0

giáo trình kinh tế vĩ mô 2

Giáo trình kinh tế vĩ mô 2

Giáo trình kinh tế 2

Cao đẳng - Đại học

... Lý thuyết Kinh tế Mục đích của bài tóm tắt là nêu lên một cái nhìn tổng quan về các hình kinh tế sẽ tạo nên trọng tâm của môn học này. Bởi chúng ta sẽ triển khai hình này ... ngoại thương vào hình và phát triển một hình kinh tế cho một nền kinh tế mở nhỏ. Chúng ta sẽ thấy rằng việc xem xét nền kinh tế mở làm phức tạp khiá cạnh cầu của hình mà không ... sử dụng trong môn học. Các ký hiệu này dựa theo những ký hiệu trong sách giáo khoa của Mankiw. Phần còn lại của bài đọc sẽ trình bày tương đối tập trung về hình kinh tế mà chúng ta...
  • 8
  • 4,289
  • 77
Giao trinh kinh te vi mo(1).doc

Giao trinh kinh te vi mo(1).doc

Cao đẳng - Đại học

... B 27 BQAPP1P 2 Q 2 Q1QD XCHƯƠNG 1KHÁI QUÁT VỀ KINH TẾ VI MÔI. Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu kinh tế học vi mô 1) Các khái niệm về kinh tế họca )Kinh tế học Kinh ... HH/tuần)SFC(1000đ/tuần)SVC(1000đ/tuần)STC(1000đ/tuần)01 2 34567891030303030303030303030300 22 384861791 02 131166 20 7 25 530 52 6878911091 32 161196 23 7 28 544CTCVCFCOQYD1y1D 2 x1x 2 xY 2 OVí dụ ... ) 2 4354 2 475154 2 33 2 39444851 2 0 2 83540444717 2 4303539 42 1419 2 4 2 83 2 355 1 2 18 2 1 2 3 24 H4 .2 – Hàm số sản xuất với hai đầu vào biến đổiHàm số sản xuất với...
  • 94
  • 3,408
  • 16
Giáo trình kinh tế vi mô.doc

Giáo trình kinh tế vi mô.doc

Cao đẳng - Đại học

... các môn kinh tế học cụ thể như: kinh tế học tiền tệ - ngân hàng, kinh tế học môi trường, kinh tế học nhân lực hay kinh tế học công cộng v.v…Chẳng hạn, kinh tế học công cộng chính là môn khoa ... hội. 1 .2. 2. Kinh tế học vi kinh tế học Hoạt động kinh tế của xã hội có thể xem xét dưới nhiều góc độ khác nhau. Nó có thể hàm chứa cả những khía cạnh kỹ thuật của quá trình sản ... 1 .2: Tổng kim ngạch xuất nhập khẩu Việt Nam một số năm gần đây Đơn vị tính: triệu đô la MỹTổng giá trị kim ngạchxuất nhập khẩu1999 20 00 20 01 23 283 30 120 3 124 7 20 02 2003 Sơ b 20 04 Sơ bộ 20 0536451...
  • 389
  • 2,534
  • 45
Giáo trình kinh tế vĩ mô 1

Giáo trình kinh tế 1

Cao đẳng - Đại học

... trước. Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khoá 20 06 -20 07 Kinh tế Kinh tế cơ bản Tổng quan Châu Văn Thành 1 KINH TẾ CƠ BẢN1 Tổng quan Kinh tế học: nghiên ... tập và nghiên cứu. Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khoá 20 06 -20 07 Kinh tế Kinh tế cơ bản Tổng quan Châu Văn Thành 12 P SRAS 2 LRAS SRAS1 c ... chính sách tài khóa thận trọng. Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khoá 20 06 -20 07 Kinh tế Kinh tế cơ bản Tổng quan Châu Văn Thành 2 Cung – Cầu Cầu: Đường cầu (biểu...
  • 14
  • 3,685
  • 29
Giáo trình kinh tế vĩ mô 3

Giáo trình kinh tế 3

Cao đẳng - Đại học

... Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế 4 khu vực Niên khóa 20 06-07 Châu Văn Thành 2 Khu vực ngân sách: Cân bằng ngân sách (FB) ... khoản vãng lai (CA) Tài khoản vốn, tài chính (CF) = 0 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế 4 khu vực Niên khóa 20 06-07 Châu Văn Thành 3 Mối quan hệ giữa 4 khu vực: ... Hãy tìm sự liên hệ giữa các khu vực? 2. Từng thành tố cấu thành sẽ phụ thuộc vào những yếu tố gì? (Hãy tiếp tục cuộc hành trình trong phần còn lại của môn học)! ...
  • 3
  • 1,051
  • 17
Giáo trình kinh tế vĩ mô 4

Giáo trình kinh tế 4

Cao đẳng - Đại học

... Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh tế hình cổ điển David Spencer/Chau Van Thanh 1 Mô hình Cổ điển (The Classical Model) 1. hình Cổ điển ... hụt CP Thanh toán các YTSX Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh tế hình cổ điển David Spencer/Chau Van Thanh 2 (1) Đặc tính của hàm sản xuất: • ... LF’(L, 2K F’(L, 1K MPL L MPL K tăng lên, hàm F dịch lên trên MPL có độ dốc dương MPL giảm khi L tăng Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh tế hình...
  • 8
  • 834
  • 13
Giáo trình kinh tế vĩ mô 5

Giáo trình kinh tế 5

Cao đẳng - Đại học

... 4,77 3,77 3,60 1,13 (23 ,7%) 2, 52 ( 52, 8%) 1, 12 (23 ,5%) 1990- 92 6,56 4,91 3,31 1,47 (22 ,5% 2, 32 (35,3%) 2, 77 ( 42, 2%) 1993-95 8, 82 7,91 2, 73 2, 37 (26 ,9%) 1,91 (21 ,7%) 4,54 (51,4%) ... sản xuất của nền kinh tế để sản xuất thông qua tích tụ vốn và tiến bộ công nghệ Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh tế Tăng trưởng kinh tế David Spencer/ ... lũy vốn, nền kinh tế di chuyển dọc theo f(k) [ví dụ: Nhật, các con “hổ” châu Á] Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh tế Tăng trưởng kinh tế David Spencer/...
  • 12
  • 833
  • 9
Giáo trình kinh tế vĩ mô 6

Giáo trình kinh tế 6

Cao đẳng - Đại học

... cố định (mô hình cổ điển), P sẽ thay đổi tỷ lệ với M Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh tế Tiền tệ và lạm phát David Spencer/Chau Van Thanh 2 Tưởng tượng ... tiền) Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh tế Tiền tệ và lạm phát David Spencer/Chau Van Thanh 5[xem xét cơ chế OMOP ảnh hưởng MB] 12. Liên hệ giữa ... biệt giữa lãi suất danh nghĩa (i) và lãi suất thực (r) Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh tế Tiền tệ và lạm phát David Spencer/Chau Van Thanh 1Lạm...
  • 9
  • 767
  • 15
Giáo trình kinh tế vĩ mô 7

Giáo trình kinh tế 7

Cao đẳng - Đại học

... thực tế IS' thực tế S' S NX<0 r* r I NX>0 S r1* r r 2 * I,S,NX I, S, NXChương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh tế Nền kinh tế ... NX>0 S Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh tế Nền kinh tế mở trong dài hạn David Spencer/Chau Van Thanh Biên dịch: Quý Tâm 1Nền kinh tế mở trong dài ... ε1 NX1 NXNXS - I ε ε1 NX1 NXε 2 (S - I)' Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh tế Nền kinh tế mở trong dài hạn David Spencer/Chau Van...
  • 8
  • 760
  • 19
Giáo trình kinh tế vĩ mô 8

Giáo trình kinh tế 8

Cao đẳng - Đại học

... với nền kinh tế mở nhỏ). 7. Thay đổi thuế nhập khẩu (chỉ đối với nền kinh tế mở nhỏ). Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh tế Các ứng dụng của hình ... ứng dụng của hình kinh tế Chúng ta đã dành phần lớn học kỳ này để xây dựng kỹ lưỡng một hình kinh tế có thể áp dụng để phân tích tác động của các biến cố kinh tế dựa trên bốn ... gồm các phương trình (1O-sr), (2O-sr) và (3). • Hệ phương trình: Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh tế Các ứng dụng của hình David E. Spencer/Chau...
  • 5
  • 710
  • 8
Giáo trình kinh tế vĩ mô 9

Giáo trình kinh tế 9

Cao đẳng - Đại học

... I 2 I1 r 2 r1 I r E Y Y 2 Y1 Y = E E1 = C + I1 + G E 2 = C + I 2 + G ISY r Y 2 Y1 r 2 r1 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh tế ... (M/P)S L(Y 2 )L(Y1) r1 r 2 r Y Y1 Y 2 LM PM M/Pr 2 r1 LM có độ dốc dương Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh tế hình IS-LM ... ngang PM1 PM 2 M/P Y r r r1 r 2 r1 r 2 L(Y1)(M/P)S LM(1M) LM( 2 M)Y1 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh tế hình IS-LM David...
  • 8
  • 723
  • 4
Giáo trình kinh tế vĩ mô

Giáo trình kinh tế

Cao đẳng - Đại học

... nhân.1 .2. Hệ thống các khoa học kinh tế 1 .2. 1. Xét theo tầm khái quát chung Kinh tế học được chia thành hai phân ngành lớn là kinh tế học vi mokinh tế học mô. * Kinh tế học vi ( Microeconomics)“Nghiên ... đông.3. Kinh tế học và sự quản lý nhà nước về kinh te3.1. Vấn đề quản lí nhà nước về kinh tế * Ưu, nhược điểm của kinh tế thị trườngNền kinh tế thị trường có nhiều ưu điểm mà nền kinh tế chỉ ... nền kinh tế. Như vậy kinh tế chủ yếu giải quyết các cấu khối lớn như: mức sản xuất, mức thất nghiệp, * Mối quan hệ- Kết quả phân tích vi là cơ sở để đi đến hình kinh tế mô; -...
  • 113
  • 803
  • 9
Giáo trình  kinh tế vĩ mô

Giáo trình kinh tế

Cao đẳng - Đại học

... đc chia làm 2 phân ngành ln là kinh t hc vi kinh t hc v - Kinh t v nghiên cu hot đng ca toàn b tng th rng ln ca toàn b nn kinh t nh: Tng trng kinh t, s ... ln, hình toán và đc bit là các hình kinh t lng chim mt v trí đc bit quan trng trong phân tích kinh t v mô. 3. H thng kinh t v mô: Theo cách tip cn h thng, thì nn kinh ... GDP + Thu nhp ròng t tài sn  nc ngoài 48 Chng 2: Khái quát v kinh t hc v 2. 3.1 Các mc tiêu kinh t v Kt qu kinh t ca mt nc thng đc đánh giá theo ba du hiu...
  • 175
  • 580
  • 7

Xem thêm