... website - Gửi bảng câuhỏi - Gửi email nhắc nhở tới đối tượng nghiên cứu - Khảo sát qua website - Doanh nghiệp gửi bảng câuhỏi lên website họ - Khách hàng trảlời vào mẫu trảlời tự động dạnh nút ... ngắn khoảng cách thành viên xa cách - Câutrảlời thành viên không bị ảnh hưởng lẫn - Nhanh tốn phương pháp khác - Quản lý hệ thống người tốt Hạn chế: - Số lượng thành viên hạn chế dẫn đến bảng ... cho câuhỏi nhạy cảm - Bất tham gia trảlời - Các liệu điện tử dễ dàng xếp thành bảng thứ tự - Xu hướng giảm bớt số lượng người vấn Nhược điểm - Khả khái quát hóa chưa cao - Tính hiệu lực hoạt động...
... 3.2 Một số biện pháp quản lý hoạtđộng dạy học trực tuyến 3.2 .1 Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên, nhân viênhọcviên ý nghĩa hoạtđộng DHTT 3.2 .1. 1 Mục tiêu biện pháp Nâng ... làm cho việc học tập trở nên thú vị hơn, hấp dẫn thuyết phục 1. 4 Quản lý hoạtđộng DHTT cở sở đào tạo 1. 4 .1 Đặc điểm quản lý dạy học trực tuyến 1. 4.2 Nội dung quản lý hoạtđộng dạy học trực tuyến ... khoá học; Trao đổi tương tác với giáo viên, họcviên khác; Các thi, kiểm tra v.v 3.2.4.3 Tổ chức thực (1) Lưu trữ hồ sơ kết học tập họcviên cách hệ thống (2) Đảm bảo tra cứu, báo cáo hồ sơ học...
... người giáoviênhoạtđộng lãnh đạo, tổ chức, điều khiển hoạtđộng nhận thức, học tập học sinh, giúp họcsinh tìm tòi khám phá tri thức Hoạtđộnghọchọcsinhhoạtđộng tự giác, tích cực, chủ động, ... tự động lưu lại máy chủ theo thời gian thực Giáoviên đánh giá họcviên thông qua cách trảlờicâuhỏi kiểm tra, thời gian trảlờicâuhỏi đó, kết kiểm tra để đánh giá học lực họcviênGiáoviên ... kinh tế giới 1. 3.2 So sánh hoạtđộng DHTT với hoạtđộng dạy học giáp mặt 1. 3.2 .1 Ưu điểm a) Hoạtđộng dạy học trực tuyến * Xét đối tượng hoạtđộng dạy học + Nội dung dạy học: Nội dung học tập phân...
... thời nâng cao hiệu Các chiến lược “kéo” Sử dụng quảng bá lan truyền: Đa số doanh nghiệp hiểu sức mạnh hoạtđộng marketing lan truyền lại chưa thực hoạtđộng tương ứng Một số cách làm tiếp thị ... chiến lược “kéo” đòi hỏi doanh nghiệp nhiều tiền cho hoạtđộng quảng cáo thu hút người tiêu dùng để từ hình thành nên nhu cầu sản phẩm Các doanh nghiệp áp dụng hai nhóm chiến ... dụng blog: Cá nhân hóa trang nhật ký điện tử (blog) doanh nghiệp cách sử dụng logo đường dẫn đến trang web doanh nghiệp Tham gia hội thảo: Việc làm giúp mở rộng quan hệ tăng cường quảng cáo truyền...
... doanh Internet trảlờicâuhỏi mà người hỏi Đây công cụ chắn để tạo dựng tên tuổi với tư cách cá nhân hiểu biết đáng tin cậy Không nên đăng quảng cáo diễn đàn Cách hiệu đưa câutrảlời tư vấn cho ... Cách hiệu đưa câutrảlời tư vấn cho người Đây thực phương pháp tốt để họchỏi thêm từ chuyên gia bạn tham gia đọc thảoluận đăng diễn đàn Trao đổi liên kết Phương thức hiệu bạn có website riêng ... am hiểu viết vài trang Sau gửi cho bạn bè người thân để lấy ý kiến Bạn có ý kiến đóng góp quý báu để hòan thành tốt bàu viết Tham gia vào diễn đàn Về bản, tất bạn cần làm truy nhập vào diễn đàn...
... hỡnh v CV 10 0 0 u a, mỏy vi tớnh, ốn chiu 17 ,58 67,56 14 ,86 Bng ghi õm, i, n 58 ,11 25,68 16 , 21 Cỏc phng tin khỏc 0 10 0 0 10 0 0 82,43 17 ,57 S dng cõu hi hng s chỳ ý ca tr n CV QS v SS TT Trong gi ... vật dài hạn (1tuần, 2tuần, tháng, năm ) 13 . 51 86.49 Lập kế hoạch tổ chức hoạtđộng quan sát vật ngắn hạn (trong ngày) 83.78 16 .22 Lập kế hoạch tổ chức hoạtđộng quan sát vật cụ thể 10 0 Lập kế hoạch ... HQS trẻ mẫu giáo - tuổi với tuổi khác 10 0% ý 32 kiến giáoviên lựa chọn thờng xuyên LKH tổ chức HQS vật cụ thể, có 13 . 51 % giáoviên cho TT LKH quan sát cho trẻ quan sát dài hạn vào 86.49 % QS...
... Khách quốc tế 12 . 410 10 0 12 .15 9 97.9 10 .626 85,6 - Khách inbound 10 .030 10 0 9.904 98,7 5.9 01 58,8 - Khách outbound 2.380 10 0 2.255 94,7 4.725 19 8,5 4.547 10 0 6.236 13 7 ,1 7. 015 15 4.2 Khách du ... hành 12 1. 1.5 Hệ thống sản phẩm 13 1. 1.6 Tổ chức lao động 15 1. 1.7 Quy trình kinh doanh 17 1. 2 Bán hàng trực tuyến kinh doanh lữ hành 23 1. 2 .1 Khái niệm ... LUẬN CƠ BẢN VỀ BÁN HÀNG TRỰC TUYẾN VÀ KINH DOANH LỮ HÀNH 1.1 Kinh doanh lữ hành 1.1 .1 Định nghĩa 1. 1.2 Phân loại 1. 1.3 Vị trí, vai trò chức 10 1. 1.4...
... định hướng cho nghề phù hợp kết theo dõi, tổng hợp cho thấy: - 14 - Tổng số HS tham gia Năm học Tổng số HS 2 010 - 2 011 2 011 - 2 012 2 012 - 2 013 16 6 18 0 17 2 Khảo sát, điều tra Số lượng Tỉ lệ 12 3 74 ,10 ... CĐ Số 2 010 - 2 011 2 011 - 2 012 2 012 - 2 013 ( DK) lượng 45 17 19 60 39 60 Số HS học TC Nghề Tỉ lệ Tham gia Số lượng 20 17 41 Tỉ lệ ĐT Nghề trực tiếp Số Tỉ lượng 20 15 19 lệ Số lượng họcsinh sau đậu ... tiếp tham gia vào hoạtđộng sản xuất địa bàn địa phương sinh sống Tuy nhiên công tác giáo dục hướng nghiệp cho họcsinh tồn định 1. 1, Về phía nhà trường, giáo viên: Đa phần giáoviên có tâm huyết,...
... tác phẩm qua câuhỏi gợi ý Họcsinh suy nghĩ trảlời theo cảm nhận riêng Giáoviên tóm 13 tắt lời dẫn, lời tóm tắt giáoviên phải sinh động, lôi cuốn, hấp dẫnhọcsinh Sau đó, giáoviên miêu tả ... du lịch Hoặc cho họcsinhhoạtđộng nhóm Giáoviên đưa câuhỏihọcsinhhoạtđộng nhóm, nhóm có tín hiệu trước nhóm quyền trảlời Mỗi câutrảlời 10 điểm cuối giáoviên tổng điểm xem nhóm giải ... đậm nhạt sáng tối vật mẫu, cách xác, giáoviên xoay vật mẫu cho họcsinh quan sát hướng Đặt câuhỏi gợi ý cho họcsinh quan sát để suy nghĩ trả lời, giáoviên cho họcsinh quan sát số lọ hoa có...
... DỊCH TRONGHOẠTĐỘNG BÁN HÀNG TRỰC TUYẾN TRÊN 1. 2 .1 Đặc điểm xử lý giao dịch trực tuyến hoạtđộng bán hàng 1. 2 .1. 1Cácgiao dịch hoạtđộng đặt hàng Hình 1. 1: Các bước đặt mua hàng - Bước 1: Khách ... người hỏitrảlời cách viết thời gian định Cách thức tiến hành: lập bảng câuhỏi điều tra gồm 16 câuhỏiCáccâuhỏi đưa dể hiểu, đơn giản, dễ trả lời, ngắn gọn xoay quanh vấn đề xử lý giao dịch hoạt ... CHƯƠNG TÓM LƯỢC MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ ĐỀ TÀI CẦN NGHIÊN CỨU 1.1 MỘT SỐ ĐỊNH NGHĨA, KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1.1 .1 Khái niệm bán hàng, hoạtđộng bán hàng 1.1 .1. 1 Khái niệm bán hàng Bán hàng phạm...
... lượng Fan Facebook số nhãn hiệu Bia (9/2 014 ) 20,000 18 ,000 16 ,000 14 ,000 12 ,000 10 ,000 8,000 6,000 4,000 2,000 - 18 ,000 12 ,000 2,000 1, 100 15 6 10 0 24 21 20 Heineken Budweiser Carlsberg Tiger Beer/ ... bia lon từ 28,97% năm 2 010 lên 35,45% năm 2 012 2 010 2 011 12 .6% 13 .1% 15 .9% 29.0% 2 012 32.8% 35.5% 54 .1% 55.2% 52.0% Hình: Tỷ lệ tiêu thụ lọai Bia qua năm (VBA) Trong vài năm tới, ngành Bia tiếp ... http://nld.com.vn/thoi-su -trong- nuoc/hau-dang-ruou-bia2 014 050222402 815 3.htm (6) Cơ cấudân số lực lƣợng lao động Việt Nam, Bộ Thông Tin Truyền Thông 2 011 , http://mic.gov.vn/daotaonghe/thongke/Trang/C%C6%A1c%E1%BA%A5ud%C3%A2ns%E1%BB%91v%C3%A0l%E1...
... quan hoạtđộng Mobile Marketing 1. 3 Yếu tố ảnh hưởng đến tổ chức hoạtđộng quảng cáo trực tuyến qua điện thoại di động doanh nghiệp 1. 3 .1 Yếu tố môi trường vĩ mô Môi trường nhân học: Nhân học ... chức hoạtđộng quảng cáo trực tuyến Mobile Marketing Naiscorp thời gian tới CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ TỔ CHỨC HOẠTĐỘNG QUẢNG CÁO TRỰC TUYẾN TRONG MOBILE MARKETING CỦA DOANH NGHIỆP 1. 1Tổng ... Nam thời gian tới 2 .1. 2Quá trình phát triển, tổ chức hoạtđộng Naiscorp Trụ sở công ty: 10 1B1, Nguyễn Khánh Toàn, Cầu Giấy, Hà Nội Nhân viên: 15 0 người 36 37 Vốn điều lệ: 10 0 tỷ Giới thiệu Công...
... (Advertising Educational Foundation Advertising & Society Review, Volume 6, Isue1, E – ISSN 11 54 – 7 311 , 2005) 1. 2 1. 2 .1 1.2 .1. 1 - LÝ THUYẾT VỀ QUẢNG CÁO TRỰC TUYẾN Ưu điểm, nhược điểm quảng cáo trực ... 2 .1. 2 Phương pháp thu thập liệu sơ cấp 2 .1. 2 .1 Phương pháp sử dụng phiếu điều tra - Nội dung: Sử dụng 20 phiếu điều tra, phiếu gồm 10 câuhỏiCáccâuhỏi xoay quanh vấn đề phát triển hoạtđộng ... bắt cách thức hoạtđộng công cụ QCTT, từ xây dựng nên chiến lược để nâng cao kết hoạtđộng QCTT công ty 3.3 CÁC ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ 3.3 .1 Các đề xuất giải pháp phát triển hoạt động...
... lượng lệ 20 2 010 - 2 011 60 45 2 011 - 2 012 39 17 2 012 - 2 013 ( DK) 60 ĐT Nghề Số Tỉ lượng lệ 20 17 41 19 15 19 Số lượng họcsinh sau đậu tốt nghiệp lại địa phương tham gia vào hoạtđộng sản xuất ... định hướng cho nghề phù hợp kết theo dõi, tổng hợp cho thấy: Năm học Tổng số HS tham gia Tổng số HS Khảo sát, điều tra Số lượng - 14 - Tỉ lệ 2 010 - 2 011 16 6 12 3 74 ,10 2 011 - 2 012 18 0 17 5 97,22 2 012 - ... tiếp tham gia vào hoạtđộng sản xuất địa bàn địa phương sinh sống Tuy nhiên công tác giáo dục hướng nghiệp cho họcsinh tồn định 1. 1, Về phía nhà trường, giáo viên: Đa phần giáoviên có tâm huyết,...
... Năm 2 013 15 63 2.5 3907.5 15 5 4062.5 16 25 406.25 12 18.75 Năm 2 014 2759 2.5 6897.5 235 713 2.5 2496.38 624.095 18 72.285 (Nguồn: Phòng kế toán ) Theo bảng kết hoạtđộng kinh doanh ta thấy hoạtđộng ... tuyến vào hoạtđộng kinh doanh Từ sử dụng kênh quảng cáo trực tuyến hoạtđộng kinh doanh công ty phát triển cách dõ ràng, cụ thể lợi nhuận năm 2 013 12 18.75 triệu đồng Đến năm 2 014 áp dụng hoạtđộng ... mạnh hoạtđộng quảng cáo trực tuyến 36 37 37 Chương CÁC KẾT LUẬNVÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP VỚI HOẠTĐỘNG QUẢNG CÁO TRỰC TUYẾN CỦA CÔNG TY CP PHÁT TRIỂN THƯƠNG MẠI TRƯỜNG GIANG 4 .1 CÁC KẾT LUẬNVÀ PHÁT...
... 11 2.3 Vai trò c u .12 2.3 .1 Vai trò c i v i khách hàng 12 2.3.2 Vai trò c i v i b n thân doanh nghi p .12 2.4 Giá tr u 13 2.5 Các mô hình giá tr 2.5 .1 u .16 ... ngày 17 tháng 12 H c viên NGUY M CL C TRANG BÌA PH L M CL C DANH M C CÁC KÝ HI U, CH VI T T T DANH M C CÁC B NG DANH M C CÁC HÌNH V , BI TÓM T T TÀI 1.1 S c n thi t c tài 1. 2 ... hình D.Aker 19 91 16 2.5.2 ng giá tr u c a Lasar & ctg 19 95 17 2.5.3 ng giá tr u c a Nguy Nguy n Th Mai Trang (2 011 ) 18 2.5.4 Mô hình giá tr 2.6 u máy tính xách tay 18 Qu ng...
... THỐNG CÂUHỎI NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠTĐỘNG QUAN SÁT CỦA HỌCSINHTRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I – SGKSINHHỌC 11 – CTC………………………………………… 23 CHƯƠNG 4: THIẾT KẾ BÀI HỌC SỬ DỤNG CÂUHỎI TÍCH CỰC HÓA HOẠTĐỘNG ... BÀI HỌC SỬ DỤNG CÂUHỎI TÍCH CỰC HÓA HOẠTĐỘNG QUAN SÁT CỦA HỌCSINHCác thiết kế học Đề tài thiết kế lí thuyết chương I : Chuyển hóa vật chất lượng - SGKSinhhọc 11 - CTC ( Bài 8, 9, 15 , 16 , 17 ... 11 - CTC Họcsinh lớp 11 - THPT Biện pháp tích cực hóa hoạtđộnghọc tập họcsinh 3.2 Phạm vi nghiên cứu Chương I: Chuyển hóa vật chất lượng - SGKSinhhọc 11 CTC Biện pháp tổ chức hoạtđộng quan...