Đang tải... (xem toàn văn)
Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên Trung học phổ thông thị xã Cao Bằng
162
777
1
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 17/03/2015, 07:56
Xem thêm: Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên Trung học phổ thông thị xã Cao Bằng, Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên Trung học phổ thông thị xã Cao Bằng, CHưƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỎ THÔNG, CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊ XÃ CAO BẰNG, CHƯƠNG 3 BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊ XÃ CAO BẰNG, KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ, TÀI LIỆU THAM KHẢO
Từ khóa liên quan
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
- biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên trường thpt điền hải
- danh gia muc do dap ung chuan nghe nghiep cua giao vien mam non
- các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên thpt
- thực trạng mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên trường thpt huyện đông hải tỉnh bạc liêu
- đề xuất biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của gv trường thpt điền hải
- thực trạng về mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của độ ngữ giáo viên thpt điền hải tỉnh bạc liêu
- phát triển công cụ nhằm đánh giá chính xác mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của gv
- căn cứ nhu cầu và thực trạng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên để tổ chức bồi dưỡng gv một cách hiệu quả
- danh gia muc do dap ung chuan nghe nghiep giao vien
- mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên thpt
- khối kiến thức tự chọn khối kiến thức tự chọn sau đây gọi là nội dung bồi dưỡng 3 bao gồm các mô đun bồi dưỡng nhằm phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên trung học cơ sở như sau
- danh gia muc do dap ung chuan gnhe nghiep
- mức độ đáp ứng về kiến thức của sinh viên đối với yêu cầu của thị trƣờng lao động hà nội
- một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học phổ thông thị xã sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
- báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học ngành tiếng anh
Mục lục
MỤC LỤC
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU
CHưƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỎ THÔNG
1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề
1.2. Một số khái niệm cơ bản
1.2.1. Giáo viên THPT
1.2.2. Chuẩn
.2.3. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT
1.2.4. Mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên THPT
1.2.5. Nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của GV THPT
1.3. Một số vấn đề lý luận cơ bản về chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT
1.3.1. Các căn cứ xây dựng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học
1.3.2. Mục đích của việc qui định chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT
1.3.3. Nội dung chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT
.3.4. Cấu trúc của Chuẩn
1.3.5. Áp dụng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trong đánh giá giáo viên THPT
1.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ đáp ứng Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên THPT
1.4.2. Các yếu tố địa lý - kinh tế xã hội
1.4.3. Đặc điểm tình hình học sinh