... nhà giáo. - Không thực hiện MTGD- TPTTTE là vi phạm phápluật VN và quốc tế. Cụ thể là:Các điều 2, 75, 108 luậtGiáo dục Các điều 7,14 luật Bảo vệ chăm sóc trẻ em Các điều 104,109,110 Bộ luật ... NIỆM V SỰ CẦN THIẾT PHẢI SỬ DNG CC BIỆN PHP GDKLTCBI 3. THAY ĐỔI QUAN NIỆM NHẬN THỨC VỀ TPTT TRẺ EMBI 4. MỘT SỐ BIỆN PHP GIO DC KỈ LUẬTTÍCH CỰCNỘI DUNG TẬP HUẤNBI 1.THỰC TRNG ... Chân, thành phố Hải Phòng) đã bức xúc tìm đến văn phòng gửi đơn tố cáo hành động phản giáodục của cô giáo chủ nhiệm Từ Thị Loan đối với con họ. TH4: Trong giờ Tiếng Việt sáng 23/3, do cô...
... mình.BÀI 2. KHÁI NIỆM VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI SỬ DỤNG CÁC BIỆNPHÁP GDKLTC 1.Thế nào là giáodụckỷluậttích cực? 2.Lợi ích của việc sử dụng các biệnpháp GDKLTC: QUẢN LÝ LỚP HỌC BẰNG CÁC ... TÍCH CỰCPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN GIAO THỦY1.Thế nào là giáodụckỷluậttích cực? - Giáodục KLTC là giáodục dựa trên nguyên tắc: + Vì lợi ích tốt nhất của trẻ+ Không làm ... ích của việc sử dụng các biệnpháp GDKLTC: * Đối với HS:- Có nhiều cơ hội chia sẻ, bày tỏ cảm xúc, được mọi người quan tâm, tôn trọng, lắng nghe ý kiến.- Tích cực, chủ động hơn trong học...
... đinh một số biệnphápgiáodục kỉ luật tích cực •Tìm hiểu về bản chất và cách thực hiện một số các biệnphápgiáodụctích cực •Vận dụng các biệnphápgiáodục kỉ luật tích cực trong lớp ... Bài 4Một số biệnphápgiáo dục kỷluậttích cực 1.3. Đưa ra những hình thức phạt phù hợp và nhất quán•'(7XUVW,@8= ... 6T2;Z!J?!e7_:*6?!l7'(]/menRFLR:oMột số biệnpháp gợi ý nhằm thay đổi cách cư xử trong lớp họcBHộp thư vui"PQ,!R/7%FLSLG%-!RPTUVW-7DI483R%XY.JXP$7-VW7,!Z[...
... rõ vai trò của việc giáodụckỹ năng sống nói chung và kỹ năng xử lý tình huống, kỹ năng ra quyết định nói riêng để từ đó mà có những biệnpháp và phƣơng phápgiáodụctíchcực cho học sinh. ... dung bài học mà giáo viên có thể khai thác khả năng tích hợp và tiến hành giáodụckỹ năng sống cho học sinh. * Tích hợp từng phần nội dung bài học với giáodụckỹ năng sống. Giáo viên căn cứ ... chọn những nội dung chiếm ƣu thế có thể tích hợp giáodụckỹ năng sống cho học sinh để tiến hành tích hợp giáo dụckỹ năng sống. * Rt ra bài học về giáodụckỹ năng sống cho học sinh thông qua...
... xem sơ đồ dưói).Tiến hành giáodụckỹ năng sống là tiếp cận giáodục quốc tế, đó là giáo dục con người về môi sinh, giáodục con người vì hòa bình nhân loại, giáo dục vì cuộc sống chung, vì ... cần thiết. Trong số 15 nội dung cơ bản về giáodục vì sự phát triển bền vững đã được UNESCO xác định có nhiều nội dung thống nhất với nội dung giáo dụckỹ năng sống như: quyền con người, hòa ... AIDS, mang thai ngoài ý muốn, nghiện rượu, ma túy, bệnh lây nhiềm qua đường tình dục, chết vì bạo lực, vi phạm pháp luật, thất bại học đường… Khi đó những kỹ năng sống như những nhịp cầu tạo thành...
... của việc TPTTTE •Hiểu và phân tích được việc TPTTTE là không phù hợp với mục tiêu giáo dục, với đạo đức nhà giáo. •Biết được việc TPTTTE là vi phạm luậtpháp cuả VN và Quốc tế. MỤC TIÊUHọc ... của việc TPTTTE •Hiểu và phân tích được việc TPTTTE là không phù hợp với mục tiêu giáo dục, với đạo đức nhà giáo. • Biết được việc TPTTTE là vi phạm luậtpháp cuả VN và Quốc tế. NỘI DUNG1. ... VN và Quốc tế. NỘI DUNG1. Hậu quả của việc sử dụng biệnpháp TPTTTE2. Mục tiêu GD và đạo đức nhà giáo 3. Những quy định của phápluật VN và Quốc tế có liên quan đến việc TPTTTE THẢO...
... của trẻ thơ mà giáo dục tình cảm cho trẻ là một trong năm nhiệm vụ lớn của công tác chính sách giáodục cho trrẻ mẫu giáo. Vì vậy tôi đã thực hiện một biệnphápgiáodục lễ giáo cho trẻ thông ... kể cho con em mình nghe. -Giáo dục lễ giáo cho trẻ không thể tách rời khỏi gia đình vì giáodục tình yêu là nội dung cơ bản của giáodục lòng nhân ái cho trẻ. Giáo viên luôn trò chuyện tuyên ... Ngân Tên đề tài:một số biệnphápgiáodục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam. Đối tượng : 5-6 Tuổi. 11 +Giờ trả trẻ Trẻ mẫu giáo rất giầu tình cảm,trong...
... của trẻ thơ mà giáodục tình cảm cho trẻ là một trong năm nhiệm vụ lớn của công tác chính sách giáo dục cho trrẻ mẫu giáo. Vì vậy tôi đã thực hiện một biệnphápgiáodục lễ giáo cho trẻ thông ... huynh kể cho con em mình nghe. -Giáo dục lễ giáo cho trẻ không thể tách rời khỏi gia đình vì giáodục tình yêu là nội dung cơ bản của giáodục lòng nhân ái cho trẻ. Giáo viên luôn trò chuyện tuyên ... phương phápgiáodục sẽ phát huy tínhchủ động tíchcực của trẻ vì thế cho nênkhi cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học tôi dùng kết hợp nhiều phương pháp để tất cả trẻdược hoạt động một cách tích...
... quyết các khúc mắc này sẽ tạo nên sự gắn kết đích thực trong gia đình. Kỷ luậttíchcực và trẻ mẫu giáo: Học để thích nghi. Nhiều lúc bạn dường như cảm thấy rằng trong việc nuôi dạy...
... biết chấp nhận, tôn trọng ý kiến của người khác, đưa ra những cách mới để giải Kỷ luậttíchcực và trẻ mẫu giáo: Học để thích nghi. Nhiều lúc bạn dường như cảm thấy rằng trong việc nuôi dạy...
... những biệnphápkỷluật không phải lúc nào cũng có tác dụng; thậm chí đứa trẻ ngoan nhất cũng có thể cư xử không đúng hoặc mắc lỗi hết lần này đến lần khác. Trong những lúc như vậy thì biện pháp...