he thong hoa tri thuc mon ngu van bang ban do tu duy

Củng cố kiến thức ôn thi tốt nghiệp môn ngữ văn bằng sơ đồ tư duy trường THPT tân châu giáo án, bài giảng

Danh mục: Văn

...

13
2,470
7

SKKN hệ thống hóa kiến thức lịch sử THPT bằng sơ đồ

... phương pháp dạy học “thầy nói, trò nghe’, “thầy đọc, trò chép” Do nhiều học sinh chưa nắm kiến thức mà học thuộc cách máy móc, trả lời câu hỏi nhìn sách giáo khoa hoàn toàn Một số câu hỏi giáo viên ... Khi học sinh làm việc theo nhóm, giáo viên cần theo dõi, giải đáp thắc mắc học sinh Không nên đưa câu hỏi đơn giản như: có, đúng, không, sai Nếu đặt câu hỏi phải kèm theo vế sau sao? Hoặc sao? ... lành mạnh, sáng, có lòng nhiệt thành nghề nghiệp, giới khách quan khoa học nhân sinh quan tiến để góp phần hình thành hệ trẻ theo mục tiêu đào tạo Đảng Không ngừng nâng cao hiểu biết kiến thức...

18
3,801
16

ÔN THI NGỮ văn BẰNG sơ đồ tư DUY megabook

Danh mục: Văn

...

7
2,464
41

Tài liệu Dạy văn bằng bản đồ tư duy pdf

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... thời để em nhận xét Ông tâm đắc: “Ở đồ tư duy, em thể mình, vẽ, viết , sáng tạo theo cách nghĩ - phù hợp với tâm lý HS trung học” Có lẽ mà HS Trường tư thục Nguyễn Khuyến - nơi GV Hoàng Đức Huy dạy ... - chuyên viên môn văn, Phòng giáo dục thường xuyên Sở GD-ĐT TP.HCM) Ngu n: Hoàng Hương, Website Tu i trẻ online http://www.tuoitre.com.vn Thứ Ba, 04/11/2008 ... kinh doanh sử dụng đồ tư từ lâu, việc giảng dạy môn văn đồ có lẽ thầy Huy người Thầy xem “cây” sáng kiến ngành giáo dục TP với nhiều phương pháp đổi hiệu đưa môn văn lên mạng, cho HS soạn theo...

3
911
5

DAY VĂN BẰNG BẢN ĐỒ TƯ DUY

Danh mục: Tư liệu khác

... thời để em nhận xét Ông tâm đắc: “Ở đồ tư duy, em thể mình, vẽ, viết , sáng tạo theo cách nghĩ - phù hợp với tâm lý HS trung học” Có lẽ mà HS Trường tư thục Nguyễn Khuyến - nơi GV Hoàng Đức Huy dạy ... - chuyên viên môn văn, Phòng giáo dục thường xuyên Sở GD-ĐT TP.HCM) Ngu n: Hoàng Hương, Website Tu i trẻ online http://www.tuoitre.com.vn Thứ Ba, 04/11/2008 ... kinh doanh sử dụng đồ tư từ lâu, việc giảng dạy môn văn đồ có lẽ thầy Huy người Thầy xem “cây” sáng kiến ngành giáo dục TP với nhiều phương pháp đổi hiệu đưa môn văn lên mạng, cho HS soạn theo...

2
520
0

HOT Ôn thi THPT Quốc gia môn vật lý bằng bản đồ tư duy

Danh mục: Vật lý

... lượng: A không thay đổi theo thời gian B biến thiên tu n hoàn theo thời gian với tần số góc ω C biến thiên tu n hoàn theo thời gian với tần số góc 2ω  D biến thiên tu n hoàn theo thời gian với tần ... vật biến thiên điều hòa theo thời gian B Động vật biến thiên tu n hoàn theo thời gian C Vận tốc vật biến thiên điều hòa theo thời gian D Cơ vật biến thiên tu n hoàn theo thời gian Võ Kim Thiên ... vật biến thiên điều hòa theo thời gian B Động vật biến thiên tu n hoàn theo thời gian C Vận tốc vật biến thiên điều hòa theo thời gian D Cơ vật biến thiên tu n hoàn theo thời gian Câu 30 Một...

179
2,553
9

skkn ôn tập,hệ thống hóa kiến thức môn hóa học chương trình thpt phù hợp với hình thức thi trắc nghiệm thpt ninh thuận

Danh mục: Giáo dục học

... toán vô : + Các toán tính theo công thức,phương trình.Xác định tên Kim loại,Phi kim 1hợp chất (hoặc nhiều chất nguyên tố nhóm ) cách tính theo thành phần nguyên tố ( theo công thức) phương trình ... toán hữu : + Các toán tính theo công thức,phương trình.Lập công thức chất,1 loại chất (các chất dãy đồng đẳng hay nguyên tố nhóm ) cách tính theo thành phần nguyên tố ( theo công thức) phương trình ... lượng tuyển sinh đầu vào ngày nâng cao,điểm tuyển sinh ngày cao Để góp phần trường Cao đẳng,Đại học việc nâng cao chất lượng tuyển sinh đầu vào,Trung tâm GDTX Tỉnh phải tổ chức lớp ôn thi tuyển...

19
352
0

tài chính công chương 5, hệ thống hóa kiến thức môn tài chính công chương 5, phân tích chi phí và lợi ích dự án đầu tư công

Danh mục: Tài chính doanh nghiệp

... pháp bắt buộc việc lựa chọn dự án đầu tư Phương pháp gọi phân tích chi phí – lợi ích, hệ thống nguyên tắc thực tiễn sử dụng để định hướng cho định chi tiêu công cộng 5.2 Những vấn đề phân tích ... hoàn vốn nội • Tỷ suất hoàn vốn nội dự án giá trị r, làm cho dòng lợi ích chiết khấu chi phí vốn ban đầu • Sự ưa thích phương pháp thẩm định giá ròng so với tỷ suất hoàn vốn nội bộ, lý sau: + Thứ ... công Phân Đánh Tỷ Ý Đo Các Nhận Những Tỷ suất chiết khấu • Ý nghĩa tỷ suất chiết khấu ? • Những nguyên nhân dẫn đến tỷ suất chiết khấu thấp: + Sự quan tâm đến hệ tương lai + Thuyết gia trưởng...

11
1,348
0

tài chính công chương 6, hệ thống hóa kiến thức môn tài chính công chương 6, khuôn khổ phân tích chính sách thuế, trình bày về thuế tác động như thế nào đến cung cầu

Danh mục: Tài chính doanh nghiệp

... Mô hình cân cục Thuế trực thu Mô hình cân cục Thuế trực thu • • Lợi nhuận = Doanh thu – Chi phí Lợi nhuận kinh tế = Doanh thu – Chi phí kinh tế Một số vấn đề: - Thuế thu nhập Công ty đánh vào ... tính hiệu mô hình Ramsey xem xét đến tính công • Tính tối ưu theo quy luật Ramsey phụ thuộc vào hai khía cạnh: + Mức độ thiên hướng theo chủ nghĩa bình quân xã hội + Trong chừng mực định, cách ... nhập Công ty đánh vào lợi nhuận lợi nhuận trên? - Trong ngắn hạn dài hạn, việc đánh thuế thu nhập doanh nghiệp phản ứng nào? Vấn đề đặt ra: Nhược điểm mô hình cân cục gì? Mô hình cân tổng thể Ví...

40
1,992
7

Hệ thống hóa kiến thức môn Hoá học cấp 3 pot

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... (theo m) nguyên tố - phương pháp tìm công thức phân tử dựa biểu thức đại số - phương pháp tìm công thức phân tử biết % (theo m) tất nguyên tố - phương pháp tìm công thức phân tử biết tỉ lệ%( theo ... ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI §13 Một số câu hỏi giáo khoa tập minh hoạ phản ứng nguyên tố quan trọng: (Cl, Br, I); (S, O); (N, P); (Al, Fe) §14 Một số câu hỏi giáo khoa: - Sơ đồ phản ứng - Điều chế - Nhận ... hỏi giáo khoa tập minh hoạ phản phản ứng: (kim loại, oxit, hydroxyt, muối) kim loại đặc biệt: Zn; Al; Cr §11 Một số câu hỏi giáo khoa tập minh hoạ: ĐIỆN PHÂN §12 Công thức câu hỏi giáo khoa minh...

6
1,398
16

hệ thống hóa kiến thức môn hóa học lớp 9

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... O2 CO2 + H2O(h) o Tỏc dng oxi Tỏc dng vi clo C-H CH CH + Đặc điểm : Giữa nguyên tử C có liên kết Đặc điểm : Giữa nguyên tử C có Trong liên kết có liên kết liên kết Phn ng c trng l bền, dễ bị ... + Tỏc dng vi phi kim khỏc hoc kim loi + Tỏc dng vi kim loi + Tỏc dng vi axit Kim loi - Cú tớnh do, tớnh dn in, dn nhit, cú ỏnh kim Phi kim iu kin thng, phi kim tn ti : - Trng thỏi rn nh : S, ... Là chất lỏng, không màu, không tan nớc, nhẹ nớc, hoà tan đợc dầu ăn, nến - C2H6 chất độc HS : + nguyên tử C liên kết với tạo thành vòng cạnh đều, có liên kết đôi xen kẽ liên kết đơn, o C2H2 cháy...

5
1,132
35

ĐỀ TÀI KHOA HỌC HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC MÔN ĐỊA LÝ LỚP 12 BẰNG MÔ HÌNH HOÁ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA HIỆU ỨNG PHẦN MỀN MICROSOFTPOWERPOINT GIÚP HỌC SINH NĂM KIẾN THỨC CƠ BẢN CÓ HỆ THỐNG

Danh mục: Khoa học xã hội

... lc ngun lc chớnh phỏt trin kinh t xó hi v nhng phỏt trin kinh t xó hi Phn ny ch yu nờu nhng c s v iu kin t nhiờn, xó hi tỏc ng n vic phỏt trin KT-XH, nhng hng phỏt trin KT-XH vic s dng cỏc ngun ... ngoi v vic s dng ti nguyờn thiờn nhiờn, cỏc ngun lc xó hi vo phỏt trin kinh t mt cỏch khoa hc Vỡ lý trờn, ngi giỏo viờn cn gii quyt trit cỏc mi quan h qua li ca cỏc c s phỏt trin KT-XH phn ny ... thiu li vi hc sinh kin thc ó hc theo s bi m u 6 Trang th hai th hin hiu ng liờn kt ti ụ ngun lc chớnh: Ngun lc chớnh phỏt trin KT XH V trớ, ti nguyờn V trớ a lý Ti nguyờn Hi nhp kinh t quc t Nhõn...

17
308
0

Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

Danh mục: Khoa học xã hội

... chứng Tri t học môn khoa học khác phải giải nhiều vấn đề, vấn đề quan trọng tảng điểm xuất phát để giải vấn đề lại gọi vấn đề tri t học Theo 29 Ph.Ăngghen “Vấn đề lớn tri t học, đặc biệt tri t ... phản khoa học Như vậy, giải vấn đề tri t học nói chung tri t học Mác - Lênin nói riêng chìa khóa để vào nhận thức quy luật tự nhiên xã hội tư duy, đặc biệt dùng giới quan phương pháp luận khoa ... dụng ít, chí không vận dụng phần lớn giảng dạy theo kinh nghiệm, thủ công, chưa có sở khoa học tu n theo quy trình định nên chưa mang lại hiệu mong muốn Điều phản ánh mâu thuẫn nhận thức hành...

118
3,558
16

skkn kích thích khả năng chủ động tự học của học sinh trong bộ môn ngữ văn thcs bằng bản đồ tư duy thcs thanh tâm

Danh mục: Giáo dục học

... cần có chương trình để học sinh giỏi phát tri n đáp ứng tài Những học sinh cần có phục vụ hoạt động không theo điều kiện thông thường nhà trường nhằm phát tri n đầy đủ lực nêu Điều cho thấy cách ... trường riêng… Được tổ chức hình thức tự chọn buổi học vào mùa hè… Tuy nhiên số nước trường lớp chuyên cho học sinh giỏi Nhật Bản, số ban Hoa Kì, Georigia….với đạo luật “ không đứa trẻ bị bỏ rơi” với ... dục học sinh giỏi giống nhau: - Phát tri n phương pháp suy nghĩ trình độ cao phù hợp với khả trí tu học sinh - Bồi dưỡng lao động, làm việc sáng tạo - Phát tri n kĩ phương pháp tự học suốt đời...

7
424
0

Vận dụng bản đồ tư duy (Phương pháp Mind Maps) để giảng dạy các bài văn học sử trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông (Chương trình chuẩn

Danh mục: Sư phạm

... lý la tui hc sinh trung hc ph thng Tõm lý hc la tui chia qu trnh phỏt trin tõm lý ca hc sinh lm ba thi k: Thi k tui nhi ng (t n 11, 12 tui); thi k tui thiu niờn (t 11, 12 tui n 14, 15 tui); ... 11, 12 tui n 14, 15 tui); Thi k tui niờn (t 14, 15 tui n 17, 18 tui) Mi thi k cú nhng c im tõm lý c trng La tui hc sinh trung hc ph thng l nm tui niờn vi s phỏt trin v hon thin c v th cht v tõm ... ti, phỏt trin theo thi gian vi phong phỳ cỏc hin tng hc Theo cch ny, hc sinh s c tip cn bc tranh hc tng th v phong phỳ vi cỏc mc thi gian quy nh cỏc chng ng phỏt trin hc, s phỏt trin theo thi...

155
1,171
2

SKKN Kích thích khả năng chủ động tự học của học sinh trong bộ môn Ngữ Văn THCS bằng bản đồ tư duy

Danh mục: Giáo dục học

... cần có chương trình để học sinh giỏi phát tri n đáp ứng tài Những học sinh cần có phục vụ hoạt động không theo điều kiện thông thường nhà trường nhằm phát tri n đầy đủ lực nêu Điều cho thấy cách ... trường riêng… Được tổ chức hình thức tự chọn buổi học vào mùa hè… Tuy nhiên số nước trường lớp chuyên cho học sinh giỏi Nhật Bản, số ban Hoa Kì, Georigia….với đạo luật “ không đứa trẻ bị bỏ rơi” với ... dục học sinh giỏi giống nhau: - Phát tri n phương pháp suy nghĩ trình độ cao phù hợp với khả trí tu học sinh - Bồi dưỡng lao động, làm việc sáng tạo - Phát tri n kĩ phương pháp tự học suốt đời...

8
479
0

Vận dụng bản đồ tư duy để bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh THPT thông qua chủ đề hàm số và phương trình

Danh mục: Khoa học xã hội

... phương trình tiếp tuyến với đồ thị (2.1) Tìm hoành độ, tung độ giao điểm (2.2) Tìm hệ số góc tiếp tuyến (2.3) Viết phương trình tiếp tuyến Yêu cầu thứ 2: Xác định góc tiếp tuyến -Với (1), ta ... đường nét, màu sắc trải theo hướng tính có độ thoáng, giúp dễ dàng phát tri n ý tưởng nhanh so với cách ghi chép thông thường theo kiểu xuống dòng Điểm nhấn đồ tư giúp phát tri n ý tưởng không bỏ ... kinh doanh, hội họa, toán học Năng lực chung lực chuyên môn có quan hệ qua lại hữu với nhau, lực chung sở lực chuyên môn, lực chung phát tri n kéo theo phát lực chuyên môn Ngược lại phát tri n...

145
514
1

VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO GIỜ HỌC VĂN HỌC SỬ Ở THPT (BÀI KHÁI QUÁT GIAI ĐOẠN VĂN HỌC) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... kiện, ý tưởng và thông tin, đồng thời khơi ngu ̀n tiềm của nao kỳ diệu 1.4 Nguyên lý hoạt động Bản đồ tư duy: Bản đồ tư hoa t động theo nguyên tắc liên tưởng “ý này gọi ý kia” của ... lượng tri thức bài được cân nhắc theo hệ thống luận điểm khoa học, dung lượng kiến thức được xác 30 lập mối tương quan giữa tri thức khái quát và tri thức cụ thể Tri thức ... phải hoa n thành bài giảng theo đúng phân phối chương tri nh Bản đồ tư được tri ̉n khai sau kết thúc bài học Học sinh nhà đọc sách, lên mạng tìm tài liệu và viết, vẽ theo...

99
880
1