cầu thang bộ bộ phận có các bậc chiếu tới và có thể có chiếu nghỉ để người di

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 1 pps

... tr×nh ®-ỵc tỉ hỵp bëi çc di n t-êng, cưa sỉ, ban c«ng vµ m¸i ®ua cã tû lƯ hỵp lý t¹o nªn çc phÇn ®Õ, phÇn th©n vµ phÇn m¸i c«ng tr×nh PhÇn th©n c«ng tr×nh lµ nh÷ng di n lín ®-ỵc ng¨n çch bëi ... réng hµnh lang 2,1m HƯ thèng giao th«ng theo trơc ®øng ®-ỵc ®Ỉt gi÷a khèi nhµ víi mét thang bé TÇng nhµ cao 3,9m chđ u lµ phßng häc vµ çc phßng phơ trỵ 2) Gi¶i ph¸p mỈt ®øng : §Ỉc ®iĨm c¬ cÊu ... bé : Toµn bé c«ng tr×nh ®-ỵc thiÕt kÕ gåm cã mét thang bé vµ hƯ thèng hµnh lang tr-íc ®Ĩ ®¶m b¶o giao th«ng gi÷a çc tÇng vµ çc phßng víi CÇu thang ®-ỵc thiÕt kÕ ®¶m b¶o cho viƯc l-u th«ng gi÷a...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 2 pps

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... t-ờng qua sàn Các t-ờng cứng làm việc nh- công xon có chiều cao tiết di n lớn Giải pháp thích hợp cho nhà có chiều cao không lớn yêu cầu không gian bên không cao (không yêu cầu có không gian ... Hành lang, cầu thang 300 1.2 360 Sàn tầng áp mái 70 1.3 91 Tầng mái dốc 75 1.3 97,5 Sênô đọng n-ớc cao 300 1.1 330 0,3m d Chọn tiết di n cột: - Cột trục B, C, chọn loại tiết di n Sơ chọn di n tích ... nấm chiều cao tầng giảm nên chiều cao nhà có số tầng lớn Tuy nhiên để cấp n-ớc cấp điện điều hoà ta phải làm trần giả nên -u điểm giá trị cao + Với sàn s-ờn: Do độ cứng ngang công trình lớn nên...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 3 pps

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... Ra h0 2000 0,964 8, Dự kiến dùng thép có fa = 0,283 cm2 Khoảng cách cốt thép là: a b1 f a 100 0, 283 10,16cm Fa 2, 785 Chọn 6, a = 100 cm, có Fa = 2,83 cm2 Kiểm tra hàm l-ợng thép: Fa ... 4,95cm2 Ra h0 2000 0,94 8,5 Dự kiến dùng thép có fa = 0,503 cm2 Khoảng cách cốt thép là: a b1 f a 100 0,503 10,16cm Fa 4,95 Chọn 8, a = 10 cm, có Fa = 5,03 cm2 Kiểm tra hàm l-ợng thép: Fa ... 01cm Ra h0 2000 0,987 8,5 Dự kiến dùng thép có fa = 0,283 cm2 Khoảng cách cốt thép là: a b1 f a 100.0, 283 28cm Fa 1, 01 Chọn 6, a = 20 cm, có Fa = 1,42 cm2 Kiểm tra hàm l-ợng thép: Fa 1,...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 4 docx

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... 796cm2 Ra h0 2000 0,99 8, Dự kiến dùng thép có fa = 0,283 cm2 Khoảng cách cốt thép là: a b1 f a 100.0, 283 35,55cm Fa 0,796 Chọn 6, a = 20 cm, có Fa = 1,42 cm2 Kiểm tra hàm l-ợng thép: Fa ... Ra h0 2000 0,98 8,5 Dự kiến dùng thép có fa = 0,283 cm2 Khoảng cách cốt thép là: a b1 f a 100 0, 283 17, 6cm Fa 1, 609 Chọn 6, a = 15 cm, có Fa = 1,89 cm2 Kiểm tra hàm l-ợng thép: Fa ... 0,735cm2 Ra h0 2000 0,99 8,5 Dự kiến dùng thép có fa = 0,283 cm2 Khoảng cách cốt thép là: a b1 f a 100.0, 283 38,5cm Fa 0,735 Chọn 6, a = 20 cm, có Fa = 1,42 cm2 Kiểm tra hàm l-ợng thép: Fa...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 5 docx

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... - Cốn thang có b x h = 10 x30 cm - Dầm chiếu nghỉ DCT, DCN2, DCT : 1 1 hd L .3,6 (0,3 0,45)m 12 12 Chọn h = 300, b = 220 b x h = 220 x 300 B Tính toán cầu thang Tính toán thang ... giản đầu gối lên dầm chiếu nghỉ dầm chiếu tới q q' m= q'l x Hình Sơ đồ tính cốn thang a Xác định tải trọng: - Tải trọng phân bố lên cốn thang gồm: + Trọng l-ợng thân cốn thang: 0,1 0,3 2500 1,1 ... a120 có Fa = 2,36 cm2 Kiểm tra hàm l-ợng Fa 2,36 100% 100% 0,36% 0,1% b.h0 100.6,5 Cạnh dài đặt thép theo cấu tạo a200 Tính toán cốn thang thép: Xem cốn thang dầm đơn giản đầu gối lên dầm chiếu...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 6 doc

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... cho dầm Dcn: chỗ cốn thang gác lên dầm Dcn có lực tập trung cốn thang truyền vào; nên phải tính cốt treo cho dầm Dcn để tránh bị phá hoại cục - Lực tập trung cốn truyền vào là: P = 1424,7 KG ... 283 20, 21cm Fa 1, Chọn a200 có Fa = 1,41 cm2 Kiểm tra hàm l-ợng thép: Fa 1, 41 100% 100% 0, 22% 0,1% 100.6,5 b.h0 Tính toán dầm chiếu nghỉ Dcn : Dầm chiếu nghỉ Dcn đầu gối lên t-ờng, nên ... 11,54 KG / m 8.Rk b.h0 8.7,5.22.26 Chọn đai 6, nhánh có fa = 0,283 cm2, n = 2, thép C-I có Rađ = 1600 KG/ cm2 + toán: U tt Khoảng cách đai tính cách đai lớn Rad n f a 1600.2.0,283 78,47cm qd 11,54...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 7 ppt

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... 18 80 222 16 220 Hình Bố trí thép dầm Dct Chi tiết cầu thang đ-ợc thể vẽ KC- V Tính toán khung K1 ( trục ) a Chọn sơ kích th-ớc tiết di n khung Các kích th-ớc khung: - Kích th-ớc ph-ơng ngang: ... đai 6, nhánh có fa = 0,283 cm2, n = 2, thép C-I có Rađ = 1600 KG/ cm2 + Khoảng cách đai tính toán: U tt Rad n f a 1600.2.0,283 97,37cm qd 9,3 + Khoảng nhất: U max 1,5.Rk b.h0 Q cách đai lớn ... Hành lang, cầu thang 300 1.2 360 Sàn tầng áp mái 70 1.3 91 Tầng mái dốc 75 1.3 97,5 Sênô đọng n-ớc cao 300 1.1 330 Loại hoạt tải PTC (KG/m2) Phòng học 0,3m - Tải trọng phân bố sàn truyền vào khung...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 8 ppsx

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... K.hiệu Loại tải Các tải hợp thành cách tính + Do sàn Ô2 truyền vào, dạng tải hình thang : q2 Phân bố qtđ =0,8432404,2 = 849,74 KG/m q2 = 849,74 KG/m P2 Tập trung +SànÔ2 truyền vào, dạng tải tam ... tải Các tải hợp thành cách tính + Do sàn Ô1 truyền vào, dạng tải hình tam giác: q1 Phân bố qtđ =0,6252,1360 = 472,5 KG/m q1= 472,5 KG/m P1 Tập trung + Do sàn Ô1 truyền vào, dạng tải hình thang: ... dạng tải hình thang: 0,891369,41,05.4,2 = 1451,5 KG + cột biên: 3,9.218= 850,2 KG Tổng: G1 = 4151 KG + Trọng l-ợng dầm dọc lớp trát: G2 Tập KG trung 4,2.210 = 882 +Sàn Ô1 dạng tải hình thang: 0,891369,41,05.4,2...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 9 pps

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... Phân bố Phân bố Các tải hợp thành cách tính q3= 0,00 KG/m Do hoạt tải sàn mái Ô1 dạng tải hình tam giác: 0,625.91x2,1=119,44 q4=119,44 KG/m Do hoạt tải sàn mái Ô1 dạng tải hình thang P5 Tập trung ... tải tầng mái truyền lên khung K1 ph-ơng án K.hiệu Loại tải Các tải hợp thành cách tính q5 Phân bố Do hoạt tải sàn mái Ô2 dạng tải hình thang: 0,843x4,2x97,5= 345,21 q5= 345,21 KG/m P7 Tập Do ... (4,20,4)406,9 =683,6 Sàn mái Ô1 dạng tải hình thang: 0,891x406,9x1,05x4,2 = 1598,84 KG Dầm: 220300mm 210x4,2= 882 KG G5 = 3164 KG G6 Tập Sàn mái Ô1 dạng tải hình thang: trung 0,891x406,9x1,05x4,2 1598,84...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 10 potx

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... 210+627,24+345,6+1351,35 = 2534,2 KG/m Hoạt tải: - Các Ô sàn hành lang có hoạt tải tính toán pS = 360 KG/m2 - Các Ô sàn WC có hoạt tải tính toán pS = 195 KG/m2 - Các Ô sàn phòng có hoạt tải tính toán pS = 240 KG/ ... : 210,00 KG/m g1 Phân bố + Do sàn phòng truyền vào, dạng tam giác qtđ = 0,625369,44,20,5 = 484,84 KG/m + Do sàn hành lang truyền vào, dạng hình thang qtđ = 369,41,050,891 = 345,6 KG/m + Do t-ờng ... : 210,00 KG/m Phân bố + Do sàn phòng WC truyền vào, dạng tam giác qtđ = 0,625477,94,20,5 = 627,24 KG/m + Do sàn hành lang truyền vào, dạng hình thang qtđ = 369,41,050,891 = 345,6 KG/m + Do t-ờng...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 11 pps

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... mặt móng Các móng đ-ợc liên kết giằng móng Các giằng móng chịu tải trọng lún lệch móng, tăng độ cứng, chịu phần mômen từ cột truyền xuống sử dụng để đỡ t-ờng Các tải trọng đ-ợc truyền vào móng ... phụ thuộc vào loại máy móc thiết bị có Công trình nhà làm việc với quy mô trung bình với tổng di n tích mặt khu vực Điều kiện địa chất nhtính toán phân tích t-ơng đối tốt, mực n-ớc ngầm độ sâu -5,2m ... móng: Việc lựa chọn giải pháp móng phụ thuộc vào đặc điểm công trình, phụ thuộc vào tính chất lý đất, phụ thuộc vào nội lực tính toán chân cột, phụ thuộc vào mặt công tr-ờng t-ơng quan công trình...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 12 doc

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... l-ợng thể tích trung bình móng lớp đất móng , lấy từ (2 2,2) T/m3 lấy tb =2 T/m3 = 20 KN/m3 + C-ờng độ tính toán đất cát trung: R= m1 m2 k tc (AbII + BhtrII + DCII) m1, m2 :là hệ số phụ thuộc vào ... Tính tiếp Tắt lún Lớp - Giới hạn lấy đến điểm 14 có độ sâu 5,3 (m) kể từ đáy móng do: zgl 5,3m 20,726 zbt 5,3m 0, 121,731 0, 24,346( KPa) - Độ lún xác định công thức: n S i n 0i gl gl ... ta có tải trọng tiêu chuẩn đỉnh móng là: Notc = 152,687/1,2 Motc = 19,07/1,2 Qotc = 7,573/1,2 = 127,24 T =1272,4 KN = 15,89 T.m = 158,9 KN.m = 6,31 T = 63,1 KN Chọn chiều sâu chôn móng - Chọn độ...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 13 pps

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... cao làm việc móng theo điều kiện chọc thủng Có : lct l-l - 0,6 cột -h -0,565 0,135 (m) 2 Dùng thép CII có Ra = 26000 KPa - Di n tích tháp chọc thủng có giá trị bằng: Fct = b lct= 1,6 0,135 ... tông gạch vỡ #75, dày 100(mm), cách mép móng 100(mm), lấy lớp bảo vệ BTCT a=0,035(m) hm = ho + a 0,5308 + 0,035 = 0,5658(m) Lấy chiều cao móng hm = 0,6 (m) Chiều cao làm việc móng : h0 = 0,6 - ... vẽ : Chiều cao mép móng 250(mm)=0,25(m) 0,000 - 0,45 lớp đất tôn dày 0,45 m tc n tc q tc m p - 1,95 p max tt tt I tt p' II 135 II f ct I b Kiểm tra điều kiện đâm thủng: Kiểm tra chiều cao làm việc...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 14 pdf

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... tiếp Lớp Tắt lún - Giới hạn lấy đến điểm 15 có độ sâu 5,7 m kể từ đáy móng có: zgl 5,7 m 24,341 zbt 5,7 m 0,2 125,487 0,2 25,09( KPa) - Độ lún xác định công thức: n S i n 0i gl gl ... 316,115KPa - Chia đất d-ới đáy móng thành lớp phân tố đồng có chiều dày hi b/4 ta chia thành lớp phân tố có chiều dày 0,4 m lập bảng để tính z(m) bt=(h+z) l/b 2z/b Ko Lớp đất Ko.gl 35.075 2.250 ... xuống móng: Giả thiết O ta có: tt NA tt MA tt QA 40 tt tt N0 1580 A tt Q0 NB tt M0 O 2250 2100 tt MB tt QB 670 B 190 Từ sơ đồ ta có: NB(2,25-x) -NAx = -Vị trí điểm O cách tim tt N B 2,25 151,257...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 15 pdf

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... cốt thép cho dầm móng: +Thép dọc gối: Để tính toán cốt thép ta chọn tiết di n dầm (b.h ) = (32 x 60 ) cm Để thiên an toàn ta tính thép với gối B có mô men lớn để bố trí cốt thép chịu mômen d-ơng ... =0,785 m - Vẽ tháp đâm thủng ta có di n tích gạch chéo đáy tháp đâm tt thủng phía có áp lực p max xấp xỉ : Fct 0,265.1,6 0,424m - áp lực tính toán trung bình phạm vi di n tích gây đâm thủng : tt ... KN.m -Di n tích cốt thép chịu momen MI FaI MI 244,29 0,001848m =18,48cm2 0,9.h0 Ra 0,9 0,565 260000 Chọn 12 14 (Fa = 18,463cm2) Chiều dài thép là: l=l- 2.a = 3600 2x35 = 3530 mm Khoảng cách...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 16 ppsx

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... - Khẩu độ công trình: + Chiều dài công trình: 54m, chiều rộng: 9m - Chiều cao toàn công trình: + Chiều cao từ tầng 15: cao 19,5 m, tum thang: cao 3,9m Chiều cao toàn công trình: 23,4m - Di n tích ... chiếm khu vực thuộc phạm vi mặt tổng thể xây lắp công trình Di chuyển hệ thống đ-ờng ống kỹ thuật (nếu có) Phát quang loại cỏ, bụi rậm cỏ dại, san sơ mặt bằng, để lại mốc kiến trúc s- thiết kế quy ... Vĩnh Phúc, có khả cung cấp đầy đủ loại máy móc, thiết bị, nhân lực, tài phục vụ cho thi công công trình Có nhiều kinh nghiệm xây dựng, có uy tín, tham gia xây dựng nhiều công trình có tính chất...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 17 pdf

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... xe vận chuyển Ta bố trí xe ô tô vận chuyển, bố trí đào theo tuyến đến đâu xong đến Sau máy đào xong tiến hành dùng nhân công đào nốt tới cốt thiết kế H-ớng đào h-ớng vận chuyển đất đ-ợc thể hình ... tông gạch vỡ đến - Cần có biện pháp tiêu n-ớc bề mặt để gặp m-a, n-ớc không chảy từ mặt đến đáy hố đào Cần làm rãnh mép hố đào để thu n-ớc, phải có rãnh trạch quanh hố móng để tránh n-ớc bề mặt ... - Với sở kích th-ớc hố đào vào mặt móng ta thấy khoảng cách hố móng theo ph-ơng dọc nhà kích th-ớc hố đào lớn 4,6m mà b-ớc gian có 4,2m, theo ph-ơng ngang nhà khoảng cách móng 1,39m Do ta nhận...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 18 ppsx

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... đảm bảo đủ khả chịu lực đủ điều kiện độ võng * Chọn đà gỗ có tiết di n 8x10cm + Tải trọng tác dụng lên đà gỗ lực phân bố có độ lớn nửa sàn công tác ( ta chọn có khả chịu lực nguy hiểm nhất) q tt ... = 552,5 kg/m *Tính khoảng cách chống xiên - Để ván thành đế móng đảm bảo chịu lực làm việc ván khuôn phải thoả mãn hai điều kiện sau: + Về c-ờng độ: L 10.W. q tt + Độ võng cho phép: f f Trong ... khoảng cách gông 10.W qtt Trong đó: [] = 150 kg/cm2 ; q = 5,58 kg/cm W= b.h Lg 22.3 10.33.150 5,58 = 33 cm2 = 94,2 cm - Chọn Lg = 60 cm đảm bảo điều kiện c-ờng độ + Kiểm tra đIều kiện độ võng...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 19 docx

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... đổ n-ớc vào Trong nhào trộn không đ-ợc tăng tốc độ máy Thông th-ờng máy trộn 2022 vòng/phút - Chú ý: Cối trộn phải tăng thêm xi măng cát theo tỷ lệ 1:2 để bù vào vữa bê tông bám dính vào phận bên ... dùng bàn xoa xoa mặt để tạo vát L-u ý với bê tông phần vát ta phải dùng bê tông có độ sụt nhỏ để dễ thi công e Biện pháp trộn bê tông - Tr-ớc hết ta đổ cốt liệu đá, cát xi măng vào thùng trộn cho ... trộn công trình dùng xe cải tiến để vận chuyển bê tông - Để đảm bảo chất l-ợng bê tông , tiến độ thi công công trình kinh tế ta chọn máy trộn mã hiệu SB-30V có thông số kỹ thuật sau: Mã Hiệ u...

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 20 pot

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... tác vệ sinh môi tr-ờng: - Khi vận chuyển đất thừa, vật liệu cho công trình xe vận chuyển phải có biện pháp che chắn không để rơi vãi vật liệu đ-ờng vận chuyển - Các chất thải dầu, mỡ máy thi công ... vực riêng có rào chắn biển báo - Cắt, uốn phải cốt thép phải có thiết bị chuyên dụng, có biện pháp ngăn ngừa thép văng căt, uốn - Khi vận chuyển cốt thép phải đ-ợc bó, buộc chặt, tránh để rơi, ... không cho công nhân làm việc lại khu vực hoạt động máy đào Phải có biển báo hiệu an toàn - Khi gầu đào chất tải không đ-ợc di chuyển máy b An toàn lao động công tác thi công bê tông: * Đối với công...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25

cầu thang bộ bộ phận có các bậc chiếu tới và có thể có chiếu nghỉ để người di chuyển giữa các cao độ