... lên quan sát và hỏi;+ Con thích sản phẩm của bạn nào?+ Vì sao con lại thích sản phẩm của bạn? + Bạn nặn nh thế nào?+ Bạn nặn đợc những quả gì? + Đợc bao nhiêu quả? - Sau đó cô nhận xét chung ... trẻ hát bài :"Quả" từ 1- 2 lần Trẻ trốn cô Trẻ tìm cô Trẻ quan sát và trả lời Gọi 3- 4 trẻ trả lời Trẻ quan sát Trẻ trả lời Trẻ nặn theo trí tởng tợng của mình; Gọi 3- 4 trẻ ... trong quả có những Vitamin gì? sau khi ăn song các con phải làm gì?- Cô lấy mẫu nặn ra cho trẻ quan sát và nhận xét;+ Đây là quả gì?+ Quả có màu gì?+ Quả có dạng hình gì?+ Cô nặn quả này nh...
... quan sát bức tranh về ô tô cô vẽ bằng những hình vuông, hình tròn và hìnhchữ nhật, ôtô đi trên đờng có cả cây xanh ông mặt trời để bức tranh đẹp hơn đấy.các con có thích vẽ giống bức tranh ... Mới Hôm nay lớp mình ngoan và học giỏi nên cô có một món quà tặng lớp mình đấy, mời các con cùng hớng lên đây nào. a, Quan sát tranh mẫu (cô bật màn chiếu cho trẻ xem tranh)- Cô có quà gì các ... thẳng ngang ở phía trên và một nét thẩng ngang ở phía dới,nối liền vào hai nét thẩng đứng.để tạo thành đău ôtô tiếp theo cô vẽ hai nét thẩng ngang nối Trẻ lắng nghe cô chốt lại Bức tranh ô...
... Trẻ vẽ, cô quan sát và hướng dẫn trẻ vẽ từng nét vẽ. Vẽ từ trái sang phải,vẽ từ trên xuống dưới. + Trẻ tô màu.- Đánh giá sản phẩm: + Trưng bày sản phẩm + Cho trẻ hát đi xung quanh nơi trưng ... màu.- Đánh giá sản phẩm: + Trưng bày sản phẩm + Cho trẻ hát đi xung quanh nơi trưng bày quan sát và nhận xét các bài vẽ. + Tuyên dương trẻ vẽ đẹp +Động viên trẻ chưa vẽ đẹp. + Cô có ... kiến bổ xung. - Kết thúc: Trẻ hát đi ra ngoài. - Trẻ thực hiện - Trẻ chọn màu để tô.- Trẻ mang bài lên trưng bày - Nhận xét sản phẩm.- Trẻ hát bài "Búp bê"....
... (Cô cho trẻ quan sát và trò truyện về slide)* Giới thiệu bài:Vẽ mưa và tô màu cái ô.1. Quan sát và đàm thoại mẫu:(Cô lấy tranh mẫu ra)- Cô có bức tranh vẽ một bạn nhỏ đang đi chơi đấy. ... đẹp chưa? Vì sao?+ Theo con bài vẽ khác nào đẹp nữa?- Cô nhận xét chung.* Cñng cè - Gi¸o dôc:- Cñng cè: ThÇy cho trÎ quan s¸t 1 - 2 bµi ®Ñp nhÊt.- Gi¸o dôc: Các con khi đi ra ngoài đường ... - Các con có muốn vẽ mưa không?- Để vẽ được mưa các con vẽ bằng nét gì?- Vẽ xong để cho bức tranh đẹp hơn các con phải làm gì?Các con phải tô màu thế nào cho đẹp?2. Cô làm mẫu:- Cô làm mẫu...
... nhau.3. Thái độ.- Trẻ biết yêu quý sản phẩm mình làm gia. II. Chu n bị:* Đồ dùng của cô:. Đầu đĩa, mũ phơng tiện giao thông.. Tranh bến phơng tiện giao thông ba bến: Đờng bộ, Đờng thuỷ, Đờng không.. ... hiệu đèn, xắc xô.. Giáo án.. Que chỉ.* Đồ dùng của trẻ:. xắc xô, mũ phơng tiện giao thông, lô tô phơng tịên giao thông. kèn, ttrống đàn.III. cách tiến hành1 .6Hoạt động của cô Dự kiến ... trẻ, giúp trẻ hoàn thành ý địnhban đầu .- Để làm đợc nhữmg chiếc bánh thì các con phải nh một nhà điêu khắc . Khi xong các con lại trang trí cho . Trẻ quan sát và lắng nghe .- Trẻ trả lời...
... nay cô có 1 bức tranhgia đình muốn tặng lớp chún mình mình cùng quan sát và cho cô biét bức tranh có những ai - Tranh cô vẽ có những ai nhỉ ?- Bức tranhgia đình này là giađình đông con hay ... ngời thân trong gia đình2. Chu n bị : - Tranh gia đình- Tranh vẽ hình ảnh bà ,ông, bố,mẹ anh ,chị, em - Vở vẽ bút màu cho trẻ3. Tiên hành:Hoạt động của cô+ Trò truyện :- Giađình con có ... xanh, vàngTrẻ vẽQuả bóngCô quan sát và bao quát sửa sai trẻ tặng tranh cho bạnGiáo viên : Lê Hoàng Anh Trờng mầm non Tam Thanh Giáo án : Tạo HìnhHoạt động của cô+ Trò truyện :- Quan...
... CÁC CÔ LỚN NHANH NHƯ THỔI VÀ ĐẸP NHƯ TRĂNG RẰM VÀ LẦN LƯỢT CÁC CÔ ĐI LẤY CHỒNG.THỜI GIAN QUA ĐI, MỘT HÔM BÀ BỊ ỐM, BÀ ViẾT THƯ NHỜ SÓC CON ĐẾN VÀ BẢO:-SÓC CON KHÔN NGOAN HÃY MANG LÁ THƯ NÀY ... TRONG CÂU CHUYỆN CÓ NHỮNG AI?BÀ MẸCÔ CẢCÔ HAICÔ ÚTVỀ DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎIVỀ DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎIVẼ LẠI NHÂN VẬT TRONG CÂU CHUYỆNMỘT NGƯỜI ĐÀN BÀ NGHÈO SINH ... ƠI! MẸ CHỊ ĐANG ỐM ĐẤY!CHỊ CẢ NÓI: -NHƯNG CHỊ PHẢI CỌ XONG CHỖ CHẬU NÀY ĐÃ. NGAY LÚC ĐÓ CHỊ CẢ NGÃ LĂN RA ĐẤT BIẾN THÀNH MỘT CON RÙA.ĐẾN NHÀ CHỊ HAI SÓC GỌI: CHỊ HAI ƠI! MẸ CHỊ ĐANG ỐM ĐẤY!...
... gia đình+Mục đích: Trẻ biết xem sách tranh và trò chuyện với nhau. +Chu n bị: Sách tranh về gia đình+Tiến hành: Trẻ về góc chọn tranh và kể chuyện theo tranh cùng nhau.6. Vệ sinh -Ăn tra-Ngủ ... gia đình+Mục đích: Trẻ biết xem sách tranh và trò chuyện với nhau. +Chu n bị: Sách tranh về gia đình+Tiến hành: Trẻ về góc chọn tranh và kể chuyện theo tranh cùng nhau.6. Vệ sinh -Ăn tra-Ngủ ... gia đình+Mục đích: Trẻ biết xem sách tranh và trò chuyện với nhau. +Chu n bị: Sách tranh về gia đình+Tiến hành: Trẻ về góc chọn tranh và kể chuyện theo tranh cùng nhau.6. Vệ sinh -Ăn tra-Ngủ...
... thi đua chơi.- Trẻ tham gia chơi. - Trẻ hát + Quan sát, đàm thoại:Cho trẻ xem tranh: + Cô treo tranh vẽ về ngôi nhà - Cô cùng trẻ đàm thoại về ngôi nhà trong tranh - Mái nhà giống hình ... triển ở trẻ sự quan sát, ghi nhớ có chủ định. 3/ Giáo dục : - Rèn tính nhanh nhẹn, đoàn kết. .II /Chu n bị: 1- Cho cô: -Các nhóm đồ dùng.nhóm người có số lượng 5- 6 để xung quanh lớp. -Chữ ... nên con biết ngoan hơn vì lo mẹ buồn. . Không quấy: Là không nghịch phá. -Dạy đọc thơ:Trẻ hát và trò chuyện với cô.Chú ý Lắng nghe.. Đồng thanh từ theo cô. Đồng thanh từ theo côKẾ...