... được toánhọccó ứng dụng trong thực tiễn .
B. Chuẩn bị của thầy và trò :
- Giáo viên : Dụng cụ dạy học .
- Học sinh : dụng cụ họctập , ôn bài cũ .
C. Gợi ý về phương pháp dạy học :
Về cơbản ... phụ , phiếu họctập
- HS : Dụng cụ họctập , bài cũ
C. GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : gợi mở và vấn đáp
D . TIẾN TRÌNH BÀIHỌC :
Hoạt động 1 : Ôn tập lại kiến thức cũ
HĐ của học sinh HĐ của ... gia bài học, rèn luyện tư duy logic.
B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ
1. Chuẩn bị của GV : Các phiếu học tập, bảng phụ, hình mẫu, hình chóp, hình tứ diện.
2. Chuẩn bị của HS : Xem và soạn bài trước...
... tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng:
HS 1: Giảibàitập 7
HS 2: Giảibàitập 8
- Các em còn lại thực
hiện kiểm tra chéo bài
tập 7, 8 của nhau.
- Nhận xét hoàn thiện
bài giải theo các bớc:
Hiểu bài ... tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng:
HS 1: Giảibàitập 1
HS 2: Giảibàitập 2
- Các em còn lại thực
hiện kiểm tra chéo bài
tập 1, 2 của nhau.
- Nhận xét hoàn thiện
bài giải theo các bớc:
Hiểu bài ... phân tích
bài toán theo các b-
ớc:
+ Hiểu bài toán
+ Phân tích
+ Giải
+ Nghiện cứu bài
toán
- Nhận xét hoàn
thiện lời giải
- Kết luận
- Còn cách giải khác
nào nữa không
- Phân tích bàitoán
theo...
... (B;BA).
Bài 4 :
Một cái thang dài 4 m , đặt dựa vào tường , góc giữa thang và mặt đất là 60
0
.
Hãy vẽ hình minh họa và tính khoảng cách từ chân thang đến tường .
Giải:
Vẽ hình đúng
... O,A,M,B cùng nằm trên một đường tròn
Giải:
Vẽ hình đúng 1)Chứng minh rằng BC là tiếp tuyến của đường tròn
(O;OA).
Gọi I là giao điểm của MO vá AB
Theo đề bài MI là đường trung bình của tam giác ... =90
0
C/ Tích AC.BD = R
2
Giải:
Vẽ hình Chứng minh
a/ CD=AC+BD
Theo tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau Thì
AC= EC và BD=ED mà DC = EC+ED
Nên CD = AC+BD
b/
^
COD
=90
0
90
0
Bài 2 : Cho ΔABC vuông...
... TRƯỜNG THPT BÙI THỊ XUÂN
TỔ VẬT LÝ - KTCN
BÀI TẬP BÁM SÁT VẬT LÝ 11CƠBẢNHỌC KÌ II
Tiết BS 1: BÀITẬP VỀ LỰC TỪ
Bài 1: Một đoạn dây dẫn dài 5 (cm) đặt trong từ trường đều và ...
B
ur
phải có độ lớn và
chiều như thế nào ? Lấy g = 10m/s
2
.
Tiết BS 2 và 3: BÀITẬP VỀ TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN
Bài 1: Dòng điện I = 2 (A) chạy trong dây dẫn thẳng dài đặt trong không khí.
a) ... Tính góc
α
hợp bởi dây MN
và đường cảm ứng từ.
Bài 3: Đoạn dây dẫn MN dài l = 5cm đặt nằm ngang trong
từ trường đều có vectơ cảm ứng từ
B
ur
như hình vẽ. Cho
biết
B
ur
nằm ngang hướng vào...
... HÓA HỌCLỚP11CƠ BẢN
Câu 1: Cho 40 ml dd HCl 0,75M vào 160 ml dd chứa đồng thời Ba(OH)
2
0,08M và KOH 0,04M. ...
→ CaCl
2
+ CO
2
+ OH
Câu 61:Kim cương và than chì là các dạng:
A- đồng hình của cacbon B- đồng vị của cacbon C- thù hình của cacbon D- đồng phân của cacbon
Câu 62:Trộn lẫn các dung dịch sau:(1) ... NaOH 0,15M với 300 ml dd Ba(OH)
2
0,2M, thu được 500ml dung dịch Z. pH của dung dịch Z là :
A. 11, 28 B. 13,87 C. 13,25 D. 13,48
Câu 13: Cho sơ đồ chuyển hóa sau :
Khí A
→
+
OH
2
dung...
... lên bảng thực
hiện
Gv gọi học sinh khác nhận xét sữa
sai
Gv cho điểm,ø chính xác kết quả
Học sinh vẽ hình vào
vở
Học sinh thực hiện bài
toán
1 học sinh làm bài8 a,b
1 học sinh làm bài8 c,d
1 học ... hình bình hành ABCD
tâm O.
3/ Bài mới:
TG HĐGV HĐHS Lưu bảng
HĐ1: bàitập 1
Gọi 1 học sinh làm bàitập 1) minh
hoạ bằng hình vẽ.
Gv nhận xét sữa sai và cho điểm.
Học sinh thực hiện bài
tập ... học, giữa toánhọc và
thực tế từ đó hình thành cho học sinh thái độ họctập tốt.
II/ Chuẩn bị của thầy và trò:
Giáo viên: giáo án, phấn màu, thước, bảng phụ vẽ hình 2.10.
Học sinh: xem bài...
... vuông góc với BC cắt hình chóp
được thiết diện là
a) Tam giác b) Hình thang
c) Hình chữ nhật d) Hình vuông
Họ và tên……………………………………………… .Lớp ……………
KIỂM TRA : HÌNHHỌC11 ( Thời gian : 45 ... vuông góc với CD cắt hình chóp
được thiết diện là
a) Tam giác b) Hình thang
c) Hình chữ nhật d) Hình vuông
Họ và tên……………………………………………… .Lớp ……………
KIỂM TRA : HÌNHHỌC11 ( Thời gian : 45 ...
Họ và tên :
Lớp
KIỂM TRA : HÌNHHỌCLỚP11
CHƯƠNG I : PHÉP BIẾN HÌNH
(Thời gian : 45 phút kể cả thời gian
giao đề )
A ) TRẮC NGHIỆM
Chọn phương án đúng rồi điền vào bảng
sau
P.á
1...
... phẳng.
2. Vào bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+ Gv gọi hS lên bảng vẽ hình và trình bày
bài giải, cả lớp quan sát và nêu nhận xét.
GV trình bày lại cách giải
Bài 1 :a). ... IV. HÌNH LĂNG TRỤ VÀ HÌNH HỘP
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+GV treo hình 2.57 và các khái niệm hình lăng
trụ và một số hình lăng trụ thường gặp.
Hình lăng trụ:
+ Đáy của hình ... nhiều vấn đề có trong thực tế với bài học, có nhiều sáng tạo
trong hình học, hứng thú , tích cự c phát huy tính độc lập trong học tập.
II. Phương pháp dạy học :
*Diễn giảng, gợi mở vấn đáp và...
... Min
h Dũng-trương PTTH
Bắc Bình
Khúc xạ ánh sáng 22
Bài tập về nhà
Bài tập về nhà
Bài 1 đến bài 10 sách giáo khoa/ 166 và 167
Bài 1 đến bài 10 sách giáo khoa/ 166 và 167
Đọc mục em có ... Min
h Dũng-trương PTTH
Bắc Bình
Khúc xạ ánh sáng 5
BA ĐỊNH LUẬT CƠBẢN CỦA QUANG HÌNH HỌC
BA ĐỊNH LUẬT CƠBẢN CỦA QUANG HÌNH HỌC
Định luật truyền thẳng ánh sáng
Định luật truyền thẳng ánh ... tượng quang học, đặc biệt là hoạt
động của các dụng cụ quang họccó thể được nghiên cứu xuất phát từ
khái niệm về các tia sáng. Phần quang học dựa trên khái niệm đó gọi
là quang hình học.
Ánh...
... IV. HÌNH LĂNG TRỤ VÀ HÌNH HỘP
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+GV treo hình 2.57 và các khái niệm hình lăng
trụ và một số hình lăng trụ thường gặp.
Hình lăng trụ:
+ Đáy của hình ... thú trong
học tập, tích cực phát huy tình độc lập trong học tập.
II. Phương pháp dạy học :
*Diễn giảng gợi mở – vấn đáp và hoạt động nhóm.
III. Chuẩn bị của GV - HS :
Bảng phụ , hình vẽ 1.50 ... cắt hình hộp đã cho theo trhiết diện là hình bình hành
AA’C’C.
5. Hướng dẫn về nhà : Xem lại các kiến thứ`c về hai mặt phẳng song song đã học và xem
lại các bàitập đã giải. Tiết` sau ôn tập...
... làm
Hs suy nghĩ làm bài
Hs suy nghĩ làm bài
20’
20’
Củng cố: ( 2’) Củng cố lại các kiến thức đã học trong bài
Bài tập: Bàitập còn lại sgk
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I
Môn :Hình Học 12- Cơ bản
Thời gian: ... thức đã học trong bài
Bài tập: Bàitập 1-10 trang 49 sgk Bmt, Ngày 11 tháng 10 năm 2009
THƠNG QUA TỔ BỘ MƠN GIÁO VIÊN SOẠN GIẢNG
Ôn tập chương II
I. Mụcđđích bài dạy:
- Kiến thức cơ bản:
... phấn, Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập, …
III.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
c. Ổn định lớp: 3 phút
d. Bài mới:
- Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, …
- Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập, …...
... học
tập .
D- Tiến trình tổ chức bàihọc :
ổn định lớp : - Sỹ số lớp :
- Nắm tình hình chuẩn bị bài của học sinh.
Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng chữa bàitập ra về nhà
Nội dung bài ... biểu bảng
D- Tiến trình tổ chức bàihọc :
ổn định lớp : - Sỹ số lớp :
- Nắm tình hình chuẩn bị bài của học sinh.
Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng chữa bàitập ra về nhà
Nội dung bài ... hớng dẫn, biểu bảng
D- Tiến trình tổ chức bàihọc :
a) ổn định lớp : - Sỹ số lớp :
- Nắm tình hình chuẩn bị bài của học sinh.
b) Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng chữa bàitập ra về nhà
...