... lýluậnkiểmtrađánhgiáquảnlý công tác kiểmtrađánhgiákếthọctập - Khảo sát, đánhgiá thực trạng công tác kiểmtrađánhgiáquảnlý công tác kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh trường ... động kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh trường Tiểu học Lê Văn Tám - Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LÝLUẬN VỀ KIỂMTRA - ĐÁNHGIÁ VÀ QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG KIỂMTRAĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬPCỦAHỌCSINH ... sở nguyên tắc kiểmtra - đánhgiákếthọctập 1.3.3.1 Cơ sở đánhgiákếthọctậphọcsinh Cơ sở quan trọng kiểmtrađánhgiágiáodục mục tiêu giáodục Để đánhgiákếthọctậphọcsinh cần dựa...
... lí luận GD ĐH lẫn lĩnh vực ứng dụng đo lường đánhgiágiáodục Các nhà nghiên cứu lí luậngiáo dục, nhà quản lí giáo dục, giảng viên (GV) đại họchọc viên cao họcQuản lí giáo dục, Đo lường đánh ... tài khoa học mà mục đích đối tượng nghiên cứu gắn bó chặt chẽ với lĩnh vực khoa học riêng biệt : Giáodục học, Đo lường & Đánhgiágiáodục Xã hội học, Giáodụchọc Đo lường đánhgiágiáodục chiếm ... Đánhgiá SV, Đánhgiá nhà quản lí giáo dục, Đánhgiáqua hồ sơ giảng dạy, Quan sát tổ trưởng chuyên môn, Đánhgiá chuyên giađánhgiá Trong luậnvăn này, sử dụng phương pháp SV đánhgiá môn học...
... sở lýluận biện pháp quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh trường tiểu học theo mô hình VNEN Chương 2: Thực trạng quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh ... sở lýluậnquảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậphocsinh trường tiểu theo mô hình trường học VNEN 5.2 Khảo sát thực trạng quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh ... giáo viên, đánhgiákếthọctậphọcsinh sau giai đọan, đánhgiá tiến họcsinh sau trình họctập Trong phạm vi đề tài này, đề cập đến góc độ đánhgiákếthọctậphọcsinh Việc đánhgiákết học...
... Phân công giáo viên coi kiểmtraQuán triệt nhiệm vụ coi kiểmtrachogiáo viên tham gia coi kiểmtra Xử lýgiáo viên coi kiểmtra vi phạm quy chế kiểmtra Tăng cường kiểmtra tự kiểmtraGiáo viên ... Công tác kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcsinh cần thực quảnlý thống từ hiệu trưởng đến giáo viên tất khâu: xây dựng kế hoạch kiểmtra - đánh giá; quảnlý ngân hàng câu hỏi kiểm tra; cấu ... trình quảnlý mình, Hiệu trưởng cần đạo thực số nội dung sau: - Quảnlý xây dựng kế hoạch tổ chức kiểmtra – đánhgiá - Quảnlý khâu đề kiểmtra - Quảnlý khâu tổ chức kiểmtra - Quảnlý khâu...
... quảnlýgiáodục chia thành hai loại: - Quảnlý hệ thống giáo dục: Quảnlýgiáodục tầm vĩ mô, phạm vi toàn quốc - Quảnlý nhà trường: Quảnlýgiáodục tầm vi mô, đơn vị trường học, sở giáodục ... đề lýluậnkiểm tra, đánhgiáquảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh để làm sở cho việc phân tích thực trạng hoạt động kiểm tra, đánhgiáquảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiá ... nhà quảnlý công khai hoá kết dạy học, quảnlýgiáodục nhà trường trước xã hội Kiểm tra, đánhgiá có thông tin kết dạy học, quảnlýgiáodục nhà trường, giúp hiệu trơngr tự kiểm tra, đánh giá...
... nhiệm kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcsinhcho cán quản lý, giáo viên họcsinh Hai là: Tổ chức xây dựng kế hoạch quy trình kiểmtra – đánhgiácho môn họcquảnlý quy trình kiểmtra – đánhgiá ... động kiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh, quy trình kiểmtra – đánhgiácho môn, quản lí quy trình kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcsinh Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch hoạt động kiểmtra ... trường nhận thức đúng, đánhgiá cao vai trò hoạt động kiểmtra – đánhgiákếthọctập Trong trình quảnlý hoạt động kiểmtra – đánhgiákếthọctậphọc sinh, chủ thể quảnlý thực tốt số khâu, là:...
... trọng quảnlýgiáodục công cụ nhà quảnlýgiáodục Nói đến quảnlýgiáodục nói đến trình tổ chức, đạo kiểm soát trình giáodục ĐG phương thức kiểm soát Hơn nữa, nói khâu hoạt động quảnlýgiáodục ... cầu đổi giáodục CHƯƠNG CƠ SỞ LÝLUẬN VỀ QUẢNLÝ QUY TRÌNH KIỂMTRAĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Sơ lược kết nghiên cứu quảnlý quy trình kiểmtrađánhgiákếthọctập số ... pháp quảnlý quy trình kiểmtrađánhgiákếthọctập trường trung học sở Pom Lót ……………………… vi 79 3.2.1 Nâng cao nhận thức cán quản lý, giáo viên họcsinh quy trình kiểmtrađánhgiákếthọc tập...
... động kiểmtrađánhgiákếthọctậpquảnlý hoạt động kiểmtrađánhgiákếthọctậpsinh viên trường * 20 cán quản lý: Khảo sát mức độ thực đánhgiá thực tế nội dung quảnlý hoạt động kiểmtra – đánh ... CƠ SỞ LÝLUẬN VỀ QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG KIỂMTRAĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP BẬC ĐẠI HỌC TRONG HỆ THỐNG GIÁODỤC MỞ 1.1.Tổng quan nghiên cứu Quảnlý hoạt động kiểmtrađánhgiákếthọctập người học số ... Kiểmtra giám sát việc thực kế hoạch hoạt động kiểmtrađánhgiákếthọctậpgiáodục đại học 26 1.5.5 Quảnlý hoạt động kiểmtrađánhgiákếthọctập bậc đại học hệ thống giáodục mở ...
... thống lýluậnquảnlýgiáo dục, giáodục đại học, quảnlý nhà trường, quảnlý chất lượng giáo dục; có nhiều công trình xây dựng sở lýluận hoạt động kiểmtrađánhgiáquảnlý hoạt động kiểmtrađánh ... số lýluận công tác quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctập 1.3.2.1 Các nội dung quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctập Quảnlý việc lập kế hoạch kiểmtrađánhgiá môn học ... 1.2.8 Quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctập 15 1.3 Một số lýluận hoạt động kiểm tra, đánhgiáquảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậpsinh viên 19 1.3.1 Một số lý luận...
... NGHIÊN CỨU V QUẢNLÝ CÔNG TÁC KIỂMTRA -ĐÁNH GIÁKẾTQUẢHỌCTẬP 1.2 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA Đ TÀI 1.2.1 Quản lý, quảnlýgiáo dục, quảnlý nhà trường * Quảnlý * Quảnlýgiáodục * Quảnlý nhà trường ... Chức quảnlýquảnlýgiáodục * Chức quảnlý * Chức quảnlýgiáodục * Chức kế hoạch hóa (hoạch định) * Chức tổ chức * Chức đạotrong quảnlýgiáodục * Chức kiểmtraquảnlýgiáodục 1.2.3 Quảnlý ... dạy học: a) Quá trình dạy học b) Quảnlý trình dạy học 1.2.4 Họctậpkếthọctập 1.2.5 Quảnlýkiểmtra - đánhgiákếthọctập a) Kiểmtra b) Đánhgiá c) Quảnlýkiểmtra – đánhgiákếthọc tập...
... luậnkiểm tra- đánhgiákiểmtra - đánhgiákếthọctập Nội dung chương đề cập đến khái niệm liên quan tới quảnlýquảnlý công tác kiểmtra - đánhgiákếthọc tập, khái niệm kiểm tra, đánh giá, ... Chƣơng 1: Cơ sở lýluậnkiểmtra - đánhgiákiểmtra - đánhgiákếthọctập Chƣơng 2: Thực trạng công tác kiểmtra - đánhgiáquảnlý công tác kiểmtra - đánhgiákếthọctậpsinh viên trường ... mạnh quảnlý công tác kiểmtra - đánhgiákếthọctập * Hạn chế quảnlý công tác kiểmtra - đánhgiákếthọctập 2.3.2.2 Nguyên nhân Tiểu kết chƣơng Những năm vừa qua, công tác kiểmtra - đánh giá...
... hóa giáodục Tiểu kết chƣơng Cơ sở lýluậnquảnlý hoạt động kiểmtra – đánhgiákếthọctậphọcsinh THCS giúp phân tích rõ thực trạng quảnlý hoạt động kiểmtra – đánhgiákếthọctậphọcsinh ... đổi quảnlý hoạt động kiểmtra – đánhgiákếthọctậphọcsinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LÝLUẬN VỀ QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG KIỂMTRA – ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬPCỦAHỌCSINH TRUNG HỌC ... Hệ thống hóa sở lýluậnquảnlý hoạt động kiểmtra – đánhgiákếthọctậphọcsinh THCS - Khảo sát, đánhgiá thực trạng quảnlý hoạt động kiểmtra – đánhgiákếthọctậphọcsinh THCS huyện An...
... dụng phần mềm quảnlý điểm, quảnlýhọc sinh, hoạt động kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinhquảnlý hoạt động khác nhà trường - Quảnlý thực hiệu phần mềm quảnlýkếthọctậphọcsinh - Tạo file ... trọng kiểmtrađánhgiágiáodục mục tiêu giáodục Để đánhgiákếthọctậphọcsinh cần dựa vào mục tiêu môn học, mục đích họctập mối quan hệ mục tiêu môn học, mục đích họctậpđánhgiákếthọctập ... nghiêm túc quy trình kiểmtrađánhgiá + Một số cán quảnlý tổ chuyên môn chưa có chuyên môn quảnlýgiáodục - Giáo viên chưa kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh hiệu quả: + Giáo viên chưa hiểu...
... động kiểmtra - đánhgiáquảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcsinh THCS Chương 2: Thực trạng hoạt động kiểmtra - đánhgiáquảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcsinh ... sở lýluận hoạt động kiểmtra - đánhgiáquảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiákếthọctập - Khảo sát, đánhgiá thực trạng hoạt động kiểmtra - đánhgiáquảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiákết ... 1.4 Quảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcsinh trung học sở 29 1.4.1 Nội dung quảnlý chủ thể quảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcsinh trung học...
... Học liệu Ban Giám hiệu Cán Cán cơng nhân viên Cán quảnlý Đại họcGiáo viên GiáodụcKiểmtraKiểmtrađánhgiáKếthọctậpQuảnlý Đào tạo Đánhgiá Trung tâm Khảo thí Tốt nghiệp Đại học Tự luận ... “Đổi quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh THCS huyện An Lão-Hải Phòng” LuậnvănThạcsĩ Khoa họcGiáodục Vũ Trọng Dũng [17] - “Biện pháp quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiá ... 1.3.3 Quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậpsinh viên trường Đại học 21 1.3.3.1 Tác dụng việc quảnlýkiểm tra, đánhgiá 21 1.3.3.2.Vai trò kiểm tra, đánhgiákếthọc tập...
... + Quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiáhọc sinh: trình quảnlý việc kiểm tra, đánhgiáhọcsinh nhằm thực chức quảnlý vào công tác kiểm tra, đánhgiáhọcsinh CBQL giáodục + Biện pháp quảnlý ... việc: quảnlý thời gian kiểmtrađánhgiákếthọcsinh tiểu học, quảnlý nội dung hình thức kiểmtrahọc sinh, quảnlý lực lượng tham giakiểmtraquảnlý điểm kiểmtra Thứ tư là, hình thức quảnlý ... động kiểm tra, đánhgiáhọc sinh: cách thức đội ngũ quảnlýgiáodục từ Phòng giáodục đến nhà trường sử dụng trình quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiáhọcsinh giải vấn đề nảy sinh trình 1.3 Quản...