Giáo án ngữ văn 6 bài 2 tìm hiểu chung về văn tự sự4

8 550 0
Giáo án ngữ văn 6 bài 2 tìm hiểu chung về văn tự sự4

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tiết 7: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN TỰ SỰ A MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Giúp học sinh nắm mục đích gtiếp tự sự, có KN sơ phương thức tự sở hiểu mục đích gtiếp tự sự; bước đầu PT việc tự B CHUẨN BỊ: - GV: Đọc sách - Tư liệu - Giáo án - HS: Đọc sách - Trả lời câu hỏi C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY HĐ1 I Tổ chức: Sĩ số 6A 6B 6C……… II Kiểm tra: - Bài cũ: Thế văn bản? Có kiểu văn phương thức biểu đạt nào? Cho VD? - Sự chuẩn bị: SGK, tập, ghi III Tổ chức hoạt động dạy học HĐ2 I.Ý nghĩa đặc điểm chung phương thức tự ? a- Hàng ngày, em có nghe kể chuyện kể chuyện cho Ngữ liệu pt ngữ liệu(27) nghe không? Em kể truyện TaiLieu.VN Page gì? - Kể nhiều chuyện, câu chuyện cổ, Nhận xét: KC đời thường, chuyện Shoạt a,Ý nghĩa đặc điểm chung ? Vậy theo em KC để làm gì? (Cụ thể nghe chuyện người nghe - Kể chuyện để biết, để nhận thức người, vật, việc, để giải thích tỏ thái độ muốn biết điều gì?) khen chê ? Để đáp ứng nhu cầu người nghe người kể phải làm gì? (Có vai trò - Người kể: Là người thông báo, cho biết, giải thích nào) b-Kể Lan người bạn tốt, người kể phải kể việc Lan? Giúp người nghe có thái độ nào? (Hiểu biết việc làm tốt Lan) GV: Tự dùng phổ biến đời sống hàng ngày, ăn tinh thần bổ ích csống giúp cho thông tin người với người có gtrị ?Ý nghĩa tự gì? ? Hãy giải thích ý nghĩa Vb tự “Con Rồng Cháu Tiên” (Giải thích việc gì? thái độ người kể) * Ý nghĩa: Giúp người kể giải thích việc, tìm hiểu người, nêu vấn đề bày tỏ - Giải thích suy tôn nguồn gốc dân thái độ khen chê tộc *VB Thánh Gióng: TaiLieu.VN Page - Ý nguyện đoàn kết, thống Các việc: - Ca ngợi công lao dựng nước + Sự đời tuổi thơ kỳ lạ - Tự hào nguồn gốc giống nòi Gióng biết nói nhận trách nhiệm đánh giặc ? VB “Thánh Gióng” trình bày việc nào? TG lớn nhanh thổi TG vươn vai thành tráng sĩ, cưỡi ngựa sắt, cầm roi sắt trận ? Các việc có mối quan hệ với nào? 5.TG đánh tan giặc TG lên núi, cởi áo giáp, bay trời 7.Vua lập đền tờ, phong danh hiệu Những dấu tích lại Thế TS? ? Đặc điểm phương thức tự sự?  Sự việc dẫn đến Sviệc kia, cuối dẫn đến kết thúc Thể ý nghĩa (SV kết thúc thể xong mđích gtiếp) Các việc liên quan với tạo nên cốt truyện b.* Kniệm,đặc điểm: Tự ph.thức t.bày chuỗi sviệc, sviệc dẫn đến sviệc cuối đến kết thúc thể ý nghĩa - Có cốt truyện: Bao gồm chuỗi việc, kiện, diễn biến, tình tiết câu chuyện liên kết với cách hợp lý - Nhân vật: Có người, loài vật, vật tuỳ theo ph.thức sáng tác khác ?Có thể kthúc câu chuyện việc TaiLieu.VN Page 4,5 không?Vì sao? m.đích giao tiếp khác (Nếu k.thúc 4,5 kể việc G đánh giặc ,chưa thể lòng biết ơn, thái độ ngưỡng mộ n.dân, chưa gthích làng Cháy, tre Đằng Ngà.,cho thấy6: G đánh giặc dtộc, đất nước k phải danh lợi) b.* Ý nghĩa: Giúp người kể giải thích việc, tìm hiểu người, nêu vấn đề bày tỏ thái độ khen chê * Ghi nhớ: SGK – 28 - HS đọc ghi nhớ HĐ3: LUYỆN TẬP Đọc mẩu chuyện Bài tập 1: ? Trong VB phương thức tự - Chuỗi việc: thể nào? + Ông già đẵn củi mang (=chuỗi việc) + Đường xa kiệt sức + Ông than thở muốn chết cho đỡ khổ + Thần Chết xuất + Ông già sợ hãinhờ Thần Chết vác củi TaiLieu.VN Page ? Em có nhận xét việc - Có mqh chặt chẽ: Sự việc dẫn đến đó? việc  Kết thúc * Ý nghĩa: Thể tư tưởng yêu sống dù kiệt sức chết (Con người ? Câu chuyện có ý nghĩa muốn thoát khỏi cực nhọc coi nào? trọng sống mình) IV Củng cố: Khắc sâu kiến thức Đọc ghi nhớ V HD nhà: Học bài, hoàn thành tập 2, 3, 4, TaiLieu.VN Page Tiết 8: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN TỰ SỰ A MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Nắm ND phương thức tự Vận dụng việc làm btập 2, 3, 4, - PT việc tự B CHUẨN BỊ: - GV: Đọc sách - Tư liệu - Giáo án - HS: Đọc sách - Trả lời câu hỏi C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: HĐ1: Khởi động I Tổ chức: Sĩ Số 6A ,…… 6B…… .6C…………… II Kiểm tra: - Bài cũ: +Ý nghĩa đặc điểm phương thức tự sự? + Chỉ việc VB “Con Rồng Cháu Tiên”? - Chuẩn bị: SGK, tập, ghi III Tổ chức HĐ dạy học: TaiLieu.VN Page Đọc VB “Sa bẫy” Bài 2: (29) Nguyễn Hoàng Sơn Bài thơ “Sa bẫy” có ND tự trình bày (kể) ? Bài thơ có ND tự chuỗi việc (có mở đầu, diễn biến, kết không? Vì sao? thúc), thể ý nghĩa ? Hãy việc theo + Sự việc: trình tự VB? - Bé Mây mèo nướng cá bẫy chuột nhắt - Cả tin chuột sa bẫy Dựa vào việc kể lại câu chuyện - Đêm Mây mơ thấy mèo xử án lũ chuột miệng? - Sáng dậy bé Mây thấy mèo sập bẫy (Yêu cầu HS tự kể Nhận xét, cho điểm) Học sinh đọc văn Bài 3: (29) SGK - Hai VB có ND tự sự: Giúp người đọc hình dung Hai VB có ND tự không? theo dõi việc Vì sao? Vai trò tự sự? a, Huế khai mạc trại điêu khắc quốc tế lần thứ 3Coi tin, nội dung kể lại khai mạc trại điêu khắc quốc tế lần thứ thành phố Huế b, Người Âu Lạc đánh tan quân Tần xâm lược: Kể lại việc chống quân XL Tần người Âu Lạc diễn kết thúc nào? ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống yêu nước dân tộc Bài (30): Mẫu: “Tổ tiên người VN xưa Hùng Vương lập nước Văn Lang đóng đô Phong Châu - Vua TaiLieu.VN Page GV HDẫn Hùng trưởng Long Quân Âu Cơ, Long Quân người Việc Bắc Bộ rồng - Mục đích kể: Nhằm giải thường rong chơi thuỷ phủ, Âu Cơ gái dòng thích tập quánKhông họ Thần nông sống núi Phương Bắc Hai người cần sử dụng nhiều chi tiết cụ kết duyên, Âu Cơ đẻ bọc trăm trứng, trăm thểTóm tắt trứng nở 100 người con, người chọn làm vua Hùng, đời đời nối tiếp làm vua Từ để tưởng nhớ tổ tiên người VN tự xưng Rồng, cháu Tiên” Bài 5: - Bạn Giang nên kể vài thành tích Minh để bạn lớp hiểu Minh người chăm học, học giỏi lại thường giúp đỡ bạn IV Củng cố: Thế văn tự sự? Ý nghĩa, đặc điểm văn tự sự? V Hướng dẫn nhà: Học Viết đoạn văn tự đóng vai bạn Giang tập Kể lại câu chuyện Con cáo tổ ong miệng TaiLieu.VN Page ... HD nhà: Học bài, hoàn thành tập 2, 3, 4, TaiLieu.VN Page Tiết 8: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN TỰ SỰ A MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Nắm ND phương thức tự Vận dụng việc làm btập 2, 3, 4, - PT việc tự B CHUẨN BỊ:... Tư liệu - Giáo án - HS: Đọc sách - Trả lời câu hỏi C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: HĐ1: Khởi động I Tổ chức: Sĩ Số 6A ,…… 6B…… .6C…………… II Kiểm tra: - Bài cũ: +Ý nghĩa đặc điểm phương thức tự sự? +... Tổ chức HĐ dạy học: TaiLieu.VN Page Đọc VB “Sa bẫy” Bài 2: (29 ) Nguyễn Hoàng Sơn Bài thơ “Sa bẫy” có ND tự trình bày (kể) ? Bài thơ có ND tự chuỗi việc (có mở đầu, diễn biến, kết không? Vì sao?

Ngày đăng: 24/11/2015, 07:59

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan