... lớp . Biện pháp 3: Nghiên cứu kỹ năngsống cần rèn qua từng bài dạy cho HS: Giáo viên nghiên cứu chương trình môn học, mục tiêu cần đạt qua từng bài, xác định kỹ năng cần rèn cho học sinh. BP ... được vai diễn của mình. Biện pháp 5: Rèn kỹ năngsống qua các giờ học: Qua các giờ học giáo viên chú ý nhắc nhở các em thực hành hành vi đã học VD: Trong các giờ học, họcsinh chưa có cử chỉ thể ... nêu tầm quan trọng của việc giáo dục đạo đức chohọcsinh , tính cấp bách của vấn đề kỹ năngsốngchohọc sinh . Thống nhất cùng phụ huynh phương pháp giáo dục đạo đức ở nhà. . Phụ huynh có ...
... tình huống cho các em xử lí. Chẳng hạn : Hội Ôn Thi ĐH Page 5 Đề tài: một vài biệnpháprènkĩnăngsốngcho HS lớp 1 thông qua các môn học Việc rèn luyện kĩnăngsốngchohọcsinh luôn được ... của học sinh. Căn cứ nhiệm vụ năm học 2010-2011 của ngành, của trường về việc chú trọng: Rèn luyện kĩnăngsốngchohọc sinh. Rèn luyện kĩnăngsốngchohọcsinh là một việc làm hết sức cần thiết ... tốt việc rènkĩnăngsống cho học sinh, mỗi thầy cô giáo cần phải:- Xác định rõ tầm quan trọng của việc rèn luyện kĩnăngsốngcho học sinh. - Nắm vững những đặc trưng về phương pháp và hình...
... biệnpháp giúp giáo viên rènkĩ năng sốngchohọcsinhtiểuhọc có tính khả thi nhất.III. Các biệnpháprènkĩnăngsốngchohọcsinh 1./ Biệnpháp nhận thức sâu sắc về việc dạy trẻ kĩ ... được những kĩnăngsống cơ bản ở trường Tiểu học. PHÒNG GD –ĐT QUẬN THỐT NỐTTRƯỜNG TIỂUHỌC THUẬN AN 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆNPHÁPRÈNKĨNĂNGSỐNG CHO HỌCSINHTIỂU HỌCNGƯỜI ... “Một số biệnpháp rèn kĩnăngsốngchohọcsinhTiểuhọc . Vì rènkĩnăngsống ở bậc tiểuhọc là một nhiệm vụ quan trọng mà người người làm công tác giáo dục cần quan tâm. Đối với tâm sinh...
... hoạt động rènkĩnăngsốngchohọc sinh. Với ý nghĩa và tầm quan trọng của việc rènkĩnăngsốngchohọc sinh, bản thân đã nghiên cứu đề tài: “Một số biệnpháprènkĩnăngsốngcho học sinh thông ... khăncủa việc rènkĩnăngsốngchohọc sinh. Tìm hiểu thực trạng và nguyên nhân dẫn đến họcsinh thiếu kĩnăng sống. Đưa ra một số biệnpháprènkĩnăngsốngchohọcsinh thông qua các môn học và ... Một số biệnpháprènkĩnăngsốngchohọcsinh thông qua các môn học và HĐNGLLSL % SL %31 15 48,4 16 51,6 Kết quả trên cho thấy, số họcsinh có kĩnăng tốt còn ít và số học sinh có kĩnăng chưa...
... ra “ Một số giải pháprèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm chohọcsinh lớp 4”2 SKKN: Một số biệnpháprènkĩnăng đọc chohọcsinh lớp 4- Hướng dẫn họcsinh đọc thầm- Hướng dẫn rèn luyện đọc tìm ... SKKN: Một số biệnpháprènkĩnăng đọc chohọcsinh lớp 4Phần thứ hai: NỘI DUNGI - CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA “MỘT SỐ GIẢI PHÁPRÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHOHỌCSINH LỚP 4”Mục tiêu chính của ... chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh. Tôi có đề xuất nhỏ như sau:15 SKKN: Một số biệnpháprènkĩnăng đọc chohọcsinh lớp 4- Tôi tiến hành hướng dẫn họcsinh đọc đúng phụ âm...
... đọc chohọcsinh tôi mạnh dạn đềxuất một số biệnpháp của mình về vấn đề " ;Rèn kĩnăng đọc tập đọc cho học sinh lớp 3, đặt biệt là đọc diễn cảm”.Đối tượng nghiên cứu của đề tài là họcsinh ... nhiều thời gian cho tổ thao giảng theo chuyên đề: Rènkĩnăng đọc cho học sinh. Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ trong việc rèn đọc diễn cảm cho học sinh trong giờ tập đọc lớp 3, không sao tránh ... định rằng trong tiết dạy tậpđọc lớp 3 việc rèn luyện kĩnăng đọc diễn cảm chohọcsinh rất cần thiết. Tronggiờ học, họcsinh biết đọc diễn cảm thì tiết học mới có hiệu quả cao và mới thểhiện được...
... :j4$5SCX%5&! Jm "\Một số giải pháprènkĩnăngsốngchohọcsinhtiểuhọc . *+,-./01232456D$5SCX%&5&?$5SC5$@W$& ... Học để làm người:$X%$OEBLW_% e-XG&5$ s2]- VP B- V qTrang 2 + Học để chung sống: $X%E5 ... hóa. Về tráchnhiệm giữ vệ sinh phòng bệnh của bản thân. Trang 10 * Trao đổi ý kiến với gia đình, cộng đồng về các biệnpháp phòng bệnh lâyqua...
... Một vài biệnpháprèn kỹ năngsống (KNS) chohọcsinh qua môn ngữ văn (THCS)” nhằm giúp các em bổ trợ một số kiến thức về kỹ năngsống thông qua môn học và một phần thực tế cuộc sống liên ... 2 Sáng kiến kinh nghiệm: VÀI BIỆNPHÁPRÈN KỸ NĂNGSỐNGCHOHỌCSINH QUA MÔN NGỮ VĂN (THCS) PHẦN I: CƠ SỞ VẤN ĐỀ I1. ĐẶT VẤN ĐỀ “Kỹ năngsống (được nhắc đến như một thuật ngữ) ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI VÀI BIỆNPHÁP RÈN KỸ NĂNGSỐNGCHOHỌCSINH QUA MÔN NGỮ VĂN (THCS) Người thực hiện: Huỳnh Văn Tiến Năm học : 2013-2014 An Phú, tháng...
... III. Các biệnpháp giải quyết vấn đề : Với kết quả như trên tôi đã suy nghĩ để tìm ra các biệnpháp để rèn chữviết chohọcsinh như sau: Biện pháp1 : Phân loại chữ viết của họcsinh theo các ... thể. II. Cơ sở thực tiễn của việc rèn luyện kỹ năng viết đúng, đẹp chohọcsinh lớp-Tiếp tục rèn luyện chohọcsinh kỹ năng viết các chữ thường theo cỡ nhỏ đã học ở lớp 1 nhưng mức độ yêu cầu ... 1. Mc ớch :Tìm ra một số biệnpháprènkĩnăng viết đúng, đẹp trong phân môn tập viếtnhằm nâng cao chất lợng dy học môn Tiếng Việt chohọcsinh lớp 2D. Rốn cho hc sinh t th ngi vit ỳng, ch...
... số biệnpháp khắc phục nhằm nâng cao kĩnăng đọc chohọc sinh lớp 4 : Sau khi đã xác định được những khó khăn mà họcsinh đọc yếu tôi đã tiếnhành một số biệnpháp sau nhằm rènkĩnăng đọc cho ... hứng thú học tập chohọcsinh Có nhiều hình thức để giúp họcsinh say mê hứng thú trong học tập. Vìvậy tôi luôn tìm tòi các hình thức để thay đổi trong mỗi giờ tập đọc, tạo cho học sinh những ... động viênrồi sửa cách đọc chohọcsinh đó bằng cách: Tôi có thể gọi một họcsinh đọc tốtđọc cho bạn nghe hoặc chính bản thân tôi đọc mẫu lại chohọcsinh nghe rồi cho em đó đọc luyện lại, đồng...
... sáng.1.2. Bàn ghế học sinh: Trường TH 1 Sông Đốc ưu tiên trang bị chohọcsinh lớp 1 những bộbàn ghế phù hợp với tuổi họcsinhTiểu học. 1.3. Bảng lớp: Bảng đúng quy cách giúp cho giáo viên trình ... trình mẫu. Chữ viết mẫu giáo viên đúng, đẹp để họcsinh quan sát. Và ngoài ra cònchấm, chữa lỗi chohọcsinh để họcsinh phát hiện kịp thời.Giúp họcsinh viết đúng mẫu trong giờ tập viết, luyện ... thoáng mát, đủ ánhsáng.1.2. Bàn ghế học sinh. Trường TH 1 Sông Đốc ưu tiên trang bị chohọcsinh lớp 1 những bộ bàn ghếphù hợp với tuổi họcsinhTiểu học. 1.3. Bảng lớp.Bảng lớp của trường...
... giúp họcsinhhọc tốt môn tập viết lớp 2.+ Năm học 2007 – 2008 : Rènkĩnăng viết đẹp chohọcsinhtiểu học. + Năm học 2009 – 2010 : Một số biệnpháprènkĩnăng viết đẹp chohọc sinh tiểu học. Sau ... lớp 2.+ Năm học 2009 – 2010 : Một số biệnpháprènkĩnăng viết đẹp chohọcsinhtiểu học. + Năm học : 2010 – 2011: Rèn đọc tốt chohọcsinh lớp 2.Kinh nghiệm rèn chữ đẹp chohọcsinh lớp 2 ... nghiệm giúp họcsinhhọc tốt môn tập viếtlớp 2.+ Năm học 2007 – 2008 : Rènkĩnăng viết đẹp chohọcsinhtiểu học. + Năm học 2008 – 2009 : Một vài kinh nghiệm khi dạy các yếu tố hình học trong...
... chia hết cho 3 hoặc b chia hết cho 3. Giả sử a chia hết cho 3, vì 1/a < 1/3 nên a > 3 mà a < 10 do đó a = 6 ; 9. Vậy a = b = 6. 3 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌCSINHTIỂU HỌCĐối ... Hiệu hai điểm trung bình là : 8 - 7,5 = 0,5 (điểm) 14 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌCSINHTIỂU HỌCĐội tuyển đó có số họcsinh là: 1 + 3 + 6 = 10 (bạn). Bài 80: Điền số Sử dụng các số 3, ... Bài 9 : Cho (1), (2), (3), (4) là các hình thang vuông có kích thước bằng nhau. Biết rằng PQ = 4 cm. Tính diện tích hình chữ nhật ABCD. 4 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌCSINHTIỂU HỌCbbb...