... được toánhọccó ứng dụng trong thực tiễn . B. Chuẩn bị của thầy và trò : - Giáo viên : Dụng cụ dạy học . - Học sinh : dụng cụ học tập , ôn bài cũ . C. Gợi ý về phương pháp dạy học : Về cơbản ... được toánhọccó ứng dụng trong thực tiễn B . CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ : - GV : Dụng cụ dạy học, bảng phụ , phiếu học tập - HS : Dụng cụ học tập , bài cũ C. GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : ... định nghĩa của hình chóp và hình tứ diện. - Cách vẽ hình biểu diễn của một hình đặc biệt là hình biểu diễn của hình chóp và hình tứ diện. - Cách xác định thiết diện của một hình chóp khi cắt...
... của vở ghi Toán. So sánh chiều dài của sgk Toán 6 vàchiều dài của vở ghi Toán. Khi so sánh chiều dài của sgk Toán 6và chiều dài của vở ghi Toán ta sosánh yếu tố nào?Tương tự khi so sánh hai ... theonhóm.Cùng học sinh nhận xét.2.4 Bài 8 (sgk/ 127)Bài toán cho biết gì? Yêucầu gì?Cho HS hoạt động theonhóm.Cùng học sinh nhận xét.Chốt lại cách vẽ hình hai bài toán trên.Hoạt động ... Hướng dẫn về nhà: (3’)Nắm chắc cách vẽ hình và đọc hìnhcơ bản BTVN: 1, 2, 3, 6 ( sgk/104+105).Soạn: 11/ 9/2007Dạy: Tiết 2 : BA ĐIỂM THẲNG HÀNG I- Mục tiêu: Học sinh nắm được thế nào là ba điểm...
... Hớng dẫn học ở nhà (2').- Về nhà học bài- Nắm chắc các kiến thức đà học. - Bài tập 22, 23, 24: SGK /112 -113 .V. Rút kinh nghiệm . 11 - Về nhà xem lại bài- Chuẩn bị Compa cho tiết học sau. ... góc.- Rèn luyện kĩ năng tính toán và vẽ hình. - Học sinh làm việc tích cực.- Làm bài kiểm tra 15 phút, đánh giá mức độ nhận thức của học sinh.II. Phơng pháp dạy học: Phơng pháp đặt và giải quyết ... xác các mệnh đề toán học. 3.Thái độ: Rèn luyện khả năngvẽ hình, quan sát, nhận xét của HS. Rèn tính cẩn thận khi vẽ hình của học sinh.II. Chuẩn bị của GV và HS:GV: Thớc thẳng, bảng phụ.HS:...
... IV. HÌNH LĂNG TRỤ VÀ HÌNH HỘPHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh+GV treo hình 2.57 và các khái niệm hình lăngtrụ và một số hình lăng trụ thường gặp. Hình lăng trụ:+ Đáy của hình ... mặt phẳng đã choHoạt động 4 : IV. HÌNH CHÓP VÀ HÌNH TỨ DIỆNHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhGv giới thiệu các mô hình về hình chóp và hìnhHình gồm miền đa giác A1A2A3. ... biến hình H thành hình H‘ hay hình H’ ‘là ảnh của hình H qua phép biến hình F.* Phép biến hình mỗi điểm M thành chính nó được g là phép biến hình đồng nhất.Hoạt động 3: Hoạt động của giáo...
... IV. HÌNH LĂNG TRỤ VÀ HÌNH HỘPHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh+GV treo hình 2.57 và các khái niệm hình lăng trụ và một số hình lăng trụ thường gặp. Hình lăng trụ:+ Đáy của hình ... biến hình H thành hình H‘ hay hình H’ ‘là ảnh của hình H qua phép biến hình F.* Phép biến hình mỗi điểm M thành chính nó được g là phép biến hình đồng nhất.Hoạt động 3: Hoạt động của giáo ... V. HÌNH CHÓP CỤTHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh+GV treo hình 260 và các khái niệm hình chóp cụt và một số hình chóp cụt thường gặp. Hình chóp cụtï: ( Định nghóa như SGK)* Hình...
... bị :Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… III.TIẾN TRÌNH BÀI HỌCc. Ổn định lớp: 3 phút d. Bài mới:- Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, …- Học ... bị :Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌCa. Ổn định lớp: 2 phút b. Bài mới:Củng cố: ( 3’) Củng cố lại các kiến thức đã học ... động, sángtạo trong quá trình tiếp cận tri thức mới, thấy được lợi ích của toánhọc trong đời sống, từ đó hình thành niềm say mê khoa học, và có những đóng góp sau này cho xã hội. - Tư duy: hình...
... trung điểm AB OIBIA ………… o0o………… GIÁO ÁNHÌNHHỌC LỚP 10 CƠBẢN Giáo Án HH_10 bancơbản Trang 49 Ta có: (3; 2)n nên 6219(,)94 ... dạy học: k) Thực tiễn: Khi học vật lý lớp 8 học sinh đã được làm quen với biểu diễn lực bằng vectơ l) GV - Sách giáo khoa, sách bài tập - Chuẩn bị phiếu học tập Giáo Án HH_10 bancơbản ... Chuẩn bị về phương tiện dạy học a) Thực tiễn BC A’B’C’ A•• • Giáo Án HH_10 bancơbản Trang 25 +Hai vecvơ bằng nhau, các phép toán về vectơ. +Các phép toán tọa độ của vectơ và tọa...
... cắt nhau để tính toán và chứng minh bài toán. Biết tìm tâm của một vật hình trònII. Phương pháp dạy học SGK, phấn màu, bảng phụIII. Quá trình hoạt động trên lớp 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài ... ?25/ Hướng dẫn về nha ø : Làm bài tập 10, 11/ 104- 28 - Giáo án Hìnhhọc lớp 9?2 Qua mấy điểm xác định 1 đường tròn ?(GV trương bảng phụ vẽ hình 57, 58)Tâm O của đường tròn qua :- ... ⇔OH = OK- 31 - Giáo án Hìnhhọc lớp 9GV vẽ hình 73 SGK, nêu vị trí đường thẳng và đường tròn không giao nhauGọi 1 HS so sánh khoảng cách OH từ O đến đường thẳng a và bán kính của đường...
... kĩ năng: II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: + Giáo viên: Giáo án, bảng phụ; phiếu học tập. + Học sinh: SGK, các dụng cụ học tập. III. Phương pháp dạy học: +Gợi mở, nêu vấn đề, giải ... nghiêm túc. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: + Giáo viên: Giáo án, bảng phụ; phiếu học tập. + Học sinh: SGK, các dụng cụ học tập. III. Phương pháp dạy học: Gợi mở, nêu vấn đề, giải ... bán kính khi viết phương mặt cầu. 3) Về tư duy và thái độ: + HS phải tích cực học tập và hoạt động theo yêu cầu của giáo viên. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh + Giáo viên: Giáo án, ...
... TẮC2) Hình vuông: Cạnh (a) Muốn tính chu vi hình vuông, ta lấy cạnh nhân với 4. * Muốn tính cạnh hình vuông (khi biết chu vi), ta lấy chu vi chia cho 4. Muốn tính diện tích hình vuông, ... cạnh nhân với cạnh. * Muốn tính cạnh hình vuông (khi biết diện tích), ta dùng cách thử chọn.3) Hình bình hành: a Cao (h) b Đáy (a) Muốn tính diện tích hình bình hành, ta lấy đáy nhân với ... vị đo) * Muốn tính đáy hình bình hành, ta lấy diện tích chia cho chiều cao. * Muốn tính chiều cao hình bình hành, ta lấy diện tích chia cho đáy. Muốn tính chu vi hình bình hành, ta lấy độ...
... thức đã học, giữa toánhọc và thực tế từ đó hình thành cho học sinh thái độ học tập tốt.II/ Chuẩn bị của thầy và trò: Giáo viên: giáo án, phấn màu, thước, bảng phụ vẽ hình 2.10. Học sinh: ... bị của thầy và trò: Giáo viên: giáo án, phấn màu, bảng phụ, thước. Học sinh: xem bài trước, bảng phụ cho nhóm. Hình học 10 – Bancơ bản1 5Trường THPT Tam NơngTổ: Toán -Làm bài tập 1,2 .SGK ... toán. Về thái độ : Cẩn thận, chính xác, tư duy logic khi giải toán vectơ, giải được các bài toán tương tự.II/ Chuẩn bị của thầy và trò: Giáo viên: giáo án, phấn màu, bảng phụ, thước. Học...