0

giáo án tạo hình nặn các con vật gần gũi

Giáo án tạo hình

Giáo án tạo hình

Tư liệu khác

... tạo trong cách nặn của trẻ; (Con định nặn quả gì vậy?, con sẽ nặn quả đó nh thế nào?, con chọn bột nặn màu gì?, con dùng kỹ năng gìđể nặn? ).* Cô chú ý khuyến khích trẻ nặn đợc nhiều các loại ... gì để nặn? ( Cô lần lợt đa ra từng loại quả và hỏi trẻ).* Trẻ thực hiện: Cô đến từng trẻ hớng dẫn trẻ cách chia bột nặn và nhào bột mềm, sau đó hớng dẫn trẻ nặn, cô giáo gợi ý sự sáng tạo trong ... song các con phải làm gì?- Cô lấy mẫu nặn ra cho trẻ quan sát và nhận xét;+ Đây là quả gì?+ Quả có màu gì?+ Quả có dạng hình gì?+ Cô nặn quả này nh thế nào?+ Cô dùng kỹ năng gì để nặn quả...
  • 2
  • 38,213
  • 187
giao an tao hinh

giao an tao hinh

Mầm non - Mẫu giáo

... vẽ bằng những hình vuông, hình tròn và hình chữ nhật, ôtô đi trên đờng có cả cây xanh ông mặt trời để bức tranh đẹp hơn đấy .các con có thích vẽ giống bức tranh cô vẽ không vậy các chú ý xem ... trẻ ) - Đầu xe cô vẽ bằng hình gì ?- Thân xe hình gì ? - Bánh xe cô vẽ nh thế nào ?- Cô tô màu cho chiếc ô tô tải nh thế nào ? (1-2 trẻ )-=>Cô chốt lại : các con vừa quan sát bức tranh ... cô có một món quà tặng lớp mình đấy, mời các con cùng hớng lên đây nào. a, Quan sát tranh mẫu (cô bật màn chiếu cho trẻ xem tranh)- Cô có quà gì các con ? - Bạn nào nhận xét bức tranh (...
  • 3
  • 34,941
  • 226
Giáo án Tạo hình 4-3 tuổi Mn Sao Mai

Giáo án Tạo hình 4-3 tuổi Mn Sao Mai

Tư liệu khác

... hiện: + Hướng dẫn trẻ cách ngồi và cách cầm bút. + Trẻ vẽ, cô quan sát và hướng dẫn trẻ vẽ từng nét vẽ. Vẽ từ trái sang phải,vẽ từ trên xuống dưới. + Trẻ tô màu.- Đánh giá sản phẩm: + Trưng ... sản phẩm: + Trưng bày sản phẩm + Cho trẻ hát đi xung quanh nơi trưng bày quan sát và nhận xét các bài vẽ. + Tuyên dương trẻ vẽ đẹp +Động viên trẻ chưa vẽ đẹp. + Cô có ý kiến bổ xung. -...
  • 2
  • 15,826
  • 65
giáo án tạo hình

giáo án tạo hình

Mầm non - Mẫu giáo

... nếumưa có gió thì các con vẽ mưa bằng những nét xiên. Còn mưa nhỏ thì các vẽ bằng những nét chấm con nhé. Sau khi các con vẽ mưa xong các con tô màu chiếc ô cho đẹp nhé. Khi tô các con có thể tô ... bài đẹp nhất.- Giáo dục: Cỏc con khi i ra ngoi ng cỏc con nhớ đội mũ nhé.Còn khi trời mưa tốt nhất là các con không nên đi ra đường, nếu trườnghợp các con phải ra ngoài các con nhớ mặc áo mưa ... ướt. - Các con có muốn vẽ mưa không?- Để vẽ được mưa các con vẽ bằng nét gì?- Vẽ xong để cho bức tranh đẹp hơn các con phải làm gì? Các con phải tô màu thế nào cho đẹp?2. Cô làm mẫu:- Cô làm...
  • 2
  • 14,106
  • 66
Giao an tao hinh 4 tuoi

Giao an tao hinh 4 tuoi

Mầm non - Mẫu giáo

... thú (5phút) Các con ơi ,các con lại đây với cô nào.Cô Lan hỏi hàngngày các con đi học ở đâu? Ai xây lên lớp nhỉ?-thế các con đợc cô giáo dạy những gì?Thế cho cô hỏi hàng ngày các con đợc ăn ... màu sắc , hình dạng .* Hoạt động 3 : Đàm thoại , thăm dò ý tởng của trẻ , ( hỏi 2,3 trẻ: con thích nặn bánh gì? Để nặn đợc con phảI làm nh thé nào, con định nặn bánh có hình gì?, con trang ... chiếc bánh thì các con phải nh một nhà điêu khắc . Khi xong các con lại trang trí cho . Trẻ quan sát và lắng nghe .- Trẻ trả lời các câu hỏi về Đặc điểm , màu sắc , hình dạng và cách nặn ....
  • 6
  • 18,531
  • 92
Tài liệu Ý NGHĨA HÌNH TƯỢNG CÁC CON VẬT TRONG KIẾN TRÚC ĐỀN ĐÌNH CHÙA MIẾU VIỆT NAM docx

Tài liệu Ý NGHĨA HÌNH TƯỢNG CÁC CON VẬT TRONG KIẾN TRÚC ĐỀN ĐÌNH CHÙA MIẾU VIỆT NAM docx

Kiến trúc - Xây dựng

... là con vật tượng trưng cho sự tinh tuý và thanh cao. Theo truyền thuyết rùa và hạc là đôi bạn rất thân nhau. Rùa tượng trưng cho con vật sống dưới nước, biết bò, hạc tượng trưng cho con vật ... tượng trưng cho nữ tính, cho phái đẹp của tầng lớp quý phái. Hình tượng con Hạc Ở Việt Nam hạc là con vật của đạo giáo. Hình ảnh hạc chầu trên lưng rùa trong nhiều ngôi chùa, miếu…, hạc đứng ... thân hình quyến rũ, kết tinh được vẻ đẹp, sự mềm mại, thanh lịch, vẻ duyên dáng của tất cả các loài chim. Chim phượng còn tượng trưng cho nữ tính, cho phái đẹp của tầng lớp quý phái. Hình...
  • 2
  • 1,096
  • 6
Giao an tao hinh mn 5t

Giao an tao hinh mn 5t

Mầm non - Mẫu giáo

... Trẻ tạo ra nhiều bức tranh có nhiều sáng tạo 2. Chuẩn bị : - Mẫu xé dán của cô- Giấy màu hồ dán3. Tiên hành Giáo viên : Lê Hoàng Anh Trờng mầm non Tam Thanh Giáo án : Tạo Hình - Vở tạo hình - ... bảo vệ con vật 2. Chuẩn bị : - Mẫu của cô - Đồ dùng giáy màu hồ dán vở tạo hình cho trẻ3. Tiên hành: Giáo viên : Lê Hoàng Anh Trờng mầm non Tam Thanh Giáo án : Tạo Hình Ngày25 tháng10 năm ... Trờng mẫu giáo của Giáo viên : Lê Hoàng Anh Trờng mầm non Tam Thanh Giáo án : Tạo Hình Hoạt động của cô+ Trò truyện :- Cô kể trẻ nghe sự tích bánh trng bánh dày - Bánh giống hình gi ?-...
  • 20
  • 7,894
  • 17
Giao an tao hinh lop 3t

Giao an tao hinh lop 3t

Mầm non - Mẫu giáo

... dài và đẹp - Cô đà nặn xong chiếc bánh rồi- Các con muốn nặn bánh giống cô không ?- Cô hỏi trẻ cách nặn bánh <mời 1-2 trẻ >- Bây giờ các con cùng nhau nặn bánh hình dài nhé+ Trẻ thực ... gi ?- Chiếc bánh có hình gì ?- Bánh màu gi ?- Để có chiếc bánh đep các con phải làm ntn ?- Để có một chiếc bánh đẹp thì các con phải trải qua rât nhiều công đoạn- Bây giờ các con quan sát ... - Bút sáp màu, vở vẽ - Các con hằng ngày đến trờng gặp ai ?- Ai dạy các con học- Các con có yêu quý cô giáo mình không ?- Để thể hiẹn tình cảm với cô giáo các con cần phải làm gi ?- Cô...
  • 18
  • 8,439
  • 37
GIÁO ÁN TẠO HÌNH

GIÁO ÁN TẠO HÌNH

Mầm non - Mẫu giáo

... noel ,các hình thức bày trí cho ngày lễ này. -Treû có kĩ năng tạo hình 1 cách sáng tạo bằng các nguyên vật liệu cô đã chuẩn bị. -Treû bieát giữ gìn và u q sản phẩm của mình,của bạn. -Giáo dục ... này con thấy thế nào? -Các con có thể dùng các nguyên vật liệu khácnhau để trang trí tùy theo ý thích của con. 3 /Hoạt động 3:Bé trổ tài. *Cô cho trẻ thực hiện trang trí nón theo sự sáng tạo ... trang trí.Đàm thoại về các mẫu nón đó về cáchbố trí ,vật liệu sử dụng. -Treû quan sát và trả lời các câu hỏi của cô về các mẫu trang trí. +Con thấy cái nón này trang trí bằng vật liệu gi?Nó được...
  • 2
  • 5,871
  • 4
Giao an tao hinh

Giao an tao hinh

Tư liệu khác

...
  • 1
  • 2,757
  • 2
bài 8: TẬP NẶN CÁC CON VẬT QUEN THUỘC

bài 8: TẬP NẶN CÁC CON VẬT QUEN THUỘC

Ngữ văn

... phận của con vật - Nặn hình đầu, mình, chân, đuôi,… - Nặn các chi tiết khác - Ghép dính thành hình con vậttạo dáng cho sinh động (nằm, đứng, đi, chạy, nhảy…) Cách 2: Nặn con vật từ một ... lên… BÀI 8 Em thích nặn con vật gì? Con vật đó đang làm gì?Nhà em có nuôi con vật gì? Con vật đó có đặc điểm gì nổi bật? (hình dáng, màu sắc….) Nặn con vật theo ý thích? ... thành 4 nhóm:Thi đua thực hành nặn các con vật theo ý thích, xem nhóm nào nặn được nhiều con vật đẹp hơn b) Cách nặn: có thể nặn theo 2 cách: Cách 1: Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại:...
  • 14
  • 2,227
  • 7
Chủ đề: Con vật gần gũi - Đề tài: Bé vẽ con gà trống - Nhóm lớp: Mầm

Chủ đề: Con vật gần gũi - Đề tài: Bé vẽ con gà trống - Nhóm lớp: Mầm

Mầm non - Tiểu học

... cầu: - Bé nhận biết hình dáng, đặc điểm đặc trưng của con gà trống. - Rèn luyện khả năng cầm bút, vẽ các đừng tròn, đường thẳng, đường cong. - Phát triển khả năng sáng tạo trong việc sử dụng ... và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Con vật gần gũi Đề tài: Bé vẽ con gà trống Nhóm lớp: Mầm Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em ... Con gà trống. Cho trẻ xem hình ảnh chú gà trống trên máy tính. Trò chuyện và cho trẻ quan sát, phân tích các bộ phận của gà trống: đầu, mình, đuôi, cánh, chân.v.v… Trò chuyện với trẻ về hình...
  • 3
  • 1,435
  • 2
Giáo án lớp 2 môn Mỹ Thuật: Tập nặn tạo dáng: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CÁC CON VẬT ppsx

Giáo án lớp 2 môn Mỹ Thuật: Tập nặn tạo dáng: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CÁC CON VẬT ppsx

Mầm non - Tiểu học

... hành cách vẽ con vật như thế nào ? - Tạo dáng các con vật cho sinh động - Hình dáng các con vật khác nhau như: + Con dê thì có sừng, con thỏ, con lợn không có sừng. + Con lợn thì ... Các con vật rất gần gũi với chúng ta, nó đem lại nhiều lợi ích cho con người Các em phải biết yêu thương, chăm sóc, bảo vệ chúng - Chọn con vật để vẽ - Cần tạo dáng cho con vật - Vẽ hình ... tài vệ sinh môi trường + Hình dáng các con vật như thế nào? * Mỗi con một dáng vẻ khác nhau: con đang đi, con chạy, con nằm, con đang ăn…nhưng nó đều có các bộ phận chung là gì?...
  • 4
  • 909
  • 2
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Nhận biết cây cối và các con vật

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Nhận biết cây cối và các con vật

Mầm non - Tiểu học

... CÂY CỐI VÀ CÁC CON VẬT.Tuần : 30Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có thể biết :- Nhớ lại những kiến thức đã học về các cây cối và con vật. - Biết được có những cây cối và con vật vừa sống ... việc với SGK. Mục tiêu : Ôn lại những kiến thức đã học về các cây cối và các con vật. - Nhận biết một số cây cối và các con vật mới.Cách tiến hành :+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm.- Theo dõi ... không.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Hình vẽ trong SGK.- Tranh ảnh các cây cối và các con vật. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Nêu tên một số loài vật sống dưới nước ?3....
  • 3
  • 4,142
  • 30
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Kể ngắn về các con vật.doc

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Kể ngắn về các con vật.doc

Mầm non - Tiểu học

... :- Giáo viên : - Tranh minh hoạt các con vật nuôi trong nhà.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc đoạn văn kể về anh, chị, em ruột.- Giáo ... làm vănBài : KHEN NGI. KỂ NGẮN VỀ CON VẬT. LẬP THỜI GIAN BIỂU.Tuần : 16Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:- Rèn kỹ năng nghe và nói: Biết nói lời khen ngợi. Biết kể về vật nuôi.- Rèn kỹ năng viết : Biết ... chốt lại ý đúng, ghi bảng ( Như sách giáo viên )- Bài tập 2 : ( Miệng )- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.- GV treo tranh minh hoạ. Yêu cầu HS nêu tên con vật định kể.- Hướng dẫn HS phân tích...
  • 3
  • 3,255
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25