... của côngtácphòngkhông nhân 1.2. Sự hình thành và phát triển của côngtácphòngkhông nhân dân dân Công tácphòngkhôngnhândân ở Việt Nam hình thành trong thời kỳ Công tácphòngkhôngnhândân ... dung côngtácphòngkhôngnhân dân. 2.4. Nội dung côngtácphòngkhôngnhân dân. a. Tuyên truyền giáo dục về côngtácphòngkhôngnhân dân: a. Tuyên truyền giáo dục về côngtácphòngkhôngnhân dân: --Nâng ... chỉđạocôngtácphòngkhôngnhândân ở các cấp.III. KẾT LUẬN BÀIIV. CÂU HỎI ÔN TẬP1.1.Nêu đặc điểm côngtácphòngkhôngnhândân trong tình hình hiện nay ?Nêu đặc điểm côngtácphòng không...
... số 100/CP về côngphòngkhôngnhân dân. - Ngày 23/12/1964 Chính phủ ra Nghị quyết số 184/CP thành lập Uỷ banphòngkhôngnhândân Trung ương. BÀI 8: CÔNGPHÒNGKHÔNG NHÂN DÂN. c. Yêu ... Yêu cầu, nhiệm vụ côngtácphòngkhôngnhân dân trong thời kì mới:- Ngày 1/7/2002 Thủ tướng Chỉnh phủ kí ban hành Nghị định số65/2002/NĐ-CP về côngtácphòng không nhân dân, thay Nghị định ... 36, nhiệm kì 1963 đến 1969 BÀI 8: CÔNGPHÒNGKHÔNG NHÂN DÂN. c. Yêu cầu, nhiệm vụ côngtácphòngkhôngnhân dân trong thời kì mới:- Chiến tranh nhândân bảo vệ Tổ quốc (nếu xảy ra) sẽ...
... đối với côngtác này, cần có kế hoạch chỉđạo chính xác phù hợp mang tính chất khoa học để có những biện pháp khả thi mang lại hiệu quả cao. Sau đây là một số biện pháp chỉđạocôngtác chủ ... xứng đáng chỗ dựa tinh thần để giáo viên an tâm công tác. Biện pháp 7: Hiệu trởng với côngtác bồi dỡng giáo viên làm côngtác chủ nhiệm lớp. Công tác chủ nhiệm ở trờng tiểu học rất phong phú và ... lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.3685.1-/ Khách thể Công tác quản lý của ngời hiệu trởng, côngtác chủ nhiệm lớp.5.2-/ Đối tợng nghiên cứu.Các biện pháp chỉđạocôngtác chủ nhiệm lớp ở trờng tiểu học.4...
... VỀ CÔNG TÁCPHÒNGKHÔNG NHÂNCÔNG TÁCPHÒNGKHÔNG NHÂN DÂN TRONG TÌNH HÌNH MỚI:DÂN TRONG TÌNH HÌNH MỚI: 1. Xu hướng phát triển của tiến công 1. Xu hướng phát triển của tiến công ... cao,bom đạn thông thường)đạn công nghệ cao,bom đạn thông thường) -Công tácphòngkhông được tổ chức chuẩn bị chu đáo, luyện tập diễn tập thuần thục -Công tácphòngkhông được tổ chức chuẩn bị ... Tiến công hoả lực không phụ thuộc+ Tiến công hoả lực không phụ thuộc nhiều vào không gian và thời gian.nhiều vào không gian và thời gian. + Tiến công hoả lực không cần đưa + Tiến công...
... chủng bảo đảm chủ yếu cho tác chiến phòng không và phòng tránh địch trên không của quân chủng phòngkhông cuả quân đội và phòngkhôngnhândân trong cả nớcRadar phòngkhông phải quản lý chặt ... trò của Radar trong tác chiến phòngkhông và phòngkhông nhân dân. Trong tác chiến phòngkhông tất cả các đơn vị đều có liên quan mật thiết đến Radar Bộ đội Radar phòngkhông là một binh chủng ... đội phòngkhông khác nh Không quân,Tên lửa ,Pháo phòngkhông và các cơ quan phòngkhôngnhân dân. Bảo đảm hoạt động chiến đấu và các hoạt động khác của bộ đội không quân,bộ đội tên lửa phòng không...
... không ít các trờng, các nhà quản lý do làm côngtác kiểm tra nội bộ trờng học không đúng, không khoa học, dẫn đến nhiều tìmh huống tiêu cực trong các nhà trờng nh: đánh giá xếp loại khôngcông ... cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dỡng nhân tài, phục vụ Công nghiệp hoá- Hiện đại hoá đất nớc, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, vì mục tiêu dân giàu nớc mạnh, xà hội công bằng dân ... hành và đợc công bố qua đại hội cán bộ công chức đầu năm. Cơ cÊu ban kiÓm tra néi bé trêng häc bao gåm:+ Trëng ban: HiÖu trëng+ Phã ban: - Phã hiÖu trëng. - Chủ tịch công đoànNông Công Chính...
... các em có ước mơ, hoài bão CHƯƠNG IIIMỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈĐẠOCÔNGTÁC GIÁO DỤCHỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC3.1- Nâng cao nhận ... GD – ĐT VĨNH PHÚCTRƯỜNG THPT BÌNH SƠNĐỀ TÀIMỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈĐẠOCÔNGTÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨCỞ TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚCPHẦN THỨ NHẤT: PHẦN MỞ ... đưa đất nước ta tiến hành công cuộc đổi mới toàn diện nhằm mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh đất nước ta đã không ngừng đổi mới và phát...
... kiến thức, phụ đạo học sinh yếu, BD học sinh giỏi.+ Làm tốt côngtác tham mưu, côngtác xã hội hoá giáo dục.Phó Hiệu trưởng: Hồ Thị Hải Thanh Trang 5 Chỉđạocôngtác phụ đạo học sinh yếu ... viên và học sinh làm tốt côngtác phụ đạo học sinh yếu.+ Chỉđạo có hiệu quả việc nâng cao chất lượng dạy học để tất cả học sinh đều được học và học được.+ Chỉđạo tốt các hoạt động của Đội, ... Chỉđạocôngtác phụ đạo học sinh yếu văn hoá trong trường tiểu học3. Kết quả đạt được: * Có 21 em tiến bộ nhanh, giáo viên hoàn thành kế hoạch cũng như chất lượng phụ đạo học sinh...
... hoạch chỉđạo thực hiện côngtác thiết bị trường học trong năm học 2010-2011, cụ thể như sau:I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH -Phòng học: 8 phòng đạt chuẩn. -Phòng TH-TN: 02 phòng (01 phòng Lý-CN; 01 phòng ... thiết bị. -Phòng nghe nhìn: 01 phòng (chưa được trang bị gì bên trong). -Phòng khác:02 phòng (01 phòng Hội đồng, 01 phòng Đoàn thể).-Số liệu HS:Khối TS lớpTS học sinhNữSố HS lưu ban Số HS ... Tổ trưởng trực tiếp phụ trách côngtác thiết bị. Ra quyết định thành lập và phân công nhiệm vụ cho từng thành viên tổ côngtác thiết bị. Xây dựng kế hoạch côngtác TB phù hợp với điều kiện...
... vụ Phân công nhiệm vụ1Nguyễn Hỷ Trưởng ban Phụ trách chung, Thành viên Ban quản trị website & Trưởng ban biên tập website trường;2Nguyễn Trần Lê Hồng Trinh Phó ban Thành viên Ban quản ... BẢNG PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CÁC THÀNH VIÊN BANCHỈĐẠOCÔNG NGHỆ THÔNG TIN NĂM HỌC 2010-2011(Kèm theo QĐ số 05/QĐ-TH TBT ngày 25 ... bài có liên quan đến hoạt động chuyên môn; Chỉđạo các hoạt động có ứng dụng CNTT, các hội thi trên internet;3Nguyễn Thị Hồng VânPhó ban Thành viên Ban quản trị website; Phụ trách đưa tin,...
... những nội dung cơ bản của côngtác phòng khôngnhân dân. - Thấy rõ trách nhiệm của côngdân đối với côngtácphòngkhôngnhân dân. BÀI 8: CÔNGTÁCPHÒNG KHÔNG NHÂNDÂN *Kiểm tra bài cũ: ... BÀI 8: CÔNGTÁCPHÒNGKHÔNGNHÂN DÂNTÊN LỬA ĐƯỢC PHÓNG TỪ TÀU NGẦM BÀI 8: CÔNGTÁCPHÒNGKHÔNGNHÂN DÂNI/ Sự hình thành và phát triển của côngtácphòngkhông nhân dân: 1/ Khái ... hình thành và phát triển của côngtácphòngkhông nhân dân: 1/ Khái niệm chung về phòngkhôngnhân dân: 2/ Sự hình thành và phát triển của côngtácphòngkhông nhân dân: a) Âm mưu của địch tiến...
... hội, là những côngdân tốt có đầy đủ năng lực phục vụ nhân dân, có ý thức xây dựng và bảo vệ đất nước . II/ NỘI DUNG CƠ BẢN : Thực hiện việc chỉđạocơngtác chủ nhiệm bao gồm các ... lượng, bộ phận trong nhà trường và phải được chỉđạo sâu sát và chặt chẽ. Trong phạm vi bài viết này tôi chỉ đề cập đến vài biện pháp trong chỉđạocông tác chủ nhiệm để giáo dục toàn diện học sinh ... sinh lớp 12 thi tốt nghiệp THPT - Triển khai côngtác hè Tháng 7/2012 - Thực hiện côngtác hè - Tổ chức tuyển sinh lớp 10 - Tổng kết côngtác hè - Chuẩn bị mọi mặt cho năm học mới PHẦN...
... nhiệm với côngtác chuyên môn. Ban giám hiệu nhà trường nhận thức rõvấn đề này nên đã có nhiều biện pháp chỉđạocôngtác này nhằm nâng cao chấtlượng dạy và học của nhà trường. Song côngtác bồi ... khoăn với công tác quản lý. Chúng tôi xác định rằng: côngtác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũgiáo viên sẽ là mắt xích chủ yếu và quan trọng nhất trong hệ thống công tác quản lý. Côngtác này ... giữa các tổ chuyên môn trong trường chưa cao. Côngtácchỉđạo tổ chứchoạt động chuyên môn thiếu biện pháp chỉđạo cụ thể.- Kết quả khảo sát côngtác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viêncủa...
... học.*Các văn bảnchỉ đạo, hướng dẫn về côngtác thi đua khen thưởng như sau:- CV 01/ HD-BTĐKT ngày 20.7.2006 của Ban thi đua khen thưởng tỉnh Thừa Thiên Huế hướng dẫncôngtác thi đua khen ... vụ năm học, về côngtác thi đua trong đại côngnhân viên chức tập thể hội đồng sư phạm xây dựng các tiêu chỉ và chỉ tiêu thi đua cụ thể, bàn bạc cách tổ chức thực hiện có phân công trách nhiệm ... thưởng và nghị định 121/ CP của nhà nước, côngtác thi đua bảo đảm khách quan, công bằng, dân chủ, có tác động tích cực đến phong trào thi đua. Công tác lưu trữ hồ sơ thi đua hàng năm được thực...
... Văn bảnchỉ đạo, chi phí cho côngtác tự đánh giá kiểm định chất lượnggiáo dục chưa được ban hành song song với văn bảnchỉđạo thực hiện công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng nên không đáp ... Hiệu trưởng chỉđạocôngtác tự đánh giá (KĐCLGD) để nâng cao chất lượng giáo dục THCS Phần B: NỘI DUNG 6.I/ MỤC TIÊU CỦA CÔNGTÁC TỰ ĐÁNH GIÁ(KĐCL): 6 II/ THỰC TRẠNG VỀ CÔNGTÁC TỰ ĐÁNH GIÁ ... THCS Cẩm Ninh, Ân Thi, Hưng Yên33 Hiệu trưởng chỉđạocôngtác tự đánh giá (KĐCLGD) để nâng cao chất lượng giáo dục THCShuyện Ân Thi. Côngtácchỉ đạo, quản lý làm việc khoa học, có hiệu quả....