cải tiến cơ cấu quản lý và tăng cường công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ công nhân viên
phủ sóng thông tin di động trong tòa nhà
... dựng hệ thống phủ sóng tín hiệu cho công trình xây dựng cao tầng, công trình ngầm Nguyễn Song Tùng- Cao học ĐTVT 2004 Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Đồ án tốt nghiệp cao học -23- 2.1 Các mô hình ... horn, slot - Anten in : patch, printed dipole, sprial + Theo độ tăng ích ante: - Độ tăng ích cao: dish - Độ tăng ích trung bình: horn - Độ tăng ích thấp: dipole, loop, slot, patch + Theo hình dạng ... Ikegami COST chữ viết tắt công ty chuyên nghiên cứu công nghệ khoa học trường điện từ Châu Âu COST công ty kết hợp nghiên cứu công nghiệp Mục tiêu COST nghiên cứu chất trình lan truyền sóng điện...
- 107
- 1,028
- 3
đồ án : được tính chất quan trọng của mạng truyền tải quang
... quang cho định tuyến mạng linh hoạt - Mào đầu kênh quang xử lý bảo đảm nguyên vẹn thông tin đáp ứng kênh quang; - Các hoạt động, quản lý, chức bảo dưỡng kênh quang cho phép mức hoạt động mạng quản ... gồm : - Xử lý mào đầu đoạn ghép kênh quang bảo đảm nguyên vẹn thông tin đáp ứng đoạn ghép kênh quang - Các hoạt động, quản lý, chức bảo dưỡng kênh quang cho phép mức hoạt động mạng quản lý chức ... TẢI QUANG 3.1 Cấu trúc tín hiệu Cấu trúc trình bày hình 3-1 Hình Cấu trúc giao diện OTN 3.1.1 Cấu trúc OCh Lớp kênh quang xác định khuyến nghị G.872 cấu trúc lớp mạng để hỗ trợ quản lý mạng chức...
- 83
- 869
- 2
Bài giảng điện tử môn hóa học: kim loại kiềm thổ và các hợp chất quan trọng của kiềm thổ pdf
... 1/ Tác dụng với phi kim: Tác dụng với nhiều phi kim O2;Halogen;S… a/ Tác dụng với O2: Ở nhiệt độ thường Be;Mg bò oxh chậm tạo oxít bảo vệ kim loại;ở to cao kim loại cháy tạo oxít kim loại +2 Pt ... TÍNH CHẤT VẬT LÝ CỦA KIM LOẠI KIỀM THỔ -Nhiệt độ nóng chảy nhiệt độ sôi tương đối thấp (trừ Be) -Độ cứng:kim loại IA < kim loại IIA < Al -Khối lượng riêng nhỏ, nhẹ Al(trừ Ba) Nguyên nhân: -bán ... đây? A.Điện phân dung dòch NaCl B.Dùng K tác dụng với dung dòch NaCl C.Điện phân NaCl nóng chảy D.Khử Na2O khí CO nhiệt độ cao Câu 2/ Hợp chất Na sau tác dụng với :HNO3; KOH? A.Na2CO3 C.NaOH...
- 19
- 970
- 7
Phi kim và các hợp chất quan trọng của phi kim potx
... Vydungdchsauphnngcúcỏcion:Mg2+,Fe2+,Al3+,H+dvCl-,SO42Khicụcndungdchthỡaxitsbayhi,theotớnhchtvtlýcaaxitthỡHCldbayhivH 2SO4 khúbayhi khiunnúngdungdchthỡH+vCl-stỏchrakhidungdchtrctheophnng: t0 H++Cl- HCl nCl-=0,250,15=0,1mol m muối = m kim loại + m Cl- (tạo muối) + m SO2- (tạo muối) ... 2.LmthnotỏchriờngckhớNH3khicúlnkhớO2? A.DnhnhpiquaCaO B.DnhnhpiquaNaOHrn C.DnhnhpiquaH2SO4crichosnphmtỏcdngvidungdchkimdunnúng D.DnhnhpiquaP III Bi toỏn v cht khớ Bi 1:ChohnhpkhớgmN2vH2cútkhisoviH2l3,6.Saukhiunnúng1thigianvi btstthytkhicahnhptnglờnvbng4,5.Thnhphn%vthtớchcahnhpkhớsau ... Bi 1 .Cho4 chtbtmutrng:Na2CO3,Na2SO4,BaCO3,BaSO4.Hoỏchtdựngnhnbit4 chtbtriờngbitmutrngúl A.H2O B.CO2 C.dungdchHClvH2O.D.dungdchNaOHvH2O Bi 2.LmthnotỏchriờngckhớNH3khicúlnkhớO2? A.DnhnhpiquaCaO B.DnhnhpiquaNaOHrn...
- 6
- 538
- 4
SẮT VÀ CÁC TÍNH CHẤT QUAN TRỌNG
... thành hỗn hợp ( Fe , oxit sắt ) ( m1gam ) cho tiếp vào dung dịch acid có tính oxi hóa tạo sản phẩm khử ta nên dùng công thức : ( ne số mol electron cho nhận ) mFe = 0,7 m1 + 5,6 ne ĐÁP ÁN CHI ... 160.5,6/112 = gam HOCHOAHOC.COM – Chuyên trang hóa học Câu 5: Quy đổi 15,12 gam X thành : Fe ; FeO v Fe2O3 ( x mol ) ( y mol ) Hoà tan vào dd HCl ta có pt : x + y = 16,51/127 = 0,13 mol Cho X vào HNO3 dư ... 29: Hỗn hợp A gồm sắt oxit Cho m gam A tác dụng với dung dịch H2SO4 đặc nóng dư đến phản ứng hoàn toàn thu dung dịch Y thoát 2,24 lít SO2 ( đktc ) Cho dung dịch NaOH dư vào Y thu kết tủa Z Nung...
- 15
- 358
- 0
Chương 1 đIều kiện làm việc, đặc điểm và các tính chất khai thác của Động Cơ Đốt Trong Tàu quân sự
... giảm công suất làm giảm công suất động c Tiếng ồn trình công tác xi lanh ĐCĐT Tiếng ồn trình công tác xi lanh động xuất tốc độ tăng áp suất cao buồng đốt sau hỗn hợp công tác bốc cháy Cường độ tiếng ... tố làm tăng độ ổn định động làm việc Độ ổn định động tốt nếu: - Ngắt số xi lanh động nhiều xi lanh kiểu hình sao, lượng nhiên liệu cấp cho chu trình vào xi lanh công tác tăng lên vài lần động chuyển ... điều chỉnh động cơ, giá trị giảm xuống Công suất yêu cầu cácđộng điêden Công suất yêu cầu động để bảo đảm tốc độ hành trình cho trước tàu, xác định phụ thuộc công suất kéo có ích vào tốc độ tàu,...
- 33
- 1,103
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "CÁC TÍNH CHẤT QUANG, ĐIỆN CỦA MÀNG DẪN ĐIỆN TRONG SUỐT ZnO: Al CHẾ TẠO BẰNG PHƯƠNG PHÁP SOL-GEL" ppsx
... mng cú xp cht cao, l xp ớt v cú kớch thc nh iu ny chng t mng cú ng u cao, kt tinh tt Vic chn ch nhit 500oC gi l hp lý cho quỏ trỡnh kt tinh v hỡnh thnh mng, kh c cỏc sai hng v cho mng cú nh ... truyn qua ca mng iu ny chng t tớnh cht truyn sut quang hc cao ca mng lm t vt liu ZnO:Al, ng thi cho thy kh nng ch to mng ZnO:Al vi sut cao ca phng phỏp sol-gel 00 00 80 80 Thuy tinh Thuy tinh ... khụng 3.3 dy mng Kt qu o dy mng bng Stylus Profilometer cho thy dy mng sau 10 ln ph khong 350nm Mng cú dy tng i ng u v gh gh b mt thp dy cho mi ln ph khong 40nm Mng ZnO:Al 350nm thy tinh Hỡnh...
- 7
- 847
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " XÁC LẬP HÀM TƯƠNG QUAN HỒI QUY TUYẾN TÍNH GIỮA CÁC TÍNH CHẤT CƠ LÝ CỦA MỘT SỐ NGUỒN GỐC ĐẤT Ở THỪA THIÊN HUẾ" pdf
... cht n rt yu - Mc tng quan gia cỏc tớnh cht vt lý cao hn mc tng quan gia tớnh cht vt lý vi tớnh cht c iu ny cho thy rng mc dự gia cỏc tớnh cht vt lý v tớnh cht c hc cú mi liờn h dn xut cht ch ... hm tng quan thỡ kt qu cho thy mc tng quan gia chỳng khụng cao - Nu s lng mu nhiu v ỏng tin cy thỡ t cỏc hm tng quan hi quy cú th tỡm c s liờn h tng quan gia cỏc tớnh cht c lý t cú mc cht n rt ... cht - Nu 0,9 < R 1,0 thỡ mc tng quan rt cht 2.3 Cỏc tớnh cht c lý trung bỡnh ca cỏc mu t nghiờn cu Bng Bng tng hp cỏc tớnh cht c lý trung bỡnh ca cỏc ngun gc t nghiờn cu Hm lng % cỏc nhúm ht (mm)...
- 6
- 789
- 8
Giáo hóa học lớp 12 cơ bản - Tiết 55: LUYỆN TẬP: TÍNH CHẤT HỐ HỌC CỦA SẮT V HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA SẮT doc
... IV TIẾN TRÌNH BY DẠY: Ổn định lớp: Cho hỏi, kiểm diện Kiểm tra bi cũ: Nu phản ứng xảy lị cao Bi mới: HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG KIẾN THỨC THẦY VÀ TRỊ Hoạt động 1: HS trả lời cu Bi 1: Viết cấu hình ... tan hết mẫu Al – Cu Bi 5: Một hỗn hợp bột gồm Al, Fe, Cu Hy trình by phương pháp hoá học để tách riêng kim loại từ hỗn hợp Viết PTHH phản ứng Giải HS dựa vào tính chất Al, Fe, Cu dd HCl dö hoá ... để hoàn thành sơ đồ tách Viết PTHH phản ứng xảy trình tch NaOH dö Fe(OH)2 O2 + H2O t0 Fe(OH)3 t0 Fe2O3 CO t0 NaAlO2, NaOH dö CO2 dö Al(OH)3 t0 Al2O3 ñpnc Fe Al Bi 6: Cho bột Fe nguyn chất tc...
- 8
- 770
- 0
Bài 37: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA SẮT VÀ HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA docx
... đồ tách Viết PTHH phản ứng xảy trình tách AlCl3, FeCl , HCl dö NaOH dö Fe(OH) O2 + H2O t Fe(OH) t0 Fe2O3 CO t NaAlO2, NaOH dö CO2 dö Al(OH)3 t0 Al2O3 ñpnc Fe Al Bài 6: Cho bột Fe nguyên chất tác ... HS phân biệt cặp kim loại dựa Cho mẫu hợp kim tác dụng với vào tính chất hoá học dung dịch NaOH, mấu không thấy sủi chúng bọt khí mẫu Cu – Fe Cho mẫu lại vào dung dịch HCl dư, mẫu tan hết ... hết mẫu Al – Cu Bài 5: Một hỗn hợp bột gồm Al, Fe, Cu Hãy trình bày phương pháp hoá học để tách riêng kim loại từ hỗn hợp Viết PTHH phản ứng Giải HS dựa vào tính chất hoá học đặc Al, Fe, Cu...
- 5
- 1,964
- 3
SKKN KỸ NĂNG VẬN DỤNG CÁC TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 6
... Chức vụ: giáo viên Nhiệm vụ giao ( giảng dạy môn toán lớp 9, chủ nhiệm lớp9/2): Đơn vị công tác: Trường THCS Vĩnh Thanh II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị (hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao nhất:ĐHSP ... –NT-ĐN -CHỨC VỤ:GV -ĐƠN VỊ:TRƯỜNG THCS VĨNH THANH II/TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO -TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ:ĐHSP TOÁN -TỐT NGHIỆP:2010 -CHUYÊN NGHÀNH :TOÁN III/KINH NGHIỆM: -LỈNH VỰC CHUYÊN MÔN:GIẢNG DẠY ... ham thích học môn toán, có hứng thú việc học môn toán Rèn luyện kỹ tính nhẩm tính nhanh,tính động nhạy bén.tự tin sáng tạo, tính tư sáng tạo. một cách xác khoa học II/ CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN...
- 15
- 2,530
- 11
CÁC TÍNH CHẤT VẬN CHUYỂN CỦA ĐIỆN TỬ TRONG GIẾNG LƯỢNG TỬ InP/In1-xGaxAs/InP
... thnh bn lun ny Tụi xin chõn thnh cm n cỏc thy b mụn Vt lý Lý thuyt, nhng ngi ó truyn th nhng kin thc c bn ca ngnh Lý thuyt cng nh t Vt lý cho tụi Tụi xin cm n nhng ngi bn ca tụi, nhng ngi ó giỳp ... chiu sõu vụ hn v h in t hai chiu t trng Trong chng 2, chỳng tụi dn cụng thc cho thi thi gian hi phc v trỡnh by cỏc hiu ng chn khớ in t hai chiu Trong chng 3, chỳng tụi trỡnh by lý thuyt cho cỏc ... 150 cho cho ba trng hp G(q) = ( ng nht), G(q) = GH(q) ( ng m) v G(q) = GGA(q) ( ng m nhiu) 36 Hỡnh 4.3 in tr nhit T = cỏc c ch tỏn x theo t trng i vi b o rng ging th a = 150 cho hai...
- 62
- 288
- 0
Bản chất của đất (sự hình thành và các tính chất vật lý của đất)
... 1.3 Những liên kết cấu tạo đất Cấu trúc đất xác định xếp hạt nhóm hạt khoáng, độ rỗng mối liên hệ hạt Cấu trúc tự nhiên đất yếu tố định đến tính chất lý loại đất Đất rời có cấu trúc hạt trạng ... nhiên nó, thực tế thường dùng xuyên động xuyên tĩnh Xuyên động SPT: Đường kính mũi xuyên 51mm, cắm vào đất 30cm tác dụng búa trọng lượng 63,5kg rơi tự chiều cao7 1cm Độ chặt đất có quan hệ với số lần ... tan Tuỳ thuộc vào dạng liên kết đất, quan hệ phân bố hạt nhóm hạt hạt với nước khí đất mà đất sét thường có cấu trúc sau: - Cấu trúc thành lớp mỏng; - Cấu trúc thành khối; - Các loại cấu trúc phức...
- 10
- 3,140
- 13
Các tính năng quản lý cua học
... điểm quản lý học viên Tạo nội dung học tập phần hệ thống quản lý cua học tốt (CMS) phải làm CMS phải quản lý học viên theo nhiều cách khác Quản lý học viên bao gồm: Truy cập thông tin học viên ... dục doanh nghiệp Moodle cho phép giảng viên cua học dễ dàng tạo danh mục nhóm , xác định học viên tương tác với hoạt động khác Tạo tên nhóm riêng biệt dễ dàng Các giáo viên học viên gán vào nhóm ... học viên hoàn thành hồ sơ cá nhân giúp xây dựng cộng đồng học tập mạng Đưa ảnh chi tiết khác vào hồ sơ cá nhân giúp tạo kết nối xã hội Các đặc điểm quản lý học viên – Các nhóm Gán học viên vào...
- 29
- 347
- 0
Bài 1 các tính chất vật lí của vật liệu xây dựng
... CaCO3 CaO + CO2 CaO + Al2O3 CaO. Al2O3 CaO. Al2O3 + 2CaO 3CaO. Al2O3 2CaO + SiO2 2CaO. SiO2 (C3A) (C2S) *Vng phọng nhiãût: to = 1100 ÷ 1300oC, chiãúm ÷ 7% chiãưu di l Cạc phn ỉïng tảo khoạng chênh cho ... MgO : MgCO3 = MgO + CO2 Phn ỉïng kãút håüp : 2CaO + SiO2 2CaO. SiO2 (C2S) (C2F) 2CaO + Fe2O3 CaO. Fe2O3 (CA) CaO + Al2O3 CaO. Al2O3 o o CaO + Fe2O3 CaO. Fe2O3 (CF) Giạo ạn Váût liãûu xáy dỉûng Trang ... tảo khoạng chênh cho ximàng tiãúp tủc xy v kãút thục (C3A) CaO. Al2O3 + 2CaO 3CaO. Al2O3 (C2S) 2CaO + SiO2 2CaO. SiO2 4CaO + Al2O3 + Fe2O3 4CaO. Al2O3 Fe2O3 (C4AF) *Vng kãút khäúi: to = 1300 ÷ 1450...
- 138
- 922
- 0
Tài liệu MỘT SỐ HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA KIM LOẠI KIỀM THỔ pdf
... Thạch cao sống: CaSO4.2H2O + Thạch cao nung: CaSO4.0,5H2O CaSO4.H2O + Thạc cao khan: CaSO4 b Ứng dụng: Thạch cao nung kết hợp với nước tạo thành thạch cao sống đông cứng giãn nở thể tích, thạch cao ... giải thích tạo thành thạch nhũ hang động, tạo thành cặn đá vôi ấm đun nước b Ứng dụng: CaCO3 dùng làm vật liệu xây dựng, nguyên liệu để sản xuất xi măng, đất đèn, chất độn cho vật liệu cao su Canxi ... cửu Tác hại nước cứng: - Nước cứng gây nhiều trở ngại cho đời sống ngày Giặt xà phòng nước cứng tạo muối không tan, chất bám bề mặt vải sợi làm quần áo mau mục nát - Nước cứng gây tác hại cho...
- 3
- 1,186
- 15
Tài liệu MỘT SỐ HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA KIM LOẠI KIỀM ppt
... HCO3H2CO3 + OH- Vậy: NaHCO3 thuỷ phân cho môi trường kiềm yếu, đun nóng dung dịch có phản ứng kiềm mạnh b Ứng dụng: NaHCO3 dung y học, công nghệ thực phẩm, chế tạo nước giải khát 2.Natri cacbonat, ... HIĐROCACBONAT VÀ NATRI CACBONAT Natri hiđrocacbonat, NaHCO3 a Tính chất: - Là chất rắn màu trắng, tan nước - Rất dễ bị nhiệt phân: 2NaHCO3 Na2CO3 + CO2 + H2O - Tính lưỡng tính: NaHCO3 muối axit yếu, tác ... Chú ý: Dung dịch NaOH thu có lẫn nhiều NaCl Người ta cho dung dịch bay nước nhiều lần, NaCL tan so với NaOH nên kết tinh trước Tách NaCl khỏi dung dịch, lại dung dịch NaOH b Phản ứng trao...
- 3
- 693
- 3
VẬT lý THỰC PHẨM CHƯƠNG 2 - các tính chất lưu biến của thực phẩm
... ng v t lý c trưng cho tr l c ma sát n i t i sinh gi a phân t chúng có s chuy n ng trư t lên • nh t có liên quan n kh th c hi n q trình bơm, v n chuy n ch t ng ng, kh l ng h th c hi n q trình phun, ... Khi t c trư t tăng, d c c a ng cong tăng, nh t tăng – khu y c, trương nơ Ví d : m t ong (m t s lo i riêng bi t), tinh b t ngơ s ng chi m 40% 12 • Ch t l ng d ng Bingham: N u ng su t tác d ng nho ... d ng ch y - Nh ng ch t l ng có nh t phu thu c vào t c trư t ch ng t t n t i m t c u trúc bên th ng • Khi ta tác d ng ng su t làm cho ch y thi q trình chuy n ng có sư b gãy va phân bơ l i c u...
- 36
- 4,549
- 7
XÁC ĐỊNH CÁC TÍNH CHẤT CƠ LÝ CỦA XI MĂNG POOC LĂNG
... tông loại vật liệu đá nhân tạo khác Cường độ chịu lực xi măng cao cường độ chịu lực vữa, bê tông loại vật liệu đá nhân tạo khác lớn (khi hàm lượng xi măng không đổi) Cường độ chịu lực xi măng tiêu ... *Xác định độ bền nén: nén Tiến hành thử theo trình tự sau: -Đặt mẫu thử cường độ nén sơ đồ hình 2-5 -Tăng tải trọng từ từ với tốc độ 2400±200N/s suốt trình nén mẫu bị phá hoại -Tính độ bền nén, ... cách hai vành khâu lần thứ nhất: a (mm) -Ngâm vành khâu vào nước lạnh 24±2h -Sau 24±2h lấy mẫu -Đo khoảng cách hai vành khâu lần thứ hai:b(mm) -Cho vành khâu vào nồi đun sôi h liền -Lấy vành khâu...
- 10
- 1,890
- 10
- tăng cường ý thức tự đào tạo tự bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và kỹ năng quản lý của bản thân
- đào tạo và tái đào tạo nhằm củng cố nâng cao trình độ chuyên môn kiến thức cho cán bộ công nhân viên trong ngành theo kịp với nhịp độ quốc tế
- đào tạo và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ công nhân viên trong công ty
- củng cố nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ địa chính
- nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đội ngũ cán bộ công nhân viên trong công ty nhằm tạo tiền đề vững chắc cho hoàn thiện cơ cấu sản phẩm
- đơn vị quản lý cần cho cán bộ kỹ thuật thường xuyên được tham dự các khóa đào tạo nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và kỹ năng quản lý vận hành khai thác công trình thủy lợi
- biện pháp 4 tăng cường công tác đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và kỹ năng tay nghề cho giảng viên theo chuẩn nghề nghiệp
- trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ quản lý phân xưởng
- tăng cường giáo dục đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn tay nghề và bồi dưỡng kiến thức về hệ thống đảm bảo chất lượng vendor samsung cho toàn thể cán bộ công nhân viên liên quan trong công ty
- thực trạng quản lý bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên
- năng lực thực hiện nhiệm vụ tổ chức đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giảng viên và cán bộ nhân viên thuộc khoa
- có kế hoạch bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ quản trị kinh doanh cho cán bộ quản lý
- nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ quản lý và trình độ tay nghề cho công nhân
- ý kiến của cán bộ công chức về công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho cán bộ công chức trong cơ quan
- nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ tiền lương
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008