bài soạn ngữ văn 11 nâng cao
Giao an Ngu van 11 Nang cao
... Khái niệm:Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành39 D.Tiến trình bài giảng:1.ổn định:2.Kiểm tra: kiểm tra bài tập Luyện tập về ngôn ngữ chung và lời nói ... lao và lâu bền trong cuộc đời.b .Bài Học vấn và văn hoá-Phân biệt học vấn và văn hoá:-Cách đạt trình độ văn hoá: + Học vấn nâng cao trình độ văn hoá.+ Văn hóa còn do ý thức tu dỡng tính ... trờng hợp đó phạm vi kiến Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành5 1.Đề thi: -HÃy nêu suy nghĩ của em về vai trò của bộ môn Ngữ Văn trong xà hội hiện đại. So...
- 33
- 9,147
- 227
Giáo án Ngữ văn 11 (Nâng cao tuần 25)
... khứ -> hiện tại Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: TUẦN 25 Tiết: 98 Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao 23’HĐ2: - Hướng dẫn HS ... SUNG: TUẦN 25Ngày soạn: 5/3/2008 Tiết: 99 ( Tiếng Việt ) Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao TUẦN 25Ngày soạn: 5/3/2008 Tiết: 99 ( Tiếng Việt )BÀI: I. MỤC TIÊU: Học sinh ... dung: Bàn vềmột truyện ngụ ngôn-truyện Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao TUẦN 25 Tiết: 97 (ĐỌC VĂN)Ngày soạn: 2/3/2008Ngày dạy: BÀI: (Tố Hữu)I. MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt về:...
- 10
- 4,887
- 26
Đề kiểm tra Ngữ văn 11(Nâng cao) - HKII
... THPT NÔNG CỐNG 4 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11( Nâng cao) Năm học 2007- 2008Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Đáp ánD C A D B A-4B-2C-1D-3C B D ... Diêụ- SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT NÔNG CỐNG 4 ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11( Nâng cao) Năm học 2007- 2008Phần 1: Trắc nghiệm khách quan( 3 điểm)Câu 1: Dòng nào nói không ... Đà ?A. Văn dài hơi tốt ran cung mâyB. Chè trời nhấp giọng càng tốt hơiC. Đương cơn đăc ý đọc đã thíchD. Trời nghe trời cũng lấy làm hayCâu 4: Dòng nào nhận xét đúng về chủ đề của bài thơ...
- 3
- 1,702
- 12
Giáo án Ngữ văn 11 nâng cao
... dặn dò:tiết sau trả bài viết số 2. Về lập dàn ý cho các đề bài. Tiết 48Ngày soạn: Làm văn: TRẢ BÀI VIẾT SỐ 2I. Mục tiêu bài học.- Ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng làm văn - Rèn luyện năng ... cầu học sinh hệ thống lại kiến thức của bài học.Bước 5 dặn dò:tiết sau học bài “ Tỏ lòng”. Về nhà soạn bàitheo hướng dẫn học bài. Tiết 47. Ngày soạn: Đọc văn: TỎ LÒNG ( Thuật hoài) Phạm Ngũ ... lan ra Bắc bộ.* Văn học:- Văn chương yêu nước pháp triển. ngoài thơ ca , văn chính luận , đặc biệt là loại văn điều trần.- Do hạn chế về mặt văn tự và phương thức phản ánh, văn học trung đại...
- 5
- 2,913
- 21
giáo án Ngữ văn 11 nâng cao- tập 1
... hcấu. Ngôn ngữ chung và lời nói cá nhânA. Mục tiêu bài học 11 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Câu 2. SGK- Đoạn văn Nguyễn Tuân viết trong tác phẩm Chùa Đànrất độc đáo ở:+ Cách tổ chức ngữ âm tiếng ... Quang, Nguyễn Đình Chiểu đà viết bài văn tế này đọc trong lễ truy điệu các nghĩa sĩ. Bài văn đợc truyền tụ khắp nơi trong cả nớc làm 34 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Hỏi: Hai câu cuối thể hiện ... về ngôn ngữ chungVà lời nói cá nhânA. Mục tiêu bài họcBiết phân tích làm nổi bật cách tác giả vận dụng ngôn ngữ chung vào việc tạo lập tác phẩm văn chơng.29 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Hỏi:...
- 270
- 15,009
- 457
Ngân hàng câu hỏi Ngữ văn 11 nâng cao
... THPT Lê LợiTổ Ngữ Văn. NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN LỚP 11( NÂNG CAO) STTMã câu hỏiNội dung ĐápánGhi chú1 A03Nguyễn Đình Chiểu là nhà thơ lớn nhất của văn học Việt Nam ... Chiểu:A. Truyện Lục Văn Tiên; Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc; DươngTừ - Hà Mậu; Ngư Tiều y thuật vấn đáp.B. Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc; Truyện Lục Văn Tiên; NgưTiều y thuật vấn đáp; Văn tế Phan Tòng. ... trên.45 A07 Bài “ Bài ca ngất ngưỡng” của Nguyễn Công Trứ viết theo thể loại gì?A. Phú cổ thể. B. Thể Hành. C. Hát nói. D. Thơ tự do.C46 B07Từ “Ngất ngưỡng” trong tiêu đề bài thơ Bài ca ngất...
- 6
- 1,774
- 18
Bài soạn ngu van 11, tiet 112-113
... Những nét chính về hai bài thơ:+Thời điểm ra đời: Lưu biệt khi xuất dương (1905), Hầu trời (1921). Đây là thời kì mở đầu cho quá trình hiện đại hoá văn học Việt Nam+Cả hai bài thơ: đều thể hiện ... hiện nội tâm, ngôn ngữ tinh tế, giàu sức gợi liên tưởng. Tâm trạng của chàng trai lúc tương tư, hồn quê hoà lẫn cảnh quê, khát vọng hạnh phúc lứa đôi giản dị Ngôn ngữ thơ giản dị, ngọt ... dẫn của bài thơ "Tôi yêu em " của Puskin- Thấm đượm nỗi buồn của mối tình đơn phương, vô vọng nhưng trong sáng của một tâm hồn chân thành, nhân hậu mÃnh liệt, vị tha cao thượng.-...
- 18
- 10,941
- 158
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25