... chỉ – chong chóng.b) trực nhật – trực ban – lực só – vứt.- 5 – 7 HS đọc lại kết quả.- Cả lớp làm vào vở.Bảng phụVở BT 4. Củng cố – Dặn dò: (5 ) - Nhận xét, tuyên dương các HS viết bài, ... sông Kinh Thầy.b) Thức nâng nhịp cối thậm thình suốt đêm. Gió đừng làm đứt dây tơ.- 5 – 7 HS đọc lại kết quả.- Cả lớp làm vào vở.conVởBảng phụVở bài tập 4. Củng cố – Dặn dò: (5 ) ... lại các bài tập. - Chuẩn bị: Nghe – viết: Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử. Kế hoạch bài dạy tuần25 CHÍNH TẢHỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN (nghe – viết)I – Mục tiêu: - Nghe – viết chính xác, trình...
... huống và sắm vai. An và Hạnh đang chơi ngoài sân thì có bác đưa thư ghé qua nhờ hai bạn chuyển qua nhà bác Hải hàng xóm. Hạnh nói với An: A, đây là thư của anh Hùng đang học đại học ở Hà ... Bảng đ/sIII – Các hoạt động: 1) Khởi động: (1’) 2) Bài cũ: (4’) Tôn trọng đám tang - Khi hàng xóm có đám tang em cần làm gì? Đến viếng và chia buồn cùng gia đình. Không cần thiết phải ... rồi. Giúp đỡ gia đình họ những điều có thể. - Cho HS giơ bảng đ/s. - Nhận xét. 3) Bài mới: ( 25 ) Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.a) Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu – ghi...
... cầu trong SGK, quan sát tranh minh hoạ gợi ý.- 2 HS làm ở bảng, lớp làm nháp. a) chăm chỉ, trở thành, trong, triều đình, trước thử thách, xử trí, làm cho, kính trọng, nhanh trí, truyền lại, ... bảng viết: trí thức, trêu chọc, đỗ mưa, đỗ xe, ngã, ngả mũ. - Nhận xét, cho điểm. 3) Bài mới: ( 25 )* Giới thiệu bài – ghi tựa. Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung* Mục tiêu: HS nắm được nội dung ... GV, HS các nhóm trình bày. - GV chốt ý. - GV nhận xét. - Chấm 1 số vở.4) Củng cố – dặn dò: (5 ) - Nhận xét – tuyên dương. - Nhận xét tiết học. - Về xem lại các bài tập. - Chuẩn bị: Nghe...
... phân biệt x/s hoặc thanh hỏi/ thanh ngã. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.II – Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gợi ý. HS: Bảng con, ... vì nghe nói cậu là học trò. + Nước trong leo lẻo cá đớp cá Trời nắng chang chang người trói người.- HS trả lời. + 5 câu. + các chữ cái đầu câu (Thấy, Nhìn, Nước, Chẳng, Trời) và tên riêng ... x/s hoặc thanh hỏi/thanh ngã.Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a). - GV, HS các nhóm trình bày. - GV chốt ý đúng. - GV nhận xét. - Chấm 1 số vở.4. Củng cố – Dặn dò: (5 ) - Nhận...