... !"#$AFvDDIDu*vEu#&B*/?•$NHMZ)NvuE*DE*ED*FH#&HEu•$NHMZ)NII. Cơ sở vật chất, thư viện, tài chính 1. Cơ sở vật chất, thư viện trong 4 năm gần đây Năm học 2008-2009Năm học 2009-2010Năm học 2010-2011Năm học 2011-2012Tổng diện tích ... #$v8#9NM>#B[#&{#9N6!\)6C#&$C "=l !j)Z4. Tiêu chuẩn 4: Thực hiện chương trình giáodục và các hoạt động giáo dục 8ZZ>)&[n&2 !^#$&L)&f)&&^$H##9N&-)a3&f)&$s#$bf0=2&-)gB&pe6(#&)'Ho5Cb:)=22f=2)C))deH#).&xNe0l#Z8Z*Z>)&[*n|#9N&-)a#&2 ... Trường phụ2. Thông tin chung về lớp học và học sinh 3. Thông tin về nhân sự4. Danh sách cán bộ quản lýII. Cơ sỏ vật chất, thư viện, tài chính1. Cơ sở vật chất, thư viện trong 04 năm gần đây2....
... báo cáo chung. - Ủy viên: phác thảo bản báocáo tiêu chuẩn và tiêu chí, góp ý cho bản báo cáo các tiêu chí, tiêu chuẩn và báocáo chung. Báo cáoKiểmđịnhchấtlượng 2007 Trường Đạihọc Kinh ... nghiên cứu khoa học của mình. Bên Báo cáoKiểmđịnhchấtlượng 2007 Trường Đạihọc Kinh tế TP.HCM 11 của khoa là đào tạo đại học, sau đạihọc và tổ chức nghiên cứu khoa học về lĩnh vực ... thức của trường: Trường Đạihọc Kinh tế TP. Hồ Chí Minh là nơi cung cấp cho người học các chương trình đào tạo chấtlượng Báo cáoKiểmđịnhchấtlượng 2007 Trường Đạihọc Kinh tế TP.HCM 27...
... KHXH&NV – ĐHQG-HCM 1 bộ giáodục và đào tạo tài liệu tập huấn tự đánh giá trong kiểmđịnhchất lợng giáodụcđại học Kỹ Thuật THU Thập THÔNG TIN Và Viết BáoCáo Tự Đánh GIá Phần ... đạihọc được định kì rà soát, bổ sung, điều chỉnh, được quán triệt và thực hiện trong tập thể nhà trường. MỨC 1: Có các báocáo kết quả định kì rà soát, bổ sung, điều chỉnh mục tiêu giáo dục ... quốc tế (3 tiêu chí) Trường đạihọc chủ động thiết lập các quan hệ quốc tế, triển khai các hoạt động hợp tác với các trường đại học, các tổ chức giáo dục, khoa học và công nghệ nước ngoài nhằm...
... Kiểm toán”được đánh giá bằng Kiểm toán”CHẤT LƯỢNG GICHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCÁO DỤC VÀ KIỂMĐỊNH VÀ KIỂMĐỊNH CHẤT LƯỢNGGIÁODỤC CHẤT LƯỢNGGIÁODỤC ĐẠI HỌCĐẠI HỌCGS. NguyÔn §GS. NguyÔn ... đào tạo của một trường đại học. của một trường đại học. 1.1. Chất lượng, chấtlượnggiáo dục 1.1. Chất lượng, chấtlượnggiáo dục 1.1.1. Chấtlượng là sự 1.1.1. Chấtlượng là sự xuất sắc ... chất lượng 1.2. Những khái niệm liên quan đến chất lượng 1.2.5. Kiểmđịnhchấtlượng (Quality Accreditation)1.2.5. Kiểmđịnhchấtlượng (Quality Accreditation) Kiểm định nhằm hai mục đích:Kiểm...
... của hệ thống kiểm địnhchất lượng. kiểm địnhchất lượng. Hướng dẫn thực hiện Luật Giáodục 2005 Chương VIIChương VIIKIỂM ĐỊNHCHẤTLƯỢNGGIÁO DỤCKIỂM ĐỊNHCHẤTLƯỢNGGIÁO DỤCĐiều 38. ... lệ trường tiểu học. Điều 17. Kiểmđịnhchấtlượnggiáo dục Kiểm địnhchấtlượnggiáodục là biện pháp chủ yếu Kiểm địnhchấtlượnggiáodục là biện pháp chủ yếu nhằm xác định mức độ thực ... dựng CSDL kiểmđịnh cho các đơn vị, trường học, hỗ CSDL kiểmđịnh cho các đơn vị, trường học, hỗ trợ công tác kiểmđịnhchấtlượnggiáo dục. trợ công tác kiểmđịnhchấtlượnggiáo dục. 1....
... đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch dạy và học tập các môn học và các hoạt động giáodục khác theo quy định tại chơng trình giáodục trung học cấp trung học cơ sở do Bộ giáodục ... trọng kiểm tra toàn diện, kiểm tra theo chuyên đề của từng cán bộ giáo viên, kiểm tra học sinh, các lớp, lấy kết quả sau khi kiểm tra để đánh giá chất lợng giáo dục của từng cán bộ, giáo viên, học ... 137 học sinh+ Khối 8: 146 học sinh - Phòng học bộ môn Tin học: - Phòng học bộ môn Ngoại ngữ:- Phòng học bộ môn khác:2. Khối phòng phục vụ học tập:- Phòng giáodục rèn luyện thể chất...
... nữa có thể tiến kịp chấtlượng đào tạo của các nước Đông Nam Á. Do vậy trường Đạihọc Kiến trúc Đà Nẵng đã tự nguyện đăng ký tự đánh giá chất lượnggiáodục trường đạihọc theo 10 tiêu chuẩn, ... chuẩn “ISO 9001: 2008 trong quản lý giáodục và triển khai toàn diện trong tất cả các hoạt động của nhà trường. -Thực hiện kiểmđịnhchấtlượnggiáodụcđạihọc thường xuyên theo chu kỳ và ... 1 đến 5 báocáo 0 0 5 Từ 6 đến 10 báocáo 0 0 0 Từ 11 đến 15 báocáo 0 0 0 Trên 15 báocáo 0 0 0 Tổng số cán bộ tham gia 0 0 5 38. Số bằng phát minh, sáng chế được cấp : Năm học Số...
... viên đánh giá kết quả học tập của người học dựa trên các cột điểm: kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, thi kết thúc học phần.- Đối với kiểm tra thường xuyên và kiểm tra định kỳ, giảng viên ... đảm bảochất lượng giáo dục. Các bộ phận khác cũng phối hợp thực hiện chức năng kiểm tra, đánh giá và đảm bảochấtlượng trong quá trình đào tạo. Công tác đánh giá và đảm bảochấtlượng được ... hoạch hàng năm phát triển giáodục đào tạo, khoa học và công nghệ của Trường; định hướng về kế hoạch nghiên cứu khoa học, tổ chức thẩm định các đề tài nghiên cứu khoa học, tổ chức ứng dụng những...
... động kiểmđịnhchất lượng các trường cao đẳng. Trong quá trình này, Trường CĐTCKT căn cứ vào các tiêu chuẩn kiểmđịnhchấtlượng của Bộ GD&ĐT để tiến hành xem xét, tự đánh giá và báocáo ... định về tiêu chuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục trường cao đẳng, trường CĐTCKT đã tự đánh giá và kiểmđịnhchấtlượng theo 10 tiêu chuẩn, 55 tiêu chí tại quyết định nói trên. Tự đánh giá ... giá hiệu quả hoạt động của giáo viên; nâng cao năng lực đội ngũ cố vấn học tập. Thành lập Hội đồng Tự đánh giá và triển khai công tác tự đánh giá chấtlượnggiáo dục, đẩy mạnh công tác thanh...
... tại và báocáo kết quả cải tiến chấtlượng sau đánh giá về Bộ Giáodục và Đào tạo (Cục Khảo thí và Kiểmđịnhchấtlượnggiáodục – Thường trực Hội đồng quốc gia kiểmđịnhchấtlượnggiáo dục) ... 2009THÔNG BÁO VỀ KẾT QUẢ CỦA PHIÊN HỌP HỘI ĐỒNG QUỐC GIA KIỂMĐỊNHCHẤTLƯỢNGGIÁO DỤCNgày 05 tháng 02 năm 2009 Hội đồng quốc gia kiểmđịnhchấtlượnggiáodục đã họp để thẩm định kết quả ... kiểmđịnh chất lượng trường đại học, Quyết định số 27/2006/QĐ-BGDĐT ngày 27/06/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định tạm thời về kiểm định...
... hoá tiền sinh học, tế bào nguyên thủy đầu tiên đã xuất hiện.B. Giai đoạn tiến hoá hoá học là giai đoạn tổng hợp các chất hữu cơ theo phướng thức hoá học. C. Giai đoạn tiến hoá sinh học được tính ... là:A. 40 B. 45 C. 60 D. 34Câu 53: Ở một loài thực vật gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp: Gen B quy định lá, gen b quy định lá ngắn. Các gen trên trội lăn hoàn toàn và nằm trên cùng ... đổi liên tục của các nguyên tố hóa học giữa môi trường và quần xã sinh vật B. Các nguyên tố hoá học tạo nên thức ăn tham gia vào quá trình chuyển hoa 1vật chất từ bậc dinh dưỡng này đến bậc...