GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC LỚP: TUẦN: BÀI DẠY: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP NGHE QUỐC CA I/ MỤC TIÊU: - Gây khơng khí hào hứng học âm nhạc - Nhớ lại hát học lớp Hát đúng, hát đều, hòa giọng GD thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe Quốc ca II/ CHUẨN BỊ : - Tập hát chuẩn hát lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động hs Quê hương tươi đẹp 1/ Hoạt động: - Em kể tên mhững Dân ca Nùng Ôn tập hát hát học lớp Mời bạn vui múa ca lớp Phạm Tuyên + GV bắt nhịp cho HS hát ơn Tìm bạn thân - Tùy theo GV cho HS Việt Anh hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo Lý phách hay tiết tấu lời ca ca Nam Bộ Đàn gà Dân Phi- - GV chọn vài để em hát líp-pen-cơ 2/ Hoạt động 2: biểu diễn trước lớp, kết Sắp đến Tết Nghe Quốc ca Hoàng Vân hợp vận động phụ họa Bầu trời xanh - GV vừa đệm đàn vừa hát cho HS Nguyễn Văn Quỳ nghe Quốc ca Tập tầm vông - Bài Quốc ca hát nào? Hữu Lộc - Khi chào cờ em phải đứng nào? Lê Quả Xanh Xanh + GV tập cho HS đứng thẳng, Hịa bình cho bé Huy nghiêm trang, bàn chân tạo thành Trân hình chữ V, tay duổi thẳng, ngón tay Đi tới trường Đức đặt đường may, mắt nhìn Bàng thẳng GV làm mẫu Năm ngón tay ngoan - Cho lớp hát lại vài hát Trần Văn Thụ ơn xong - Các em có u thích học hát - HS lắng nghe không? - Khi chào cờ - Để học hát tốt en cần phải - Đứng nghiêm trang, làm gì? khơng cuời đùa - HS lắng nghe làm + GD hát Quốc ca: Đây theo GV hát nước, ca ngợi - Tập làm nhiều lần người chiến sĩ cách mạng không - GV chọn, bắt nhịp cho tiết thân để bảo vệ độc lập HS hát 3/ Hoạt động 3: tự cho đất nước Vì hát - HS tự trả lời Củng cố , dặn Quốc ca lễ chào cờ ta cần - HS ý, lắng nghe dị đứng trang nghiêm, khơng cười thực theo đùa - Nhận xét tiết học (khen em học tốt, nhắc nhở em học chưa đảm bảo học) Bổ sung: GIÁO MÔN HÁT NHẠC TUẦN BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI THẬT LÀ HAY Nhạc lời: Hoàng Lân I/ MỤC TIÊU: - Biết dân ca - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II/ CHUẨN BỊ : - Đàn, phách III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG Nội dung HOẠT ĐỘNG CỦA gV 1/ Hoạt động 1: Dạy a/ Giới thiệu hát: Như SGK hát - Bài hát gồm có câu hát, có chung âm hình tiết tấu dể nhận - GV đàn hát mẫu cho HS nghe - HS đọc đồng lời ca - GV dạy cho HS câu hát ngắn theo lối móc xích * Nhắc nhở HS ngồi ngắn, khơng tì ngực vào bàn, phát âm rõ không ê a, giọng hát êm nhẹ - Sau bày xong, cho HS hát nhiều lần để thuộc lời giai điệu lời ca 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS đọc theo tiết tấu lời ca - HS thực - HS ghi nhớ - HS hát theo dãy, theo tổ, theo nhóm cá nhân - HS thực vỗ tay gõ - Cho HS hát kết hợp gõ đệm đệm theo phách theo tiết phách theo phách, theo tiết tấu tấu lời ca lời ca * Chú ý chỗ có dấu lặng phải dừng lại không gõ phách, phải giữ nhịp thật đặn - Vỗ tay gõ đệm theo phách - Theo tiết tấu lời ca Nghe véo von vòm - HS thực theo h/dẫn GV x x x x x x họa mi với chim oanh x x x x x + Cho HS hát thi đua theo dãy, tổ, bàn cá nhân - Bài hát “Thật hay” viết nhịp ? - Nhịp 2/4 - Hoàng Lân - Tác giả hát ? - Qua hát em có cảm - HS tự trả lời nghĩ ? (u thích bảo vệ lồi chim có giọng hát hay đem lại niềm - HS thực vui cho người) + Cho lớp hát lại hát lần kết hợp gõ đệm theo phách GV đệm đàn hát theo 3/ Hoạt động Củng cố, dặn dò - GV nhận xét (khen cá nhân 3: nhóm học tốt, nhắc nhở - HS lắng nghe, ghi nhớ em, nhóm chưa cần cố gắng hơn) - Về nhà tập hát cho thuộc, giai điệu Tiết sau ôn tập Bổ sung: GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC TIẾT THỨ TUẦN ÔN TẬP BÀI HÁT THẬT LÀ HAY I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ, phách, song loan III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG Nội dung HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS thực 1/ Hoạt động 1: Dạy - GV đệm đàn bắt nhịp cho HS hát ôn hát ôn lại hát “ Thật hay” - HS thực - Lần 1: Hát với tốc độ vừa phải - Lần 2: Hát với tốc độ nhanh 2/ Hoạt động Hướng + Nhịp 2/4 gồm có phách: phách dẫn HS đánh nhịp 2/4 mạnh phách nhẹ Sơ đồ: Cách đánh: + Phách thứ nhất: mạnh xuống + Phách thứ hai: nhẹ lên - Cho HS tập đánh nhịp, sau vừa hát vừa đánh nhịp - Lần lượt gọi vài em lên điều khiển cho lớp hát 3/ Hoạt động 3: Trò chơi + GV chia lớp thành nhiều nhóm, nhóm em sử dụng nhạc cụ gõ - Em thứ & 2: Dùng song loan - Em thứ & 4: Dùng phách Cho HS tập gõ theo âm hình tiết tấu - HS ý, lắng nghe + HS ý cách đánh thực - HS thực - HS lắng nghe hướng dẫn thực - HS thực - Từng nhóm thực + Cho HS thể lại âm hình - HS trả lời tiết tấu phách, song loan vỗ tay nhằm kiểm tra kĩ thực hành - Cho HS tập biểu diễn theo nhóm ( nhóm, hát em gõ đệm ) - HS thực 4/ Hoạt động 4: Củng - Bài hát Thật hay nhạc sĩ cố dặn dò sáng tác? - Nội dung hát nói lên điều ? (Nhiều lồi chim có giọng hót hay Chúng thường thi hót ríu rít, tiếng hót hịa quyện với nghe thật vui tai, sảng khoái) - Trong hát có loại chim nào? - Cho lớp hát lại hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV nhận xét chung tiết học - HS lắng nghe ghi nhớ - Về nhà tập hát nhiều lần cho thuộc giai điệu Xem trước học sau Bổ sung: GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC TIẾT THỨ: TUẦN : HỌC HÁT BÀI: XÒE HOA Dân ca Thái Lời mới: Phạm Duy I/ MỤC TIÊU: - Biết “Xòe hoa” dân ca đồng bào Thái Tây Bắc - HS hát giai điệu lời ca - HS biết gõ đệm theo phách, theo nhịp theo tiết tấu lời ca II/ CHUẨN BỊ : - Hát chuẩn xác hát “ Xòe hoa” - Đàn, tranh ảnh, phách III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG Nội dung HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Hoạt động 1: Dạy a/ Giới thiệu bài: Xòe hoa hát dân ca hay dân tộc Thái Xòe tiếng Thái múa Xòe hoa múa hoa b/ Dạy hát: GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe - HS nhận xét nhịp điệu hát (nhanh, chậm, vui tươi sôi hay nhẹ nhàng?) - HDẫn HS đọc lời ca (có thể đọc theo tiết tấu hát) - Dạy cho HS hát câu ( chia thành câu ) * Chú ý phát âm rõ lời, tiếng reo vui hát reo vùi - Sau tập xong, cho HS hát lại nhiều lần để nhớ lời ca giai điệu hát - GV sửa cho HS hát chưa đúng, nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS ngồi ngắn, lắng nghe Nhắc lại tên hát - HS nghe hát mẫu - Nhận xét hát: vui tươi, rộn ràng - Đọc lời ca theo h/dẫn GV - Tập hát câu - HS hát: + Đồng Nhóm, dãy, cá nhân - HS lắng nghe GV h/dẫn - Hát gõ đệm - Theo nhịp - Theo phách - Theo tiết tấu lời ca 2/ Hoạt động 2: Hát kết - HDẫn HS hát gõ đệm theo nhịp hợp gõ đệm (gõ vào phách mạnh), gõ đệm - HS thực kết hợp với nhạc theo phách ( phách mạnh gõ mạnh, cụ phách nhẹ gõ nhẹ) gõ đệm theo - HS trả lời tiết tấu lời ca Bùng boong bính boong ngân x x nga tiếng cồng vang vang x x - HS thực + GV cho HS hát ơn hình thức dãy, nhóm, tổ, cá nhân - Bài hát em vừa học có tên trả lời: Xịe hoa, dân ca Thái, lời gì? Phạm Duy - Nhạc ai? Ai dịch sang lời mới? - Giai điệu hát nào? + Nội dung hát nói lên vấn đề gì? (Điệu múa hoa đồng bào Thái Tây Bắc ngày lễ hội) - Cho lớp hát lại kết hợp gõ đệm theo nhịp, GV đệm đàn 3/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò + GV nhận xét tiết học Dặn dò + HS lắng nghe, ghi nhớ em nhà hát cho thuộc giai điệu, lời ca hát Bổ sung: TIẾT THỨ: TUẦN : Ơn hát XỊE HOA I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II/ CHUẨN BỊ : - Đàn Organ , song loan, phách - Một vài động tác múa đơn giản III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG Nội dung HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy - Hướng dẫn HS ơn lại hát hát ơn nhiều hình thức: theo nhóm, tổ, cá nhân, kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp theo tiết tấu lời ca - HS hát ôn theo: lớp, dãy, tổ,cá nhân - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu - HS xem GV làm mẫu, thực - GV hướng dẫn HS vài động tác động tác theo hướng phụ đơn giản cho hát dẫn GV Đồng thời thực + Câu 1,2: Chân nhún nhịp nhàng nhiều lần để nhớ bên trái, bên phải Đầu nghiêng bên với chân Một tay cầm cồng, chiêng, tay cầm dùi để - HS biểu diễn trước lớp theo đánh nhóm, cá nhân + Câu 3: Tay đưa lên trước, miệng thổi sáo, khèn - HS nghe , trả lời + Câu 4:Tay đưa lên bên trái, bên phải, theo động tác xòe hoa - Cho HS tập biểu diễn trước lớp, kết hợp vận động phụ họa - Cho HS nhận xét, sau GV nhận xét - HS nghe h/dẫn để thực cho Chú ý kí hiệu 2/ Hoạt động 2: Hát kết + Trò chơi 1: Nghe gõ tiết tấu đoán GV sử dụng hợp trò chơi câu hát - Hỏi HS nhận biết tiết tấu câu hát nào? GV tiếp tục gõ âm - HS thực hình tiết tấu khác (tổ nhận biết nhanh thắng trò - HS trả lời chơi này) + Trò chơi 2: Hát giai điệu hát theo nguyên âm: o,a,u,i VD: Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang Ị o ó o o o ó ị o o Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng A a a a Khi cho HS hát GV dùng tay làm dấu hiệu nguyên âm HS hát theo Các nguyên âm đảo lộn - Cho HS chơi theo tổ, tổ lần HS chơi theo tổ 3/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Bài hát Xịe hoa theo tiếng Thái có nghĩa gì? - Những nhạc cụ dùng hát này? - Bài hát nhạc sĩ dịch sang lời mới? + Cho HS hát lại hát kết hợp vận - HS hát kết hợp vận động động phụ họa - GV nhận xét tiết học Về nhà hát ôn - HS lắng nghe ghi nhớ lại cho thuộc lời động tác phụ họa vừa tập Xem trước hát Múa vui để tiết sau học Bổ sung: TIẾT THỨ: TUẦN: HỌC HÁT BÀI : MÚA VUI Nhạc lời: Lưu Hữu Phước 10 - Nhạc ai? - Ai dặt lời Việt? “Hoàng Anh” - Giai điệu hát nào? thương” - “ Nhạc Pháp” - “ Hơi nhanh, vui” TIẾT THỨ: 46 TUẦN: 23 ÔN LUYỆN: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG Nhạc Pháp Lời: Hoàng Anh Ngày dạy: 25 - 02 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: - HS hát giai điệu lời ca hát - GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách cho tổ, dãy - HS hát kết hợp vận động GV chia lớp thành nhiều nhóm - HS đứng hát kết hợp vận động chỗ - Từng nhóm 5-6 em biểu diễn trước lớp - GV lắng nghe nhìn để sửa chỗ sai cho em Củng cố dặn dị: - Hơm em học hát gì? - Nhạc ai? - Ai dặt lời Việt? “Hoàng Anh” - Giai điệu hát nào? Về ôn tập hát “Chú chim nhỏ dễ thương” GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ : 47 TUẦN : 24 BÀI DẠY : ÔN TẬP BÀI HÁT :CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG Ngày dạy: 02 - 03 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU : HS hát giai điệu thuộc lời ca Hát kết hợp vận động phụ họa, II/ CHUẨN BỊ Nhạc cụ gõ Đàn Organ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra cũ Gọi vài em HS hát lại hát “Chú chim nhỏ dễ thương” - HS thực GV nhận xét sửa sai cho em 2/ Bài mới: a/ Hoạt động 1: Ôn tập hát “Chú chim nhỏ dễ thương” - HS thực GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách cho tổ, dãy HS hát kết hợp vận động GV chia lớp thành nhiều nhóm - Hát ơn theo h/dẫn GV Từng nhóm cầm tay xếp thành vòng tròn, miệng hát, chân bước theo phách Lần thứ chuyển động theo chiều kim đồng hồ ( Lại dễ thương này).Lần thứ hai - Chú ý nhìn GV làm mẫu Sau ngược chiều kim đồng hồ ( Lại dễ thương) Nắm em làm theo động tay đứng chỗ dùng chân đá phía trước theo nhịp tác ( Mời bạn vang lừng).Vẫn đứng nguyên chỗ nhún theo nhịp cho câu hát ( Chim .A ) Sau quay lại động tác đầu cho câu hát cuối GV định cho vài nhóm lên biểu diễn trước lớp b / Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm C 31 Lại chim nhỏ xinh dễ thương xx x x x x x x x x x x x x x x x x - GV phân công nhóm sử dụng nhạc cụ gõ khác - HS luyện tập theo nhóm ( phách, song loan, mõ, trống nhỏ ) Cho HS luyện tập nhiều lần cho thành thạo c / Hoạt động 3: Nghe nhạc GV chọn hát thiếu nhi trích đoạn tác Phẩm - Lắng nghe ghi nhớ nhạc khơng lời cho HS nghe 3/ Củng cố dặn dị Cho HS hát lại hát “ Chú chim nhỏ dễ thương” lần kết HS thực hợp gõ đệm theo phách TIẾT THỨ : 48 TUẦN : 24 BÀI DẠY : ÔN LUYỆN BÀI HÁT :CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG Ngày dạy: 04 - 03 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: HS hát giai điệu thuộc lời ca Hát kết hợp vận động phụ GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách cho tổ, dãy HS hát kết hợp vận động GV chia lớp thành nhiều nhóm GV định cho vài nhóm lên biểu diễn trước lớp Nghe nhạc GV chọn hát thiếu nhi trích đoạn tác ohẩm nhạc khơng lời cho HS nghe Cho HS hát lại hát “ Chú chim nhỏ dễ thương” lần kết hợp gõ đệm theo phách Xem lại hát “ Trên đường đến trường, Hoa mùa xuân, chim nhỏ dễ thương” để tiết sau học ôn GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 49 TUẦN: 25 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG HOA LÁ MÙA XUÂN; CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: TIẾNG ĐÀN THẠCH SANH Ngày dạy: 09 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Hát kết hợp vận động trò chơi Qua câu chuyện, HS thấy âm nhạc có tác động mạnh mẽ đời sống II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách , song loan Tranh ảnh minh họa chuyện Thạch Sanh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát a/ ÔN tập bài: Trên đường đến trường GV đệm đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu Trên đường đến trường có xanh mát Theo phách x x xx x x xx Theo tiết tấu: x x x x x x x x x x xx b/ Ôn tập : Hoa mùa xuân GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu Tôi hoa hoa hoa mùa xuân Theo nhịp: x x x x Theo phách: x x x x x x x x Theo tiết tấu: x x x x x x x x x x x x x HS đứng hát chuyển động nhịp nhàng theo nhịp c/Ôn tập bài: Chú chim nhỏ dễ thương Cho HS kết hợp gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca 32 Cho HS hát đối đáp theo hai nhóm, nhóm hát câu ngắn Bài hát có câu, nhóm hát xen kẻ câu, câu cuối lớp hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2/ Hoạt động 2: Kể chuyện tiếng đàn Thạch Sanh - GV kể cho em nghe câu chuyện theo nội dung SGV Sau kể xong GV nhấn mạnh tình tiết câu chuyện có liên quan đến tiếng đàn Đoạn thơ có SGV đọc cho HS nghe GV đặt số câu hỏi cho em trả lời sau nghe kể xong câu chuyện - Vì cơng chúa bị câm? ( Thấy Lý Thông lấp cửa hang mưu hại Thạch Sanh) - Thạch Sanh bị vu oan nên nhà vua bắt hạ ngục.Trong ngục tối chàng làm gì? (lấy đàn gảy) - Vì cơng chúa bị câm lại bật lên tiếng nói? (Vì tiếng đàn gợi cho công chúa nhớ đến người cứu hang đại bàng tinh) - Tại quân giặc bị thua phải xin hàng quay nước? ( Tiếng đàn tha thiết nỉ non tiếng gọi vợ con, lúc đầm ấm thân thương tiếng nói quê hương Nghe tiếng đàn qn giặc rã rời khơng cịn muốn đánh nữa, rút lui nước) + GV kết luận: Tiếng đàn, tiếng hát có tác động mạnh mẽ đến tình cảm người - Về nhà xem trước Chim chích đọc cho thuộc lời ca để tiết sau học GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 51 TUẦN: 25 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG HOA LÁ MÙA XUÂN; CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: TIẾNG ĐÀN THẠCH SANH Ngày dạy: 11 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Hát kết hợp vận động, phụ họa Qua câu chuyện, HS thấy âm nhạc có tác động mạnh mẽ đời sống II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách , song loan Tranh ảnh minh họa chuyện Thạch Sanh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ Hoạt động 1: Ôn luyện hát a/ ÔN tập bài: Trên đường đến trường GV đệm đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu Trên đường đến trường có xanh mát Theo phách x x xx x x xx Theo tiết tấu: x x x x x x x x x x xx b/ Ôn tập : Hoa mùa xuân GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu Tôi hoa hoa hoa mùa xuân Theo nhịp: x x x x Theo phách: x x x x x x x x Theo tiết tấu: x x x x x x x x x x x x x HS đứng hát chuyển động nhịp nhàng theo nhịp c/Ôn tập bài: Chú chim nhỏ dễ thương Cho HS kết hợp gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca 33 Cho HS hát đối đáp theo hai nhóm, nhóm hát câu ngắn Bài hát có câu, nhóm hát xen kẻ câu, câu cuối lớp hát 2/ Hoạt động 2: Kể chuyện tiếng đàn Thạch Sanh GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 52 TUẦN: 26 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CHIM CHÍCH BƠNG Nhạc: Văn Dung; Lời: Thơ nguyễn Viết Bình Ngày dạy: 16 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Hát giai điệu lời ca Biết hát két hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Theo phách, theo tiết tấu lời ca Biết hát Chim chích bơng sáng tác nhạc sĩ Văn Dung, lời Nguyễn Viết Bình; Chim chích bơng lồi chim có ích, người ta cịn gọi chim sâu II/ CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác Chim chích Nhạc cụ gõ: song loan , phách, trống nhỏ, xúc xắc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát Chim chích bơng GV cho HS biết hát Chim chích bơng có giai điệu nhí nhảnh, vui tươi , hồn nhiên, gần gũi với ngơn ngữ trẻ em Tác giả Nguyễn Viết Bình nhân cách hóa chim chích bơng, coi chim chích bạn bè thân thiết em GV hát mẫu, vừa hát vừa đệm đàn cho HS nghe GV cho HS đọc lời ca dựa sở thơ chữ Dạy cho HS hát câu hát ngắn Nhắc HS hát tiếng luyến có như: tiếng “bưởi” luyến lên ( tức phần cuối tiếng bưởi cao so với phần đầu tiếng, tiếng “ơi” luyến xuống ( gần cuối tiếng hát nhẹ hơn), ngân dài 34 phách rưỡi nghỉ phách rưỡi Khi HS hát đến chích GV đếm 2, theo phách để HS hát tiếp 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca GV vừa hát vừa làm mẫu cho HS nhìn thấy Chim chích bơng bé tẹo teo Rất hay trèo từ cành na cành bưởi Phách: x x x x x x Tiết tấu: x x x x x x x x x x x x x x x GV bắt nhịp hát HS hát hòa theo kết hợp vỗ tay đệm theo phách lần GV bắt nhịp hát HS hát hòa theo kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca lần Cho HS luyện tập theo tổ theo hình thức nối tiếp bài, dãy hát dãy lại vỗ tay gõ đệm theo phách xen kẻ theo tiết tấu lời ca 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Vừa em học hát gì? - Chim chích bơng - Nhạc lời ai? - Nhạc Văn Dung, Lời Nguyễn Viết Bình - Giai điệu hát nào? - Nhí nhảnh, vui tươi, hồn nhiên gần gũi với trẻ em - Nội dung hát nói lên điều gì? - Ca ngợi chăm bắt sâu lồi chim chích bơng - Cho lớp hát lại hát lần kết hợp vỗ tay theo phách - HS thực theo h/dẫn - GV nhận xét tiết học, nhà tập hát nhiều lần cho thuộc - HS lắng nghe ghi nhớ giai điệu hát _ GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 53 TUẦN: 26 BÀI DẠY: ƠN LUYỆN BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BƠNG Ngày dạy: 18 - -2010 Nộ dung: Người soạn: Nguyễn Tường Anh GV đàn lại giai điệu hát cho em nghe nhớ lại cách hát GV đệm đàn cho HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca Cho em luyện tập theo tổ , nhóm để hát giai điệu, thuộc lời ca HS hát theo dãy bàn kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca Trong em hát Gv ý lắng nghe để sửa sai cho em Cho HS lên biểu diễn trước lớp theo hình thức đơn ca, song ca tốp ca Các em lại bên dùng phách, song loan, trống nhỏ, xúc xắc gõ đệm theo tiết tấu lời ca GV nhận xét ghi điểm cho em Nghe nhạc GV chọn ca khúc thiếu nhi trích đoạn nhạc không lời cho HS nghe Cho HS hát lại Chim chích bơng kết hợp gõ đệm theo phách 35 GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 54 TUẦN: 27 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BƠNG Ngày dạy: 23 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Hát giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản Tập trình diễn hát kết hợp động tác phụ họa II/ CHUẢN BỊ: Đàn Organ, phách, song loan Một vài động tác phụ họa theo nội dung hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát Chim chích bơng GV đàn lại giai điệu hát cho em nghe nhớ lại cách hát HS lắng nghe thực GV đệm đàn cho HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca Cho em luyện tập theo tổ , nhóm để hát giai điệu, - Hs thực thuộc lời ca HS hát theo dãy bàn kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca Trong em hát Gv ý lắng nghe để sửa sai cho em 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa GV hát làm mẫu cho em thấy Sau cho em hát HS thực theo hướng dẫn 36 hòa theo làm theo động tác GV hướng dẫn GV - Hát câu 1,2,3 Chim chích bơng chích bơng Làm động tác chim vỗ cánh - Hát câu 4,5 Luống rau xanh thích khơng Làm động tác vẫy gọi chim - Hát câu Chú chích bơng ln mồm Làm động tác chim vỗ cánh chậm hạ xuống vườn rau - Hát câu 7, 8: Thích thích thích! Thích thích thích! Làm động tác mỏ chim mỗ vào lòng bàn tay Cho em tập nhiều lần động tác để thục 3/ Hoạt động 3: HS biểu diẽn trước lớp Cho HS lên biểu diễn trước lớp theo hình thức đơn ca, song ca - HS lên biễu diễn tốp ca Các em lại bên dùng phách, song loan, trống nhỏ, xúc xắc gõ đệm theo tiết tấu lời ca GV nhận xét ghi điểm cho em 4/ Hoạt động 4: Nghe nhạc GV chọn ca khúc thiếu nhi trích đoạn nhạc - HS lắng nghe ghio nhớ không lời cho HS nghe Cho HS hát lại Chim chích bơng kết hợp gõ đệm theo phách GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 55 TUẦN: 27 BÀI DẠY: ƠN LUYỆN BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BƠNG Ngày dạy: 25 - -2010 Nộ dung: Người soạn: Nguyễn Tường Anh GV đàn lại giai điệu hát cho em nghe nhớ lại cách hát GV đệm đàn cho HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca Cho em luyện tập theo tổ , nhóm để hát giai điệu, thuộc lời ca HS hát theo dãy bàn kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca Trong em hát Gv ý lắng nghe để sửa sai cho em Hát kết hợp vận động phụ họa GV hát làm mẫu cho em thấy Sau cho em hát hòa theo làm theo động tác GV hướng dẫn - Hát câu 1,2,3 Chim chích bơng chích bơng Làm động tác chim vỗ cánh - Hát câu Luống rau xanh sâu phá Tay trái chống hơng, tay phải xịe ngược lại - hát câu 5: Chim xuống có thích không Làm động tác vẫy gọi chim - Hát câu Chú chích bơng ln mồm Làm động tác chim vỗ cánh chậm hạ xuống vườn rau 37 - Hát câu 7, 8: Thích thích thích! Thích thích thích! Làm động tác mỏ chim mỗ vào lòng bàn tay Cho em tập nhiều lần động tác để thục Cho HS lên biểu diễn trước lớp theo hình thức đơn ca, song ca tốp ca, có múa phụ họa GV nhận xét ghi điểm cho em Cho HS hát lại Chim chích bơng kết hợp gõ đệm theo phách Về nhà xem trước Chú ếch đọc trước để thuộc lời ca tiết sau học GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 28 TUẦN: 28 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : CHÚ ẾCH CON Nhạc lời: Phan Nhân Ngày dạy: 24 - 11 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS hát giai điệu lời ca ( lời 1) Qua hát HS biết tên số loài chim, cá; noi gương học tập chăm ếch Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách, song loan Hình ảnh vài loại chim cá, bảng phụ chép hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Dạy hát Chú ếch a/ Giới thiệu: Bài hát kể ếch chăm học, khen bé ngoan nhà Mỗi học xong, lại thi hát với chim họa mi Tiếng ếch, tiếng họa mi hòa với làm cho chim ri cá rơ phi thích chí lắng nghe cất tiếng cười vui vẻ b/ GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe GV cho HS đồng đọc lời ca ( lời 1) GV dạy cho HS hát câu hát ngắn theo lối móc xích Khi dạy xong lời 1, cho HS hát kết hợp vỗ tay,(hoặc gõ đệm theo phách) Kìa ếch có đơi đơi mắt tròn 38 x x x x x 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm a/ Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca x Kìa ếch có đơi đơi mắt tròn Tiết tấu: x x x x x x x x x x x x b/ Cho HS so sánh tiết tấu câu hát , câu1 ( cách gõ giống hay khác nhau) - Câu 1: Kìa ếch có đơi đơi mắt trịn - Câu 2: Chú ngồi học bên hố bom kề vườn xoan ( giống nhau) HS so sánh tiết tấu câu ( Cách gõ giống nhau) Cho HS so sánh tiết tấu câu hát ( Khác nhau) + Cho HS tập hát nối tiếp Chia lớp thành nhóm ( tổ) thực - Nhóm hát: Kìa ếch có đơi đơi mắt trịn - Nhóm hát: Chú ngồi học bên hố bom kề vườn xoan - Nhóm hát: Bao cá trê non bao cá rơ ron - Nhóm hát: Tung tăng vây son nhịp theo tiếng ếch vang dồn GV điều khiển để nhóm hát nối tiếp khơng bị lở nhịp Sau hát xong lần 1, thay đổi nhóm để luyện cho em thuộc lớp Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách ( phách, song loan) - Vừa em học hát gì? - Nhạc lời ai? - Nội dung hát nói lên điều gì? ( Chú ếch chăm học, khen bé ngoan nhà, mà biết hát chơi đùa bạn khác) Về nhà xem lời để tiết sau học GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 57 TUẦN: 29 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON Ngày dạy: - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời 1, tập hát lời Hát kết hợp số động tác phụ họa II/ CHUẨN BỊ: Đàn, phách, song loan, bảng phụ chép lời ca III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Ôn tập lời học hát lời hát Chú ếch GV đệm đàn cho em hát lại hát Chú ếch lần ( lần vỗ tay đệm theo phách, lần vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca) GV dạy cho em hát câu hát lời theo lối móc xích Cho HS hát lời hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động - GV cho HS tập hát nối tiếp cho lời hát bày tiết trước ( Đối với lớp có tổ, cho em hát nối tổ, tổ hát câu hết lời Nếu lớp có tổ, chia lớp thành dãy, dãy hát câu cho lời) - GV cho HS tự tìm động tác phụ họa cho hát, sau cho nhóm lên thi đua biểu diễn 39 Nếu HS tìm khơng động tác phụ họa , GV hướng dẫn cho em vài động tác đơn giản để em làm theo 3/ Hoạt động 3: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát Hát theo lời ca GV gõ âm hình tiết tấu câu hát ( câu hát 3) đố HS phát câu hát nào? - HS trả lời : Đối với câu : Đó câu câu (đều có âm hình tiết tấu giống nhau) Đối với câu 3: Đó câu câu (đều có âm hình tiết tấu giống nhau) + Cho HS hát theo giai điệu Chú ếch theo lời ca VD: a/ Mùa xuân tươi đẹp sang , nắng xuân bừng xóm làng x x x x x x x Chúng em đến trường, tay nắm tay cười vang x x x x x x x b/ Kìa em / em / bé xinh / cớ / / lại hay / khóc nhè / Ơ / / chích chịe / / hát / vang từ / tre / GV ghi lời ca bảng, đánh dấu chỗ vỗ tay cho em xung phong hát Em hát GV cần khen ngợi để khuyến khích em khác 4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò GV cho HS hát lại Chú ếch kết hợp gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca GV nhận xét tiết học _ TIẾT THỨ: 58 TUẦN: 29 BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON Ngày dạy: - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: HS hát thuộc lời 1, tập hát lời Hát kết hợp số động tác phụ họa GV đệm đàn cho em hát lại hát Chú ếch lần ( lần vỗ tay đệm theo phách, lần vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca), kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát Hát theo lời ca GV gõ âm hình tiết tấu câu hát ( câu hát 3) đố HS phát câu hát nào? - HS trả lời : Đối với câu : Đó câu câu (đều có âm hình tiết tấu giống nhau) Đối với câu 3: Đó câu câu (đều có âm hình tiết tấu giống nhau) + Cho HS hát theo giai điệu Chú ếch theo lời ca GV ghi lời ca bảng, đánh dấu chỗ vỗ tay cho em xung phong hát Em hát GV cần khen ngợi để khuyến khích em khác Củng cố dặn dò GV cho HS hát lại Chú ếch kết hợp gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca GV nhận xét tiết học Về nhà xem trước Bắc kim thang để tiết sau học GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 59 TUẦN: 30 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: BẮC KIM THANG Dân ca Nam Bộ Ngày dạy: 13 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Hát giai điệu lời ca Hát đồng đều, rõ lời Biết hát Bắc kim thang dân ca Nam Bộ II/ CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác Bắc kim thang Đàn Organ, phách, song loan III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Hoạt động 1: Dạy hát Bắc kim thang GV cung cấp cho HS biết: Bắc kim thang đồng dao kho tàng dân ca Nam Bộ, tính chất vui vẻ, hài hước Trẻ em đồng Nam Bộ thường hát kết hợp với trò chơi Bài hát chia làm câu hát GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe Cho HS đồng đọc lời ca, cho vài em đọc lại - Dạy cho cácem hát câu hát ngắn theo lối móc xích - Chú ý hướng dẫn em hát tiếng luyến bài.(“ làm”,“ thổi”,“ thổi” luyến lên ) 40 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa - Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo phách Bắc kim thang cà lang bí rợ x x x x + Hát kết hợp vài động tác phụ họa - Động tác (câu 1, 2): Chân nhún nhẹ nhàng qua trái, phải đồng thời tay đưa cao nghiêng trái, phải ( Bắc kim thang bên cột) - Động tác ( câu , 4): Chân nhún theo nhịp, tay để trước ngực tay đưa phía trước sau đổi bên độngtác múa Chú ếch ( bán dầu làm chi) - Động tác ( câu 5, 6): Chân nhún theo nhịp, tay bắt lên miệng làm động tác thổi kèn đến phách cuối hát HS làm động tác đưa chân trước tay xòe bên GV cho HS tập nhiều lần để nhớ thực động tác đặn Cho HS luyện tập theo nhóm để em thuộc động tác phụ họa 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Cho HS hát lại hát học kết hợp vỗ tay theo phách vận động theo nhạc GV nhận xét tiết học Về nhà hát cho thuộc lời thực động tác vận động cho thành thạo Tiết sau học ôn học hát lời Việt Anh, em xem trước lời TIẾT THỨ: 60 BÀI DẠY: TUẦN: 30 LUYỆN HÁT BÀI: BẮC KIM THANG Dân ca Nam Bộ Ngày dạy: 15 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Hát giai điệu lời ca Hát đồng đều, rõ lời Biết hát Bắc kim thang dân ca Nam Bộ - GV đàn cho HS nghe giai điệu hát HS đoán tên hát, xuất sứ hát - GV h/dẫn HS hát ôn nhiều lần để thuộc lời, giai điệu hát nhịp GV đệm đàn cho HS hát theo - Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (như hướng dẫn tiết trước) - Mời HS lên biểu diễn trước lớp.(HS nhận xét, GV nhận xét) Dạy hát lời theo điệu Bắc kim thang - Sau tập xong lời mới, GV hướng dẫn HS hát vỗ tay gõ đệm theo phách song loan - Có thể phân cơng nhóm xử dụng loại nhạc cụ khác Khi GV mời nhóm hát, nhóm hát sử dụng nhạc gõ đệm theo để tiết học sinh động - GV nhận xét dặn dò tiết học sau GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP : TIẾT THỨ : 61 TUẦN: 31 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT BẮC KIM THANG - TẬP HÁT LỜI BÀI MỚI Ngày dạy: 20 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: - Hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng - Biết hát lời theo giai điệu Bắc kim thang II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ gõ song loan, phách Bảng phụ ghi lời III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1/ Kiểm tra: Tiến hành trình ơn tập HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát Bắc kim thang - GV đàn cho HS nghe giai điệu hát HS đoán tên - HS ngồi ngắn, ý nghe hát, xuất sứ hát giai điệu hát trả lời - GV h/dẫn HS hát ôn nhiều lần để thuộc lời, giai điệu -HS hát ôn theo hướng dẫn hát nhịp GV đệm đàn cho HS hát theo + Hát đồng + Hát theo nhóm, tổ 41 - Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (như hướng dẫn tiết trước) - Mời HS lên biểu diễn trước lớp.(HS nhận xét, GV nhận xét) 2/ Hoạt động 2: Dạy hát lời theo điệu Bắc kim thang - GV treo bảng phụ ghi lời ca Có thể cho HS hát nhỏ lời theo giai điệu Bắc kim thang học xem thử em có ghép lời khơng? - Sau tập xong lời mới, GV hướng dẫn HS hát vỗ tay gõ đệm theo phách song loan - Có thể phân cơng nhóm xử dụng loại nhạc cụ khác Khi GV mời nhóm hát, nhóm hát sử dụng nhạc gõ đệm theo để tiết học sinh động 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - GV củng cố cách cho lớp đứng lên hát vỗ tay theo phách hát lần trước kết thúc tiết học - GV nhận xét dặn dò tiết học sau + Hát cá nhân - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - HS biểu diễn nhóm, cá nhân - HS tập ghép lời ca theo giai điệu học - HS thực hát kết hợp gõ đệm theo phách - Từng nhóm hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS thực theo yêu cầu - HS nghe ghi nhớ TIẾT THỨ : 62 TUẦN: 31 ÔN LUYỆN BÀI HÁT BẮC KIM THANG TẬP HÁT LỜI BÀI MỚI Ngày dạy: 22 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: - Hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng - Biết hát lời theo giai điệu Bắc kim thang Ôn tập hát Bắc kim thang - GV đàn cho HS nghe giai điệu hát HS đoán tên hát, xuất sứ hát - Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (như hướng dẫn tiết trước) - Mời HS lên biểu diễn trước lớp.(HS nhận xét, GV nhận xét) - Luyện hát lời theo điệu Bắc kim thang Kết hợp múa phụ họa - GV nhận xét dặn dị tiết học sau GIÁO ÁN MƠN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 63 TUẦN: 32 BÀI DẠY: ƠN TẬP BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BƠNG, CHÚ ẾCH CON, BẮC KIM THANG - NGHE NHẠC Ngày dạy: 27 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU:- HS hát thuộc lời ca, giai điệu hát - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp, phách vận động phụ hoạ trò chơi - Nghe nhạc để bồi dưỡng khả cảm thụ âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: Đàn, nhạc cụ gõ, bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ chữ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát a/ Ôn hát : Chim chích bơng - GV đệm đàn cho HS hát ơn nhiều hình thức: tập thể, - HS hát theo h/dẫn GV: đồng nhóm, cá nhân (kết hợp kiểm tra đánh giá hát ôn) thanh, dãy, tổ, cá nhân - H/dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (như tiết 27) - HS hát kết hợp vận động 42 - GV tìm thơ chữ cho HS tập đọc theo tiết tấu Chim chích bơng kết hợp gõ đệm theo tiết tấu VD: - Hòn đá to, đá nặng, người, nhấc khơng đặng b/ Ơn tập bài: Chú ếch - GV đệm đàn cho HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca - HS tập biểu diễn hát trước lớp nhiều hình thức c/ Ơn tập bài: Bắc kim thang - GV đệm đàn cho HS hát ôn lại hát - GV h/dẫn lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu - Chia lớp thành nhiều nhóm để hát nối tiếp + Nhóm 1: Bắc kim thang + Nhóm 2: Cột bên kèo + Nhóm 3: Chú bán dầu + Nhóm 4: Chú bán ếch + Nhóm 5: Con le le - Cả lớp hát Con bìm bịp kết hợp vỗ tay đệm - H/dẫn HS tập đọc lời theo Bắc kim thang VD: Leo leo leo!Rửa mặt mèo Xấu xấu lắm! Chẳng mẹ yêu Khăn mặt đâu mà ngồi liếm láp Đau mắy lại khóc meo meo + Hát Bắc kim thang kết hợp trò chơi: Cho HS đứng thành vịng trịn, quay lưng vào mặt nhìn Tất đứng chân, chân co phía sau, bàn chân em chạm vào bàn chân em Tất cùnghát nhảy chỗ chân Em mỏi để bàn chân rơi xuống đất thua Trò chơi tiếp tục với hát 2/ Hoạt động 2: Nghe nhạc - GV ổn định lại tư thế, thái độ cho HS nghe nhạc - GV đàn cho HS nghe lần hỏi: Tiết tấu đoạn nhạc nhanh hay chậm? Đoạn nhạc có hay khơng? 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Cho HS hát ôn lại hát học - GV nhận xét dặn dò tiết học sau GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC TIẾT THỨ: 65 BÀI DẠY: ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC - HS đọc thơ theo tiết tấu Chim chích bơng - HS ôn hát theo h/dẫn - HS biểu diễn theo tốp ca, đơn ca - HS hát tập thể - HS hát kết hợp gõ đệm - HS thi hát nối h/dẫn - HS đọc thơ theo tiết tấu Bắc kim thang - HS nghe h/dẫn tham gia trò chơi - HS tập trung, trật tự - HS lắng nghe trả lời - HS hát ôn theo h/dẫn GV - HS lắng nghe, ghi nhớ LỚP: TUẦN: 33 TRÒ CHƠI " CHIM BAY CÒ BAY" Ngày dạy: - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: - HS thuộc lời ca hát giai điệu - Tập biếu diễn hát kết hợp vận động phụ họa múa đơn giản - Nghe hát thực trò chơi II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, nhạc cụ gõ Tập hát Chim bay cò bay III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát học - GV chọn số hát khó 12 hát HS học - Ngồi trật tự lắng nghe 43 năm để ôn tập - Cho HS hát đồng bài, GV đệm đàn - HS thực theo hướng dẫn - Cho vài cá nhân HS hát, nhận xét cho điểm - Cả lớp gõ đệm vỗ tay theo - Tổ chức cho số tốp ca lên biểu diễn trước lớp bạn biểu diễn 2/ Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc."Chim bay cò bay" - GV hát mở băng Chim bay cò bay cho HS - HS theo dõi, lắng nghe GV nghe hướng dẫn trò chơi sau: hướng dẫn trò chơi HS đứng thành vòng tròn em cách sải tay (nếu - HS tham gia trị chơi cố gắng ngồi sân, lớp đứng chỗ) GV đứng điều khiển để thực dúng theo lệnh hát Chim bay cò bay GV Hát hết lần 1, GV hơ to "Chim bay" "Cị bay", em phải làm động tác vẫy tay bay Khi GV hơ "Nhà bay" em phải đứng yên Nếu em thực không động tác theo lệnh thua 3/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét dặn dò (thực tiết trước) - HS lắng nghe - Dặn HS nhà ôn lại hát vừa tập - HS ghi nhớ _ 44 GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: TIẾT THỨ: 67-68 TUẦN: 34 - 35 BÀI DẠY: ÔN TẬP - KIỂM TRA CUỐI NĂM Ngày dạy: 11, 14 - -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Giúp HS ôn lại 12 hát học năm học Hát thuộc lời, giọng, nhịp (thuộc hát, nêu tên hát học nghe giai điệu) Biết phân biệt kiểu gõ đệm theo hát, biết vận động phụ họa theo hát Thái đọ tích cực, tự tin, mạnh dạn hoạt động tiết học II/ CHUẨN BỊ: Song loan, phách, tranh minh họa hát học III/ TIẾN TRÌNH KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập 12 hát học - GV dùng tranh ảnh minh họa, băng nhạc không lời 12 - Trả lời tên hát hát cho HS nghe Yêu cầu HS nhớ tên xem tranh nghe giai điệu hát học hát học (gồm 12 hát) - GV bắt nhịp cho HS hát lại 12 hát học, kết hợp gõ đệm vỗ tay theo kiểu học (tùy theo hát) - Mời nhóm lên hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ - Từng nhóm lên biểu diễn đệm vận động phụ họa trò chơi theo hát theo yêu cầu GV Yêu hát GV mở băng đệm đàn cho HS cầu HS trình em biểu diễn - Hát thuộc lời ca, biết phân biệt - Động viên HS mạnh dạn, tự tin lên biểu diễn kiểu gõ đệm hát (theo nhịp, phách tiết tấu lời ca), hát kết hợp gõ đệm 2/ Hoạt động 2: Nhận xétđánh giá kiểu Cách cho điểm: A+: Hát thuộc , nhạc , hay, kết hợp - Chú ý nghe GV nhận xét dặn gõ đệm làm động tác phụ họa dò A: Hát thuộc ; nhạc, chưa kết hợp gõ đệm nhịp điệu phụ họa chưa hợp B : Thuộc cịn ngập ngợ, hát chưa nhạc, khơng biết gõ đệm làm động tác phụ họa - GV biểu dương, khen ngợi em tích cực hoạt động học, nhắc nhở, động viên em chưa tích cực cần cố gắng để đạt kết cao 45 ... học GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC LỚP TIẾT THỨ 31 TUẦN 16 Bài dạy: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC; NGHE NHẠC Ngày dạy: 07 - 12 -20 10 Người soạn: Nguyễn Tường Anh I/ MỤC TIÊU: Các em biết danh nhân âm nhạc giới .Nhạc. .. CHUYỆN ÂM NHẠC; NGHE NHẠC Ngày dạy: 08 - 12 -20 10 Người soạn: Nguyễn Tường Anh Nội dung: Các em biết danh nhân âm nhạc giới .Nhạc sĩ Mô- da Nghe nhạc để bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc - GV đọc diễn cảm... cho thuộc để tiết sau kiểm tra GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP :2 TIẾT THỨ: 33 TUẦN : 17 Bài dạy: TẬP BIỂU DIỄN VÀI BÀI HÁT ĐÃ HỌC TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Ngày dạy: 22 - 12 -20 10 Người soạn: Nguyễn Tường