các dạng toán bất phương trình lớp 10
Các dạng toán ôn thi vào lớp 10THPT
... 24242422841281822===+=)(1313132332423261326A131313234122412222==+===+=+=+=++=+=++)()()(Dạng 2: Phơng trình vô tỷI.Định nghĩa : Phơng trình vô tỷ là phơng trình chứa ẩn ở biểu thức dới căn bậc hai .II. Cách giải: Cách 1: Để khử căn ta bình phơng hai vếCách 2: Đặt ẩn phụ ... phơng trình (1) không phải là nghiệm . Vậy phơng trình có nghiệm x = 9* Có thể đặt điều kiện phơng trình trớc khi giải : Để phơng trình có nghiệm thì : - 11Hớng dẫn giải các đề thi vào 10 phần ... hợp Cách 2 Đặt ẩn phụ Đa phơng trình về dạng : 255=xxĐặt 5=xy phơng trình có dạng y = y2 – 2 y2 – y – 2 = 0 Giải ta đợc y1 = - 1 ( loại) y2=22, Ví dụ 2: Giải phơng trình...
- 16
- 869
- 9
cac dang toan ve phuong trinh bac hai ( hay)
... (2)- Thế (1) vào (2) ta được phương trình: 0(45 96) 03215mm mm=+ = ⇔= − (thoả mãn )VII. XÁC ĐỊNH DẤU CÁC NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAICho phương trình: 20ax bx c+ + = (a ... < thì phương trình có 2 nghi ệm trái dấu.Bài tập tham khảo: 1 21 2-bx x = a cx .x a+=Bài tập áp dụng.Bài tập 1:Giải các phơng trình bậc hai sauTT Các phơng trình cần ... sau:.x4xx4x3xx5x3xC;x1x11xxxx1xxxxB;x3x2xx3x2xA221221222121221121221212213222131+++=+++++=+=B i 3 b) Lập ph ơng trình bậc hai có 2 nghiệm là 2 610 1 và 7 210 1+.Bài 4: Cho phơng trình x2 2(m -1)x m = 0.a) Chứng minh rằng phơng trình luôn luôn cã hai nghiÖm x1...
- 16
- 2,419
- 33
CAC DANG TOAN VE PHUONG TRINH BAC HAI
... trình sau thành phơng trình bậc hai rồi giảia) 10x2 + 17x + 3 = 2(2x - 1) - 15 Phơng trình bậc hai và định lí Viét . Dạng 1: Giải phơng trình bậc hai.Bài 1: Giải các phơng trình 1) x2 – 6x ... a cx .x a+=Bài tập áp dụng.Bài tập 1:Giải các phơng trình bậc hai sauTT Các phơng trình cần giải theo TT Các phơng trình cần giải theo '1.6 x2 - 25x - 25 = 0 1. x2 ... trình (m 4)x2 2(m – 2)x + m – 1 = 0. Chøng minh rằng nếu phơng trình có hai nghiệm x1 ; x2 thì: 4x1x2 3(x1 + x2) + 2 = 0. Dạng 8: Mối quan hệ giữa các nghiệm của hai phơng trình...
- 16
- 1,415
- 7
giáo án bài tập phương trình và bất phương trinh lớp 10 NC
... 20/02/2014 Lớp giảng dạy : 10/ 1 TIẾT 60: LUYỆN TẬPI.MỤC TIÊU1.Về kiến thức: - Ôn tập và củng cố: quy tắc xét dấu tam thức bậc hai.- Nắm được phương pháp giải bất phương trình, hệ bất phương trình ... một ẩn2.Về kỹ năng-Tìm nghiệm của bất phương trình, hệ bất phương trình bậc hai một ẩn. 3.Về tư duy:- Biết quy lạ về quen.- Tư duy các vấn đề toán học một cách logic và hệ thống.4.Về thái ... +21x x− + + + +( )f x + + 0 −Vậy tập nghiệm của bất phương trình trên là:( 2; )S = − +∞Hoạt động 2: Giải các hệ bất phương trình sau:a.224 5 06 8 02 3 0x xx xx− − <−...
- 7
- 4,799
- 47
giúp học sinh có kiến thức, có kĩ năng giải thành thạo các dạng toán giải phương trình vô tỉ
... thì phương trình (3’) trở thành:1211 −=−− xx ⇔ -1 = 1−x phương trình vô nghiệm.* Nếu 12≤≤ x thì phương trình (3’) trở thành : 7 Vậy phương trình (5) vô nghiệm.2, Phương trình dạng ... giải phương trình vô tỉ. Trong chương trình toán THCS, SGK không đưa ra lí thuyếtcụ thể về phương pháp giải phương trình vô tỉ, nhưng trong hệthống bài tập lại có đề cập đến. Các bài toán dạng ... hạn chế, chưa nắm vững các phương pháp giải phương trình vô tỉ. - Với mỗi bài toán giải phương trình vô tỉ, nhiều học sinh khôngxác định được cách làm, không biết áp dụng phương pháp nào.- Một...
- 21
- 3,967
- 4
cac dang toan on thi vao lop 10
... giác ABC cân. 2. Các tứ giác BIMK, CIMH nội tiếp . 13 Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 Dạng VBài tập Hình tổng hợpBài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng cao AD, ... 900 => ∠C3 + ∠C2 = 900 ( vì góc ACM là góc bẹt) hay OCK = 900 . 10 Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 6. Theo trên DF BE => DEF vuông tại F có FM là trung tuyến (vì M là trung ... ABC vuông ở A. Dựng ở miền ngoài tam giác ABC các hình vuông ABHK, ACDE.1. Chứng minh ba điểm H, A, D thẳng hàng. 12 Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 Xét tứ giác KCOH Ta cã ∠OHK = 900; ∠OCK...
- 17
- 560
- 3
CÁC DẠNG TOÁN LUYỆN THI VÀO LỚP 10
... nguyên.135. Cho phương trình 3x2 − 10 x+ 4m − 7 = 0 (m là tham số). Xác địnhm để phương trình có một nghiệm bằng 3. Hãy tìm các nghiệm còn lại của phương trình. 136. Cho phương trình x2 − ... Tìm m để phương trình có nghiệm và các nghiệm của phương trình cógiá trị tuyệt đối bằng nhau.139. Cho phương trình (m + 2)x2 − 2(m − 1)x + 3 − m = 0 (m là tham số);1) Tìm m để phương trình ... của phương trình (*)và phương trình (**), chứng minh rằng: α + β ≥ 2.125. Cho phương trình (m + 1)x2 − 2(m + 2)x + m − 3 = 0 (m là tham số);1) Tìm m để phương trình có nghiệm.2) Tìm m để phương...
- 25
- 670
- 0
Tong hop cac dạng toan ôn thi vào lơp 10
... thiệu 6 Hệ thống các dạng bài tập Toán 9 ôn thi vào lớp 10 a. Giải bất phơng trình khi 123m +=. b. Giải và biện luận bất phơng trình. Bài 9. Tìm giá trị của m để hệ phơng trình: =++=+2y)1m(x1myx)1m( ... dơng lớn nhất của phơng trình. Lê Trọng Châu ST và Giới thiệu 4 Hệ thống các dạng bài tập Toán 9 ôn thi vào lớp 10 III. Giải toán bằng cách lập ph ơng trình - Hệ ph ơng trình: Bài 1. Trong tháng ... sánh P với 3. ÃLê Trọng Châu ST và Giới thiệu 2 Hệ thống các dạng bài tập Toán 9 ôn thi vào lớp 10 Tổng hợp các dạng toán ôn thi vào 10 I. Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai:Bài...
- 7
- 1,406
- 29
Các dạng toán ôn tập vào lớp 10
- 11
- 283
- 0
Cac dang toan on thi vao lop 10
- 160
- 615
- 2
Tăng cường các hoạt động của học sinh trong dạy học bất đẳng thức bất phương trình ở lớp 10 THPT
... nghiệm của phơng trình đà cho là nghiệm của phơng trình (3) thoả mÃn bất phơng trình (2). Nói một cách khác, phơng trình đà cho tơng đơng với hệ gồm bất phơng trình (2) và phơng trình (3).(*) ... khẳng định rằng dạy Toán là dạy hoạt động Toán học, và cũng đà có những công trình nghiên cứu về các hoạt động Toán học của học sinh. Nhờ những công trình này, giáo dục học Toán học đà phát triển ... đời sống.Về trình bày đối với các câu hỏi và bài tập: có các câu hỏi trực tiếp để học sinh nhắc lại các khái niệm mới, có các câu hỏi phải qua các bớc suy luận mới trả lời đợc, có các câu hỏi...
- 107
- 767
- 2
CÁC BÀI TOÁN GIẢI PHƯƠNG TRÌNH (ÔN HÈ LỚP 8)
... Giải và bin lun các phơng trình sau sau(x là ẩn, m là tham số)a) 7( m - 11)x - 2x + 1 4 = 5m b) 2mx + 4( 2m + 1 ) = m2 + 4 ( x – 1)3) 22mx + 3 m -1 x +5 2+ = + (x + m +1)6 2 10 54) x - ... cáC chuyên đề ôn tập - toán 8m) 23x -1 2x +5 4- + = 1x -1 x +3 x + 2x - 3n) )2(2122−=−−+xxxxxo)...
- 2
- 54,953
- 1,155
Các dạng bài tập Phương Trình và bất phương trình mũ
... GV : Trần Thanh Hoàng – THPT Nguyễn TrânPHƯƠNG TRÌNH , BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ PHƯƠNG TRÌNH , BẤT PHƯƠNG TRÌNH LÔGARIT Dạng 1: Cùng mũ , cùng cơ số.Bài 1.3 2cos 1 cos4 7.4 2 ... 5.2 2sin cos9 9 10 x x+ =Bài 6.1 3364 2 12 0x x+− + =Bài 7.2cos2 cos4 4 3x x+ =Bài 8.2 24 6.2 8 0x x− + =Bài 9.1 22 29 10. 3 1 0x x x x+ − + −− + =Bài 10. x xx x−− ... + − =Bài 4.( ) ( )7 3 5 7 3 5 14.2x xx+ + − =Bài 5.()()2 3 2 3 2x xx+ + − = Các dạng toán thiBài 1.31 log81xx x+>Bài 2.24 21 1log ( 3 ) log (3 1)x x x<+ −Bài...
- 2
- 1,012
- 7
Vận dụng phương pháp điều kiện cần và đủ để giải một số dạng toán về phương trình chứa tham số trong chương trình Đại số 10
... đề tài này tôi xin được trình bày các bài toán về phương trình chứa tham số của các nội dung sau: -Phương trình bậc hai một ẩn. -Phương trình qui về được phương trình bậc nhất hoặc bậc hai. ... THỰC TIỄN 1.1 . Các bài toán về phương trình chứa tham số trong đại số 10 Theo sách giáo khoa đại số 10 thì các nội dung về phương trình được đề cập đến bao gồm: -Phương trình bậc nhất và ... của các bài toán về phương trình chứa tham số trong đại số 10 Trong một phương trình ngoài ẩn số ra còn có chữ khác mà chữ này được xem như là hằng số thì phương trình đó được gọi là phương trình...
- 25
- 4,677
- 54
- các bài toán giải phương trình lớp 10
- các dạng toán hệ phương trình lớp 9
- bất đẳng thức bất phương trình lớp 10
- bài tập bất đẳng thức bất phương trình lớp 10
- các bài toán bất phương trình lớp 10
- các bài toán bất phương trình lớp 8
- các dạng toán giải phương trình lớp 10
- cách giải bài toán bất phương trình lớp 10
- cách giải toán bất phương trình lớp 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25