... 4). Tổng hợp kếtquả và lựa chọn kết cấu tờng chắn hợp lý Theo bảng thống kê, (xem hình 4.21) để xuất 15 phơng án và so sánh các kếtquả tính đợc thì phơng án 10 có khối lợng vật liệu nhỏ ... sánh kếtquả tính K0 giữa phơng pháp Coulomb và GLEM. 4). Tổng hợp kếtquả và lựa chọn kết cấu tờng chắn hợp lý Theo bảng thống kê, (xem hình 4.12) đ đề xuất 27 phơng án và so sánh các kết ... **medF Hình 4.12 - Bảng tổng hợp kếtquả tính toán và so sánh để lựa chọn phơng án hợp lý nhất. 4.4.2 Bài toán 2: tính toán, lựa chọn kết cấu tờng chắn trọng lực hợp lý cho trờng hợp đất nhiều lớp...
... cơ sở lý luận về quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếtquảhọctập của học sinh THCS. - Khảo sát, đánhgiá thực trạng quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếtquảhọctập của học sinh ... TRẠNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂMTRA – ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢHỌCTẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN AN LÃO - HẢI PHÒNG Thực trạng hoạtđộngkiểmtra – đánh giá, quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá ... nghiên cứu: Quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếtquảhọctập của học sinh THCS. 8 số biện pháp đổi mới quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếtquảhọctập của học sinh trung học cơ sở...
... trạng quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếtquảhọctập của học sinh trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng 2.3.1. Việc xây dựng kế hoạch kiểm tra- đánhgiákếtquảhọctập của học sinh ... . 1.4. Quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếtquảhọc tập: 1.4.1. Những nội dung quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánh giá: 1. ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KIỂMTRA - ĐÁNHGIÁ VÀ QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNGKIỂMTRA - ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài 1.2.1. Quảnlý luôn...
... kiểmtra – đánhgiá cho các bộ môn, quản lí quy trình kiểmtra - đánhgiákếtquảhọctập của học sinh.Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch hoạtđộngkiểmtra – đánhgiá kết quảhọctập của học sinh+ ... lý, giáo viên và học sinh trong nhà trường đã nhận thứcđúng, đánhgiá cao vai trò của hoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếtquảhọc tập. Trong quá trình quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếtquả ... kiểmtrađánhgiákếtquảhọctập của học sinh THCS Bùi XuânChúc đã tuân thủ các quy định cụ thể là: Xây dựng kế hoạch hoạtđộngkiểm tra – đánhgiákếtquảhọctập của học sinh, quy trình kiểm...
... sở lý luận về hoạtđộngkiểmtra - đánhgiá và quảnlý hoạt độngkiểmtra - đánhgiákếtquảhọctập của học sinh THCS. Chương 2: Thực trạng hoạtđộngkiểmtra - đánhgiá và quảnlýhoạt động ... đánhgiá 64 2.2.5.6. Đánhgiá chung và thực trạng quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákết quả họctập của học sinh 64 Tiểu kết chương 2 69 Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠTĐỘNGKIỂMTRA - ĐÁNH ... - đánhgiákếtquảhọctập của học sinh 62 2.2.5.4. Thanh tra, kiểmtrahoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếtquảhọctập 63 2.2.5.5. Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạtđộngkiểmtra - đánh...
... sở lý luận của kiểmtra - đánhgiá và kiểmtrađánhgiákếtquảhọc tập. - Khảo sát, đánhgiá thực trạng công tác kiểmtra – đánhgiá và quảnlý công tác kiểmtra - đánhgiákếtquảhọctập ... 2.3.2.1 Đánhgiá chung: * Điểm mạnh về quảnlý công tác kiểmtra - đánhgiákếtquảhọctập * Hạn chế về quảnlý công tác kiểmtra - đánhgiákếtquảhọctập 2.3.2.2 Nguyên nhân Tiểu kết chƣơng ... kiểmtra - đánhgiá và quảnlý công tác kiểmtra - đánh giá kếtquảhọctập của sinh viên ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội. Chƣơng 3: Biện pháp quảnlý công tác kiểmtra - đánhgiákếtquả học...
... SGKChuÈnQu¶n lý, chØ ®¹o§¸nh gi¸D¹y häc 3. Kiểm tra, đánhgiákếtquảhọctập Môn Lịch sử và Địa lí ở tiểu học là một trong bốn môn họcđánhgiá bằng điểm số. Đánhgiámôn Lịch sử và ... sử và Địa lí được thực hiện theo hai hình thức: đánhgiá thường xuyên và đánhgiá định kì. Vận dụng chuẩn trong kiểm tra, đánhgiákếtquả học tập của HS cần lưu ý một số điểm cơ bản sau: 1.4.2. ... đề) hướng dẫn dạy học và kiểm tra, đánhgiá kết quảhọctậpmôn L ch s & Địa lí theo chuẩn kiến thức, kĩ năngĐà Nẵng, 10-12/12/2008 Thực hiện chuẩn KTKN trong dạy học Xác định yêu...