... PHONG TRÀO TỰ HỌC, TỰ NÂNGCAOTRÌNHĐỘCHUYÊNMÔNNGHIỆPVỤ CỦA CÁN BỘ, GIÁO VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG I Lý chọn đề tài: Thực thị 40/TW Ban Bí thư việc nângcao chất lượng đội ngũ Cán quản lý Giáo viên ... thiết việc nângcaotrìnhđộ thân giai đoạn nay: Qua buổi thảo luận chuyênmôn giúp giáo viên nhận thức việc học tập nângcaotrìnhđộ thân giai đoạn việc làm cần thiết, trìnhđộnângcao nhận ... chuyênmônnghiệpvụ để có hướng đạo thực đắn chủ trương ngành, để cải tiến nângcaotrìnhđộ quản lý chuyênmôn khả tác nghiệp hoạt động Sư phạm 2.5 Tạo điều kiện cho giáo viên tự học – tự rèn nâng...
... pháp nângcaochuyênmônnghiệpvụcho đội ngũ giáo viên để thực thành công nghiệp đổi giáo dục Việt Nam Vì lẽ chọn đề tài: "Một số giải pháp nângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụcho đội ngũ ... pháp nângcao chất lợng cho toàn đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn 1.1.4- Trìnhđộchuyên môn, nghiệpvụ quản lý chuyênmônnghiệpvụ đội ngũ giáo viên 1.1.4.1- Trìnhđộchuyên ... loại trìnhđộchuyênmônnghiệpvụ Tuỳ theo loại trìnhđộ CMNV giáo viên mà đề yêu cầu khác Bớc 3: Tổ chức bồi dỡng để nângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụcho giáo viên Việc bồi dỡng để nâng cao...
... việc bồi dưỡng nângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụcho đội ngũ giáo viên mầm non trìnhcung cấp tri thức kỹ , kỹ xảo chuyênmônnghiệpvụ họ có sẳn nhằm nângcao lực chuyênmôn , cặp nhật ... dưỡng nângcaotrìnhđộchuyênmôn , nghiệpvụcho đội ngũ giáo viên Thực tế để bổ sung tri thức vấn đề cần thiết kiến thức, kỹ thiếu lạc hậu , để nângcaotrìnhđộ , phát triển thêm lực chuyênmôn ... tập nângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụ III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI: Về nângcaotrìnhđộchuyên môn: sau áp dụng biện pháp trên, trìnhđộchuyênmôn giáo viên nângcao rõ rệt: giáo viên chuẩn...
... trìnhđộnghiệpvụ ý thức thành viên tổ nuôi trớc phát triển kinh tế xã hội trớc nhu cầu đào tạo hệ trẻ Việc nângcao tay nghề, nângcaotrìnhnghiệpvụ đồng thời củngcố ý thức nghề nghiệpvụ ... băng cho toàn giáo viên nhân viên đàm thoại trao đổi kinh nghiệm trờng bạn, áp dụng vào trờng cho hợp lí khoa học C /Kết Sau năm tác động số biện pháp đổi nângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụcho ... cho thuận tiện đảm bảo nhân viên phục vụ bếp theo thứ tự bếp chiều Trang phục ,tác phong tổ nhân viên phần góp phần nângcao hiệu việc bồi dỡng chuyênmônnghiệpvụcho nhân viên - Qua hoạt động...
... phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệp vụ, sở trìnhđộchuyênmôn đạt quy hoạch trìnhđộ CB-GV-CNV Bản thân người CB-GV-CNV đăng ký thống ... dung biện pháp đề ra: a Học lớp chuyênmônnghiệp vụ, đạt chuẩn nâng chuẩn: - Để thực kế hoạch cho CB-GV-CNV học chuẩn hoá, nângcaotrìnhđộnghiệpvụchuyên môn, trị, vi tính… Trước hết trường ... để nângcao chất lượng dạy học hiệu cao đầu tư cho người Vì học nângcaotrình độ, thân người nhiều bổ sung kiến thức, trình độ, hiểu biết nhiều không học Người thầy có kiến thức, trìnhđộ chuyên...
... hoạch cho CB-GV-CNV học chuẩn hoá, nângcaotrìnhđộnghiệpvụchuyên môn, trị, vi tính… Trước hết trường phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nângcaotrìnhđộchuyênmôn ... hoạch Đang Trì cho CBhọc nh GV-CNV nângđộ học chuyên cao: môn Trìn Nă Chu Chín nghi đạt ệp vụ sau h độ m yên h trị CM vụ tốt môn Tin cao ngh chuy quy ên hoạ môn, ch Anh iệp học, chín cho văn h ... chuyênmônnghiệp vụ, sở trìnhđộchuyênmôn đạt quy 31 hoạch trìnhđộ CB-GV-CNV Bản thân người CB-GV-CNV đăng ký thống học - Sau xây dựng kế hoạch quy hoạch chuẩn hoá, nângcaotrìnhđộcho CB-GV-CNV...
... phần nângcao chất lượng chuyênmônnghiệpvụcho đội ngũ, nângcao hiệu giáo dục đơn vị sau: 3.1 Xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh, đoàn kết: Để nângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụcho đội ... dạy, nângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụcho đội ngũ Làm để thúc đẩy đội ngũ nhận thức tiếp cận với đổi đó? Hơn đội ngũ nhà trường phải cóchuyênmônnghiệpvụ tay nghề vững vàng, đồng Chính ... cótrìnhđộ đào tạo sư phạm quy định Bộ giáo dục Đội ngũ có vững chuyênmônnghiệpvụ hay không phụ thuộc nhiều vào nhà quản lý Người quản lý phải có kế hoạch bồi dưỡng chuyênmônnghiệpvụ cho...
... phần nângcao chất lượng chuyênmônnghiệpvụcho đội ngũ, nângcao hiệu giáo dục đơn vị sau: 3.1 Xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh, đoàn kết: Để nângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụcho đội ... nângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụcho đội ngũ Làm để thúc đẩy đội ngũ nhận thức tiếp cận với đổi đó? Hơn đội ngũ nhà trường phải cóchuyênmônnghiệpvụ tay nghề vững vàng, đồng Chính vậy, ... định Bộ giáo dục Đội ngũ có vững chuyênmônnghiệpvụ hay không phụ thuộc nhiều vào nhà quản lí Người quản lí phải có kế hoạch bồi dưỡng chuyênmônnghiệpvụcho đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, ...
... văn hoá, trình ñ chuyênmôntrình ñ lý lu n tr c a cán b , công ch c huy n Sơn ð ng B ng 4.4 cho th y cán b c p xã huy n Sơn ð ng cótrình ñ văn hóa, trình ñ chuyên môn, nghi p v , trình ñ lý ... ðây s ñ cán b , công ch c phát huy tính sáng t o c a công vi c - Thông qua ñào t o, b i dư ng s nângcao ch t lư ng chocán b , công ch c, c th : + Nângcaotrình ñ h c v n, trình ñ chuyên môn, ... s cán b chưa qua ñào t o gi m Tuy nhiên, cán b cótrình ñ cao c p lý lu n tr sau ba năm ch ñ t 0,86% Qua s liêu cho th y, vi c nângcaotrình ñ văn hóa, chuyênmôn nghi p v , lý lu n tr c a cán...
... hoạch Đang Trì cho CBhọc nh GV-CNV nângđộ học chuyên cao: môn Trìn Nă Chu Chín nghi đạt ệp vụ sau vụ h độ m yên h trị CM tốt môn Tin cao ngh iệp chuy quy ên hoạ học, môn, ch Anh chín cho văn h ... đình : 61 Nữ : Tổng số độc thân : 40 80 Nữ : 37 Tổng số Công đoàn viên : 119 Nữ : 104 Trìnhđộchuyênmôn CB-GV-CNV diện biên chế nhà nước: NĂ Trìnhđộ S M Trình CM Ố SIN độcao H CM Và gốc T T ... nghệ thông tin vào giảng dạy Bản thân người thầy phải luôn nângcaotrìnhđộnghiệpvụchuyên môn, văn hoá, kiến thức xã hội, nắm bắt tri thức Nhất tình hình xã hội nay, khoa...
... lực làm công tác văn phòng – văn thư cho xã hội Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp để nông caotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụ ,tác phong làm việc công tác văn thư ... văn phòng Trong trình làm việc, yếu tố thiếu để phục vụ hoạt động quan trang thiết bị văn phòng.Văn phòng trang bị đầy đủ góp phần nângcao hiệu công việc, phục vụ công tác chocán Văn phòng Ủy ... đích nghiên cứu Trình bày ,đánh giá thực trạng tình hình tổ chức công tác văn thư UBND xã Yên Lạc ,huyện Yên Thủy đồng thời đề xuất biện pháp để nông caotrìnhđộchuyênmônnghiêp vụ, tác phong...
... luyện nângcaonghiệpvụ sư phạm cho - Với đồng chí giáo viên trìnhđộ chưa đạt, nhà trường tạo điều kiện, động viên đồng chí học để nângcaotrìnhđộ trị chuyênmônnghiệpvụ - Tổ chức cho giáo ... đạt tất mục tiên việc nângcao chất lượng chuyênmôn – nghiệpvụcho đội ngũ giáo viên việc làm cần thiết Một số biện pháp nângcao chất lượng chuyênmôn - nghiệpvụcho đội ngũ giáo viên trường ... tác quản lý nângcao chất lượng chuyênmôn - nghiệpvụcho đội ngũ giáo viên trường tiểu học Chiềng Tương B 4.3 Đề xuất biện pháp quản lý nângcao chất lượng chuyên môn- nghiệpvụcho đội ngũ giáo...
... : TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO NÂNGCAOTRÌNHĐỘCHUYÊNMÔNCHO LAO ĐỘNG TRONG DOANH NGHIỆP .3 1.1.Hoạt động đào tạo nângcaotrìnhđộchuyênmôncho lao động doanh nghiệp 1.1.1.Khái ... : TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO NÂNGCAOTRÌNHĐỘCHUYÊNMÔNCHO LAO ĐỘNG TRONG DOANH NGHIỆP .3 1.1.Hoạt động đào tạo nângcaotrìnhđộchuyênmôncho lao động doanh nghiệp 1.1.1.Khái ... tác đào tạo nângcaotrìnhđộchuyênmôncho lao động doanh nghiệp Đào tạo nângcaotrìnhđộchuyênmôncho lao động ngày trở nên quan trọng cần được quan tâm mức các nguyên nhânchính sau:...
... biểu trìnhđộchuyênmôn kỹ thuật nguồn nhân lực Trìnhđộchuyênmôn kỹ thuật trạng thái hiểu biết khả thực hành chuyênmôn nghề nghiệp đợc biểu thông qua tiêu Nguyễn Kiều Hng 10 Chuyên đề tốt nghiệp ... lao động để hoàn thành công việc cótrìnhđộ phức tạp định, thuộc nghề nghiệp, chuyênmônTrìnhđộ lành nghề có liên quan chặt chẽ với lao động phức tạp Lao động cótrìnhđộ lành nghề lao động ... thần ngời lao động II-Nhân tố ảnh hởng đến trìnhđộchuyênmôn 1 .Trình độ lành nghề nguồn nhân lực thể mặt chất l ợng sức lao động Nguyễn Kiều Hng 11 Chuyên đề tốt nghiệpTrìnhđộ lành nghề nguồn...
... tạo nângcaotrìnhđộchuyênmôncho người lao động Các khái niệm liên quan đến đào tạo nângcaotrìnhđộchuyênmôn người lao động 1.1 Khái niệm trìnhđộchuyênmôn nguồn nhân lực Trìnhđộchuyên ... nângcaotrìnhđộchuyênmôncho người lao động Chương : Phân tích thực trạng trìnhđộchuyênmôn người lao động công tác đào tạo nângcaotrìnhđộchuyênmôncho người lao động Công ty Dược phẩm ... tạo nângcaotrìnhđộcho người lao động Công ty Dược phẩm Trung ương I Báo cáo thực tập tốt nghiệp CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NÂNGCAOTRÌNHĐỘCHUYÊNMÔNCHO NGƯỜI LAO ĐỘNG...
... lao động để hoàn thành công việc cótrìnhđộ phức tạp định, thuộc nghề nghiệp, chuyênmônTrìnhđộ lành nghề có liên quan chặt chẽ với lao động phức tạp Lao động cótrìnhđộ lành nghề lao động ... xuất cho người lao động để họ nắm vững nghề, chuyên môn, bao gồm người có nghề, cóchuyênmôn hay học để làm nghề, chuyênmôn khác Cùng với đào tạo, để nângcao suất lao động cần phải quan tâm nâng ... chuẩn nghiệpvụ viên chức, tức tiêu chuẩn trìnhđộ học vấn, trị, tổ chức quản lý để đảm nhận chức vụ giao (đối với cánchuyên môn) .Để đạt tới trìnhđộ lành nghề đó, trước hết phải đào tạo nghề cho...