... phương pháp véctơhìnhhọclớp10 Phạm vi nghiên cứu Bàitậphìnhhọc phẳng phương pháp véctơ chương I+II SGK hìnhhọc10 theo chương trình nâng cao DạygiảitậpVÉCTƠhìnhhọclớp10 nhằm rèn ... lời giải cho toán Dạyhọcgiảitập toán nghĩa giáo viên cung cấp cho học sinh lời giải toán Biết lời giải toán không quan DạygiảitậpVÉCTƠhìnhhọclớp10 nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho học ... sau: DạygiảitậpVÉCTƠhìnhhọclớp10 nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh ebooktoan.com 4.1 Áp dụng quy trình bước dạygiảitập toán GV cần hình thành cho học sinh bước giải toán hình học...
... pháp giảitậphìnhhọc phẳng phương pháp véctơ 3.2 Các tậphìnhhọc phẳng phương pháp véctơhìnhhọclớp10 Phạm vi nghiên cứu Bàitậphìnhhọc phẳng phương pháp véctơ chương I+II SGK hìnhhọc ... ngữ véctơ - Phân tích véctơ thành tổ hợp véctơ - Kỹ biết cách ghép số véctơtổ hợp véctơ - Biết khái quát hoá số kết để vận dụng vào toán tổng quát 10DạygiảitậpVÉCTƠhìnhhọclớp10 nhằm ... thống tập với kỹ giải toán cần thiết như: Chuyển toán sang ngôn ngữ véc rơ, phân tích véctơ thành tổ hợp 21 DạygiảitậpVÉCTƠhìnhhọclớp10 nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh véc tơ, ...
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ HOÀI LINH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH TÌM LỜI GIẢIBÀI TOÁN HÌNHHỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA DẠYHỌCGIẢIBÀI TOÁN VỀ ĐƢỜNG TRÕN TRONGHÌNHHỌC Chuyên ... toán hìnhhọc cho học sinh trung học sở thông qua dạyhọcgiải toán đường tròn hìnhhọc 9” nhằm giúp học sinh có phương pháp kết tốt giảitập đường tròn, góp phần nâng cao chất lượng dạyhọc Mục ... thức lớp 6, 7, Hìnhhọc phần môn Toán mà đa số học sinh ngại học phần tính trìu tượng từ kiến thức đến tập, khó học khó tìm lời giải “Đường tròn” nội dung hìnhhọclớp 9, tất tính chất hình học, ...
... OC = AD + BC 10 Cho ABC Từ A, B, C dựng vectơ tùy ý AA' , BB' , CC' CMR : AA' + BB' + CC' = BA' + CB' + AC' 11 Cho hình vuông ABCD cạnh a Tính AB +AD theo a 12 Cho hình chữ nhật ABCD, ... ur ur ur 14 Cho tứ giác ABCD, biết tồn điểm O cho véctơ OA, OB, OC , OD có độ dài uu uu uu uu ur ur ur ur OA + OB + OC + OD = Chứng minh ABCD hình chữ nhật Cho ABC Gọi M, N, P lần lợt trung điểm ... (1, 0) ; u = (0, 0) 40 Trong mp Oxy cho a = (1; 3) , a/ b/ 39 Viết dới dạng u = x u i c/ w = a b 41 Trong mp Oxy cho A(1; 2) , B(0; 4) , C(3; 2) a/ Tìm tọa độ vectơ AB , AC , BC b/ Tìm...
... phương pháp giải toán khoảng cách hìnhhọc không gian lớp 11” việc cần thiết bổ ích cho việc dạy giáo viên việc họchìnhhọc không gian học sinh B THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ : Trong qúa trình giảng dạy nhận ... kiểm nghiệm năm giảng dạylớp 11 học sinh đồng tình đạt kết qủa Các em hứng thú họctập hơn, lớp có hưỡng dẫn kỹ, em học sinh với mức học trung bình cứng trở lên có kỹ giảitậpHọc sinh biết áp dụng ... CƠ SỞ LÝ LUẬN : - Trong nghiên cứu khoa học, việc tìm quy luật, phương pháp chung để giải vấn đề việc vô quan trọng giúp có định hướng tìm lời giảilớp toán tương tự Trongdạy học, giáo viên có...
... trạng giảidạytập phần quang hìnhhọc 76 2.5.3 Lựa chọn hệ thống tập vận dụng kiến thức phần quang hìnhhọc 77 2.5.4 Phân tích sử dụng hệ thống tập phần quang hìnhhọc 77 2.5.5 Hƣớng dẫn học ... RÈN LUYỆN GIẢIBÀITẬP VẬT LÝ PHẦN QUANG HÌNHHỌC (VẬT LÝ LỚP 11 NÂNG CAO) 52 2.1 Việc lựa chọn sử dụng phối hợp phƣơng pháp dạyhọc nhằm phát huy TTC hoạt động họctập HS giải BTVL ... phối hợp giải pháp nhằm phát huy TTC hoạt động họctập HS 23 1.3 Bàitập vật lý thực trạng dạyhọc vật lý, tập vật lý trƣờng trung học phổ thông miền núi 39 1.3.1 Bàitập vật...
... gặp tự nhiên giảitập định tính Cơ học III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Bản chất vật lí tập định tính phần họclớp10 IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU: a Động học b Động lực học c Các định luật bảo toàn d Cân ... nguyên nhân tác động đến kết hệ thống tập định tính o Thiết lập logíc cho kiểu giảitập định tính o Áp dụng giải nhiệm vụ thực tiễn giải thích tượng vật lí, giảitập định tính định lượng,… VI PHƯƠNG ... động Các toán động học nghiên cứu hìnhhọc chuyển động nên có hai phương pháp để biểu diễn qui luật chuyển động phương pháp giải tích phương pháp hìnhhọc Trang 19 Bản chất Vật lý tập định tính TRẦN...
... gặp tự nhiên giảitập định tính Cơ học III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Bản chất vật lí tập định tính phần họclớp10 IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU: a Động học b Động lực học c Các định luật bảo toàn d Cân ... nguyên nhân tác động đến kết hệ thống tập định tính o Thiết lập logíc cho kiểu giảitập định tính o Áp dụng giải nhiệm vụ thực tiễn giải thích tượng vật lí, giảitập định tính định lượng,… VI PHƯƠNG ... động Các toán động học nghiên cứu hìnhhọc chuyển động nên có hai phương pháp để biểu diễn qui luật chuyển động phương pháp giải tích phương pháp hìnhhọc Trang 19 Bản chất Vật lý tập định tính TRẦN...
... MẪU THỨC Cách giải: Khi giải phương trình chứa ẩn mẫu thức, ta phải ý đến điều kiện xác định phương trình (mẫu thức khác 0) BàiGiải phương trình sau: a) + c) e) Bài a) d) Bài10 50 = − x − x ... f ( x ) + g( x ), t ≥ BàiGiải phương trình sau: a) 2x − = x − b) x + 10 = − x c) x − x − = d) x + x − 12 = − x e) x2 + 2x + = − x f) x − x + = x − 3x − x + = x − BàiGiải phương trình sau: ... thường dùng phương pháp khoảng để giải • Dạng 2: BàiGiải phương trình sau: a) x − = x + b) x + = x + c) x − x + = x2 + 6x + = 2x −1 g) x − − x + x + = x + BàiGiải phương trình sau: a) x + = x...
... điểm AB Trên vài ví dụ giải toán cực trị hình học, qua toán bắt đầu hình thành cho em học sinh, em học sinh giỏi khái niệm toán cực trị hìnhhọc với phương pháp giải Đối với học sinh THCS phân loại ... tích, số đo chu vi….) tất hình có chung tính chất Các toán cực trị hìnhhọc thường trình bày theo cách: Cách 1: Tronghình có tính chất đề bài, hình chứng minh hìnhhình khác có giá trị (của ... tiến phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc Là giáo viên phân công dạy bồi dưỡng học sinh giỏi toán nên chọn viết chuyên đề: “Một số toán cực trị hìnhhọcĐây dạng toán khó chương trình toán...
... KHẢO Sách giáo khoa hoá họclớp Sách tập hoá họclớp Sách giáo viên hoá họclớp Sách hoá học nâng cao lớp Sách để học tốt hoá họclớp Tuyển tập 108 tập nâng cao hoá họclớp – Hoàng Vũ 24 MỤC LỤC ... tốt lớp 9, góp phần vào việc nâng cao chất lượng họctậphọc sinh giúp cho học sinh yêu thích môn Hoá học Cụ thể : Lớp 8B : Tôi không hướng dẫn học sinh theo chuyên đề Lớp 8A : Tôi hướng dẫn học ... giúp học sinh giải vấn đề cách khoa học Sau giải xong tập hay số cần suy nghĩ để tạo toán tổng quát hơn, cụ thể Chỉ có ta nắm tập làm Cần lựa chọn xây dựng tập có nhiều cách giải , có cách giải...
... ng v bn: 10 B v 11 B Mi cú 760 nguyờn t 10 B thỡ cú bao nhiờu nguyờn t ng v 11 B 5 Bit AB = 10, 81 Bi 17 Mt nguyờn t X cú ng v vi t l nguyờn t l 27 Ht nhõn nguyờn t X cú 35 proton Trong nguyờn ... hai ntron Tỡm s ca mi ng v Bi 20 Trong t nhiờn bo(B) cú hai ng v: 10 B v 11 B Nguyờn t trung bỡnh ca bo 10, 81 a) Tớnh phn trm ca mi ng v b) Tớnh phn trm lng Bi 21 Trong t nhiờn ng v 11 37 17 B ... l 75 Trong ng v 1, s p bng s n, ng v cú s n kộm thua ng v l a Xỏc nh s ca mi ng v? b Trong X, s nguyờn t ca cỏc ng v th nht, 2, ln lt theo t l 115:3:2 Tỡm lng mol trung bỡnh ca X? Bi 11.Trong...