Tích cực hóa hoạt động quan sát của học sinh trong giảng dạy chương I sách giáo khoa Sinh học 11 chương trình chuẩn

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan

• Tích cực hóa hoạt động quan sát của học sinh trong giảng dạy chương I sách giáo khoa Sinh học 11 chương trình chuẩn Tích cực hóa hoạt động quan sát của học sinh trong giảng dạy chương I sách giáo khoa Sinh học 11 chương trình chuẩn

  61 551 0
• Tích cực hóa hoạt động quan sát của học sinh trong giảng dạy chương i SGK sinh học 11 CTC Tích cực hóa hoạt động quan sát của học sinh trong giảng dạy chương i SGK sinh học 11 CTC

  62 290 0
• Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học thông quan dạy học toán chuyển động đều Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học thông quan dạy học toán chuyển động đều

  59 808 0
• Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học

  115 919 2
• Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học địa lí ở tiểu học Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học địa lí ở tiểu học

  104 816 1
• Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao) Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao)

  23 1.005 1
• Nghiên cứu sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong giờ học ở trường trung học cơ sở Nghiên cứu sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong giờ học ở trường trung học cơ sở

  27 282 0
• Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa trong môn hóa học ở trường THPT nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương Sự điện ly hóa học 11 nâng cao) Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa trong môn hóa học ở trường THPT nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương Sự điện ly hóa học 11 nâng cao)

  120 470 1