... A phải nằm C1 C2 Theo nguyênlí Đi-rích-lê ta có hình tròn chứa 1001 điểm Tính thêm tâm hình tròn hình tròn hình tròn bán kính chứa 1002 điểm 2003 điểm cho Bài toán : Cho hình bình hành ABCD, ... khoảng không vượt Bài : Trong mặt phẳng tọa độ, cho ngũ giác lồi có tất đỉnh điểm nguyên (có hoành độ tung độ số nguyên) Chứng minh cạnh bên ngũ giác điểm nguyên khác Bài : Tờ giấy hình vuông có ... Vì 17 > 4.4 nên theo nguyênlí Đi-rích-lê, 17 đường thẳng có đường thẳng (5 = + 1) qua điểm L1 ; L2 ; K1 ; K2 (5 đường thẳng đồng quy, đpcm) Sau số tập tương tự Bài : Tronghình chữ nhật có kích...
... A phải nằm C1 C2 Theo nguyênlí Đi-rích-lê ta có hình tròn chứa 1001 điểm Tính thêm tâm hình tròn hình tròn hình tròn bán kính chứa 1002 điểm 2003 điểm cho Bài toán : Cho hình bình hành ABCD, ... khoảng không vượt Bài : Trong mặt phẳng tọa độ, cho ngũ giác lồi có tất đỉnh điểm nguyên (có hoành độ tung độ số nguyên) Chứng minh cạnh bên ngũ giác điểm nguyên khác Bài : Tờ giấy hình vuông có ... Vì 17 > 4.4 nên theo nguyênlí Đi-rích-lê, 17 đường thẳng có đường thẳng (5 = + 1) qua điểm L1 ; L2 ; K1 ; K2 (5 đường thẳng đồng quy, đpcm) Sau số tập tương tự Bài : Tronghình chữ nhật có kích...
... A phải nằm C1 C2 Theo nguyênlí Đi-rích-lê ta có hình tròn chứa 1001 điểm Tính thêm tâm hình tròn hình tròn hình tròn bán kính chứa 1002 điểm 2003 điểm cho Bài toán : Cho hình bình hành ABCD, ... khoảng không vượt Bài : Trong mặt phẳng tọa độ, cho ngũ giác lồi có tất đỉnh điểm nguyên (có hoành độ tung độ số nguyên) Chứng minh cạnh bên ngũ giác điểm nguyên khác Bài : Tờ giấy hình vuông có ... Vì 17 > 4.4 nên theo nguyênlí Đi-rích-lê, 17 đường thẳng có đường thẳng (5 = + 1) qua điểm L1 ; L2 ; K1 ; K2 (5 đường thẳng đồng quy, đpcm) Sau số tập tương tự Bài : Tronghình chữ nhật có kích...
... 111 Bài toán : Chứng minh tồn số có dạng 1997k (k thuộc N) có tận 0001 Bài toán : Chứng minh số nguyên m n nguyên tố tìm số tự nhiên k cho mk - chia hết cho n Các bạn đón đọc số sau : Nguyênlí ... số tự nhiên k cho mk - chia hết cho n Các bạn đón đọc số sau : Nguyênlí Đi-rích-lê với toán hìnhhọc thú vị Mai Văn Quảng ...
... dụng nguyênlí giải toán hìnhhọc tổ hợp - I .Nguyên lí Dirichlet 1.1 Nội dung nguyênlí Dirichlet Nguyênlí Dirichlet - gọi nguyênlí chim ... Theo nguyênlí phƣơng pháp phản chứng, ta suy điều phải chứng minh III Bài tập áp dụng 3.1 Bài tập áp dụng nguyênlí Drichlet 3.1.1 Bài tập giáo viên giải cho học sinh: Bài toán1: Tronghình ... bé Bài toán 28: Tronghình vuông cạnh 15 đặt 20 hình vuông nhỏ cạnh đôi không cắt nhau.Chứng minh hình vuông lớn đặt hình tròn bán kính cho không cắt hình vuông 3.2 Bài tập áp dụng nguyên lí...
... điểm D cho tứ giác ABCD hình bình hành ===================== Trần Só Tùng Đề kiểm tra Hìnhhọc 10 CHƯƠNG I : VECTƠ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT ĐỀ SỐ I Phần trắc nghiệm :(4 điểm) Bài (2 điểm) Cho ∆ABC cân ... luận (6 điểm): Bài (2 điểm): Cho điểm A(1;2) ,B(3;–4) Tìm tọa độ điểm C biết C điểm đối xứng với A qua B Bài (2 điểm): Cho A(–1;2), B(3;5), C(m;2m+1) Xác định m để A,B,C thẳng hàng Bài 3(2 điểm): ... luận (6 điểm): Bài (2 điểm):Cho điểm A(–1;2) ,B(–3;4) Tìm tọa độ điểm C biết C điểm đối xứng với A qua B Bài (2 điểm ):Cho A(1;–2) ,B(–3;5) ,C(2m;m+1) Xác định m để A,B,C thẳng hàng Bài 3(2 điểm):...
... M làm tiêu điểm ================== 7/ Trong mặt phẳng Oxy cho đường thẳng ( d) : Đề kiểm tra Hìnhhọc 10 Traàn Só Tuøng CHƯƠNG III : PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG ĐỀ KIỂM TRA TIẾT ĐỀ SỐ ... Traàn Só Tuøng Đề kiểm tra Hìnhhọc 10 CHƯƠNG III : PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG ĐỀ KIỂM TRA TIẾT ĐỀ SỐ Phần : Trắc Nghiệm Khách Quan (3 điểm) x = −3 + 2t (t ∈ R) 1/ Trong mặt phẳng Oxy cho ... Đề kiểm tra Hìnhhọc 10 Traàn Só Tuøng CHƯƠNG III : PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG ĐỀ KIỂM TRA TIẾT ĐỀ SỐ PHẦN I : TRẮC NGHIỆM KHÁCH...
... giác OCP) Chứng minh Suy P thuộc DE CHUYÊN ĐỀ : TỪ MỘT BÀI TOÁN TRONG SGK ĐẾN CÁC BÀI TOÁN THI HSG Trong SGK hìnhhọc lớp có toán sau đây: Bài toán 1: Cho đường tròn (O; R) điểm M cố định không ... đẹp hìnhhọc sơ cấp Có thể nói, bất đẳng thức Ptolemy định lý Ptolemy đẹp từ cách chứng minh đa dạng đến ứng dụng phong phú toán chứng minh, tính toán hìnhhọc toán bất đẳng thức hìnhhọcTrong ... xem xét ứng dụng phong phú kết hìnhhọc môn học khác (như số học, lý thuyết đồ thị …) Bất đẳng thức Ptolemy hệ bất đẳng thức tam giác? CÁC CHUYÊN ĐỀ VÀ BÀI TOÁN HÌNHHỌC ÔN THI VÀO LỚP 10 Ai biết...
... 111 Bài toán : Chứng minh tồn số có dạng 1997k (k thuộc N) có tận 0001 Bài toán : Chứng minh số nguyên m n nguyên tố tìm số tự nhiên k cho mk - chia hết cho n Các bạn đón đọc số sau : Nguyênlí ... số tự nhiên k cho mk - chia hết cho n Các bạn đón đọc số sau : Nguyênlí Đi-rích-lê với toán hìnhhọc thú vị Mai Văn Quảng ...
... CA= 3cm AD = BD = 2cm KL a) vẽ hình b) CAD =CBD b) Nối DC Xét ACD BCD AC= CB (gt) ⇒ ACD =BCD AD= DB (gt) CD chung (c- c- c) Suy : CAD = CBD ( góc tương ứng) Bài tập 20/ 115 (SGK) Hoạt động ... Các nhóm khác nhận xét GV : Bài toán cho ta cách vẽû tia phân giác góc thước compa Củng cố : (3’) Khi khẳng đònh tam giác ? Hai tam giác suy yếu tố tam giác Hướng dẫn học nhà: (1’) - Làm tập 21, ... ứng) Bài tập 20/ 115 (SGK) Hoạt động : Dạng (10’) GV cho HS làm 20/ 115 (SGK) B HS : Tự đọc đề vẽ hình theo hướng dẫn C O ? Để chứng minh OC tia phân giác A góc xOy ta phải làm gì? Chứng minh :...
... cho học sinh Đối tượng nghiên cứu 3.1 Phương pháp giải tập hìnhhọc phẳng phương pháp véc tơ 3.2 Các tập hìnhhọc phẳng phương pháp véc tơ hìnhhọc lớp 10 Phạm vi nghiên cứu Bài tập hìnhhọc ... PPVT thoát ly khỏi hình ảnh trực quan, hình vẽ nên khó tưởng tượng, hiểu toán cách hình thức, không hiểu nghĩa hìnhhọc toán Vì học sinh có thói quen giải toán hìnhhọc phải vẽ hình nên sử dụng ... toán hìnhhọc lớp 10 học sinh phải gần thoát ly khỏi hình ảnh trực quan, hình vẽ, (ít vẽ hình minh họa không cần thiết), nên khó tưởng tượng, hiểu toán cách hình thức, không hiểu nghĩa hình học...
... phút): Nguyênlí I nhiệt lượng động lực học Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Đọc sgk phần 3, tìm hiểu nguyênlí - Cho học sinh đọc sgk phần 3, tìm I nhiệt lượng học Ghi nhận công hiểu nguyên ... công hiểu nguyênlí I thức U = Q + A - Hướng dẫn học sinh tìm biểu - Phát biểu nguyênlí I thức nguyênlí phát biểu nguyên lý Hoạt động ( phút): Vận dụng củng cố Hoạt động Học sinh Trợ giúp ... lời câu hỏi sau học - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi - Làm tập trang 291 - Hướng dẫn hoc sinh làm tập - Ghi nhận kiến thức: nguyênlí I Hoạt động ( phút): Hướng dẫn nhà Hoạt động Học sinh Trợ...
... tích, số đo chu vi….) tất hình có chung tính chất Các toán cực trị hìnhhọc thường trình bày theo cách: Cách 1: Tronghình có tính chất đề bài, hình chứng minh hìnhhình khác có giá trị (của ... cực trị hình học, qua toán bắt đầu hình thành cho em học sinh, em học sinh giỏi khái niệm toán cực trị hìnhhọc với phương pháp giải Đối với học sinh THCS phân loại dạng toán cực trị kình học thường ... toán cực trị hìnhhọc mà việc vận dụng bất đẳng thức tam giác quy tắc điểm quan trọngTrong trình giảng dạy nhận thấy việc học hiểu kiến thức bất đẳng thức tam giác, quy tắc điểm học sinh không...
... phút): Nguyênlí I nhiệt lượng động lực học Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Đọc sgk phần 3, tìm hiểu nguyênlí - Cho học sinh đọc sgk phần 3, tìm I nhiệt lượng học Ghi nhận công hiểu nguyên ... công hiểu nguyênlí I thức U = Q + A - Hướng dẫn học sinh tìm biểu - Phát biểu nguyênlí I thức nguyênlí phát biểu nguyên lý Hoạt động ( phút): Vận dụng củng cố Hoạt động Học sinh Trợ giúp ... lời câu hỏi sau học - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi - Làm tập trang 291 - Hướng dẫn hoc sinh làm tập - Ghi nhận kiến thức: nguyênlí I Hoạt động ( phút): Hướng dẫn nhà Hoạt động Học sinh Trợ...
... phút): Nguyênlí I nhiệt lượng động lực học Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Đọc sgk phần 3, tìm hiểu nguyênlí - Cho học sinh đọc sgk phần 3, tìm I nhiệt lượng học Ghi nhận công hiểu nguyên ... công hiểu nguyênlí I thức U = Q + A - Hướng dẫn học sinh tìm biểu - Phát biểu nguyênlí I thức nguyênlí phát biểu nguyên lý Hoạt động ( phút): Vận dụng củng cố Hoạt động Học sinh Trợ giúp ... lời câu hỏi sau học - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi - Làm tập trang 291 - Hướng dẫn hoc sinh làm tập - Ghi nhận kiến thức: nguyênlí I Hoạt động ( phút): Hướng dẫn nhà Hoạt động Học sinh Trợ...
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ HOÀI LINH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH TÌM LỜI GIẢI BÀI TOÁN HÌNHHỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TOÁN VỀ ĐƢỜNG TRÕN TRONGHÌNHHỌC Chuyên ... lớp 6, 7, Hìnhhọc phần môn Toán mà đa số học sinh ngại học phần tính trìu tượng từ kiến thức đến tập, khó học khó tìm lời giải “Đường tròn” nội dung hìnhhọc lớp 9, tất tính chất hình học, phương ... toán hìnhhọc cho học sinh trung học sở thông qua dạy học giải toán đường tròn hìnhhọc 9” nhằm giúp học sinh có phương pháp kết tốt giải tập đường tròn, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Mục...
... cách hìnhhọc không gian lớp 11” việc cần thiết bổ ích cho việc dạy giáo viên việc họchìnhhọc không gian học sinh B THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ : Trong qúa trình giảng dạy nhận thấy phần lớn học sinh ... biết vẽ hình hay vẽ hình sai Mặt khác thời lượng dành cho phần lại nên học sinh định hình cách làm đứng trước toán Cụ thể : Khi dạy cho học sinh nhận thấy : S Khi gặp toán : Bài toán : Cho hình ... Hóa học sinh THPT nói chung lơ mơ hìnhhọc không gian Đặc biệt gặp toán khoảng cách thường không định hình cách giải, lúng túng xác định hình chiếu điểm lên đường thẳng, mặt phẳng xác định hình...
... phương pháp véc tơ hìnhhọc lớp 10 Phạm vi nghiên cứu Bài tập hìnhhọc phẳng phương pháp véc tơ chương I+II SGK hìnhhọc 10 theo chương trình nâng cao Dạy giải tập VÉC TƠ hìnhhọc lớp 10 nhằm rèn ... đích dạy học: - Chức dạy học: Bài tập toán nhằm hình thành củng cố cho học sinh tri thức, kĩ năng, kĩ xảo giai đoạn khác trình dạy học - Chức giáo dục: Bài tập toán nhằm hình thành cho học sinh ... PPVT thoát ly khỏi hình ảnh trực quan, hình vẽ nên khó tưởng tượng, hiểu toán cách hình thức, không hiểu nghĩa hìnhhọc toán Vì học sinh có thói quen giải toán hìnhhọc phải vẽ hình nên sử dụng...
... dụng nguyênlí giải toán hìnhhọc tổ hợp - I .Nguyên lí Dirichlet 1.1 Nội dung nguyênlí Dirichlet Nguyênlí Dirichlet - gọi nguyênlí chim ... Theo nguyênlí phƣơng pháp phản chứng, ta suy điều phải chứng minh III Bài tập áp dụng 3.1 Bài tập áp dụng nguyênlí Drichlet 3.1.1 Bài tập giáo viên giải cho học sinh: Bài toán1: Tronghình ... bé Bài toán 28: Tronghình vuông cạnh 15 đặt 20 hình vuông nhỏ cạnh đôi không cắt nhau.Chứng minh hình vuông lớn đặt hình tròn bán kính cho không cắt hình vuông 3.2 Bài tập áp dụng nguyên lí...
... áp dụng mô hình COKB biểu diễn tri thức tam giác tứ giác hìnhhọc phẳng theo mô hình tri thức C-Object ([3]) Một phần lớn kiến thức hìnhhọc giải tích chiều hay kiến thức phản ứng hóa học biểu ... thực tiểu luận môn họcTrong báo cáo này, em tìm hiểu hệ chuyên gia, ứng dụng vào mô hình giải toán tam giác hìnhhọc không gian Xin cảm ơn tất bạn bè động viên, giúp đỡ em trình học tập hoàn thành ... thức ứng dụng Chương 4: ỨNG DỤNG MÔ HÌNH GIẢI BÀI TOÁN TAM GIÁC TRONG KHÔNG GIAN HAI CHIỀU 4.1 Mô hình biểu diễn tri thức cho ứng dụng Xây dựng mô hình dựa mô hình tri thức ECOKB (Extended Computational...