... hớng dẫn trẻ nặn, cô giáo gợi ý sự sáng tạo trong cách nặn của trẻ;(Con định nặnquả gì vậy?, con sẽ nặnquả đó nh thế nào?, con chọn bột nặn màu gì?, con dùng kỹ năng gìđể nặn? ).* Cô chú ... lợt cácloạiquả thật ra cho trẻ qua sát và nhận xét;+ Cô có quả gì đây?+ Thế đây là quả gì?+ Quả có màu gì, có dạng hình gì?+ Đây là cái gì?+ Quảăn có mùi gì? có vị gì?Khi ănquảcác ... trong quả có những Vitamin gì? sau khi ăn song các con phải làm gì?- Cô lấy mẫu nặn ra cho trẻ quan sát và nhận xét;+ Đây là quả gì?+ Quả có màu gì?+ Quả có dạng hình gì?+ Cô nặnquả này...
... vẽ bằng những hình vuông, hình tròn và hình chữ nhật, ôtô đi trên đờng có cả cây xanh ông mặt trời để bức tranh đẹp hơn đấy .các con có thích vẽ giống bức tranh cô vẽ không vậy các chú ý xem ... trẻ ) - Đầu xe cô vẽ bằng hình gì ?- Thân xe hình gì ? - Bánh xe cô vẽ nh thế nào ?- Cô tô màu cho chiếc ô tô tải nh thế nào ? (1-2 trẻ )-=>Cô chốt lại : các con vừa quan sát bức tranh ... ôtô, cây xanh, con đ-ờng, ông mặt trời có đầu xe,thân xe, bánh xe,cửa ra vào Hình vuông Hình chữ nhật.vẽ hình tròn Có ạ ...
... hiện: + Hướng dẫn trẻ cách ngồi và cách cầm bút. + Trẻ vẽ, cô quan sát và hướng dẫn trẻ vẽ từng nét vẽ. Vẽ từ trái sang phải,vẽ từ trên xuống dưới. + Trẻ tô màu.- Đánh giá sản phẩm: + Trưng ... sản phẩm: + Trưng bày sản phẩm + Cho trẻ hát đi xung quanh nơi trưng bày quan sát và nhận xét các bài vẽ. + Tuyên dương trẻ vẽ đẹp +Động viên trẻ chưa vẽ đẹp. + Cô có ý kiến bổ xung. -...
... nếumưa có gió thì các con vẽ mưa bằng những nét xiên. Còn mưa nhỏ thì các vẽ bằng những nét chấm con nhé. Sau khi các con vẽ mưa xong các con tô màu chiếc ô cho đẹp nhé. Khi tô các con có thể tô ... trời mưa bạn đã không bị ướt. - Các con có muốn vẽ mưa không?- Để vẽ được mưa các con vẽ bằng nét gì?- Vẽ xong để cho bức tranh đẹp hơn các con phải làm gì? Các con phải tô màu thế nào cho ... chung.* Củng cố - Giáo dục:- Củng cố: Thầy cho trẻ quan sát 1 - 2 bài đẹp nhất.- Giáo dục: Cỏc con khi i ra ngoi ng cỏc con nhớ đội mũ nhé.Còn khi trời mưa tốt nhất là các con không nên đi...
... đà nặn sẵn những chiếc bánhđể tặng mẹ bạn búp bê rồi đấy chúng mình hÃy quan sát xem cô có những loại bánh gì ? ( Cô cho trẻ QS và đàm thoại từng loại bánh : Bánh dầy ; Bánh bích quy ; Bánh ... kem xốp - Bánh Chng - gạo nếp - Bóc vỏ - bỏ vào thùng rác Trẻ trả lời .- Có ạ 2 5 ơng cửa hàng bán cácloại bánh nên bạn ấy nhờ cô cháu mình nặn những chiếc bánh thật sinh ... Giáo án Dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện vòng 2năm học 2009 2010 Hoạt động : TạoHình Đối tợng : Trẻ 4-5 tuổiI.Kết quả mong đợi 1. Kiến thức.- Trẻ sử dụng đợc những kỹ năng đà học, nặn...
... MỘT SỐ LOẠIQUẢ I. Mục đích - yêu cầu: - Dạy trẻ gọi đúng tên và nhận xét để so sánh những điểm giống nhau và khác nhau về màu sắc hình dáng, mùi vị của một số loạiquả quen thuộc. ... túi. - Tranh về một số loại quả. - Một số câu đố về cácloại quả. III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định - Tổ chức: - Cô đọc câu đố: " ;Quả gì nho nhỏ Chín ... có màu gì? - Có hình dạng gì? - Nhẵn hay sần sùi? - Khi ăn chuối mình phải làm sao? - Ngoài quả na quả chuối, các con còn được mẹ cho ăn rất nhiều loại trái cây khác, các con kể cho cô...
... MỘT SỐ LOẠI QUẢI. Mục đích - yêu cầu: - Dạy trẻ gọi đúng tên và nhận xét để so sánh những điểm giống nhau và khác nhau về màu sắc hình dáng, mùi vị của một số loạiquả quen thuộc. ... túi. - Tranh về một số loại quả. - Một số câu đố về cácloại quả. III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định - Tổ chức: - Cô đọc câu đố: " ;Quả gì nho nhỏ Chín đỏ ... trẻ biết trong túi có nhiều loạiquả mà trẻ đã được ăn.- Cô cho trẻ thò tay vào túi lấy quả theo yêu cầu của cô.- Cô cầm quả na lên cho trẻ quan sát.- Các con thấy quả na như thế nào?- Nó...
... Trẻ tạo ra nhiều bức tranh có nhiều sáng tạo 2. Chuẩn bị : - Mẫu xé dán của cô- Giấy màu hồ dán3. Tiên hành Giáo viên : Lê Hoàng Anh Trờng mầm non Tam Thanh Giáo án : Tạo Hình - Vở tạo hình - ... sápNgôi nhà Hình trònTrẻ nhận xétTrẻ hát Giáo viên : Lê Hoàng Anh Trờng mầm non Tam Thanh Giáo án : Tạo Hình Ngày 7 tháng 2 năm 2009Ngày soạn :7/2/2009Ngày dạy :10/2/2009 Nặn cácloại quả 1. ... Trờng mẫu giáo của Giáo viên : Lê Hoàng Anh Trờng mầm non Tam Thanh Giáo án : Tạo Hình Hoạt động của cô+ Trò truyện :- Cô kể trẻ nghe sự tích bánh trng bánh dày - Bánh giống hình gi ?-...
... nặn cho chiếc bánh dài và đẹp - Cô đà nặn xong chiếc bánh rồi- Các con muốn nặn bánh giống cô không ?- Cô hỏi trẻ cách nặn bánh <mời 1-2 trẻ >- Bây giờ các con cùng nhau nặn bánh hình ... câu đố về cácloại quả - Vừa đọc câu đố về gì ?- Hàng ngày các con đợcn ăncácloạiquả gì ? quả có hình gì ? màu gì ? mùi vị ntn ?- Cô nói : Hàng ngày các con nên ăn nhiều quả chín để có ... về 1 số loại rau- Các con vừa quan sát những loại rau gì ?- ở nhà các con đợc ăn những loại rau gì ? .- Rau là một món ăn rất cần thiết cho chúng ta- Rau màu gi ?- Có rất nhiều cácloại rau...
... noel ,các hình thức bày trí cho ngày lễ này. -Treû có kĩ năng tạohình 1 cách sáng tạo bằng các nguyên vật liệu cô đã chuẩn bị. -Treû bieát giữ gìn và u q sản phẩm của mình,của bạn. -Giáo dục ... thì con thấy có gì? +Vậy các bạn nhỏ thì như thế nào? +Các con sẽ được gì vào ngày này? *Cho trẻ xem một số hình ảnh mà cơ đã chụp laị. - Cô đàm thoại với trẻ về các ảnh đó.2/Hoạt động 2:Bé ... một số mẫu nón mà cô đã trang trí.Đàm thoại về các mẫu nón đó về cáchbố trí,vật liệu sử dụng. -Treû quan sát và trả lời các câu hỏi của cô về các mẫu trang trí.+Con thấy cái nón này trang...
... vững hút nước và muối khoáng cho cây. Tuy nhiên, có phải tất cả cácloại cây đều có bộ rễ giống nhau ? bài học này sẽ giúp chúng ta hiểu. +Hoạt động 1: Tìm hiểu Cácloại rễ . Mục tiêu: ... sát và ghi lại thông tin về những loại 2 - GV yêu cầu HS quan sát các rễ cây và phân loạicác rễ cây. - GV treo tranh 9.1 - GV cho HS đọc thứ 2 : yêu cầu các nhóm tiến hành làm bài tập ... các nhóm cử đại diện nêu kết quả quan sát. rễ khác nhau. +HS thảo luận nhóm, trao đổi thông tin, thống nhất đáp án. - HS quan sát rễ thật và so với tranh vẽ để xác định tên của các loại...
... bên hình vẽ để nhận biết được : cấu tạo, chức năng chính từng miền ở rễ. - GV yêu cầu các em nghiên cứu về cấu tạo (vị trí các miền) chức năng các miền của rễ. - GV treo tranh câm về các ... IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK Phân biệt rễ cọc và rễ chùm Rễ có mấy miền ? Chức năng của mỗi miền là gì ? CHƯƠNG II : RỄ Tiết 9 - Bài 9 : CÁCLOẠI RỄ - CÁC MIỀN ... được 2 loại rễ chính : rễ cọc, rễ chùm. Nêu : 3 cây có rễ cọc, 3 cây có rễ chùm. Phân biệt được cấu tạo và chức năng của các miền của rễ. II/Đồ dùng dạy học: +GV: Tranh phóng to hình 9.1,...
... II. CÁCLỌAIQUẢ CHÍNH: Giáoán điện tửSinh h c 6ọGV: Nguyễn Thị Thu Hằng Đơn vị: Trường THCS Xuân Lâm 1 .Các lọaiquả khô: Kể tên cácquả khô? Có mấy nhóm chính?Những quả nào được ... nhóm quả khô đó? Chúng có những đặc điểm nào? 2 .Các lọaiquả thịt:Kể tên cácquả thịt? Có mấy nhóm chính?Những quả nào được xếp vào mỗi nhóm quả thịt đó? Chúng có những đặc điểm nào? Quả ... khụ khụng n: dừa, chò, dẻ, ngô … C C L AI QUÁ Ọ Ả1. CĂN CỨ VÀO ĐẶC ĐIỂM NÀO ĐỂ PHÂN CHIA CÁCLỌAI QUẢ? ...