ngữ văn 11 nâng cao bài viết số 2
Giao an Ngu van 11 Nang cao
... ra ý nghĩa của bài thơ.Tuần: . Tiết: Lớp 11 Văn Trả bài viết số 1Ra đề bài số 2 làm ở nhàA. Mục tiêu- Kiến thức: nắm đợc đặc điểm và yêu cầu cơ bản của đề văn ở bài viết số 1.- Kĩ năng: ... Khái niệm:Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành39 D.Tiến trình bài giảng:1.ổn định: 2. Kiểm tra: kiểm tra bài tập Luyện tập về ngôn ngữ chung và lời nói ... vấn và phong cách sống văn hoá không phải lúc nào cũng đi đôi với nhau. 2. Viết đoạn văn phân tích theo các đề sau:a .Viết đoạn văn bàn về đợc mất trong cuộc sống: Trong cuộc sống đợc và mất...
- 33
- 9,147
- 227
Giáo án Ngữ văn 11 (Nâng cao tuần 25)
... -> hiện tại Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: TUẦN 25 Tiết: 98 Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao 23 ’H 2: - Hướng dẫn HS trả lời ... Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao Việc 2: Hướng dẫn làm Bài tập 2 – SGK - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của Bài tập 2 ( gv chọn 1 đề cụ thểtrong sgk).- Yêu cầu cả lớp thực hiện bài tập- ... NGHIỆM, BỔ SUNG: TUẦN 25 Ngày soạn: 5/3 /20 08 Tiết: 99 ( Tiếng Việt ) Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao TUẦN 25 Ngày soạn: 5/3 /20 08 Tiết: 99 ( Tiếng Việt )BÀI: I. MỤC TIÊU: Học sinh...
- 10
- 4,887
- 26
Đề kiểm tra Ngữ văn 11(Nâng cao) - HKII
... THI HỌC KÌ II- KHỐI 11( Nâng cao) Năm học 20 07- 20 08Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp ánD C A D B A-4B -2 C-1D-3C B D B A DPhần 2: Tự luận (7 điểm) ... SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT NÔNG CỐNG 4 ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11( Nâng cao) Năm học 20 07- 20 08Phần 1: Trắc nghiệm khách quan( 3 điểm)Câu 1: Dòng nào nói không đúng về nhà ... quan đến nền học vấn cũCâu 2: Bài thơ Hầu Trời được trích từ tập thơ nào ?A. Khối tình con I (1916 )B. Khối tình con II (1918 )C. Còn chơi (1 921 )D. Thơ Tản Đà (1 925 )Câu 3: Câu nào thể hiện...
- 3
- 1,701
- 12
Giáo án Ngữ văn 11 nâng cao
... dặn dò:tiết sau trả bài viết số 2. Về lập dàn ý cho các đề bài. Tiết 48Ngày soạn: Làm văn: TRẢ BÀI VIẾT SỐ 2 I. Mục tiêu bài học.- Ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng làm văn - Rèn luyện năng ... quốc ngữ với văn xuôi chữ qốc ngữ bắt đầu xuất hiện ở Nam Bộ.II. Một số đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam.1. Gắn bó với vận mạnh đất nước và số phận conngười. 2. Luôn hấp thụ mạch nguồn văn ... bộ.* Văn học:- Văn chương yêu nước pháp triển. ngoài thơ ca , văn chính luận , đặc biệt là loại văn điều trần.- Do hạn chế về mặt văn tự và phương thức phản ánh, văn học trung đại viết bằng...
- 5
- 2,913
- 21
giáo án Ngữ văn 11 nâng cao- tập 1
... ngời viết. - Kí tự thuật đòi hỏi tính trung thực, không hcấu. Ngôn ngữ chung và lời nói cá nhânA. Mục tiêu bài học 11 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Câu 2. SGK- Đoạn văn Nguyễn Tuân viết trong ... Quang, Nguyễn Đình Chiểu đà viết bài văn tế này đọc trong lễ truy điệu các nghĩa sĩ. Bài văn đợc truyền tụ khắp nơi trong cả nớc làm 34 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Hỏi: Hai câu cuối thể hiện ... về ngôn ngữ chungVà lời nói cá nhânA. Mục tiêu bài họcBiết phân tích làm nổi bật cách tác giả vận dụng ngôn ngữ chung vào việc tạo lập tác phẩm văn chơng. 29 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Hỏi:...
- 270
- 15,008
- 457
Ngân hàng câu hỏi Ngữ văn 11 nâng cao
... do.A 21 B04Câu thơ “Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn” trong bài thơ “Tựtình II” của HXH sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?A. Tả cảnh ngụ tình B. Ẩn dụ. C. Tăng tiến. D. Đảo ngữ. D 22 B04Có ... Văn. NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN LỚP 11( NÂNG CAO) STTMã câu hỏiNội dung ĐápánGhi chú1 A03Nguyễn Đình Chiểu là nhà thơ lớn nhất của văn học Việt Nam tronggiai đoạn nào?A. ... sĩ.D. Tất cả các đáp án trên.D17 A03 Bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” có mấy phần?A. 2 phần. B. 3 phần. C. 4 phần. D. 5 phần.C18 A03Phần Ai vãn trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” co snội...
- 6
- 1,774
- 18
giáo án ngữ văn 11 nâng cao
- 269
- 1,503
- 0
Kinh tế lượng nâng cao - Bài giảng số 11
... X0 , chuỗi số gồm các giá trị sau: X0 X1 = X0 + ε1X 2 = X1 + ε 2 = X0 + ε1 + ε 2 X3 = X 2 + ε3 = X0 + ε1 + ε 2 + ε3 Xt = X0 + ε1 + ε 2 + εt ... chuỗi số tiến triển như sau:X0 X1 = a0 + X0 + ε1X 2 = a0 + X1 + ε 2 = a0 + a0 + X0 + ε1 + ε 2 X3 = a0 + X 2 + ε3 = a0 + a0 + a0 + X0 + ε1 + ε 2 ... quả. Có thể chứng minh được rằng: E(Xt) = βtE(X0) Var(Xt) = ρ 2 (β 2( t-1) + β 2( t -2) + . . . + β 2 + 1) Cov(Xt, Xt-k) = βkVar(Xt) Do đó, AR(1) là một quá trình...
- 10
- 1,125
- 22
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25