... việc xâydựng kế hoạch đến tổ chức, đạo tổng kết, điều chỉnh * Bước 1: Xâydựng kế hoạch kiểm tra: - Kế hoạch kiểm tra tổ chức chuyên môn phận hữu thiếu kế hoạch chuyên môn trường học việc xâydựng ... trường 13 III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP: Xâydựng kế hoạch kiểm tra Kế hoạch kiểm tra hoạt động sư phạm tổ chuyên môn Hiệu trưởng xâydựng chung với kế hoạch năm học trường , đồng thời xâydựng ... kế hoạch kiểm tra nội trường học , xâydựng kế hoạch chuyên môn nhà trường , định hướng đạo công tác chuyên môn cho tổ Trong năm học 20 13- 2014 hiệu trưởng xâydựng kế hoạch kiểm tra tổ chuyên môn,...
... toàn diện nội dung kiểm tra tập trung vào vấn đề chọn làm mục đích kiểm tra Ví dụ kiểm tra tổ chuyên môn thực chuyên đề phụ đạo học sinh yếu, chuyên đề viết chữ đẹp, sử dụng đồ dùng dạy học giảng ... viên, mang tính định hướng tích cực I .3 Kiểm tra tập thể lớp học sinh Trong trình quản lý hoạt động chuyên môn phó hiệu trưởng phải tiến hành kiểm tra lớp học sinh cách toàn diện chuyên đề Từ ... chức, hướng dẫn xâydựng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn thành lực lượng nòng cốt công tác kiểm tra Lực lượng quan trọng vừa người thực hiện, vừa người kiểm tra nên nắm vững vấn đề cốt yếu cần thiết...
... VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG TÁC KT CỦA TTCM Hình thức kiểm tra 9.2 Theo nội dung Kiểm tra chuyên đề TTCM xem xét đánh giá mặt số vấn đề toàn hoạt động GV TCM I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG TÁC KT CỦA ... CHUYÊN MÔN TỔ CHỨC KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN II TTCM TỔ CHỨC KT HOẠT ĐỘNG CỦA TCM Xâydựng kế hoạch kiểm tra TTCM xâydựng KH kiểm tra phải phù hợp với tình hình, điều kiện cụ thể TCM, ... I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG TÁC KT CỦA TTCM Hình thức kiểm tra 9.1 Theo thời gian Kiểm tra định kỳ TTCM đánh giá mức độ tiến GV tổ chuyên môn I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG TÁC KT CỦA TTCM...
... CĐ Giỏi Khá bình 75 75 39 29 84 84 32 33 19 74 74 24 31 19 66 66 13 17 36 68 68 16 22 30 Cộng 36 7 36 7 124 132 111 Nguyên nhân dẫn đến thành công chọn hướng đúng, biết xâydựng kế hoạch phù hợp ... sinh: Khối TSHS Cộng 80 72 60 67 63 342 XL hạnh kiểm Chưa THĐĐ THĐĐ 80 72 60 67 63 342 Giỏi 48 31 17 12 16 124 Xếp loại Học lực Trung Khá bình 26 26 15 11 31 24 29 17 30 104 111 Yếu Từ kết khảo sát ... lượng giáo viên: Tổ TSGV 2 +3 4+5 Cộng 8 23 Trình độ đào tạo Trung Đại học Cao đẳng cấp 4 4 12 Họ tên: Chu Thị Thoán Trình độ tay nghề Trung Giỏi Khá bình 33 Kinh nghiệm KT hoạt động tổ CM trường...
... 4.866.021.105 17.9 83. 424.2 03 20.424.071.197 Tổng lợi nhuận 115.591.7 43 427.562. 531 7.101. 539 .507 Nộp ngân sách 42. 737 .400 136 .820.000 35 9.014.150 Năm 20 03 so với năm 2002 tất tiêu đề tăng Song điều ... yếu tố đểxâydựng nông Chuyên Đề thực tập tốt nghiệp 36 Bùi Thị Phơng Hoa- Lớp Marketing 44B ĐHKTQD nghiệp nông thôn phát triển bền vững xâydựng nông ... Chuyên Đề thực tập tốt nghiệp Bùi Thị Phơng Hoa- Lớp Marketing 44B ĐHKTQD Phần hai: Phân tích sở xâydựng kế hoạch xúc tiến bán công ty Phần ba: Xây dựng...
... đoạn chí có thêm bước lập kế hoạch chiến lược Qui trình kiểm toán ngân sách nhà nước ghi rõ Quyết định số 02/20 13/ QĐKTNN ngày 29 tháng 03 năm 20 13 Tổng Kiểm toán Nhà nước gồm bước: a) Chuẩn bị ... trách khu vực A Các KTV Các KTV Các KTV (Trích: Kiểm toán nội đại) Thứ tư, tổ chức máy kiểm toán nội điển hình DN Trong mối quan hệ phận KTNB với phận hay hoạt động khác DN, phận KTNB phải độc lập ... mời chuyên gia ngành hay thuê KTNB từ bên với lĩnh vực đặc thù kiểm toán công nghệ thông tin Ngoài kế hoạch kiểm toán năm, phận KTNB thực xâydựng kế hoạch dài hạn (3 – năm) Kế hoạch dài hạn nên...
... 81 3. 2 .3. 2 Ni dung ca bin phỏp 82 3. 2 .3. 3 T chc thc hin bin phỏp .82 3. 2 .3 T chc lc lng kim tra sỏt vi thc t tng trng . 83 3.2 .3. 1 Mc ớch , ý ngha ca bin phỏp 83 3.2 .3. 2 Ni ... 90 3. 2.6.1 Mc ớch, ý ngha ca bin phỏp .90 3. 2.6.2 Ni dung ca bin phỏp .90 3. 2.6 .3 T chc thc hin bin phỏp .92 3.3 .3 Kt qu kho nghim cỏc bin phỏp xut . 93 3 .3. 3.1 Tớnh ... 75 3. 1.1 Nguyờn tc phỏp ch 75 3. 1.2 Nguyờn tc mang tớnh k tha 75 3. 1 .3 Nguyờn tc mang tớnh ton din 76 3. 1.4 Nguyờn tc mang tớnh thc tin 76 3. 1.5 Nguyờn tc mang...
... Tỷ trọng (%) Doanh số cho vay 2.022 2 .38 9 2.574 36 7 18.15 185 7,74 Doanh số thu nợ 1.956 2.1 03 2. 234 147 7,5 131 6,2 Dư nợ 1.165 1.406 1.829 241 20,7 4 23 30,1 Bảng 1.2: Tình hình sử dụng vốn (Nguồn ... 12,6 + Thu toán 2 ,35 2,49 3, 01 + Thu bảo lãnh 3, 15 6,54 7,82 + Thu kinh doanh ngoại tệ 0 ,33 5 0,86 0, 93 + Thu phát hành thẻ 0,245 0,211 0,24 + Thu khác 0,77 0,456 0,6 Bảng 1 .3: Kết hoạt động dịch ... hành KTNB trực thuộc máy chuyên trách + QĐ số 89/ QĐ/KTNN( 14 /3/ 20 03) Tổng kiểm toán nhà nước Tổ chức kiểm toán NHTM nhà nước + QĐ số 832 - TC/QĐ/C KT (28/10/1997) Bộ trưởng Bộ tài Quy chế KTNB...
... phải xâydựng biểu mẫu II XÂYDỰNG CÁC BIỂU MẪU: Xâydựng biểu mẫu.là khâu quan trọng để người kiểm tra xác định rõ vấn đề cần kiểm tra; Kiểm tra gì? Mức độ đạt đến đâu so với chuẩn xây dựng? ... 100% 6,8% 25,0% 65,9% 2 ,3% 97 ,3% 2,7% 3, 9% 18,9% 70 ,3% 5,4% 97,7% 2 ,3% 15,9% 15,9% 59,0% 9,1% 100% 14,8% 29,6% 53, 7% 1,8% 100% 9,6% 26,9% 63, 5% TT 99,1 1,9% 10,8% 23, 8% 61,9% 3, 5% Học lực Khối Năm ... pháp thành công, cần phải xâydựng chuẩn, đưa biểu mẫu kiểm tra, xâydựng lực lượng kiểm tra, xâydựng kế hoạch kiểm tra, thực công tác kiểm tra tổng hợp, điều chỉnh I XÂYDỰNG CHUẨN: Muốn kiểm tra...
... 1,2 - Thanh tra hồ sơ Thanh tra kết giảng dạy kết Yêu cầu 3, 4 hoạt động khác 47 2- 2011 3- 2011 5-2011 25,26 (15/2- 30 /2 ) 27 (1 /3- 6 /3 ) 37 (10/5- 16/5) Thanh tra nghiệp vụ s phạm dự Yêu cầu Thanh ... Hoàng (Hiệu trởng, Phó hiệu trởng, đ/c Ban KTTDGV dự theo lịch mà tổ môn đăng ký bảng tin nhà trờng) 2.2.2 .3 Xâydựng lực lợng kiểm tra - Hiệu trởng xâydựng lực lợng kiểm tra đủ mạnh số lợng chất ... giá Tìm nguyên nhân Quyết định S 1: Mối quan hệ kiểm tra đánh giá 1 .3. 3 Mục đích, nhiệm vụ kiểm tra HĐGD nội trờng học 1 .3. 3.1 Mục đích Kiểm tra nhằm mục đích xác nhận thực tiễn, phát huy nhân...
... GIỎI KHÁ TB YẾU 100% 10,0% 37 ,6% 51,4% 1,0% 97,5% 2,5% 19,7% 39 ,3% 40,4% 0,6% 100% 18,2% 39 ,5% 42 ,3% 100% 16,0% 45,0% 39 ,0% 100% 17,4% 48,8% 33 ,8% TT 99,5 0,5% 41 ,38 % 0 ,32 % Khối 16,26% 42,04% Năm ... động sức mạnh tập thể đểxâydựng chuẩn Khi có chuẩn cần phải xâydựng biểu mẫu II XÂYDỰNG CÁC BIỂU MẪU: Xâydựng biểu mẫu khâu quan trọng để người kiểm tra xác định rõ vấn đề cần kiểm tra; Kiểm ... A tin học Khi có chuẩn, có biểu mẫu cần phải xâydựng kế hoạch kiểm tra III XÂYDỰNG KẾ HOẠCH KIỂM TRA: Kế hoạch kiểm tra cần xâydựng với việc xâydựng kế hoạch năm học có kế hoạch năm, kì, tháng,...
... Tốt tra 2011-2012 47 17(40%) 2012-20 13 49 21(42,8%) 20 13- 2014 49 29( 63, 3%) Xếp loại Khá ĐYC Không đạt 19(41 ,3% ) 23( 47%) 16 (32 ,7%) 8(17,4%) 5(10,2%) 2(4%) 3( 4 ,3% ) Bảng Thống kê số lượt vi phạm số ... 20 13- 2014 KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ Môn TG dạy (0) KT TD (1) Toán T9 Soạn, giảng x HS CM KT ĐG (2) (3) TH TB (4) C N KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ T G KT TD 11 x (5) Soạn, giảng HS CM KT ĐG THTN C N (Ghi chú: ... pháp thứ nhất: Xâydựng đội ngũ, tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ, tạo đồng thuận tập thể giáo viên a) Xâydựng đội ngũ, tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ Đây bước có vai trò quan trọng đểxâydựng nguồn lực...