... ĐỒNG THÁPLỚP: ĐHSP TOÁN 08 - L2 - ĐHTVKHÓA ĐÀO TẠO: 20 08 - 20 10CHUYÊN ĐỀ: “KHAI TH ÁC CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN TRONGSÁCHGIÁOKHOA ’’NGƯỜI THỰC HIỆN:1. TRẦN HỮU NGHĨA 2. CAO THÀNH ... toán cơ bản trongsáchgiáokhoa để từ đó xây dựng được một hệ thống bài tập từ cơ bản đến nâng cao đến bài toán khó là một hoạt động không thể thiếu đối với người giáo viên. Từ những bài toán ... ùgiácEF HG EH FG= =⇑ 6 4 4 4 4 4 44 7 4 4 4 4 4 4 48 1 1EF AC HG AC 2 2= =⇑ 6 4 4 4 4 7 4 4 4 4 8 1 1EH BD FG BD 2 2= =⇑ 6 4 4 4 4 7 4 4 4 4 8 Trang 3 Ta thấy trong hình thoi có hai...
... sinh 2. 5. Thực nghiệm sư phạm 2. 5.1. Mục đích thực nghiệm. 2. 5 .2. Nội dung thực nghiệm 2. 5.3. Phương pháp thực nghiệm 20 24 24 24 24 25 26 26 28 28 28 28 303031 32 3335 36 36 2 Bài tập ... độc lập. Giáo viên phải biết tổ chức các hoạt động học tập 16 Bài tập nghiệp vụ s phạm lớp Sử KIVit Nam Dân chủ Cộng hoà.ngày lễ độc lập. 2.2 .2. Nội dung kênh hình trongsáchgiáokhoa Lịch ... 2. 1.1. Vị trí 2. 1 .2. Mục tiêu 2. 1.3. Nội dung kiến thức cơ bản của chương trình………………. 2.2. Những kênh hình trongsáchgiáokhoa cần khai thác để tạo biểu tượng không gian cho học sinh 2. 2.1....
... Chương 2: TÍCH HỢP TRONGSÁCHGIÁOKHOA NGỮ VĂN 62. 1. Chất lượng tích hợp trong SGK Ngữ văn 62. 1.1. Nhận xét chung về chất lượng tích hợp trong SGK Ngữ văn 6 Quan điểm tích hợp trong SGK ... thú trong học tập đối với HS 6Giải pháp để có thể thực hiện tích hợp trong giờ dạy b. Tiến trình khảo sát Nội dung dự giờ là các bài học SGK Ngữ văn 6trong khoảng thời gian từ tháng 12 ... theo hai vòng ở hai khối lớp6 và 7 là vòng 1, lớp 8, 9 là vòng 2. Ví dụ: Khi dạy chương trình lớp 8 là ở vòng 2 hai nên ta có thể tích hợp kiến thức với vòng 1 ở lớp 6, và 7 thậm chí ở cả tiểu...
... trong giờ Làm văn 92, 1% 50% Tích hợp và khả năng gây hứng thú trong học tập đối với HS 92, 1% 62 ,5% Giải pháp để có thể thực hiện tích hợp trong giờ dạy 55,1% 37,5% Bảng 2. 4 ... HỢP TRONG SÁCHGIÁOKHOA NGỮ VĂN 6 TRUNG HỌC CƠ SỞ Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Văn Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA ... TP. Hồ Chí Minh – Năm 20 10 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 1. GV : Giáo viên 2. HS : Học sinh 3. NXB : Nhà xuất bản 4. SGK : Sáchgiáokhoa 5. SGV : Sáchgiáo viên tự chọn...
... "Khai thác một bài toán cơ bản trongsách hình học 8"Nếu hai điểm A,B nằm trong một nữa mặt phẳng bờ a thì cách tìm điểm M nh thế nào? Bài toán 2: (Đó là bài toán 39 b. (trang 88 SGK)) ... thống bài tập trên tôi đà cố tình dẫn dắt từ bài toán cơ bản dến bài toán nâng cao, tìm tòi và xây dựng các bài toán khó mà cách giải bài sau hoàn toàn có thể đợc suy ra từ cách giải bài toán trớc ... bài toán2 ta có bài toán 5Bài toán 5:Trên một nữa mắt phẳng bờ là đờng thẳng a cho trớc hai điểm A,B, trên a hẵy tìm hai ®iÓm M,N ( MN=d cho tríc) sao cho AM + MN + NB bé nhất.Hớng dẫn giải: Lấy...
... "Khai thác một bài toán cơ bản trongsách hình học 8" Đề tài : Khai thác một bài toán cơ bản trong sách hình học 8I/. Lý do chọn đề tài Trong hoạt động dạy và học Toán nói chung, đối ... khai thácmột bài toán cơ bản trongsáchgiáokhoa để từ đó xây dựng đợc một hệ thống bài tập từ cơ bản đến nâng cao đến bài toán khó là một hoạt động không thể thiếu đốivới ngời giáo viên.II/. ... thống bài tập trên tôi đà cố tình dẫn dắt từ bài toán cơ bản dến bài toán nâng cao, tìm tòi và xây dựng các bài toán khó mà cách giải bài sau hoàn toàncó thể đợc suy ra từ cách giải bài toán trớc...
... Cách 2: Đặt a b c = = = mb c a, ta có 12 3k. 5k = 60 Hay 15 k 2 = 60 ⇒k 2 = 4⇒ k = ± 2 Với k = 2, ta có x = 3. 2 = 6, y= 5 .2 = 10Với k = - 2, ta có x = 3. ( - 2) = - 6, y = 5. ( -2) = ... phát triển các bài toán từ bài toántrongsáchgiáokhoa .Nội dung đề tài đợc trình bày trên cơ sở:- Thông qua việc giải các bài tậptrongsáchgiáokhoa hình thành các bài tập có nội dung phong ... làm bài tập thì giáo viên cho học sinh làm các bài tập tơng tự các bài trong sáchgiáokhoa hoặc yêu cầu các em phải tự tìm ra các bài toán có liên quanđến các bài toántrongsáchgiáo khoa. -...
... các bài tập nghe thì giáo viên phải thiết kế l một số bài tập ở một sốđơn vị bài học trongsáchgiáokhoalớp 8+9 cho phù hợp với học sinh nhằm đơn giản hoá bài tậptrong sách giáokhoa và giảm ... khối 6+ 7 học tiếng Anh nhìn chung là tốt. Các em hào hứng đam mê học Tiếng Anh, hàohứng luyện nói cũng như luyện nghe. Có lẽ trong chương trình Tiếng Anh lớp 6, 7 các bài tập nghe trong sách giáo ... học sinh tập trung hơn, hứng thú hơn khi học nghe. Thường thì học sinh rấtthích thú khi làm được bài tập và hoàn thành tốt các yêu cầu của giáo viênThiết kế lại bài tậptrongsáchgiáokhoa nhằm...