... trắc nghiệm, Tài liệu học tập Tuyển chọn 100 bài phương trình, hệ pt hay & khó lớp 10 - NTP - Hoa L A 2 GIẢI PHƯƠNGTRÌNH & HỆPHƯƠNG TRÌNH 1) 1x.520xx9x14x522+=−−−−+ 2) 027x45x15x35=−+− ... chọn 100 bài phương trình, hệ pt hay & khó lớp 10 - NTP - Hoa L A 5 49) Cho hệphương trình: 1b;bn1bxnxn1i2in1ii>=−+=∑∑== .CMR :Hệ phươngtrình có nghiệm ... nghiệm, Tài liệu học tập Tuyển chọn 100 bài phương trình, hệ pt hay & khó lớp 10 - NTP - Hoa L A 1 TUYỂN CHỌN 100 BÀI PHƯƠNGTRÌNH & HỆPHƯƠNGTRÌNH Onbai.org - eBook.here.vn...
... > 0 và phơng trình trở thành: f(x) + g(x) = a Giải ra tìm x và so sánh điều kiện.Tr ờng hợp 2 : f(x) > 0 và g(x) < 0 và phơng trình trở thành: f(x) - g(x) = a Giải ra tìm x và so sánh điều ... phơng trình. Chuyên đề : ph ơng trình vô tỉ Dạng 1: Phơng trình dạng: ( ) ( )axgxf=+ (Với f(x) > g(x))Ph ơng pháp giải : Xét 3 trờng hợpTr ờng hợp 1 : g(x) 0 khi đó f(x) > 0 và phơng ... Bài tập: Giảicác phơng trình sau:1. ( )( )36363=+++xxxx . Điều kiện: -3 x 6Đặt ( ) ( )06;03==+bbxaax ta đợc hệ phơng trình =+=+9322baabba Giải ra ta tìm đợc...
... PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ CÁCHGIẢI KHÔNG MẪU MỰC A.PHƯƠNG PHÁP GIẢI Một số bài toán về phươngtrình lượng giác mà cáchgiải tuỳ theo đặc thù của phương trình, chứ không nằm ở trong phương ... những phươngtrình lượng giác có cáchgiải không mẫu mực thường gặp. I.PHƯƠNG PHÁP TỔNG BÌNH PHƯƠNG Phương pháp này nhằm biến đổi phươngtrình lượng giác về dạng một vế là tổng bình phươngcác ... hầu hết các sách giáo khoa. Một số phươngtrình lượng giác thể hiện tính không mẫu mực ở ngay dạng của chúng, nhưng cũng có những phươngtrình ta thấy dạng rất bình thường nhưng cáchgiải lại...
... trình có một hệ số của một ẩn bằng 1. Giả sử a1=1. Ta có:x1 = c- a2x2 anxn Phơng trình có nghiệm nguyên:(c- a2x2 anxn ; x3; ;xn).Trờng hợp 2: Phơng trình có hai hệ ... của phơng trình: 1!+ 2! + +x! = y2 Giải 10!x5x và 1!+ 2! +3!+4!+5! +x! = (33+5!+ +x!) 3(mod10)Hay: y23(mod10) là mâu thuẫn nên x<5, thử các trờng hợp: x= 1; x= 2; x=3; x=4 và có đợc ... + a2x2 = c- a3x3 anxn = A. Ta sẽ quy chúng về giải phơng trình hai ẩn nh dạng (2).Ví dụ: Tìm nghiệm nguyên của phơng trình : 3x + 4y + 7z = 63x + 4y = 6 7zDễ thấy nghiệm riêng...
... 11 V/ PHƯƠNG PHÁP GIẢI 1. Cáchệphươngtrình cơ bản: 1.1 Hệphươngtrình bậc nhất. 1.2 Hệ có một phươngtrình bậc nhất. 1.3 Hệ đối xứng loại I. 1.4 Hệ đối xứng loại II. 1.5 Hệđẳng cấp. ... phần hệphương trình, bất phươngtrình nói riêng. Nội dung tài liệu : I/ Đề thi vào các trường đại học, caođẳng năm học 2001-2002 (các trường tự ra đề). II/ Đề thi chính thức vào đại học, cao ... 44xy== 1 78 ĐỀ THI TOÁN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAOĐẲNG (HỆ PHƯƠNG TRÌNH, HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH) Phi lộ: Việc giải một bài toán đã được phân loại bên phần lý thuyết...
... phần hệphương trình, bất phươngtrình nói riêng. Nội dung tài liệu : I/ Đề thi vào các trường đại học, caođẳng năm học 2001-2002 (các trường tự ra đề). II/ Đề thi chính thức vào đại học, cao ... 1 78 ĐỀ THI TOÁN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAOĐẲNG (HỆ PHƯƠNG TRÌNH, HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH) Phi lộ: Việc giải một bài toán đã được phân loại bên phần lý thuyết ... mạnh của việc luyện giải đề thi, học sinh được rèn luyện tư duy, sẽ quen cách xử lý các tình huống bất thường khi phải thi thật sự. Tài liệu này chỉ thật sự có ích cho các học sinh ở trường...
... 11 V/ PHƯƠNG PHÁP GIẢI 1. Cáchệphươngtrình cơ bản: 1.1 Hệphươngtrình bậc nhất. 1.2 Hệ có một phươngtrình bậc nhất. 1.3 Hệ đối xứng loại I. 1.4 Hệ đối xứng loại II. 1.5 Hệđẳng cấp. ... phần hệphương trình, bất phươngtrình nói riêng. Nội dung tài liệu : I/ Đề thi vào các trường đại học, caođẳng năm học 2001-2002 (các trường tự ra đề). II/ Đề thi chính thức vào đại học, cao ... 3366331x xy yxy−=−+= 1 78 ĐỀ THI TOÁN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAOĐẲNG (HỆ PHƯƠNG TRÌNH, HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH) Phi lộ: Việc giải một bài toán đã được phân loại bên phần lý thuyết...
... 11 V/ PHƯƠNG PHÁP GIẢI 1. Cáchệphươngtrình cơ bản: 1.1 Hệphươngtrình bậc nhất. 1.2 Hệ có một phươngtrình bậc nhất. 1.3 Hệ đối xứng loại I. 1.4 Hệ đối xứng loại II. 1.5 Hệđẳng cấp. ... phần hệphương trình, bất phươngtrình nói riêng. Nội dung tài liệu : I/ Đề thi vào các trường đại học, caođẳng năm học 2001-2002 (các trường tự ra đề). II/ Đề thi chính thức vào đại học, cao ... 2233xyyxx y xy+=−+ = 1 78 ĐỀ THI TOÁN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAOĐẲNG (HỆ PHƯƠNG TRÌNH, HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH) Phi lộ: Việc giải một bài toán đã được phân loại bên phần lý thuyết...
... phần hệphương trình, bất phươngtrình nói riêng. Nội dung tài liệu : I/ Đề thi vào các trường đại học, caođẳng năm học 2001-2002 (các trường tự ra đề). II/ Đề thi chính thức vào đại học, cao ... ,cos }7799ππππ 27. m>1 1 78 ĐỀ THI TOÁN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAOĐẲNG (HỆ PHƯƠNG TRÌNH, HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH) Phi lộ: Việc giải một bài toán đã được phân loại bên phần lý thuyết ... mạnh của việc luyện giải đề thi, học sinh được rèn luyện tư duy, sẽ quen cách xử lý các tình huống bất thường khi phải thi thật sự. Tài liệu này chỉ thật sự có ích cho các học sinh ở trường...
... Giải tiếp bằng phương pháp tương đương, ta được nghiệm 2x=12, 32 1 1x x− = − −- Điều kiện: 1x≥- Đặt 32 ; 1 0u x v x= − = − ≥ dẫn tới hệ: 3 211u vu v= −+ =Thế u vào ... Giải hoàn toàn tương tự như ý bài 1.12Page 8 of 14 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408Hà Nội, ngày 12 tháng 05 năm 2010 BTVN NGÀY 12-05 Giảicáchệ ... > ⇒ − + =- Phươngtrình thành: ( )2 22233 3 3 3 13 3tt t t t tt t≥+ + = ⇔ + = − ⇔ ⇔ =+ = −Suy ra { }23 2 0 1;2x x x− + = ⇔ =- Vậy tập nghiệm của phươngtrình là {...