gdcd lớp 6 bài 9 lịch sự tế nhị
Giáo án GDCD 6, bài 9: Lịch sự tế nhị
... án GDCD 6 (08- 09) Phạm Thị Thu Hoa Trường THCS Trương QuangTrọngTuần 11Ngày soạn: 9/ 2008 Bài 9( 1 tiết):LỊCH SỰ - TẾ NHỊLỊCH SỰ - TẾ NHỊI- Mục tiêu bài: 1. Kiến thức: Hiểu biểu hiện của lịch ... sánh sự giống và khác nhau giữa lịch sự và tế nhị? H6: Vậy, em hãy khái quát: Những biểu hiệncủa lịch sự, tế nhị? (HS ghi ý c- sgk-27). ● HĐ 2: Phương pháp thảo luận nhóm → Lịch sự, tế nhị có ... hiện của Lịch sự, tế nhị → Bài 9: TgHOẠT ĐỘNG DẠY HỌCKIẾN THỨC TRỌNG TÂM10ph● HĐ 1: Phương pháp đàm thoại, KTTD →Thế nào là lịch sự, tế nhị? * HS đóng vai đọc tình huống sgk- 26: 4 nhân...
- 4
- 15,179
- 62
BÀI 9: LỊCH SỰ TẾ NHỊ CỰC HAY
... của XH. Tế nhị: là sự khéo léo sử dụng cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử.BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊThế nào là lịch sự? Thế nào là tế nhị? HÀNH VI CÓ VĂN HÓA BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ1/ ... huống trên. MỤC TIÊU BÀI HỌC-Biểu hiện của lịch sự, tế nhị trong giao tiếp hàng ngày. Hiểu được lợi ích của lịch sự, tế nhị trong cuộc sống.-Rèn luyện tính lịch sự, tế nhị, biết kiểm tra ... ý cho bạn bè khi có hành vi ứng xử lịch sự, tế nhị và thiếu lịch sự, tế nhị. HÀNH VI THIẾU VĂN HÓA Những biểu hiện nào thể hiện tính lịch sự, tế nhị? a.Quần áo xộc xệch khi tiếp khách.b.Lắng...
- 21
- 4,665
- 12
Bai 9: Lịch sự, tế nhị
... dung bài học.GV: cùng HS lần lựơt trao đổi nội dung bài học.GV: Chốt lại, rút ra nội dung bài học.HS: Ghi bài. GV: Thế nào là lịch sự? Thế nào là tế nhị? Biểu hiện của lịch sự, tế nhị? ... nhị? Biểu hiện của lịch sự, tế nhị? VÌ sao phải biết lịch sự, tế nhị? Tục ngữ ca dao nói về lịch sự, tế nhị? 3/ Nội dung bài học:a. Lịch sự : Là những cử chỉ, hành vi trong giao tiếp ứng ... ThoTrường THCS Bình Đức.Giáo án GDCD 6: Bài 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊI/ Mục tiêu bi hc: 1/ Kin thc:ã Hiu biu hin ca lch s, t nh trong giao tip hng ngy.ã Lch s tế nhị là biểu hiện của văn hoá trong...
- 5
- 3,114
- 3
GDCD lớp 6-Bài 9 tiết 11-Lịch sự tế nhị
... biểu hiện nào thể hiện sự lịch sự, tế nhị: Lịch sự, tế nhị Không lịch sự, tế nhị. 1. Nói nhẹ nhàng2. Nói dí dỏm3. Thái độ cọc cằn4. Cử chỉ sỗ sàng5. Ăn nói thô tục 6. Biết lắng nghe7. ... cư xử lịch sự, tế nhị với mình? Em hãy thử nêu tâm trạng của em khi bị người khác cư xử thiếu tế nhị, lich sư.Nhóm 3: Nêu và phân tích hành vi bản thân :+ Lịch sự, tế nhị. +Không ... lỗi8. Nói trống không 9. Nói to quá10. Quát mắng người khác11. Biết nhường nhịnXXXXXXXXXXX Bài9 LỊCH SỰ, TẾ NHỊII,NOI DUNG BAI HOC:HOẠT ĐỘNG 2:NhómChia lớp làm 4 nhóm TRƯỜNG...
- 10
- 12,343
- 35
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : LỊCH SỰ TẾ NHỊ pdf
... nhau. 3. Bài tập: Bài tập a. - Học bài, làm bài tập c, b. - Chuẩn bị bài 10. - Biểu hiện lịch sự: 6, 7. - Biểu hiện tế nhị: 1, 2, 11. Bài tập d. - Bạn Quang là người lịch sự, trước ... tình huống trên bạn nào thể hiện sự lịch sự , tế nhị. ? Qua tình huống trên em hiểu thế nào là lịch sự. ? Thế nào là tế nhị. ? Lịch sự , tế nhị thể hiện trong đời sống như thế ... tế nhị trong cuộc sống. ? Tìm ca dao, tục ngữ nói về lịch sự, tế nhị. - Hướng dẫn học sinh trắc nghiệm bài tập a - Hướng dẫn giải bài tập d ( tình huống ). hiện ở sự...
- 6
- 1,447
- 1
Bài 9-lop 6 Lịch sự-Tế nhị
- 24
- 617
- 2
bài lịch sự tế nhị gdcd 6
- 16
- 482
- 0
SKKN - Phát huy tính tích cực trong dạy bài 9 Lịch Sử 6 (Năm học 2007 - 2008)
... lệ(%)6B 30 10 33,3 % 20 66 ,7 %6C 30 11 37 % 19 63 %Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2007 - 2008 4 d. Hoàn thành đề tài.5. Phạm vi nghiên cứu:Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài ... Bài 9 nhằm phát huy đợc tính tích cực của học sinh trong học tập lịch sử từ đónâng cao hiệu quả bài học, tăng cờng hứng thú của học sinh trong học tập bộ môn. đặcbiệt đối với học sinh lớp 6 ... sauTrong thực tế dạy học những năm trớc đây cho thấy rất nhiều học sinh hiểu mơhồ về lịch sử lớp 6. Theo kết quả khảo sát số học sinh thích và tích cực học tập môn lịch sử nh sau: Lớp Sỉ sốSố...
- 10
- 672
- 4
Tiết 11. Lịch sự tế nhị lớp 6
... NÓI NH Ă ẸNHÀNG V I BÀỚ T NG HOA CHO CÔ GIÁOẶ V tay ỗchào khách BÀI 9. (1 TIẾT)1. Tình huống: HÌNH ẢNHLỊCH SỰ TẾ NHỊ NH n quà ph i cám n.ậ ả ơ HOCJ SINH A TAY ĐƯPHÁT BI UỂ VÒNG TAY...
- 13
- 1,976
- 9
Lop 6. bai 9
... L L O W E Unit 9: Lesson 56 : A3- 5/p .97 -98 Write description about these people in groupsGroup 1: Group 2: Group 3:Lan BaMiss. Phuong Unit 9: Lesson 56 : A3- 5/p .97 -98 a gymnast:Vận ... gymnast:Vận động viên thể dụca weight lifter:Vận động viên cử tạ Unit 9: Lesson 56 : A3- 5/p .97 -98 Unit 9: Lesson 56 : A3- 5/p .97 -98 -Learn by heart vocabulary and model sentences.-Write description ... tall.She is a gymnast.that’s Chi. Lesson 56: A3,4,5.Giáo viên: Nguyễn Thị KhươngTrường THCS Nguyễn Thị Định Unit 9: Lesson 56 : A3- 5/p .97 -98 Find adjectives from the puzzle. The words...
- 14
- 583
- 0
Tài liệu Địa lý lớp 6 bài 9 pdf
... 33.5. Hướng dẫn về nhà. - Học bài và làm bài tập cuối bài sgk trang 33 - Chuẩn bị trước bài 11" thực hành … "IV. Rút kinh nghiệm. NS: 18/ 11/ 2007 Bài 9 NG: 1/ 12/ 2007 CẤU TẠO BÊN ... ĐẤTI Mục tiêu bài học1. Kiến rhức. - Biết và trình bày được cấu tạo bên trong của TĐ gồm 3 lớp: Lớp vỏ, Lớp trung gian, Lớp lõi ( nhân) và trình bày được đặc tính riêng của mỗi lớp về độ dày, ... bên trong của TĐ gồm mấy lớp? Nêu đặc điểm của các lớp? ? Trình bày đặc điểm của lớp vỏ? Vai trò của lớp vỏ đối với đời sống và hoạt động của con người? ? Gọi HS làm bài tập 3 sgk trang 33.5....
- 5
- 1,470
- 0
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 9: CÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ pdf
... thành bài tập 1 trong phiếu học tập. - GV giúp đỡ HS trung bình và yếu. - GV hướng dẫn chữa bài. - GV tiếp tục yêu cầu HS làm bài tập 2, đồng thời GV treo tranh câm hình 9. 1 SGK trang 29 ... kết:- Rễ có 4 miền chính + Miền chóp rễ + Miền sinh trưởng + Miền hút Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 9: CÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ I. MỤC TIÊU - Học sinh nhận biết và phân biệt được 2 loại ... Một số câu có rễ: cây rau cải, cây nhãn, cây rau dền, cây hành Tranh phóng to hình 9. 1; 9. 2; 9. 3 SGK trang 29. Miếng bìa ghi sẵn các miền của rễ, các chức năng của rễ, phiếu học tập mẫu. ...
- 8
- 8,872
- 9
Vật lý Lớp 6 Bài 28-29: Sự sôi pot
- 7
- 2,300
- 1
bài lịch sự tế nhị
- 18
- 680
- 2
- bai 9 lich su te nhi gdcd
- gdcd 6 bài 9 lịch sự tế nhị
- lich su lop 6 bai 9 doi song
- giai lich su lop 6 bai 9
- gdcd bai 9 lich su te nhi
- bai 9 lich su te nhi gdcd lop 6
- giao an bai 9 lich su lop 11
- lich su lop 6 bai 9 doi song cua nguoi nguyen thuy tren dat nuoc ta
- giai bai tap lich su lop 6 bai 9
- giao an lich su lop 6 bai 9
- bai giang dien tu mon lich su lop 6 bai 9
- bài 9 lịch sự tế nhị cực hay
- giáo án gdcd 6 bài 9 lịch sự tế nhị
- soạn bài lịch sự tế nhị lớp 6
- bai 9 lịch sự tế nhị bài tập
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25