bài giảng giải tích 1 đặng văn vinh
Bài giảng Giải tích 1 - Lê Chí Ngọc - ĐHBKHN
... {xn}; xn = n 1 ; x 1 = 1; x2 = 2 1 ; …; xn = n 1 ; … b) {xn}; xn = 1; x 1 = 1; x2 = 1; …; xn = 1; … c) {xn}; xn = ( -1) n; x 1 = -1; x2 = 1; …; xn = ( -1) n; … d) ... dx1x1x1x1x x) 1x2)1x2(dx32 y) dx 1 x2x22 18 . Tính các tích phân a) 3x3x)1x(dx)2x3(2 b) 2dx (1 x) 3 2x x c) dx2 1 x 1 x ... 2x1xdx.x1xln 10 . Tính các tích phân a) dx 1 xxx62 b) x8xdx4 c) 23)1x(dx d) dx 1 x1x64 e) dx 1 xxn1n2 f) dx 1 x1x42 g)...
- 137
- 1,969
- 31
Bài giảng giải tích 1
- 98
- 1,638
- 2
Bài giảng Giải toán có lời văn lớp 1
... Kiểm tra bài cũ Bài 1: Viết các số có hai chữ số giống nhau: 11 , 22,…33, 44, 55, 66, 77, 88, 99 Bài 2: Điền dấu >, <, =73…7647…39 19 15 + 4 <>= Tóm tắtCó :15 ô vuôngTô ... tắtCó :15 ô vuôngTô màu: 5 ô vuôngKhông tô màu:… ô vuông ? Bài giải Số ô vuông không tô màu là: 15 – 5 = 10 (ô vuông)Đáp số: 10 ô vuông ... còn lại là:9 – 3 = 6(con)Đáp số: 6 con gà Tiết dạyToán lớp1Hội thi giáo viên giỏi bậc tiểu học cấp tỉnh Bài: GiảI toán có lời văn( tiếp theo)Trường tiểu học Sở gd&đt Quảng Bình Đàn...
- 11
- 6,097
- 25
Bai giang giai tich (dai hoc su pham).pdf
... HT 10 . 20 1 1xdxxx+∞+++∫HT 11 . 1 11 sin dxxx+∞∫ 12 . 20cos5cos7xxdxx+∞−∫HT 3. Khảo sát sự hội tụ của tích phân: 1. 3 1 0 1 xdxe −∫ 2. 1 sin0 1 xxdxe ... 1) 1() .1( 1) 1(lim32530−++−+→xxxx h. 2 516 238lim430−+−+→xxx i. )431ln()231ln(lim3232 1 xxxxxxx+−++−+→ j 2 1 arcsin 1 limln (1) xxxx→−− k. 2 1 2 41 limarcsin (12 )xxx→−− ... 2 1 2 41 limarcsin (12 )xxx→−− Tập bài giảng: Giải tích 1 – GV Nguyễn Vũ Thụ Nhân – Khoa Lý ĐHSP Tp.HCM 5. 2 1 1 )1( )1( lim−++−+→xnxnxnx 6.−−−→3 1 )1( 3 1 1limxxx...
- 24
- 1,583
- 4
Bài giảng giải tích (ĐHSP)
... 4. 22 xxe−đến số hạng x5 Tập bài giảng: Giải tích 1 – GV Nguyễn Vũ Thụ Nhân – Khoa Lý ĐHSP Tp.HCM 11 222 212 2 212 2 212 11 112 3 2 (1) ()2 (1) ()2 (1) ()22nnnnnntdttnIIIaantaantaantaan−−−−−−=+−=+−+−+−+−∫Công ... 9.()()93 13 13ii+++ 10 . 8 1 2i−−+ 11 . ()7 13 i−− 12 . ()()20072006 13 ii−+− Bài 2 Tìm các số thực x,y sao cho: 1. (1- 2i)x + (-3 + 4i)y = -1 -3i 2. (2+i)x – (3+5i) = 1 +3i 3. ... xxxxx 1) 31) ( 21) (1( lim0−+++→ 3. 5250) 51( )1( limxxxxx++−+→ 4. 1 3lim32 1 −−++→xxxxx Tập bài giảng: Giải tích 1 – GV Nguyễn Vũ Thụ Nhân – Khoa Lý ĐHSP Tp.HCM Bài...
- 24
- 1,173
- 1
Bài giảng Giải tích hàm
... = (nk =1 |ξk|2) 1 2.Vì A tuyến tính nên ta cóAx = A(nk =1 ξkek)≤ nk =1 ξkA(ek) ≤nk =1 |ξk|Aek≤ (nk =1 |ξk|2) 1 2(nk =1 Aek2) 1 2≤ Mx,trong ... bước 1) Lấy x0∈ X \ M và đặt M 1 = Lin{M, x0}. Ta chứng minh rằng f có thểthác triển thành f 1 trên M 1 và thoả mãn điều kiện f 1 (x) ≤ p(x) với mọi x ∈ M 1 .Trương Văn Thương 24 Chương 1. ... (nk =1 ek2) 1 2(nk =1 |ξk|2) 1 2= M¯x = MAx,với M = (nk =1 |ξk|2) 1 2. Suy raA 1 ¯x ≤ M¯x, với mọi ¯x ∈ Kn.Trương Văn Thương 40 Chương 2. Ba nguyên lý cơ bản của giải tích hàmtừ...
- 138
- 2,542
- 29
Bài giảng giải tích nhiều biến
... 4002 | 1 x xxe dx e e= = = −∫. Hình 20 .12 Bài tập về nhà: Tr. 11 9, 12 9, 12 1, 12 7 Đọc trước : Một phần đầu Mục 20.9, Mục 20.4 chuNn bị cho Bài số 8 Bi giảng GiảI tích nhiều ... xydxdy=∫∫ ∫ ∫2 1 20yyxy dy = ∫ ( ) 1 3 20y y dy= −∫ 1 1 1 4 6 12 = − = . Ví dụ 2 Tính ( ) 1 2Rx dA+∫∫ ở đó R là miền bị chặn bởi 2x y= và 2x y− = Hình 20 .11 Giải : + ... }22, 1 2R y x y y= ≤ ≤ + − ≤ ≤ , ta có: ( ) ( )222 1 1 2 1 2yRyx dA x dxdy+−+ = +∫∫ ∫ ∫2222 1 yyx x dy+− = + ∫ ( )24 1 1896 5 10 y y dy−= + − =∫. Bi giảng...
- 8
- 917
- 10
Bài giảng Giải tích 4
- 50
- 541
- 1
Bài tập giải tích 1 dùng cho các trường đại học
... 0,0 1 1, , 0;0k kk kx yk kx yk k = → ÷ − = → ÷ nhưng ( )( )( )( )2 2 1 122 22 22 222 2 1/ .1/ , 1 1 1/ .1/ 1/ 1/ 1/ .1/ 1 1,5 5 1/ .1/ 1/ 1/ k ... ( )( ) 1 12 2 1/ 1 1, 1/ 1/ 2 2 1/ , 1 1 1/ 2/k kk kkf x yk kkf x yk k= = →+−= = − → −− +.b) Do khi k → ∞, ta có( )( )( )( ) 1 12 2 1 1, , 0,02 1 , , 0;0k ... ≠¡c) ( )2 222 2, : 1 x yD x ya b = ∈ + ≤ ¡.d) { }2( , ) :D x y x y x= ∈ − < <¡.e) Hàm số xác định khi 1 1 1 1 1 00 0 1 1 1 1 1 1 1 1 00 0y x y xy y xx...
- 16
- 2,274
- 54
Bài giảng Kiểm tra 1 tiết - Văn 6
... Trờng THCS Cần KiệmHọ tên: Lớp: 9 Bài kiểm traMôn: Địa LýThời gian: 45 phútNgày tháng năm 2 010 . Điểm Lời phê của thầy cô Đề bài Câu 1: Nghệ thuạt nổi bật nhất của truyện Ông lÃo ... theo ngôi thứ ba.Câu 4: HÃy liệt kê những danh từ chỉ sự vật và danh từ chỉ đơn vị trong đoạn văn sau: MÃ lơng vẽ ngay một chiếc thuyền buồm lớn. Vua, hoàng hậu, công chúa, hoàng tử vàcác ... nguyên tắc viết hoa các danh từ, hÃy ghạch chân và viết lại những từsai lỗi chính tả trong câu văn sau : Ngời một số nớc hồi giáo ghép cả tên cha, tên ông nội bên cạnh tên riêng thành một cáitên...
- 2
- 377
- 0
Bài giảng giải toán có lời văn ( Tiếp theo )
... …bạn? Bài giải: Bài giải: Có tất cả là: 6+ 3 = 9 (bạn) Đáp số: 9 bạn. Bài 2 Quí thầy cô về dự giờ thăm lớp! 3. GHI NHỚ Khi giải bài toán có lời văn ta trình bày bài giải như sau:Viết chữ bài ... ? Bài giải Bài giải Nhà An có tất cả là: 5 + 4 = 9 (con gà) Đáp số: 9 con gà. 5. Củng cố, dặn dòa. “Nêu tiếp sức những điều cần ghi nhớ khi giải bài toán có lời văn TIẾT 82. GIẢI BÀI TOÁN ... trên bờ. Hỏi đàn vịt có tất cả mấy con? Bài giải Bài giải (Cách 2):Có tất cả là: 4+ 5= 9 (con) Đáp số: 9 con. Bài 3 TIẾT 82. GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN Lúc đầu tổ em có 6 bạn, sau đó có...
- 15
- 815
- 5
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP GIẢI TÍCH 1
- 19
- 16,289
- 673
Tài liệu Bài giảng giải tích potx
... arctanx∼ x, 1 – cosx ∼ , loga (1 + x) ∼ , ax – 1 ∼ xlna, (1 + x)à - 1 àx. LU í: 1 (x) 1 (x) và α2(x) ∼ β2(x) không thể suy ra được α 1 (x) + α2(x) ∼ β 1 (x) ... tích kinh tế. Các mục chính: 1. 1. Các khái niệm cơ bản về hàm số một biến 1. 2. Lập hàm số mới từ các hàm số đã biết 1. 3. Mô hình toán học 1. 1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ HÀM MỘT BIẾN 1. ... nhiêu? Giải Sau một kỳ thì số tiền lãi là v0r, nên số tiền có được là: v 1 = v0 + v0r = v0 (1 + r). Sau hai kỳ thì số có được là: v2 = v 1 + rv 1 = v0 (1 + r) + rv0 (1 + r)...
- 188
- 532
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25