

Giáo dục học

... đầu: đồ công cụ tổ chức duy, đường dễ để chuyển tải thông tin vào não đưa thông tin não Đồng thời phương tiện ghi chép đầy sáng tạo hiệu theo nghĩa nó: “Sắp xếp” ý nghĩ Sử dụng đồ ... giác có hình dạng A A B C B A C B A C B C ∆ABC ∆ ABC vuông A ∆ ABC cân A ∆ ABC • Hình bình hành, hình vuông, hình chữ nhật, hình thoi biểu diễn hình bình hành Hình bình hành Hình vuông Hình chữ ... (SBC) a) Dự kiến đồ học sinh: B A E SA SD = S AB DC = E C (SAB) (SCD) = SE S D b) Dự đoán đồ học sinh: SA SD = S AC BD = F B A (SAC) (SBD) = SF F E C D c) Dự kiến đồ học sinh: SF...
  • 23
  • 3,673
  • 9
SKKN vật lý 12 Sử dụng sơ đồ tư duy trong việc ôn tập phần máy biến áp và truyền tải điện năng cho HS lớp 12

SKKN vật lý 12 Sử dụng đồ duy trong việc ôn tập phần máy biến áp và truyền tải điện năng cho HS lớp 12

Vật lý

... giáo dục điều kiện khó khăn Theo tưởng đó, có nhiều ý ng phương pháp để học sinh làm tốt hơn, nhanh hiệu Một ý ng " sử dụng đồ việc dạy học vật lý" Ý ng đề tài nghiện cứu vòng ... dạng thường cho kết không cao, tốn nhiều thời gian làm so với mức cho phép Vậy, vấn đề để học sinh vừa làm nhanh Điều đạt sử dụng đồ tổng quát sau Phương pháp sử dụng đồ để ôn tập ... dạy học thân từ nhân rộng cho đồng nghiệp khác tổ môn Vật lý + Sử dụng đồ việc ôn tập phần máy biến áp truyền tải điện đề tài nêu lên cách tiếp cận hoàn toàn cho vấn đề không Cách trình...
  • 12
  • 4,114
  • 3
sử dụng sơ đồ tư duy nhằm tạo hứng thú và nâng cao chất lượng cho học sinh khi dạy tiết 21  bài tập tin học lớp 11

sử dụng đồ duy nhằm tạo hứng thú và nâng cao chất lượng cho học sinh khi dạy tiết 21 bài tập tin học lớp 11

Kỹ thuật lập trình

... begin write(' A[',i,']= '); readln(A[i]); end; Hình đồ mảng chiều HìnhHình 2 .đồ duy mảng chiều đồ mảng chiều Thiết kế câu hỏi tập cho nội dung dạy học Bài tập Nêu nội dung kiến ... nghĩa “sắp xếp” ý nghĩ đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh để mở rộng đào sâu ý ng Nhờ kết nối nhánh, ý ng liên kết với khiến đồ bao quát ý ng phạm vi rộng Cơ sở thực ... THỰC HIỆN Thiết kế đồ Tôi thiết kế 02 đồ: * đồ 1: Tôi thiết kế 02 kích thước khác nhau, dùng để điền thông tin để trả lời cho tập (phần III.2) - Kích thước khổ A0 dùng cho học sinh lên...
  • 28
  • 1,277
  • 1

Xem thêm