0

biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long

Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên trung học phổ thông thị xã cao bằng

Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên trung học phổ thông thị xã cao bằng

Khoa học xã hội

... xuất biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường THPT thị xã Cao Bằng Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa vấn đề lý luận chuẩn nghề nghiệp giáo viên biện pháp nâng cao mức ... mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT - Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT thị xã Cao Bằng - Đề xuất biện pháp nhằm nâng cao mức độ đáp ứng ... việc đáp ứng Chuẩn để từ tìm biện pháp phù hợp 15 CHƢƠNG BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN THPT THỊ XÃ CAO BẰNG 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp Những biện pháp...
  • 25
  • 1,022
  • 2
Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên Trung học phổ thông thị xã Cao Bằng

Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên Trung học phổ thông thị xã Cao Bằng

Sư phạm

... nâng cao mức độ đáp ứng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường THPT thị xã Cao Bằng 10 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỎ THÔNG ... biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường THPT - Chương 2: Thực trạng mức độ đáp ứng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường THPT thị xã Cao Bằng - Chương 3: Biện pháp nâng ... 1.2.1 Giáo viên THPT 1.2.2 Chuẩn 1.2.3 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT 1.2.4 Mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT 1.2.5 Nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp...
  • 162
  • 777
  • 1
BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG  CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ĐÔNG HẢI  TỈNH BẠC LIÊU     LUẬN VĂN THẠC SĨ  KHOA HỌC GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ĐÔNG HẢI TỈNH BẠC LIÊU LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường ... – 2007, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non – 2008 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học – 2009 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học xác định lực hoạt động nghề nghiệp giáo viên trung học Mỗi ... Đại học sư phạm Cơng nghiệp hóa, đại hóa Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Trung học phổ thông Đội ngũ giáo viên Nghiên cứu Giáo viên Giáo viên Trung học phổ thông Giáo dục Giáo dục Đào tạo Học sinh Học...
  • 111
  • 1,114
  • 8
Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long, tỉnh nam định

Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long, tỉnh nam định

Khoa học xã hội

... 3: Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường trung học phổ thông Thịnh Long Chương 3: Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường trung học phổ ... luận biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường trung học phổ thông Thịnh Long Chương ... trạng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên GV THPT Thịnh Long, đề xuất biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trường THPT Thịnh Long, ...
  • 18
  • 1,110
  • 4
Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Thịnh Long, tỉnh Nam Định

Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Thịnh Long, tỉnh Nam Định

Sư phạm

... Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường trung học phổ thông Thịnh Long CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN TRUNG ... luận biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường trung học phổ thông Thịnh Long Chương ... – 2007, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non – 2008 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học – 2009 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học xác định lực hoạt động nghề nghiệp giáo viên trung học Mỗi...
  • 110
  • 1,725
  • 1
SKKN biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường THPT chuyên hưng yên

SKKN biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường THPT chuyên hưng yên

Giáo dục học

... Cơ sở lý luận biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường trung học phổ thông Chuyên ... 3: Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường trung học phổ thông Chuyên Hưng Yên B NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP ... đội ngũ giáo viên đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học mức độ cao Đối tượng nghiên cứu - Đội ngũ giáo viên trường THPT Chuyên Hưng Yên tỉnh Hưng Yên - Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng...
  • 48
  • 294
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường THPT chuyên hưng yên

sáng kiến kinh nghiệm biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường THPT chuyên hưng yên

Giáo dục học

... Cơ sở lý luận biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường trung học phổ thông Chuyên ... 3: Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường trung học phổ thông Chuyên Hưng Yên B NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP ... BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ 29 NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT CHUYÊN HƯNG YÊN 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 29 3.2 Đề xuất biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp...
  • 48
  • 497
  • 0
nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên cho đội ngũ giáo viên tiểu học huyện vân đồn tỉnh quảng ninh

nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên cho đội ngũ giáo viên tiểu học huyện vân đồn tỉnh quảng ninh

Sư phạm

... chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Chƣơng 2: Thực trạng mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học huyện Vân Đồn tỉnh Quảng Ninh Chƣơng 3: Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề ... thực trạng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên giáo viên tiểu học huyện Vân Đồn tỉnh Quảng Ninh, đề xuất biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ nhằm góp phần nâng cao chất ... nghiệp giáo viên tiểu học 14 1.2.4 Nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học 14 1.3 Một số vấn đề chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học 14 1.3.1 Các xây dựng chuẩn nghề nghiệp giáo viên...
  • 102
  • 462
  • 1
Biện pháp quản lý giáo viên Trường Trung học Phổ thông Thịnh Long - tỉnh Nam Định đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học

Biện pháp quản lý giáo viên Trường Trung học Phổ thông Thịnh Long - tỉnh Nam Định đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học

Sư phạm

... giáo viên trường THPT Thịnh Long, tỉnh Nam Định theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊNH LONG ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP ... THPT Thịnh Long so với yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT Từ đề xuất biện pháp khả thi nhằm quản lý đội ngũ giáo viên trường THPT Thịnh Long đáp ứng yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung ... 61 Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊNH LONG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC 62 3.1 Các nguyên tắc xây dựng biện pháp 62...
  • 113
  • 462
  • 0
Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông yên hòa, hà nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông yên hòa, hà nội trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... trường phổ thơng, tìm biện pháp quản lý phù hợp góp phần nâng cao lực sư phạm người giáo viên chủ nhiệm chắn góp phần nâng cao hiệu giáo dục tồn diện trường trung học phổ thông Ý nghĩa khoa học ... cho giáo viên trường trung học phổ thơng n Hòa, Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thơng n Hòa, Hà Nội giai đoạn nhằm nâng cao ... cho giáo viên trường trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp việc quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thơng n Hòa Chƣơng 3: Biện pháp...
  • 24
  • 936
  • 2
Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường Trung học phổ thông Yên Hòa, Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường Trung học phổ thông Yên Hòa, Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... chủ nhiệm lớp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thơng n Hòa, Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông Yên Hòa, Hà ... cho giáo viên trường trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp việc quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông Yên Hòa Chƣơng 3: Biện ... người giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thơng từ góc nhìn chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Tác giả Nguyễn Thị Kim Dung thể quan điểm đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên...
  • 126
  • 1,749
  • 12
Biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông hải an thành phố hải phòng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp

Biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông hải an thành phố hải phòng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp

Khoa học xã hội

... xuất biện pháp quản lý chương CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HẢI AN ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... 1.3.1.3 Đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Chức năng, nhiệm vụ giáo viên trường trung học phổ thông: Được nêu rõ điều lệ trường THPT 1.3.2 Những yêu cầu dạy học giáo viên trung học phổ thông ... tạo Thông tư 30/2009/TT – BGDĐT Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông 9.Bộ giáo dục Đào tạo (2009), Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung...
  • 23
  • 834
  • 3
Biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên Trường Trung học phổ thông Hải An Thành phố Hải Phòng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp

Biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên Trường Trung học phổ thông Hải An Thành phố Hải Phòng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp

Sư phạm

... 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HẢI AN ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN 3.1.Các nguyên tắc xây dựng biện pháp ... lý bồi dưỡng lực dạy học giáo viên trường trung học phổ thông Hải An đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông Bộ GD & ĐT quy định CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ ... định pháp luật [6,tr 2-3] 1.3.1.3 Đội ngũ giáo viên trung học phổ thông * Chức năng, nhiệm vụ giáo viên trường trung học phổ thông: Theo điều 30 điều 31 Điều lệ trường THPT: Giáo viên trường trung...
  • 117
  • 618
  • 2
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường trung học phổ thông công lập tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường trung học phổ thông công lập tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... năm học tỉ lệ giáo viên hữu so với tổng số giáo viên quy định sau: Cấp Tiểu học có 100% giáo viên hữu; cấp Trung học sở Trung học phổ thơng có 40% tổng số giáo viên giáo viên hữu Số giáo viên ... viên nhân viên trường phổ thông dân lập,tư thục phải bảo đảm không thấp mức quy định Nhà nước định mức giáo viên cấp học giáo viên, nhân viên Chế độ tài Trường dân lập, trường tư thục hoạt động theo ... tục học đại học, cao đẳng, trung cấp, học nghề vào sống lao động * Yêu cầu quản lý CM trường THPT quản lý hoạt động nhà trường theo nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông - Nội dung GD phổ thông...
  • 106
  • 1,243
  • 6
Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường trung học phổ thông quận bình tân, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường trung học phổ thông quận bình tân, thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... đồng đào tạo, Hội đồng khoa học trường Đại học Vinh, Sở giáo dục đào tạo thành phố Hồ Chí Minh, thầy giáo, cô giáo, đội ngũ cán quản lý ba trường trung học phổ thông quận Bình Tân, thành ... sinh, tự học, tự nâng cao trình độ tay nghề, nâng cao chất lượng giảng dạy, giáo dục đạo đức, liên hệ thực tế sống, kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, phối hợp lực lượng giáo dục nhà trường ... thơng” trường học Ngồi năm học mới, khánh thành đưa vào sử dụng trường học (02 trường THPT, 03 trường THCS, 03 trường tiểu học 01 trường mầm non) với 5.309 học sinh tăng thêm cấp kinh phí hoạt động...
  • 109
  • 860
  • 6
biện pháp quản lý năng lực sư phạm của giáo viên trường trung học phổ thông bất bạt huyện ba vì - thành phố hà nội

biện pháp quản lý năng lực sư phạm của giáo viên trường trung học phổ thông bất bạt huyện ba vì - thành phố hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... hành Thông tư số 30/2009/TT-BGD&ĐT, quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông Năng lực sư phạm giáo viên nâng cao, đáp ứng với quy định chuẩn nghề nghiệp ... luận dạy học, Giáo trình Cao học quản lý giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2009), Thông tư số 30/TT Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông Bộ Giáo dục Đào tạo (2011), Thông ... lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học Phạm Khắc Chương (2004), Lý luận quản lý giáo dục đại cương -Giáo trình dùng cho học viên cao học quản lý giáo...
  • 8
  • 451
  • 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyên long an

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyên long an

Thạc sĩ - Cao học

... SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ CHUYÊN LONG AN 73 3.1 Nguyên tắc xây dựng giải pháp 73 3.2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường ... dạy học giáo viên trường THPT Chuyên Long An Bảng 2.15: Thốngmức độ tham gia lớp học tập nâng cao trình 64 độ giáo viên trường THPT Chuyên Long An Bảng 2.16: Mức độ thực đề tài NCKH, SKKN trường ... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ HỒNG VỸ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN LONG AN LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO...
  • 149
  • 782
  • 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường trung học phổ thông huyện tân thạnh tỉnh long an

Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường trung học phổ thông huyện tân thạnh tỉnh long an

Thạc sĩ - Cao học

... lý giáo dục như: luật giáo dục, điều lệ trường phổ thông, nghiệp vụ quản lý, nghiệp vụ tra, kiểm tra, tâm lý học quản lý, giáo dục học, xã 15 hội học giáo dục, kinh tế học giáo dục, khoa học ... thời, hoạt động kiểm tra nội trường học cần dựa vào sở khoa học như: Tâm lý học quản lý, giáo dục học, xã hội học giáo dục, kinh tế học giáo dục, khoa học quản lý giáo dục, pháp luật giáo dục, ... huyện lân cận Trường thuộc trường hạng Tổng số cán bộ, giáo viên, công nhân viên 65 người Tồn cán bộ, giáo viên có trình độ đạt chuẩn chuẩn, đa số giáo viên có tuổi đời - tuổi nghề trẻ học hỏi, sáng...
  • 119
  • 469
  • 0
Biện pháp quản lý của tổ trưởng chuyên môn đối với công tác xây dựng hồ sơ môn học của giáo viên trường trung học phổ thông

Biện pháp quản lý của tổ trưởng chuyên môn đối với công tác xây dựng hồ sơ môn học của giáo viên trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... cấp sở, 16 giáo viên giỏi cấp tỉnh Có 62 giáo viên đạt trình độ chuẩn; giáo viên chuẩn, có 01 chƣa đạt chuẩn Đội ngũ giáo viên trẻ tuổi đời, tuổi nghề, có ý thức nghề nghiệp, ham học hỏi, cầu ... 3.2 Các biện pháp quản lý công tác xây dựng hồ sơ môn học Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức giáo viên hoạt động dạy học, vai trò hồ sơ mơn học dạy học * Mục đích biện pháp giúp giáo viên nắm đƣợc ... khâu lý thuyết giáo viên định hƣớng cho học sinh để trình tự học học sinh đạt hiệu cao + Các môn khoa học xã hội nhân văn: Giáo viên đọc sách giáo khoa, sách giáo viên soạn bài, giáo viên tra cứu...
  • 97
  • 2,476
  • 3

Xem thêm