... (0, 5, 1) Chương 4. Chạy ngắn (Chạy nhanh) 10 (0, 9, 1) Chương 5. Chạy bền 6 (0, 5, 1) Chương 6. Nhảy cao 9 (0, 8, 1) Chương 7. Nhảy xa 9 (0, 8, 1) Chương 8. Đá cầu 6 (0, 5, 1) Chương 9. Môn Thể ... phân phối chươngtrình dạy học tự chọna) Thời lượng và cách tổ chức dạy học tự chọn: Thời lượng dạy học tự chọn của các lớp cấp THCS trong Kế hoạch giáo dục là 2 tiết/tuần, dạy học chung cho ... loại thể lực học sinh, sinh viên.6 B. KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHLớp 6Cả năm: 37tuần (70 tiết) Học kì I: 19 tuần (36 tiết) Học kì II: 18 tuần (34 tiết)Nội dung Thời lượng Chương 1. Lợi...
... phân môn TLV 3 Chương trình tiếng Việt đầu thế kỉ XXI không lấy trục phân môn làm căn cứ để trình bày các nội dung học ở từng lớp như các chươngtrìnhmôn Tiếng Việt thế kỉ XX. Chươngtrình ... nội dung như chươngtrình thế kỉ XX. Chươngtrình chỉ quy định số tiết học môn Tiếng Việt theo tuần ở từng lớp. Đây là cách viết chươngtrình phổ biến ởcác nước. căn cứ vào chương trình, các ... văn học và các kĩ năng cần luyện tập. Chuẩn kiến thức và kĩ năng là phần thứ hai của chươngtrìnhmôn học. cáchviết của chươngtrìnhmôn Tiếng Việt đầu thế kỉ XXI đã làm rõ:- Nội dung học...
... tra học kỳ 1: Đánh giá kết quả học tập của học sinh khi học xong chươngtrình GT và HH học kỳ 1. - Mục đích đánh giá qua bài kiểm tra cuối năm: Đánh giá kết quả học tập của học sinh khi học ... Kết luận chương 1 36 CHƯƠNG 2. XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN TOÁN 12 37 2.1. Chươngtrình Toán 12 37 2.1.1. Nội dung chươngtrình 37 2.1.2. Phân phối chươngtrình ... cho từng mônhọc của mỗi cấp học hay bậc học. Cần thành lập ngân hàng câu hỏi mônhọc nhằm: 1. Dùng ngân hàng câu hỏi làm chuẩn kiến thức cho mônhọc để thầy và trò biết dạy và học như thế...
... quyết: sinh viên đã học xong học phần Tâm lý học đại cương và Giáo dụchọc đại cương.Đây là mônhọc mở đầu cho các môn lý luận dạy học bộ môn. Do sự phát triển của lí luận dạy học, về thay đổi ... và trình bày các luận điểm khoa học; phương pháp trình bày một báo cáo khoa học; viết được một công trình khoa học và bước đầu biết vận dụng kĩ năng nghiên cứu khoa học vào việc học tập ở trình ... Phương pháp dạy học GDQP-AN 1 3 TCĐiều kiện tiên quyết: sinh viên đã học xong học phần Lý luận dạy học GDQP-AN.Trên cơ sở lý luận dạy học GDQP-AN giới thiệu chươngtrình ngành học, sách giáo...
... các môn thi đấu mà nó có ý nghĩa tập luyện, do đó điền kinh là một trong những môn thể thao có vị trí quan trọng trong hệ thống giáo dục thể chất, đồng thời là mônhọc chủ yếu đối với học sinh ... giáo dục thể lc chung cho các em học sinh lứa tuổi 13- 14 đợc trình bầy ở bảng sau:+Tiến trình giảng dạy nội dung các trò chơi đợc trình bày ở bảng sau:+ Tiến trình giảng dạy trò chơi vận động:STTTuầnTên ... sự đợc mềm dẻo, linh hoạt, khoa học. * Đối với học sinh : Do đặc thù bộ môn hoạt động ở ngoài trời, học sinh cha có ý thức tự giác tích cực, chủ động trong quá trình lập luyện ở nhà trờng và...
... PHỐI CHƯƠNGTRÌNH THCSMÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNLỚP 6Cả năm: 35 tiết + 2 tiết dự phòng, thực hiện trong 37 tuần Học kỳ I: 19 tuần x 1tiết /tuần = 19 tiết (thực học 18 tiết + 1 tiết dự phòng) Học ... đích học tập của học sinh15 15 11Mục đích học tập của học sinh16 16Ôn tập HKI17 17Kiểm tra HKI18 18Thực hành ngoại khóa các vấn đề địa phương và nội dung đã học. 19 19(Dự phòng).HỌC ... hiện trong 37 tuần Học kỳ I: 19 tuần x 1tiết /tuần = 19 tiết (thực học 18 tiết + 1 tiết dự phòng) Học kỳ II: 18 tuần x 1tiết/tuần = 18 tiết (thực học 17 tiết + 1 tiết dự phòng)HỌC KỲ ITuần Tiết...
... học của bộ môn không cắt xén chương trình. 2. Không dạy vào tiết 5 của buổi sáng và tiết 1 của buổi chiều, không bố trí học 2tiết liền cùng buổi hoặc trái buổi.3. Môn thể thao tự chọn ( môn ... PHỐI CHƯƠNGTRÌNHMÔN THỂ DỤC THCSLỚP 6Cả năm : 37 tuần (70 tiết) + (2 tuần dự phòng) Học kỳ I : 19 tuần (36 tiết) + (1 tuần dự phòng) Học kỳ II : 18 tuần (34 tiết) + (1 tuần tự phòng)HỌC ... tuần dự phòng) Học kỳ I : 19 tuần (36 tiết) + (1 tuần dự phòng) Học kỳ II : 18 tuần (34 tiết) + (1 tuần tự phòng)HỌC KỲ ITuần Tiết Nội dung11- Mục tiêu, nội dung chươngtrìnhtrình lớp (Tóm...
... PHỐI CHƯƠNGTRÌNH THCSMÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNLỚP 6Cả năm: 35 tiết + 2 tiết dự phòng, thực hiện trong 37 tuần Học kỳ I: 19 tuần x 1tiết /tuần = 19 tiết (thực học 18 tiết + 1 tiết dự phòng) Học ... đích học tập của học sinh15 15 11Mục đích học tập của học sinh16 16Ôn tập HKI17 17Kiểm tra HKI18 18Thực hành ngoại khóa các vấn đề địa phương và nội dung đã học. 19 19(Dự phòng).HỌC ... hiện trong 37 tuần Học kỳ I: 19 tuần x 1tiết /tuần = 19 tiết (thực học 18 tiết + 1 tiết dự phòng) Học kỳ II: 18 tuần x 1tiết/tuần = 18 tiết (thực học 17 tiết + 1 tiết dự phòng)HỌC KỲ ITuần Tiết...
... vươn lên trong học tập của học sinh để xếp loại học lực mỗi học kỳ và cả năm học. B. KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH(Phân các tiết học để tham khảo)LỚP 6 Học kì I: 19 tuần = 18 tiết Học kì II: 18 ... dạy học: - Chươngtrình Giáo dục phổ thông quy định: “Âm nhạc là một môn văn hóa bắt buộc.Tất cả học sinh đều được học để có một trình độ văn hóa âm nhạc phổ thông trong nền học vấn chung ở Tiểu ... tính điểm trungbình mônhọc và không tham gia tính điểm trung bình các mônhọc nhưng vẫn tham gia xếploại học lực mỗi học kì và cả năm học. d) Tiêu chí xếp loại học lực:- Học lực của HS (ở cả...
... sovới năm học 2008-2009). 1. Về Khung phân phối chươngtrình KPPCT quy định thời lượng dạy học cho từng phần của chươngtrình (chương, phần, bài học, môđun, chủ đề, ), trong đó có thời lượng dành ... hiện chương trình. a) Đối với tích hợp nội dung các môn học: Từ năm học 2008-2009, Bộ GDĐT chỉ đạo thực hiện dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môitrường và Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp vào môn ... lập Kế hoạch dạy học các CĐBS (chọn môn học, ấnđịnh số tiết/tuần cho từng môn, tên bài dạy) cho từng lớp, ổn định trong từng học kì trên cơ sở đềnghị của các tổ trưởng chuyên môn và GV chủ nhiệm...
... có sự điều chỉnh so vớinăm học 2008-2009). 1. Về Khung phân phối chươngtrình KPPCT quy định thời lượng dạy học cho từng phần của chươngtrình (chương, phần, bài học, môđun, chủ đề, ), trong ... tác thiết kế bài dạy học và tổ chức dạy học trên lớp theotinh thần tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh; hướng dẫn học sinh về phương pháp học tập và biết cách tự học, tiếp nhận kiến thức, ... PPDH;- Trong năm học phải dành 4 tiết để kiểm tra. Trong đó có 02 tiết dành cho kiểm tragiữa học kì (học kì I: 1 tiết; học kì II: 1 tiết); 02 tiết kiểm tra học kì (học kì I: 1 tiết; học kì II: 1...
... trong chươngtrình GDPTThực tế dạy học hiện nay ở các trường trung học phổ thông rất nhiều giáo viên không quan tâm đến chươngchương trình, thậm chí nhiều giáo viên không biết đến chươngtrình ... NHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ CỦA MÔN LỊCH SỬ1. Về tổ chức dạy học − Phải thực hiện đúng số tiết trong học kì được quy định trong Khung phân phối chương trình. − Trong quá trình dạy học, cùng với việc giúp ... tra học kì II (1 tiết)23 thời lượng dạy học cho phù hợp (lãnh đạo Sở GDĐT phê duyệt, kí tên, đóng dấu).2. Về phân phối chươngtrình dạy học tự chọna) Thời lượng và cách tổ chức dạy học tự...
... bình mônhọc và không tham gia tính điểm trung bình các mônhọc nhưng vẫn tham gia xếp loại học lực mỗi học kì và cả năm học. - Học lực của HS (ở cả 2 hình thức: cho điểm và nhận xét kết quả học ... học lực từng học kỳ và cả năm học. B. KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH(Phân các tiết học để tham khảo)LỚP 6Cả năm: 37 tuần (35 tiết) Học kỳ I: 19 tuần (18 tiết) Học kỳ II: 18 tuần (17 tiết)HỌC ... dạy học: Chương trình Giáo dục phổ thông quy định:“MÜ thuËt là một môn văn hóa bắt buộc. Tất cả học sinh đều được học để có một trình độ văn hóa MÜ thuËt phổ thông trong nền học vấn chung ở Tiểu...
... vớinăm học 2008-2009). 1. Về Khung phân phối chươngtrình KPPCT quy định thời lượng dạy học cho từng phần của chươngtrình (chương, phần, bài học, môđun, chủ đề, ), trong đó có thời lượng dành ... Tiết 137 đến tiết 140Kiểm tra học kì II; Chương trình Ngữ văn địa phương.LỚP 7Cả năm: 37 tuần (140 tiết) Học kì I: 19 tuần (72 tiết) Học kì II: 18 tuần (68 tiết)HỌC KÌ ITuần 1 Tiết 1 đến ... Về phân phối chươngtrình dạy học tự chọna) Thời lượng và cách tổ chức dạy học tự chọn: Thời lượng dạy học tự chọn của các lớp cấp THCS trong Kế hoạch giáo dục là 2 tiết/tuần, dạy học chung cho...