boi duong tthuong xuyen chu ki 3 dia li
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (toán)
... dỡng thờng xuyên chu kì III Giáo viên: Phạm Văn Hiệu - Mobile: 094 830 6916 Telephone: 032 037 11 138 Bài tập 47: a) 6. 63 = 9.42 tỉ lệ thức lập đợc: 42 63 42 63 = ; = ; = ; = 63 42 63 6 42 b) 0,24.1,61 ... SGK) y = f(x) = 3x2 + f = +1 2 f = +1 f = f (3) = 3. (3) 2 + f (3) = 3. 9 + f (3) = 28 f (1) = 3. (1)2 + = - Y/c học sinh làm tập 24 (tr 63 - SGK) (Cho thảo luận nhóm lên trình bày bảng): GV ... Văn Hiệu - Mobile: 094 830 6916 Telephone: 032 037 11 138 Bồi dỡng thờng xuyên chu kì III Giáo viên: Phạm Văn Hiệu - Mobile: 094 830 6916 Telephone: 032 037 11 138 ...
- 28
- 2,699
- 10
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... bao quát phạm vi ki m tra Số câu hỏi đánh giá mức độ đạt chu n ki n thức, kó không nên Nhất thiết phải có câu hỏi ki m tra kó thực hành b, Mức độ: ki n thức, kó ki m tra theo chu n quy đònh, không ... người chấm Câu 3: Tiêu trí đề ki m tra viết môn Vật lí THCS Tiêu chí biên soạn đề ki m tra viết môn Vật lí bao gồm: a, Phạm vi ki m tra: Ki n thức, kó đặc thù môn học kó học tập ki m tra toàn ... Trường THCS Sông Đốc- Chương trình BDTX chu kỳ III ( 2004 – 2007) Trang: 36 • Các cơng việc nhóm trưởng Chu n bị: Nội dung( xác định mục tiêu, chu n bị ki n, tư li u, đặt vấn đề với số cá nhân tích...
- 70
- 942
- 0
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... cú mõu thun b Thõn bi: + Tht nỳt: S kin xy bỏo hiu s phỏt trin phc tp, cn thng + Phỏt trin: Mt chui cỏc s kin xy sau s kin tht nỳt + nh im ( Cao tro) : S kin ỏnh du mõu thun gay gt nht c Kt bi: ... nội trú Tiên Yên + Ngữ li u dùng để hình thành khái niệm quy tắc ngữ pháp phải ngữ li u đợc lấy từ thực tiễn giao tiếp, sinh động, chu n mực Các ngữ li u SGK chủ yếu lấy ngữ li u văn học + Cần giúp ... dạy học + T li u tham khảo giáo viên học sinh + Dữ li u khai thác + Thiết bị sáng tạo + Thảo luận với đồng nghiệp nhà chuyên môn *) Bớc 2: Xây dựng kế hoạch Bồi dỡng thờng xuyên Chu kỳ III Dơng...
- 57
- 1,074
- 0
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... tự đánh giá kết điều chỉnh học tập trình giảng dạy - Giáo viên dạy THCS cần tham gia chu kỳ BDTX chu kỳ III chu kỳ đáp ứng yêu cầu mục tiêu dạy học là: + Đã bám sát thay đổi mục tiêu, nội dung, ... hợp tác nhóm chuyên môn biết tự đánh giá kết BDTX có kết hợp với đánh giá đồng nghiệp HS để điều chỉnh trình tự học Nội dung: Chu kỳ bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên Vật lý chu kỳ III gồm ... Phần I Bồi dưỡng lý luận chung ( trị, xã hội, thị, nghị giáo dục đào tạo ) Phần II Nội dung chuyên môn nghiệp vụ Bao gồm: - Giới thiệu chương trình BDTX, SGK, SGV tài li u dạy học môn Vật lý THCS...
- 4
- 1,076
- 2
bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... chng trỡnh giỏo dc ú iu Chun kin thc, k nng Chun kin thc, k nng chng trỡnh giỏo dc l mc ti thiu v kin thc, k nng m ngi hc phi t c sau kt thỳc mt chng trỡnh giỏo dc Chun kin thc, k nng chng trỡnh ... lên chữa tập 1) Viết CTCT đầy đủ thu gọn C3H8: CH3 CH2 CH3 C3H6: có công thức CH2= CH CH3; Fe ,t Ni ,t CH2 Và CH2 CH2 29 C3H4 có công thức: CH C CH3; CH2=C=CH2 CH2 CH Và CH 2) Dẫn khí qua ... H2 - Dãy chu n bị tập 1 ;3 Ca + 2H2O Ca(OH)2 + H2 b Các phản ứng hoá học thuộc loại phản ứng -Dãy chu n bị tập 4,5 Bài 3: CuCl2; ZnSO4; Fe2(SO4 )3; Mg(HCO3)2; Gọi đại diện dãy lên bảng Ca3(PO4)2;...
- 33
- 705
- 4
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... Tỡnh Tỡnh - Li - Hi Tỡnh - Li - Hi - K nng quyt nh : xỏc nh Thu thp thụng tin Lit kờ cỏc gii phỏp la chn La chn gii phỏp Ra quyt nh Hnh ng Kim nh li kt qu ca quyt nh 1.4 K nng ki n nh: 1.5 ... cú mõu thun b Thõn bi: + Tht nỳt: S kin xy bỏo hiu s phỏt trin phc tp, cn thng + Phỏt trin: Mt chui cỏc s kin xy sau s kin tht nỳt + nh im ( Cao tro) : S kin ỏnh du mõu thun gay gt nht c Kt ... Tháng12/2007 Tháng1/2008 Tháng2/2008 Tháng3/2008 Tháng4/2008 Ghi Số tiết 30 Loại hình bồi dỡng Tham gia sinh hoạt chuyên môn theo cụm trờng Thảo luận chuyên đề Dự tập thể nhân Thời gian thực Ghi...
- 41
- 845
- 2
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... học từ hoàn thiện ki n thức * Hoạt động 3: Những vấn đề cần hoàn thiện sau khóa học BDTX chu kỳ III - Cần vận dụng ki n thức học việc nâng cao chất lơng giảng dạy ki n thức chuyên môn nghiệp ... cú mõu thun b Thõn bi: + Tht nỳt: S kin xy bỏo hiu s phỏt trin phc tp, cn thng + Phỏt trin: Mt chui cỏc s kin xy sau s kin tht nỳt + nh im ( Cao tro) : S kin ỏnh du mõu thun gay gt nht c Kt bi: ... nhiều ki n thức thiên nhiên kinh nghiệm lao động cho HS Bồi dỡng thờng xuyên Chu kỳ III dõn ta Tun22 (Thang 2) - S giu p ca Ting Vit Tun 24 (Thỏng3) - c tớnh gin d ca Bỏc H Tun 25 ( Thỏng3) -...
- 51
- 486
- 0
bồi dưỡng thường xuyên chu kì III Mộc Châu - Sơn La
... 12, 13, 27 C¸c bµi:9,15,17 C¸c bµi: 9, 20, 26, 27, 28, 30 , 31 , 33 , §Þa lý 35 , 36 , 38 , 39 , 40 C«ng nghƯ C¸c bµi:16, 17, 30 C¸c bµi: 17, 27, 29 VËt lý bµi: TiÕng anh C¸c14, 167, 10, 12, 13, bµi: ... MT C¸cbµi: 1, 3, 5, 6, 7, - VÊn ®Ị tÊc ®éng c¶u ngêi ®Õn 13, 19, 23, 8, 10, 11, MT 15, 17, 18, 20, 22, §Þa lý 24, 29, 30 , 31 , 32 , 38 , 43, 45, 47, 55, 56, 58 C«ng nghƯ C¸c bµi: 2, 3, 12, 15 - T¸c ... bµi: 6, 7, nhiªn C¸c bµi: 16, 17, 18, Hëu qu¶ cđa m«I trêng qu¸ 19, 23, 24, 27, 32 , tr×nh s¶n xt Sinh häc 33 , 36 , 37 , 39 , 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49 ¢m nh¹c C¸c bµi: Mét sè ca Cc sèng mÕn yªu...
- 55
- 1,791
- 0
Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III
... dục 3. 3 Hình thức đánh giá 3. 4 Phơng pháp đánh giá 3. 5 Phơng tiện đánh giá 3. 6 Các tiêu chí đánh giá - Đánh giá toàn diện - Đảm bảo độ tin cậy - Đảm bảo yêu cầu phân hóa - Đảm bảo tính khả thi 3. 7 ... Kế hoạch BDTX chu kì III Năm học 2007-2008 Giáo viên: Trơng Văn Thế Trờng THCS Nga An 2.1 Một số hạn chế ki m tra đánh giá - Bài ki m tra, thi đo đợc ki n thức HS nhớ SGK - Bài ki m tra, thi ... tuần = 36 tiết - Học kì II: 17 tuần * tiết / tuần = 34 tiết Sinh - Cả năm: 35 tuần * tiết / tuần = 70 tiết - Học kì I: 18 tuần * tiết / tuần = 36 tiết - Học kì II: 17 tuần * tiế/ tuần = 34 tiết...
- 19
- 1,508
- 5
Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III
... thơ? (3, 5 điểm) IV/ Bài tập phát triển kỹ năng: Nhận xét chung đề ki m tra 1, 2, 3: Các đề ki m tra phân môn: Văn, tiếng Việt, Tập làm văn, ki m tra tổng hợp đảm bảo bám sát mục tiêu môn học, ki n ... tiết học - Vận dụng linh hoạt dạy học Phơng pháp thụ động - Thầy chu n bị - Trò chu n bị chu n bị sơ sài - Thầy giảng (Độc thoại) trò thụ động nghe, ghi chép - Thầy áp đặt ki n thức, trò ghi nhớ ... Ôn tập (2 tiết) (3 tiết) (2 tiết) (3 tiết) ki m tra III/ Hoạt động 3: Thực hành Các dấu hiệu thể tính tích hợp chơng trình Ngữ văn THCS: Tên gọi Đơn vị học bao hàm nội dung ki n thức phân môn:...
- 98
- 1,850
- 2
Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III
... chÐp + KÕt qu¶ ¸p dơng c¸c ki n thøc ®· båi dìng + Néi dung c¸c bi sinh ho¹t + C¸c ®Ị ki m tra, gi¸o ¸n chuyªn ®Ị Tµi li u tham kh¶o - Tµi li u båi dìng gi¸o viªn chu k× III – Qun (2004-2007) ... cè + Bµi tËp - Dù ki n ki m tra, ®¸nh gi¸ + Ki m tra ®Çu giê häc, néi dung, mơc tiªu? + Ki m tra giê häc, néi dung, mơc tiªu? + Ki m tra sau giê häc, néi dung, mơc tiªu? + Ki m tra néi dung häc? ... ph¸n ®o¸n ph©n li t, trõ mét thµnh phÇn lµ ln ®Ị ThÕ nµo lµ gi¶i thÝch Gi¶i thÝch : lµ lµm cho hiĨu râ ThÕ nµo lµ ki m chøng? Ki m chøng : lµ ki m nghiƯm vµ chøng minh Ki m nghiƯm lµ ki m tra b»ng...
- 54
- 722
- 4
chuyên đề bồi dưỡng sinh 9 (chủ đề 3)
... đổi 36 phút tạo tổng số 24 tế bào Biết chu kì nguyên phân hợp tử có giai đoạn chu n bị dài gấp đôi thời gian cá kì lại kì phân bào thức dài Xác định: a/ Số lần nguyên phân hợp tử b/ Thời gian chu ... a/ b/ Dạng 2: Tính thời gian chu kì nguyên phân: Hớng dẫn: Chu kì nguyên phân thời gian để tế bào hoàn tất lần nguyên phân, bao gồm kì trung gian (còn gọi giai đoạn chu n bị) kì phân bào thức (gồm: ... Thời gian kì chu kì nguyên phân Đáp số: a/ b/ c/ Bài 11: Một tế bào có tỉ lệ thời gian giai đoạn chu kì nguyên phân là: kì trung gian: kì đầu: kì giữa: kì sau: kì cuối lần lợt là: 3: 1, 5: 1,...
- 6
- 616
- 4
skkn một số biện pháp chỉ đạo giáo viên học bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ ii
... 2007) Đợt II Đợt III Đợt IV 11/12/06 13/ 3/07 25/5/07 23 13 17 1(GV mới) 27 17 1(KXL) GV 27 T số GV 33 33 36 36 Ghi chú: - Số GV biến động giảm so đầu năm tách chuyển GV sang mầm non Mai Dịch Trường ... II/2/2007 1/1/2007 Từ tuần IV/2 đến tuần II /3/ 2007 Từ tuần IV /3 đến tuần III/4/2007 Từ tuần IV/4 đến 26 /3/ 2007 23/ 4/2007 11-15/12 Tốt: 4/8 Khá: 4/8 13- 19 /3 Tốt: 3/ 4 Khá: 1/4 17-22/5 Tốt: 4/5 Khá: 1/5 ... 2006 –2007) Đợt III: Từ ngày 13/ 3 đến ngày 19 /3/ 2007 – Bài 17, 12, 13 Họ tên 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Trần Bích Hạnh Lê Thái Hậu Nguyễn Kim Phượng Cao Thị Lân Nguyễn...
- 24
- 7,155
- 20
bồi dưỡng thường xuyên tổ khối 3 .2013
... qua họp chuyên môn tổ chuyên môn - Tự bồi dưỡng theo tài li u cung cấp - Bồi dưỡng thông qua - Bồi dưỡng đề ki m tra họp chuyên môn phù hợp với đối tượng học sinh Chu n chương tổ(khối ) chuyên ... xuyên; tạo điều ki n cho giáo viên có hội trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ luyện tập kĩ Thời gian bồi dưỡng.: Từ tháng 8/2012 đến tháng 5/20 13 Tài li u phục vụ công tác bồi dưỡng - Tài li u BDTX (cả ... thắc mắc, trao đổi chuyên môn nghiệp vụ luyện tập kỹ - Tham gia đầy đủ chuyên đề trường, li n trường hay Phòng tổ chức - Thực tốt quy chế chuyên môn, tăng cường dự để học hỏi kinh nghiệm, phương...
- 4
- 1,799
- 3
báo cáo kết quả thực hiện bồi dương thường xuyên nội dung 3 năm học 2014 2015
... giáo dục em.Kết cuối học kỳ I, có 03 em tiến rõ rệt, xếp loại học lực TB hạnh ki m TB - Tự đánh giá: + Tiêu chí 1: điểm + Tiêu chí 2: điểm + Tiêu chí 3: điểm 2 .3. Mô đun 9: Hướng dẫn tư vấn đồng ... KKN + Trong trình thực tìm hiểu việc giáo dục học sinh cá biệt, năm học 20 13- 2014 có em Trong có 03 em học lớp 7, 03 em có đặc điểm thường xuyên học muộn, hay bỏ tiết, thích gây gổ đánh nhau, ... Quan sát gần gũi * Gặp gỡ trò chuyện * Tiếp xúc gia đình * Đánh giá kết rèn luyện HS cá biệt - Kết quả: + Sau nghiên cứu tài li u, tham khảo sách báo, thân đưa câu chuyện có sức thuyết phục để...
- 5
- 2,743
- 17
skkn đề tài một số BIỆN PHÁP CHỈ đạo GIÁO VIÊN học bồi DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHU kỳ II
... Đợt I Đợt II 26/1/06 20 /3/ 06 24 16 Đợt I 10/10/06 12 21 Năm thứ II (2006- 2007) Đợt II Đợt III Đợt IV 11/12/06 13/ 3/07 25/5/07 23 13 17 1(GV mới) 17 1(KXL) GV 27 33 33 36 36 27 T số GV Ghi chú: ... tuần IV/2 đến tuần II /3/ 2007 Từ tuần IV /3 đến tuần III/4/2007 Từ tuần IV/4 đến tuần IV/5/2007 Khá: 4/8 Vân Anh Tốt- Từ tuầnI/12 đến tuần IV/12 26 /3/ 2007 23/ 4/2007 13- 19 /3 Tốt: 3/ 4 Khá: 1/4 17-22/5 ... thờng xuyên chu kỳ II Biểu mẫu đánh giá xếp loại giáo viên tự học BDTX chu kỳ II (Năm thứ II 2006 2007) Đợt III: Từ ngày 13/ 3 đến ngày 19 /3/ 2007 Bài 17, 12, 13 Họ tên 10 11 12 13 14 15 16 17...
- 18
- 1,651
- 1
Chương trình bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III
... phơng tiện thô sơ 29 3. 2 Khái niệm tình có vấn đề 3. 2.1.Khái niệm vấn đề 3. 2.2.Khái niệm tình có vấn đề 3. 2 .3. các ki u tình có vấn đề 30 3. 3 Điều ki n cần để tạo đợc tình có vấn đề dạy học vật lí ... VD2 VD3 26 Chơng Tổưchứcưtìnhưhuốngưvấnưđềưvàưđịnhưhướng ưhoạtưđộngưgiảiưquyếtưvấnưđềư trongưtiếnưtrìnhưdạyưhọc 3. 1.Vài nét tiến trình giải vấn đề 3. 2 Khái niệm tình có vấn đề 3. 3 Điều ki n cần ... giả định trừu tợng Những ki n khởi đầu Các hệ lô gíc Thí nghiệm ki m tra H Chu trình sáng tạo khoa học theo Razumôpxki 11 1.2 .3 Hoạt động nhận thức vật lí học sinh : 1.2 .3. 1 Dạy học phát triển...
- 80
- 585
- 0
KH- BỒI DƯƠNG TX CHU KÌ 3
... học địa phơng Chuyênđề HIV - AIDS Bài 21 Dạy học môn Mĩ thuât theo chơng trình tiểu học Bài 22 Dạy học môn thể dục theo chơng trình tiểu học Tự đánh giá kết học tập Từ 10 /3 đên 13/ 3/2007 - Tổ đánh ... đánh giá 14 /3/ 2006 Tổng hợp báo cáo chu kỳIII-BDTX 15 /3/ 2007 Cá nhân tự học- tự thảo luận tìm hiểu theo nhóm Cá nhân tự học, sinh hoạt tập thể, hoạt động nhóm Cá nhân tự học kết hợp chuyên đề Tự ... dựng chuyên đề phòng chống Cá nhân tự học kết hợp chuyên đề - Tự cá nhân đánh giá Bằng phiếu đánh giá( tổ trởng xác nhận) Tổ trởng nhà trờng Nộp danh sách báo cáo phòng Hiệu trởng hiệu phó chuyên...
- 3
- 532
- 0
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên ngữ văn địa phương thanh hóa_thcs_
... mẹ) 23 (chồng em mẹ) 24 anh trai 25 chị dâu (vợ anh trai) 26 em trai 27 em dâu (vợ em trai) 28 chị gái 29 anh rể (chồng chị gái) 37 30 em gái 31 em rể (chồng em gái) 32 33 dâu (vợ trai) 34 rể ... (1 933 -2004) ; TP Thanh Hoá - (1948) ; TP Thanh Hoá - (1947) ; TP Thanh Hoá - (1941) ; Tĩnh Gia - (1572-1 634 ) ; Tĩnh Gia - ( 933 -1011) ; Vĩnh Lộc (1 935 ) ; Yên Định - (1 932 ) ; Yên Định - (1 937 ) ... Lê Thái Tổ (1428-1 433 ) cho khởi công xây dựng nơi thành Kinh đô tinh thần vương triều nên Lam Sơn gọi Lam Kinh Các đời vua Lê sau, mở mang, tôn tạo, khiến Lam Kinh ngày bề Lam Kinh phía bắc tựa...
- 79
- 3,040
- 2
- bồi dưỡng thường xuyên địa lý
- bồi dưỡng thường xuyên ngữ văn địa phương thanh hóa
- bồi dưỡng thường xuyên chu kì iii
- bồi dưỡng thường xuyên lần 1 mon dia ly
- bồi dưỡng thường xuyên môn dia ptth
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcs modun 3
- sang kiến king nghiệm bồi dưỡng học học sinh giỏi môn địa lí lớp 9
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 3
- tu hoc boi duong thuong xuyen mo dum 3 thcs
- bài thu hoach bồi dưỡng thường xuyên mô đun 3
- ghi chep boi duong thuong xuyen noi dung 3
- boi duong thuong xuyen mo dun 3
- boin duong thuong xuyen chu ky 3 2014 2015
- boi duong thuong xuyen chu ky 3 2013 2014
- bai thu hoach boi duong thuong xuyen noi dung 3 tieu hoc
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25