... động cả lớp. -Yêu cầu khi GV ra hiệu, tất cả tự bịt mũi, ai cảm thấy không chịu được nữa thì thôi và giơ tay lên. GV thông báo thời gian HS nhịn thở được ít nhất và nhiều nhất. -Em có cảm ... để nấu ăn hằng ngày.+Ăn muối i-ốt để tránh bệnh bướu cổ.+Ăn muối i-ốt để phát triển cả về thị lực và trí lực.-2 HS lần lượt đọc to trước lớp, HS cảlớp theo dõi.-HS trả lời:+Ăn mặn rất ... trường ăn bánh ngọt và uống sữa Châu sẽ làm gì ? +Nhóm 3 –Tình huống 3: Nam rất béo nhưng những giờ thể dục ở lớp em mệt nên không tham gia cùng các bạn được. +Nhóm 4- Tình huống 4: Nga có...
... trục bánh xe , sàn cabin. -4 bước theo SGK.-HS theo dõi.-2 HS lên lắp.-HS lắp và nhận xét.-HS thực hiện. -Cả lớp. Tiết 2 + 3Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1.Ổn định lớp: 2.Kiểm ... ráp.-HS cả lớp. Tiết 3Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành. -GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá ... chuẩn bị dụng cụ.-HS thực hành cá nhân.-HS cả lớp. Trang 49 Kế hoạch bài học Kĩ thuật 4 -Mẫu thêu móc xích hình quả cam có kích thước đủ lớn để HS cảlớp quan sát được. -Vật liệu và dụng cụ...
... thành tiếng , cảlớp đọc thầm .- HS theo 4 nhóm điền từ còn thiếu vào chỗtrống . Lớp trưởng hướng dẫn cảlớp nhậnxét kết quả điền của từng nhóm .- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp .- Thảo luận ... Kiều , ruộng vườn , cánh mànkhi mẹ ốm . Lá trầu xanh mọi khi giờ để khô vì- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp . HS cả lớp theo dõi bài trong SGK .- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp .- Theo dõiGV ... dấungoặc kép ) báo hiệu phần sau là câu hỏicủa cô giáo .b) Dấu hai chấm có tác dụng giải thích chobộ phận đứng trước, làm rõ những cảnh đẹp Trang 44 + Đoạn cuối bài ca ngợi ai ? Ca ngợi về điều...
... NC-Trờng THCS Ngày Tháng Năm 2011Xuân Phú Bài kiểm Tra Môn :Địa 8 (Thời gian làm bài :45 phút:tuần 8) Họ và tên: Lớp ĐềA Điểm Lời phê của thầy cô giáo Đề B: Câu1: Đặc điểm nổi bật địa hình châu ... -Ma trận đề kiểm tra một tiết Tiết 8 môn: Địalí 8Chủ đề Biết Hiểu Vận dụngCấp độ thấpCấp độ cao1.Vị trí địalí ,địa hình châu áVị trí địa lí ,địa hìnhSố câu:Tỉ lệ:Số điểm:120%21 2,0điểm= ... nhiên ,cảnh quan địa lý 3. Thái độ : Yêu thiên nhiên : cảnh quan ,sông ngòi II. Chuẩn bị :*Học sinh : Tập bản đồ địa lý8 Mt s tranh nh v cnh quan Chõu .* Giáo viên : Bn t nhiờn Chõu , cảnh...
... đồ địalí VN, lược đồ địalí VN, các hình minh hoạ, phiếu học tâph của HS.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.ND, TL GIÁO VIÊN HỌC SINH1.Kiểm tra bài cũ : 2.Bài mớiGTBHĐ1 : Địa hình VNHĐ2 : khoáng ... cùng Địa lí Líp 5Bài 1 : VIỆT NAM ĐÁT NƯỚC CHÚNG TAI.MỤC TIÊU - Chỉ được vị trí địalí và giới hạn của nước VN trên bản đồ( lược đồ) và trên quả địa cầu.-Mô tả sơ lược vị trí địa lí, hình ... mối quan hệ địalí Khí hậu- Sông ngòi một cách đơn giản.II Đồ dùng dạy học.-Bản đồ địalí tự nhiên VN.-Các hình minh hoạ trong SGK.-Phiếu học tập của HS.III Các hoạt động.ND – TL Giáo viên...
... lớn nhất cả nước ? Câu 2: Hãy nêu một số dẫn chứng cho thấy thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế , văn hoá, khoa học lớn nhất trong cả nước ? ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM MÔNĐỊA LÝ 4 HỌC KÌ ... học lớn nhất trong cả nước ? ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM MÔNĐỊA LÝ 4 HỌC KÌ IIPhần I: 4 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8Đáp án B A C B C B A CĐiểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 Phần II: 6 điểmCâu 1: ... và thuỷ sản lớn nhất cả nước là : Nhờ có đất đai màu mỡ , khí hậu nóng ẩm , người dân cần cù lao động nên đồng bằng Nam Bộ trở thành vựa lúa , vựa trái cây lớn nhất cả nước . Vùng biển có...
... đồCác loại bản đồSGK Môn: Địa lí BÀI: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤTCỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (t.t)I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:Xem giáoán sáng thứ II.CHUẨN BỊ:Xem giáoán sáng thứIII.ĐỒ DÙNG DẠY ... yêu cầu khi học môn Lịch sử và Địa lý2.Kó năng:HS biết:- Vị trí địa lý, hình dáng của đất nước ta3.Thái độ:- Ham thích tìm hiểu môn Lịch sử & Địa lí. II.CHUẨN BỊ:- Bản đồ Địa lý tự nhiên ... sinh hoạt của một số dân tộc ở vùng núi Hoàng Liên SơnNgày: Tuần: 1 Môn: Địa lí BÀI: MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊALÍ I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:1.Kiến thức: HS biết: - Trên đất nước ta có nhiều...
... lờiGhi bàiHs mô tả thuật toán theo nhóm3.Thuật toán và mô tả thuật toánBài toán: Giải phơng trình bậc nhất dạng tổng quát bx+c=0Bài toán 2: Làm món trứng ránThuật toán là là các thao tác ... hình H: Đọc bài toán và xác định đầu vào đầu ra của bài toánG: Nhận xét và đa ra input và ouput ra màn hìnhH: Suy nghĩ viết thuật toán theo nhómBài toán 4: Mô tả thuật toán đổi giá trịCó ... toán- Mô tả thuật toán- Viết chơng trìnhChú ý: khi mô tả thuật toán cần chỉ ra điều kiện cho tr-ớc và kết quả thu nhận 4. Củng cố: Cho hs làm bài tập 1 trang 45 sgkTiết 2HĐ3: Thuật toán...
... Giáoánmôn đạo đức lớp 2 Năm học: 2010 - 2011Tiến hành: Cả lớp - Xem tranh sách giáo khoa và cho biết ý kiến ở từng tranh:+ Tranh vẽ cảnh gì?+ Việc đó có nên không? ... thúc chuyện hay nhất.Trờng Tiểu học A Yên Nhân ý Yên GV: 4 Giáo ánmôn đạo đức lớp 2 Năm học: 2010 - 2011- Học sinh cảlớp cùng chơi (năm đến bảy nhóm).* Hầu hết các con vật đều có ích cho cuộc ... Yên Nhân ý Yên GV: 9 Giáo ánmôn đạo đức lớp 2 Năm học: 2010 - 2011+ Lớp ta đà sạch sẽ cha? Chỗ nào cha sạch? + Dọn vệ sinh lớp học (các việc phù hợp với trẻ).+ Nêu cảm nghĩ của mình sau...
... điện Ya-li trên bảnđồ địalí tự nhiên ViệtNam.- HS quan sát hình 6, 7& trả lời các câu hỏi - Đại diện nhóm báocáo kết quả làm việctrước lớp Lược đồSGK Môn: Địa lí BÀI: HOẠT ĐỘNG SẢN ... hệ địalí giữa địa hình với khí hậu, giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con người.3.Thái độ:- Tự hào về cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước Việt Nam.II.CHUẨN BỊ:- SGK- Bản đồ địalí ... được 4 hướng chính (Bắc, Nam, Đông, Tây) trên bản đồ theo quy ước thông thường.- Tìm một số đối tượng địalí dựa vào bảng chú giải của bản đồ.3.Thái độ:- Ham thích tìm hiểu mônĐịa lí. II.CHUẨN...
... bảngcon. Giáo viên: Nguyễn Thị Hương.Khối 1 – Trường Tiểu học Đinh Bộ Lónh.Thứ ngày tháng năm Tập viếtVIẾT CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4 I. Mục tiêu:- Viết đúng, đẹp các số 0, 1, 2, 3, 4. - Viết ... hướng dẫn.- Học sinh thi đua cả tôû, tổ nào có nhiều bạn viếtđùng và đẹp sẽ thắng. Giáo viên: Nguyễn Thị Hương.Khối 1 – Trường Tiểu học Đinh Bộ Lónh.Thứ ngày tháng năm .Tập viếtTÔ CHỮ HOA: ... sinh viết.Hoạt động lớp, cá nhân.- HS nêu- Học sinh viết bảng con.Hoạt động cá nhân. Giáo viên: Nguyễn Thị Hương.Khối 1 – Trường Tiểu học Đinh Bộ Lónh.Thứ ngày tháng năm .Tập viếtTÔ CHỮ...
... trình mônĐịalílớp4 bằng giáoán điện tửA . Đặt vấn đề: Địa lý là môn học rất quan trọng góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện cho HS Tiểu học. Riêng chơng trình mônĐịalílớp4 ... nghiệp, tổ chuyên môn và lÃnh đạo nhà tr-ờng thừa nhận. Từ đó không chỉ riêng bài Ôn tập Địalílớp4 mà hầu nh tất cả kế, cha thể hiện đợc sự sáng tạo để phù hợp với từng đối tợng HS lớp mình, trờng ... duyên hải. Ch-ơng trình không giới thiệu trọn vẹn cả vùng mà chỉ chọn tập trung vào một số biểu t-ợng của địalí đất nớc. Chơng trình mônĐịalí 4, qua mỗi nội dung sau mỗi phần đều có các bài...
... TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LỘC KIỂM TRA CUỐI KỲII (KHỐI 4) Họ và tên : MÔN : ĐỊA LÝ (Năm học 2007 – 2008) Lớp : Thời gian : phútĐỀ RA :1) Em hãy điền tiếp vào chỗ chấm để hoàn ... trong nước và xuất khẩu. 4) Nối ý bên trái với ý bên phải sao cho phù hợp:a) Sầm Sơn 1. Đà Nẵngb) Lăng cô 2. Khánh Hoàc) Mỹ Khê, non nước 3. Bình Thuậnd) Nha Trang 4. Thanh Hoáe) Mũi Né 5. ... kiệt nguồn hải sải sản ven bờ là ? (Khoanh vào đáp án đúng nhất):a) Do ven bờ nước cạn nên hải sản không vào được.b) Do đánh bắt bừa bãi.c) Cả hai ý trên đều đúng....
... xét, bổ sung. Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Trang 43 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 Lịch sử và địa lí Bài : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍI.Mục tiêu : - HS biết được vị trí địalí ,hình dáng của đất nước ... . Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Trang 36Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 Năm 542 Kn Lý Bí . Năm 550 Kn Triệu .Q.Phục . Năm 722 Kn Mai .T .Loan . Năm 766 Kn Phùng Hưng . Năm 905 Kn Khúc. T. Dụ . Năm ... nhóm trình bày trước lớp. - 4 HS kể sự kiện lịch sử.- HS khác nhận xét, bổ sung.- Cảlớp lắng nghe. Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Trang 1Tuần 1Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 ĐỊA LÍÔN TẬPI.Mục tiêu...