... kẻ sân tập.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:1.Khởi động: ( 2 – 3 ) Giáo ánThểDụclớp3 Người soạn :Trần Quốc TồnTHỂ DỤCÔN BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNGTrường tiểu học Thới Hưng 2- Chạy chậm ... DẠY – HỌC: Giáo ánThểDụclớp3 Người soạn :Trần Quốc TồnTHỂ DỤCKIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI Trường tiểu học Thới Hưng 25 – 7’ Cách tiến hành- Cảlớp thực hiện ... lớp thành nhóm nhỏ để tập báo cáo, cách thức ra vào lớp. Cs GV GV Giáo ánThểDụclớp3 Người soạn :Trần Quốc TồnTHỂ DỤCÔN MỘT SỐ KĨ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨTRÒ CHƠI “NHÓM...
... PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp : GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu , phương pháp ôn tập. 2.Khởi động: Cảlớp chạy ... Cảlớp chạy chậm 1 hàng dọc xung quanh sân tập . *Trò chơi “Có chúng em” Tập bài thểdục phát triển chung 3 1’ 1’ Tập hợp đội hình 4 hàng dọc Vòng tròn quanh sân tập 1 lần ... ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- VÀ THỂDỤC RLTTCB I.MỤC TIÊU : -Ôn tập nội dung :Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , quay phải...
... : GV làm mẫu hộ : HS tập tiếp theo GV hô HS tự tập (Hình 47 / SGV /76 ) 3 . Trò chơi : Chạy đỗi chỗ vỗ tay đã học lớp 2 .Nhắc lại cách chơi HS chơi 7 vòng tròn PHẦN KẾT THÚC ... thống bài 2.NHẬN XÉT – DẶN DÒ : nhân xét giờ học và giao bài về nhà : Ôn 5 động tác của bài thểdục đã học 2 2 4 hàng ngang Rút kinh nghiệm: ... nhịp và hát Đứng vòng tròn khởi động các khớp * Trò chơi : chơi trò bịt mắt bắt dê 2 1 2 -3 Vòng tròn PHẦN CƠ BẢN 1 . Kiểm tra bài cũ : Ôn 4 đông tác : Vươn thở , tay ,chân...
... trò chơi . NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NỘI DUNG – BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU : I. Nhận lớp: Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu bài học. ... hàng dọc 3. Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi (lớp 2) PHẦN KẾT THÚC I. Hồi tĩnh : đi thường theo nhịp và hát . + Giáo viên và học sinh cùng hệ thống bài . 2. Nhận xét – dặn dò : + Giáo viên ... xét tiết học . + Giao bài tập về nhà. + Ôn 4 động tác của bài thểdục phát triển chung đã học . 2’ 2’ Đi hàng dọc quanh lớp Chuyển 4 hàng ngang Rút kinh nghiệm: ...
... I. Mục Tiêu : -Ôn 7 động tác vươn thở và động tác tay, chân, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học động tác điều hoà. ... vừa làm mẫu. -Ôn 7 động tác vươn thở và động tác tay, chân, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học động tác điều hoà. ... tương đối chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Sân - Còi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội Dung Biện Pháp Giảng Dạy ĐLVĐ Phương Pháp Tổ Chức Phần mở đầu: 1 - 2' ...
... LỚP : NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU . Nhận lớp : GV nhận lớp , phổ biến 2’ Tập hợp đội hình 4 hàng dọc uốn nắn HS tập chưa đúng ( h. 50 ) 3. Trò ... ĐỘNG TÁC NHẢY I. MỤC TIÊU : Oân 6 động tác của bài thểdục . Học động tác nhảy . Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng . Chơi trò chơi << ném ... chưa đúng ( h. 50 ) 3. Trò chơi : Ném trúng đích ( lớp 2 ) Quan sát cách chơi và thi đua . Tổ nào thua sẽ bị phạt . 7’ SGV / 82 Chơi theo lớp : động tác đi như “ Con vịt “ 6 – 8 m PHẦN...
... Nhóm ba nhóm bảy “ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU . Nhận lớp : GV nhận lớp , phổ Tập hình theo đội hình 4 hàng ... Chạy chậm theo địa hình tự nhiên 2’ 1’ 3 dọc vòng tròn PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra bài cũ : Oân 5 động tác đã học của bài thểdục phát triển chung . Bài mới : Chia tổ ôn luyện ... TÁC TOÀN THÂN 1.MỤC TIÊU : Oân 5 động tác vươn thở , tay , chân , lườn và bụng của bài thểdục phát triển chung . Học động tác phối hợp . Y/c thực hiện động tác cơ bản đúng . Chơi trò...
... Tập 3, 4 lần, (2x8 nhịp) mỗi lần 3- 4 lần , mỗi lần 2 nhịp ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG . I. MỤC TIÊU: + Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục ... dò: + Giáo viên nhận xét và cho bài về nhà: + Luyện tập đúng 2 động tác. 2’ 2’ 2’ 1 hàng dọc xung quanh lớp sau đó chuyển thành đội hình 4 hàng ngang . 1. Nhận lớp : Giáo viên ... Bài mới : Thểdục phát triển chung - Động tác vươn thở . + Giáo viên nêu động tác , làm mẫu vừa giải thích động tác và cho học sinh tập theo. Lần đầu thực hiện chậm từng nhịp, giáo viên...
... - Cảlớp cùng thực hiện liên hoan bài TD phát triển chung. Lần 1 : GV chỉ huy Lần 2 : Do cán sự lớp chỉ huy GV quan sát nhắc nhở. 3. Trò chơi: học tung và bắt ... 1' 4 hàng dọc Rút kinh nghiệm: HOÀN THIỆN BÀI THỂDỤC VỚI HOA – HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG I. MỤC TIÊU : - Hoàn thiện bài thểdục phát triển chung với hoa. Yêu cầu HS thuộc bài thực ... khỏe" II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Sân - 2 – 3 em 1 quả bóng - Kẻ sẵn 3 vòng tròn đồng tâm, bông hoa NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội Dung Biện Pháp Giảng Dạy ĐLVĐ Phương Pháp...
... VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Phần mở đầu: 1. Nhận lớp : - GV phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học Ôn bài thểdục phát triển chung ... NHẢY DÂY (TRÒ CHƠI :HOÀNG ANH –HOÀNG YẾN) I. MỤC TIÊU: Ôn bài thểdục phát triển chung với hoa hoặc cờ. HSthuộc bài ,thực hiện động tác đúng - Ôn nhảy dây kiểu ... em học sinh - Hệ thống bài 2. Nhận xét – Dặn dò - Hệ thống bài ,nhận xét - Về nhà :Ôn bài thểdục và nhảy dây 2' 4 hàng dọc Rút kinh nghiệm: ...
... ( hai em 1 dây nhảy ) NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU : 1. Nhận lớp : -Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 1-2 ‘...
... 2. Bài mới : - Ôn bài thểdục phát triển chung -Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân Đánh giá ở hai mức +Hoàng thành +Chưa hoàng thành xem SGV/ 130 (phần đánh giá) 3- Trò chơi "Hoàng ... Hệ thống bài 2.Nhận xét – Dặn dò - Công bố kết quả kiểm tra - Ôn bài thểdục và nhảy dây 1-2' 1' 2 -3& apos; Dang tay :hít vào Buông tay:thở ra Rút kinh nghiệm: - ... +Chưa hoàng thành xem SGV/ 130 (phần đánh giá) 3- Trò chơi "Hoàng anh-Hoàng yến" Giáo viên trực tiếp điều khiển trò chơi, 1-2' 15-18' 4-6' 1-2 lần...
... + Lần 2 Cán sự làm mẫu hô + Lần 3 thi đua giữa các tổ dưới sự điều khiển của giáo viên. 3. Trò chơi : “Chạy tiếp sức” , đã học ở lớp 2. + Giáo viên nhắc lại cách chơi ... theo nhịp và hát . + Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài . 2. Nhận xét – Dặn dò : + Giáo viên nhận xét tiết học . + Giao bài tập về nhà : Ôân 4 động tác của bài thểdục đã học . 2’ 2’ ... trường Chuẩn bị còi Kẻ sẵn các vạch chơi trò chơi” chạy tiếp sức “. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NỘI DUNG – BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU : ...
... ÔN BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I. Mục Tiêu : -Ôn bài thểdục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương chính ... theo vòng tròn khởi động kỹ các khớp. 3. Trò chơi : “Chẵn lẻ” 2’ 1 - 2' 2 – 3 Vòng tròn Phần cơ bản - Chia tổ ôn luyện bài thểdục phát triển chung. - Học ... Giáo viên đi tới từng tổ quan sát, động viên nhắc nhở và sữa chữa động tác sai cho những em thực hiện chưa đúng. Lần lượt các tổ thực hiện bài thểdục dưới sự điều khiển của giáo...