... MaiHọc tập: Kể chuyện sáng tạo về độngvật hoang dã.Phân vai: Cửa hàng bán thú nhồi bông.Xây dựng: Thảo cầm viên , sở thú.Nghệ thuật:Năn độngvật hoang dã. - Hoạt động chiều:Thứ 2 Thứ 3 ... 6Đọc ca dao ,đồng dao về động vật hoang dã.Cho cháu làm động tác con vật. Nhận biết so sánh to nhất,nhỏ hơn ,nhỏ nhất.Cho lớp kể lại tên những động vật hoang dã.Kể cho cháu nghe ... quý , bảo vệ độngvật hoang dã.- Trẻ hát ,đọc thơ ,ca dao ,đồng dao về độngvật hoang dã.- Trẻ vẽ, xé dán,nặn ,tô màu …các con vật hoang dã. Trẻ minh họa dáng đi của con vật. Trẻ biết giữ...
... thích hoa gì ?71TRƯỜNG MẪU GIÁO VỌNG ĐÔNGGIAÙO AÙNCHỦ ĐỀTHẾGIỚI THỰC VẬTTUẦN XIXTừ ngày 11.1. 2010 15.1.2010CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC LOẠI CÂY LƯƠNG THỰC Giáo viên: LÊ THỊ HUỲNH HOA- ... vật. (Đếm số con vật nhóm có được. so sánh) 3/ Hồi tĩnh: Trò chơi “Con thỏ” Nhận xét: cắm hoa. Hoạt động góc:- Cho cháu chơi ở các góc chủđềthếgiới thực vật. Hoạt động ngoài trời: ... cây nhóm có được. so sánh,và khen cháu 3/ Hồi tĩnh: Trò chơi “gieo hạt” Nhận xét: cắm hoa Hoạt động góc:- Cho cháu chơi ở các góc chủđềthếgiớiđộng vật. Hoạt động ngoài trời: I/...
... bạn.IV. ĐÁNH GIÁ TRẺĐÓNG CHỦ ĐỀ: “MỘT SỐ LOẠI CÂY” - Đàm thoại giúp trẻ nhở lại những nội dung chính đã học: + Các con vừa học chủđề gì nào? + Chủđề này nói về điều gì? + Qua chủđề này, ... nhàng giới thiệu chủđề mới và tạo tình huống đưa trẻ hứng thú khám phá chủ đề. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNGMỤC ĐÍCHYÊU CẦUCHUẨN BỊHƯỚNG DẪN CỦAGIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG CỦA TRẺĐÓN TRẺ,THỂ DỤC SÁNG1. ... học sạch s ẽ, thoáng m át + Không gian đủ cho trẻ tham gia vào hoạt động 3. Phương pháp: + Quan sát + Đàm thoại. + Trò chơi.III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNGCHỦ ĐỀ: THẾGIỚI THỰC VẬT(Thời gian thực...
... Chủ đề: Thếgiớiđộngvật Đề tài: Ong và Bướm Nhóm lớp: Chồi 2. Hoạt động 2: Nào cùng ca hát. Cô và bé cùng hát lại bài hát: Ong và bướm. Mỗi trẻ chọn cho mình một nón và cánh ... trẻ cùng hát và vận động theo nhạc bài hát: Ong và bướm Lần 1: Nghe và vận động theo bài hát Lần 2: Hát và vận động theo nhạc của bài hát. (có thể cho mỗi trẻ chia nhóm vận động và mỗi nhóm hát ... biết trẻ làm con côn trùng gì? Gợi ý hoạt động sáng tạo: ngoài những vật liệu nêu trên, trẻ cũng có thể thiết kế những con côn trùng của mình theo các vật liệu sau: I. Mục đích yêu cầu:...
... GÍAO ÁN: LÀM QUEN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Chủ đề: Thếgiớiđộngvật Đề tài: Những chú Cá ngộ nghĩnh Lứa tuổi: 3 – 4 tuổi ( Lớp Mầm) - Tranh con Cá vàng ( Tranh động) - Máy ... kỹ năng làm một số động tác mô phỏng theo nhịp bài hát - Sáng tạo trong cách diễn đạt ngôn ngữ khi trẻ trả lời câu hỏi của cô và khi đối thoại cùng Cá. - Sử dụng màu và vật liệu mình thích ... Sử dụng màu và vật liệu mình thích để tạo ra Cá. 3/ GIÁO DỤC: - Giáo dục trẻ có thái độ yêu thương và ý thức bảo vệ chăm sóc các con vật: Con Cá II/ CHUẨN BỊ: - Nhạc bài hát: “ Cá vàng...
... Vũ Thị Cúc Thếgiới động vật Chủ đề nhánh : Đón trẻ- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định.- Trao đổi với bố, mẹ trẻ về chủđề sẽ học, chủđềđộngvật sống dướinước.Thể ... - 2011 42 Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Cúc Thếgiới động vật Chủđề nhánh : Đón trẻ - Cho trẻ xem tranh vẽ về các con vật nuôi trang trí ở các góc.- Trao đổi với bố, mẹ trẻ về chủđề sẽ học. ... triểnThẫm mĩ Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Cúc Thếgiới động vật Chủđề nhánh : Đón trẻ - Cho trẻ xem tranh vẽ về các con vật nuôi trang trí ở các góc.- Trao đổi với bố, mẹ trẻ về chủđề sẽ học....
... hôm nay – Thếgiới ngày mai Chủ đề : THẾGIỚIĐỘNGVẬT Đề tài : Đôi bạn Bướm và Ngài Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thếgiới ngày ... trò chơi * Hoạt động kết hợp : Vận động , tạo hình , toán . II. CHUẨN BỊ: - Giáoán điện tử - Học cụ : giấy báo v.v - Máy chiếu projector, loa… III. HOẠT ĐỘNG : Hoạt động 1 : Món quà kỳ ... Trẻ em hôm nay – Thếgiới ngày mai - Mảnh giấy kỳ diệu : + Cô giáođề nghị :Các bạn ơi! Từ tờ giấy này mình cũng có thể miêu tả lại vòng đời của Bướm và Ngài. Mô tả như thế nào thì các bạn...
... làm cá từ các vật liệu) - Trẻ nói theo suy nghĩ - Trẻ làm ĐỀ TÀI : CÁ CON ĐẸP XINH được. Các bạn thở bằng gì? ( …thở bằng gì?) - Cá ăn gì? - Cá ăn như thế nào? - Chơi ... Trẻ biết một số đặc điểm, cấu tạo và hoạt động của cá. - Trẻ biết nơi hoạt động của cá, biết được lợi ích của cá. 2. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ sáng tạo trong cách diễn đạt bằng ngôn ngữ khi ... trẻ chỉ) Trẻ làm động tác (tưởng tượng là những con cá trong hồ nước) - Trẻ trả lời - Mũi, miệng - Mang Cám, rau… Miệng há to và đớp mồi CHÁU * Hoạt Động 1: Ổn Định - Giới Thiệu - Kế...