0

giao an ngu van 6 tap lam tho 4 chu

NGỮ VĂN 6 - TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ

NGỮ VĂN 6 - TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ

Ngữ văn

... Mây lưng chừng hàng Về ngang lưng núi Ngàn nghiêm trang Mơ màng theo bụi Vần chân: Vần lưng: Hàng - trang Núi - bụi Hàng - ngang Trang - màng Cháu đường cháu Chú lên đường Đến ... nhóm 6, chọn thơ hay nhóm; nhóm góp ý chỉnh sửa nội dung Thời gian: phút Bước 2: Đại diện nhóm trình bày nội dung, đặc điểm (vần, nhịp) (đoạn) thơ Thời gian: phút cho nhóm Đây ai? Thạch Sanh ... Thiên tài hội hoạ Trong sáng hồn nhiên Nhân hậu tiên Thương anh trai Về nhà: Học kĩ đặc điểm thơ bốn chữ - Sưu tầm thơ bốn chữ - Chu n bị sau: Cô Tô - ...
  • 11
  • 5,123
  • 0
Giáo án Ngữ văn 6 tập 1

Giáo án Ngữ văn 6 tập 1

Ngữ văn

... SGK/ 56  Ghi nhớ: học SGK/ 56  GV chuyển ý: Sở dó có tượng nhiều nghóa từ kết chuyển nghóa Vậy chuyển nghóa nguyên tắc chuyển nghóa gì? Chúng ta qua phần hai Hoạt động 2: Tìm hiểu tượng chuyển ... SGK /43 – Tập kể truyện – Trả lời miệng câu hỏi – SGK /43 – Chu n bò bài: CHỦ ĐỀ VÀ DÀN BÀI CỦA VĂN TỰ SỰ + Đọc văn SGK /44 + Trả lời câu hỏi a, b, c, d (SGK /45 ) + Đọc trước phần Đọc thêm (SGK /47 ) ... Bài 3/ 26: (GV hướng dẫn HS làm nhà, vào tập) Bài 4/ 26: Từ mượn gồm: phôn, fan, nốc ao Có thể dùng từ giao tiếp thân mật với bạn người thân (Ưu: ngắn gọn; Nhược: không trang trọng) Bài 5/ 26: Chính...
  • 155
  • 5,007
  • 20
Giáo án Ngữ văn 6 tập 2

Giáo án Ngữ văn 6 tập 2

Ngữ văn

... vần ang /an: lang thang – tuyết tan; cao sang – hàn, rõ ràng – cờ tàn, nghênh ngang – lây lan, bàng hoàng – mưa tan, sang ngang – mưu toan, trường giang – quan san, chàng ràng – vô can, tan hoang ... hoang – phong lan, hoang tàn – phàn nàn, hiên ngang – hoa lan, hoa vàng – bò can, vênh vang – điêu tàn, xuyên ngang – đòn càn b) Cặp vần ac/at: + Lác đác mưa rơi Lang thang xuôi ngược Man mát khí ... vui, người anh gượng xem triển lãm tranh người em – Trang 19 – Giáo án Ngữ văn GV: Huỳnh Văn Tấn e Đứng trước tranh Kiều Phương, người anh hối hận vô  Giải nghóa từ khó: HS đọc trang 34 Hoạt động...
  • 108
  • 5,371
  • 25
Giáo  án ngữ văn 6 tập I 2009-2010

Giáo án ngữ văn 6 tập I 2009-2010

Ngữ văn

... Lan? ngời xung quanh Lan Đó biểu Vì sao? ngời bạn tốt -> Tìm hiểu ? Với trờng hợp "Bạn An gặp chuyện mà ngời " Bạn An gặp chuyện mà học nhỉ" -> học cần kể câu chuyện nh ngời kể phải kể câu chuyện ... * Kể lại đoạn Chú thích: 1, 2, 4, 6, 17 Bố cục: phần Phân tích a Giới thiệu chung: ? Câu chuyện xảy vào không gian thời - Vào đời Hùng Vơng thứ 6, làng Gióng gian nào? đâu? ? Nhân vật truyện ... Lang Liêu khiến chàng xứng đáng với quyền kế lên nh ngời anh hùng Hình vị ảnh chàng khiến nhớ đến hình ảnh Mai An Tiêm tích da hấu Cả Lang Liêu Mai An Tiêm ) c Lang Liêu nối vua: Giáo viên Nguyễn...
  • 231
  • 594
  • 0
Giáo án ngữ văn 6 tập I

Giáo án ngữ văn 6 tập I

Ngữ văn

... sanh? Ở hang Thạch Sanh lại cứu ai?Từ bộc lộ phẩm chất Thạch Sanh? -Sau khỏi hang sâu Thạch Sanh lại gặp thử thách khác? Bằng cách mà Thạch Sanh minh oan? *GV gợi ý để HS tìm chi tiết -Vua giao ... Số 4( sgk- 26) * Phôn , fan ,nốc ao Dùng h an cảnh giao tiếp thân mật với bạn bè , người thân , viết tin báo Ưu điểm : ngắn gọn Nhược điểm : không trang trọng , không phù hợp giao tiếp thức 4. Củng ... thuộc kiểu ta gọi danh từ đơn vò - Hãy cho biết danh từ đơn vò? - Nhưng từ trâu ,gạo, quan danh từ gì? - Thế danh từ vật ? - Hãy cho ví dụ danh từ đơn vò danh từ vật? - Thử thay danh từ in đậm nói...
  • 104
  • 800
  • 2
giáo án ngữ  văn 6 tập 2

giáo án ngữ văn 6 tập 2

Ngữ văn

... trang 23 - Tích hợp với phần Tiếng Việt khái niệm Danh từ chung, danh từ riêng với phân môn tập làm văn khái niệm kiểu văn tự B Chu n bị thầy trò : Tranh minh hoạ , đọc tài liệu có liên quan ... chiến công rực rỡ vẻ vang, nghĩa sáng tỏ Có ý kiến cho Thạch Sanh ngời dũng sĩ dân gian bách chiến, bách thắng Em có nhận * Thạch Sanh ngời dũng sĩ dân gian bách xét ý kiến ? Nguyên nhân chiến, ... gạch nối tiếng * Ngu n gốc từ ngôn ngữ ấn - Âu Tiếng Anh, tiếng Pháp, Nga * Ngu n gốc từ tiếng Trung Quốc cổ Hán cổ VD : sứ giả, giang sơn, gan, buồm, điện * Kết luận : Từ mợn có ngu n tiếng Hán,...
  • 215
  • 608
  • 1
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CẢ KỸ NĂNG SỐNG  CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CẢ KỸ NĂNG SỐNG CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG

Ngữ văn

... LIÊN HỆ ĐT 0 168 .921. 866 8 GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6, 7,8,9 CẢ NĂM THEO CHU N KIẾN THỨC KỸ NĂNG MỚI TÍCH HỢP ĐẦY ĐỦ ĐÃ GIẢM TẢI LIÊN HỆ ĐT 0 168 .921. 866 8 GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6, 7,8,9 CẢ NĂM THEO CHU N KIẾN THỨC ... LIÊN HỆ ĐT 0 168 .921. 866 8 GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6, 7,8,9 CẢ NĂM THEO CHU N KIẾN THỨC KỸ NĂNG MỚI TÍCH HỢP ĐẦY ĐỦ ĐÃ GIẢM TẢI LIÊN HỆ ĐT 0 168 .921. 866 8 GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6, 7,8,9 CẢ NĂM THEO CHU N KIẾN THỨC ... LIÊN HỆ ĐT 0 168 .921. 866 8 GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6, 7,8,9 CẢ NĂM THEO CHU N KIẾN THỨC KỸ NĂNG MỚI TÍCH HỢP ĐẦY ĐỦ ĐÃ GIẢM TẢI LIÊN HỆ ĐT 0 168 .921. 866 8 GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6, 7,8,9 CẢ NĂM THEO CHU N KIẾN THỨC...
  • 65
  • 1,297
  • 8
Giáo án ngữ văn 6 bài 2 tìm hiểu chung về văn tự sự

Giáo án ngữ văn 6 bài 2 tìm hiểu chung về văn tự sự

Ngữ văn

... kể việc, kể chuyện - Gọi H đọc VD sgk VD1: (SGK) - Kể chuyện: văn học (cổ tích, thần tho i ) - Việc kể chuyện gọi tự ? Với người kể tự có m.đích gì? I Tìm hiểu ý nghĩa đặc điểm chung phương ... người ? anh hùng làng Gióng * Phương thức thể tự sự: - Trình bày chu i việc Từ em có nhận xét mối quan hệ mục đích tự việc? - Sự việc dẫn đến việc cuối dẫn đến kết thúc, thể ý nghĩa * Mối quan hệ ... phải xem nội dung thơchu i việc hay không?) - Nhận xét nếu cólà tự - HĐ nhóm Kể chuyện Bé Mây mèo rủ bẫy chu t Mèo tham ăn nên mắc vào bẫy - Y/c hs đọc tập làm Mang ý nghĩa khuyên răn -...
  • 7
  • 1,051
  • 8
Giáo án ngữ văn 6 bài 2 tìm hiểu chung về văn tự sự2

Giáo án ngữ văn 6 bài 2 tìm hiểu chung về văn tự sự2

Ngữ văn

... thành chu i trước sau có ý nghĩa gì? - HS: Giúp người đọc, người nghe dễ hiểu Thánh Gióng đánh tan giặc Thánh Gióng bay trời Vua lập đền thờ, phong danh hiệu Dấu tích lại Thánh Gióng ->Kể chu i ... thuyết minh - Em hiểu tự gì? - Tại kể chuyện cần trình bày theo chu i việc? Hướng dẫn học nhà (2’) - Học thuộc ghi nhớ - Liệt kê chu i việc kể truyện dân gian học - Xác định phương thức biểu đạt ... ? Theo em kể chuyện để làm gì? - HS: Để biết, để nhận thức vật, việc, để giải thích khen chê ? Muốn cho người khác hiểu chuyện em phải làm ntn? - HS: Phải trình bày chu i việc theo thứ...
  • 4
  • 397
  • 1
Giáo án ngữ văn 6 bài 2 tìm hiểu chung về văn tự sự3

Giáo án ngữ văn 6 bài 2 tìm hiểu chung về văn tự sự3

Ngữ văn

... ngày em có kể chuyện I - ý nghĩa đặc điểm chung phơng thức tự nghe kể chuyện không ? + Học sinh trả lời ? Kể chuyện ? + Chuyện dân gian, chuyện đời thờng, chuyện sinh hoạt ? Theo em kể chuyện để ... có phải tự không ? Vì ? + Bài thơ tự sự, kể chuyện bé Mây mèo rủ bẩy chu t, nhng mèo thèm chui vào bẩy ăn tranh phần chu t ngủ bẩy ? Hãy kể lại câu chuyện miệng ? + Cho - học sinh kể + Giáo viên ... + Thông báo, cho biết, giải thích nội dung câu chuyện cho ngời nghe biết, hiểu - Giáo viên : Mỗi câu chuyện đợc kể mang ý nghĩa định - Tích hợp chuyện học ? Truyện Thánh Gióng VB tự sự, + Truyện...
  • 5
  • 358
  • 0
Giáo án ngữ văn 6 bài 2 tìm hiểu chung về văn tự sự4

Giáo án ngữ văn 6 bài 2 tìm hiểu chung về văn tự sự4

Ngữ văn

... gì? - Kể nhiều chuyện, câu chuyện cổ, Nhận xét: KC đời thường, chuyện Shoạt a,Ý nghĩa đặc điểm chung ? Vậy theo em KC để làm gì? (Cụ thể nghe chuyện người nghe - Kể chuyện để biết, để nhận ... ghi nhớ HĐ3: LUYỆN TẬP Đọc mẩu chuyện Bài tập 1: ? Trong VB phương thức tự - Chu i việc: thể nào? + Ông già đẵn củi mang ( =chu i việc) + Đường xa kiệt sức + Ông than thở muốn chết cho đỡ khổ + ... làm btập 2, 3, 4, - PT việc tự B CHU N BỊ: - GV: Đọc sách - Tư liệu - Giáo án - HS: Đọc sách - Trả lời câu hỏi C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: HĐ1: Khởi động I Tổ chức: Sĩ Số 6A ,…… 6B…… .6C…………… II Kiểm...
  • 8
  • 550
  • 0
Giáo án ngữ văn 6 bài 2 tìm hiểu chung về văn tự sự5

Giáo án ngữ văn 6 bài 2 tìm hiểu chung về văn tự sự5

Ngữ văn

... cá nhân nghe kể chuyện văn học, câu hỏi: chuyện đời thường, chuyện cổ + Bà ơi! bà kể chuyện cổ tích tích, sinh hoạt cho cháu đi! - Kể chuyện để biết, để nhận + Cậu kể cho nghe, Lan thức người, ... - Trong trường hợp muốn cho người biêt Lan người bạn tốt, em phải kể việc Lan? Vì sao? Nếu em kể câu chuyện không liên quan đến Lan người bạn tốt câu chuyện có ý nghĩa không? - Vậy tự có ý nghĩa ... Bài thơ kể chuyện bé Mây mèo rủ bẫy chu t mèo tham ăn nên TaiLieu.VN Page mắc vào bẫy Hoặc mèo thèm chu i vào bẫy ăn tranh phần chu t ngủ bẫy - Tuy diễn đạt thơ năm tiếng thơ kể lại câu chuyện có...
  • 7
  • 332
  • 0
Giáo án ngữ văn 6

Giáo án ngữ văn 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... ngang sức ngang tài- Vua Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS GiaoGiao Thuỷ - Nam Định 24 Giáo án Ngữ Văn - Năm học 2007 -2008 Theo em tranh sách giáo khoa minh hoạ cho việc nào? Hãy đặt tên cho tranh? ... thuật dân gian - Truyền thuyết dân gian Lê Lợi khởi nghĩa Lam Sơn phong phú ( 100 truyện su tầm tróng Sáng tác dân gian Lê Lợi khởi nghĩa Lam Sơn- Sở VHTT Thanh Hoá xuất năm 19 86) Sự tích Hồ ... khao chinh phục tự giao tranh liệt nhiên nhân dân ta Cuộc giao tranh vị thần nớc thần núi tranh hoành tráng vừa thực vừa giàu chất thơ, khẳng định sức mạnh ngời trớc thiên nhiên hoang dã Tất đợc...
  • 284
  • 2,101
  • 20
Giáo án - Ngữ văn 6

Giáo án - Ngữ văn 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... ngang sức ngang tài- Vua Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS GiaoGiao Thuỷ - Nam Định 24 Giáo án Ngữ Văn - Năm học 2007 -2008 Theo em tranh sách giáo khoa minh hoạ cho việc nào? Hãy đặt tên cho tranh? ... thuật dân gian - Truyền thuyết dân gian Lê Lợi khởi nghĩa Lam Sơn phong phú ( 100 truyện su tầm tróng Sáng tác dân gian Lê Lợi khởi nghĩa Lam Sơn- Sở VHTT Thanh Hoá xuất năm 19 86) Sự tích Hồ ... khao chinh phục tự giao tranh liệt nhiên nhân dân ta Cuộc giao tranh vị thần nớc thần núi tranh hoành tráng vừa thực vừa giàu chất thơ, khẳng định sức mạnh ngời trớc thiên nhiên hoang dã Tất đợc...
  • 284
  • 3,169
  • 9
Giáo án Ngữ văn 6 cả năm

Giáo án Ngữ văn 6 cả năm

Ngữ văn

... Hiện tợng nghĩa chuyển + Xuân 2: Chỉ mùa xuân, tgì ? đẹp trẻ trung GV: Trong câu, từ đợc Nghĩa thứ đợc chuyển Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang ghi nhớ II/ Hiện tợng chuyển nghĩa từ: 46 Trờng THCS Hoà ... soạn: Ngày dạy: Tiết 4: cha mẹ, vợ chồng, anh thân thuộc em, cô 4/ tập 4, VD: theo giới tính: ông bà, cha mẹ, anh chị Nêu cách chế biến bánh: bánh gián, bánh nớng, bánh chng giao tiếp, văn phơng ... ghen cha có c/đời nh vh H? Với tài thần, em hình dung giao tranh ntn? H? Bằng lời văn mình, em thuật lại giao tranh vị thần? H? Trong giao tranh, TT thể sức mạnh ghê gớm ntn? Thủy Tinh Nhà vua...
  • 304
  • 3,433
  • 21
Tuần 1: Giáo án Ngữ văn 6

Tuần 1: Giáo án Ngữ văn 6

Ngữ văn

... nhớ nhằm giải thích, suy tôn ngu n gốc giống nòi thể ý nguyện đoàn kết, thống cộng đồng * Tên nước: Văn Lang Thủ đô: Phong Châu Con trưởng: vua Hùng  Xã hội Văn Lang thời đại vua Hùng: xã hội ... nối 15’ + Các Lang đua làm cổ thật hậu, thật ngon + Lang Liêu sống mồ côi mẹ, riêng, châm lo chuyện đồng Nghe lời thần mách bảo, tạo bánh chưng bánh giầy nối vua Giải từ khó: Lang, chứng giám, ... tiếng có quan hệ với nghóa chăn nuôi có tiếng Ví dụ: Bánh chưng, bánh giầy giống khác Khác: chăn nuôi nhau? có quan hệ nghóa Trồng trọt có quan hệ láy âm (tr) b) Từ láy: từ phức có quan hệ láy...
  • 7
  • 1,114
  • 1
Giao an ngu van 6 - HKI

Giao an ngu van 6 - HKI

Hóa học

... 3, 4, 5, trang 14 – 15 Trang III Ghi nhớ: SGK trang 14 nếp, bánh tẻ, bánh khoai, bánh ngô … c) Tính chất bánh: bánh dẻo, bánh phồng … d) Hình dáng bánh: bánh gối, bánh tai voi … * Bài tập 4: ... làm mục SGK trang nhóm - Cử đại diện nhóm 16 phát biểu lên ghi bảng (Cho HS kẻ bảng SGK trang 16) - Yêu cầu HS làm tập II Ghi nhớ: SGK trang 17 SGK trang 17 - Gọi Hs đọc * Hoạt động 4: Ghi nhớ III ... HS đọc ghi nhớ II Ghi nhớ: Trang 43 SGK trang 48 III Luyện tập: HS lập dàn ý tương tự Đề: Kể câu chuyện em thích * Hoạt động 4: Luyện tập lời văn em Đề : Kể câu chuyện em làm thích lời văn em...
  • 170
  • 908
  • 9
Giáo án Ngữ Văn 6

Giáo án Ngữ Văn 6

Ngữ văn

... thi đỗ trạng nguyên xứ, chàng đa cho vợ lửa dao trứng dặn mang theo bên ngời - Hai cô chị lập mu hại em, vợ Sọ Dừa bị đẩy xuống biển, cá nuốt vào bụng, cô đem cá chết khoét bụng chui - Vợ chồng ... Mục tiêu cần đạt: - HS nắm đợc : + Khái niệm từ nhiều nghĩa + Hiện tợng chuyển nghĩa từ + Nghĩa gốc nghĩa chuyển từ II/ Chu n bị: - Thầy: Nghiên cứu nghĩa - Trò: Đọc trớc ví dụ SGK III/ Nội dung: ... lời văn kể chuyện, kể việc, chủ đề liên kết đoạn văn - Xây dựng đợc đoạn văn giới thiệu kể chuyện sinh hoạt hàng ngày - Nhận hình thức thờng dùng việc giới thiệu nhân vật, việc II/ Chu n bị: -...
  • 7
  • 1,067
  • 3
giao an ngu van (THCS Mai Lam)

giao an ngu van (THCS Mai Lam)

Ngữ văn

... trống vang dội lòng: tiếng trồng giao hoà khứ tại, khua ? Khi nghe tiếng trống tiếng gọi tên động tâm hồn Nó chấm dứt quãng thời vào lớp, có suy nghĩ gian bay nhảy mà mở tại: Sắp phải xa ngu i ... Hoạt động 4: Hớng dẫn học nhà Ngày 6- 9-20 06 Tiết Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ *Mục tiêu cần đạt -Hiểu rõ cấp độ khái quát mối quan hệ cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ -Rèn t nhận thức riêng chung *Tiến ... diện hình thức: +Nhan đề + bố cục : phần + Từ ngữ : xng +Các chi tiết cọ Hoạt động : Hớng dẫn học nhà -Nắm lại kiến thức -Làm tập ,3( trang 14 ) -Chu n bị Trong lòng mẹ Tiết 5 -6 : Trong lòng mẹ...
  • 178
  • 533
  • 3
Giáo án Ngữ văn 8 tập I

Giáo án Ngữ văn 8 tập I

Ngữ văn

... công trình thuỷ điện) Câu 4: Phần thân + Chu Văn An ngời tài cao + Chu Văn An ngời đạo đức Từ câu hỏi trả lời, rút kết luận (câu 5) Học sinh trả lời Kết luận lại Ghi nhớ: trang 23 HĐ 3: Luyện tập ... để lấy tiền nộp su Anh Dậu không đợc trả Khi anh bất tỉnh chúng sợ anh chết mang trả Chị Dậu hàng xóm cứu chữa - Anh vừa tỉnh lại - Bà hàng xóm cho chị vay gạo nấu cháo - Anh Dậu cha kịp ăn Chú ... minh, tế nhị BT nhà số 4, tr 53 40 Giáo án ngữ văn - Tập Nguyễn lơng hùng Bài - Tiết 16 Chuyển Đoạn Văn Trong Văn Bản I Mục tiêu học: Giúp HS hiểu biết cách sử dụng phơng tiện chuyển đoạn văn văn...
  • 104
  • 5,111
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25