0

bai tap toan 9 hinh hoc chuong 2

bai tap nang cao hinh hoc chuong 1

bai tap nang cao hinh hoc chuong 1

Toán học

... bằng nhau, Biết rằng hai góc có 2 cặp cạnh tơng ứng vuông góc thì bằng nhau.Bài 12. ( 5 .2 /90 - PT) Cho tam giác ABC có Ã0 90 BAC =. Chứng minh rằng: ÃÃ0 0 90 ; 90 ABC ACB Bài 13. (5.3) Chứng ... 3MNPQB 20 0400?ABCDE13301 12 0?Hình 1Hình 2 BD CAEFQP1 19 01 19 0Hình 4NQ PMRSKH1080 72 0Hình 5baMN11Hình 6 2 2OABMDC 120 0 120 0Hình 7 ... sao?Bài 5. Cho 2 góc xOy và xOy có O x // Ox; Oy // Oy Chứng minh rằng nếu: Trờng THCS Hải Hậu Năm học 20 0 - 20 0ABCDEHình 3MNPQB 20 0400?ABCDE13301 12 0?Hình 1Hình 2 BD CAEFQP1 19 01 19 0Hình...
  • 3
  • 15,862
  • 345
bài tập trắc nghiệm hình học chương 1

bài tập trắc nghiệm hình học chương 1

Toán học

... trục Ox. Phương trình đường tròn (C’) laø:a) 2 2 2 4 3 0.x y x y+ + + − =b) 2 2 2 4 3 0.x y x y+ − + − =c) 2 2 2 4 3 0.x y x y+ − − − =d) 2 2 2 4 3 0.x y x y+ + + + =Caâu 15:Hình ngũ giác ... (y-1) 2 =1 và đường thẳng (d): y=-x. Gọi (C’) là ảnh của (C) qua Đd. Phương trình của (C’) làA. :( x+1) 2 + (y+1) 2 =1 B. :( x-1) 2 + (y+1) 2 =1C. :( x+3) 2 + (y-1) 2 =1 D. :( x-1) 2 + ... V(G,1 /2) Caâu 27 Cho điểm A (2; -5) và vr=(-1;3), ảnh của A qua 2vTuur là A. (0;1) B. (1; -2) C. (2; -4) D. Một đáp số khác.Caâu 28 . Nếu A’(-3;10) là ảnh của A qua phép vị tự tâm I(1;4) tỉ số k= 2 /3...
  • 8
  • 4,519
  • 137
Bài giảng Toán 8 Hình học chương IV đã sữa chỉ in

Bài giảng Toán 8 Hình học chương IV đã sữa chỉ in

Toán học

... Sxq = 2. (3 + 4).5 = 70 cm 2 2Sđ = 2. 3.4 = 24 cm 2 Stp = 70 + 24 = 94 cm 2 Nhãm 2: CB = 1 394 =+ cm Sxq = (2 + 3 + 13).5 =25 + 513 cm 2 2Sđ = 2. 2 1 .2. 3 = 6 cm 2 Stp ... CB = 543 22 =+ cm Sxq = (3 + 4 + 5) .9 = 108 cm 2 2Sđ = 2. 2 1.3.4 = 12 cm 2 Stp = 108 + 12 = 120 cm 2 Hoạt động 4: 3. Luyện tậpGV: Cho HS hoạt động nhóm làm bài tập 23 SGK. ... = 3. 2 3. 2 9 = 34 27 cm 2 Cách 2: Sxq = 3.SABC = 34 27 cm 2 4/ Củng cố:+ Giải BT 40 (SGK - Tr 121 ) - Trung đoạn = 20 cm- Stp = 21 00 cm 2 + Giải BT 41 (SGK - Tr 121 )GV...
  • 26
  • 1,063
  • 1
Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích

Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích

Toán học

... của (d) và (AB) ⇒I5 2 , 9 2 Gọi tọa độ điểm A(xo, xo +2) ⇒B(5 −xo,7 −xo) ⇒ AB 2 =2( 2xo−5) 2 = 32 ⇔xo= 9 2 hoặc xo=1 2 ⇒ A 9 2 ;13 2 ;B1 2 ;5 2 . Hoặc ngược lại (Vì ... ⇒SABC=1 2 .d(A, ∆).BC =18 ⇒BC =4. 2 Nên ta có : (x −7 +x) 2 +(x −4 −3 +x) 2 = 32 ⇒ x =11 2 hoặc x =3 2 Do đó B11 2 ,3 2 hoặc B3 2 ,−5 2 ⇒C3 2 ,−5 2 hoặc C11 2 ,3 2 Kết ... đó.Giải: 2 −1 1 2 3 2 −110AHTa có: d(M; ∆) = 2 |m +1|(m −1) 2 +1= 2 5|m +1|[(m −1) 2 +1 2 )(1 2 +2 2)≤ 2 5|m +1|(m +1) 2 =2 5Dấu = xảy ra khi và chỉ khi:m −11=1 2 ⇔m...
  • 122
  • 9,551
  • 519
Bài tập nâng cao Hình học 7 chương II và III

Bài tập nâng cao Hình học 7 chương II và III

Toán học

... 1: Tam giác ABC có góc A tù, Cˆ= 300; AB = 29 , AC = 40. Vẽ đường cao AH, tính BH.Bài 2: Tam giác ABC có AB = 25 , AC = 26 , đường cao AH = 24 . Tính BC.Bài 3: Độ dài các cạnh góc vuông của ... chất ba đường phân giác của tam giácBài 1: Cho ∆ ABC, Â = 120 0, phân giác AD, BE, CF. Tính chu vi ∆DEF biết DE = 21 , DF = 20 .Bài 2: Cho góc xOy. Lấy điểm A trên tia Ox, điểm B trên tia Oy. ... tại A, Â = 1000. Trên tia AC lấy điểm D sao cho AD = BC. Tính góc CBD.1 b/ 2 ACABAE+=; 2 ACABBE−=c/ 2 BˆBCˆAEMˆB−=Chương III: Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác. các...
  • 7
  • 37,791
  • 1,083
BAI TAP NANG CAO HINH HOC 9.doc

BAI TAP NANG CAO HINH HOC 9.doc

Tư liệu khác

... ····DOI 2DFO , EOI 2EFO= =.Suy ra ··0DOE 2DFE 90 = = hay DO ⊥ OE.c) Lấy I là trung điểm của DE, ta có ID = IA = IE = IO. Vậy D, A, O, E nằm trên một đường tròn tâm I baùn kính DE /2. Page 23 AFOEIDCKHB ... có hệ thức 2 2 2 1 1 1?AD AC AH+ =Bài 8. Cho hình thang ABCD vuông tại B và C, AC AD. Biết àD= 580, AC = 8.a) Tính độ dài các cạnh AD, BCb) Chứng minh AC 2 = AB.DCBaứi 9: Cho ABC ... < 90 0. Chứng minh diện tích của hình đó là S =AB.AD.sinA. Aùp duïng: Bieát (ABCD) 27 3S 2 = (cm 2 ) , AB = 4,5 cm, AD = 6 cm. Tính số đo các góc của hình bình hành ABCD.Bài 12: Tứ...
  • 28
  • 4,120
  • 85
Phiếu bài tập toán 9 tuần 3 (đại hình)

Phiếu bài tập toán 9 tuần 3 (đại hình)

Toán học

... 3 2 6 33; d) ( ) ( )- +3 2 2 3 3 2 2 3; e)( ) ( )- - 2 23 2 . 2 2; f) ( ) ( )+ + + -1 2 3 1 2 3; g) ( )- 2 3 2 ;Bài 3: Giải phơng trình a) =4x 5; b) =16x 8; c) ( )- =9 ... 1: TÝnh a) 49. 100; b) 0, 09. 64; c) 12, 1.360; d) 2 4 2 .3; e) ( )- 2 4 2 . 7; f) 72. 32 ; g) 4 ,9. 360; h) 2a 3a.3 8; i) 52 13a.aBài 2: Thực hiện phép nhâna) 2. 8; b) 7. ... x 1 21 ; d) ( )- - = 2 4 1 x 6 0; e) x 2 4x 8 0− + − =; f) ( )x 1 2x x 1 0 =Bài 4: Hai canô khởi hành cùng một lúc và chạy từ bến A đến bến B. Canô thứnhất chạy với vận tốc 20 km/h,...
  • 2
  • 1,588
  • 20
Phiếu bài tập toán 9 tuần 4 (đại hình)

Phiếu bài tập toán 9 tuần 4 (đại hình)

Toán học

... sino 52 30'; cotgo76;Bài 5: Không dùng bảng số và máy tính, hÃy tÝnh:a) + + + + + + 2 o 2 o 2 o 2 o 2 o 2 o 2 osin 15 sin 25 sin 35 sin 45 sin 55 sin 65 sin 75b) + + + + 2 o 2 o 2 ... giữa A và B ). Chứng minh rằng : + + = + + 2 2 2 2 2 2AB BC AC DB 2AD 3DCBài 11: a) Biết sin480 = 0,7431. Tìm sin 42 0 b) Biết 0cos 44 0,7 193 . Tìm cos460Thầy chúc các con häc tèt ... 35 sin 45 sin 55 sin 65 sin 75b) + + + + 2 o 2 o 2 o 2 osin 10 sin 20 sin 70 sin 80;c) + + + 2 o 2 o 2 o 2 ocos 12 cos 78 cos 1 cos 89 ;Bài 6: HÃy tìm cosa và tga nếu a) a =3sin5;...
  • 2
  • 1,507
  • 26
Phiếu bài tập toán 9 tuần 2 (đại hình)

Phiếu bài tập toán 9 tuần 2 (đại hình)

Toán học

... - 2 1 x 8 ; d) ( )- = + 2 x 2 2x 1Luyện tậpBài 2 : Tính . a)0,04. 490 0 ; b) 2. 32 ; c)( )- 2 43 . 5 ; d)( )- 2 2 1 ; e)( ) ( )- +2 3 2 3 f) -9 4 5Bài 5:Tính a) 2 2 25 24 ; ... +2a 3 ; g) +41 a ; h) - 2 1 aBài 2: (3đ) Tính a) 2 0 ,2 ; b) ( )- 2 0,4 ; c) ( )- - 2 7 ,2 ; d) ( )- 2 3 2 ; e) ( )- 2 2 3 ; f) ( )- 2 x 1Bài 3: (3đ) Tìm x a) = 2 x ... 5Bài 5:Tính a) 2 2 25 24 ; b) - 2 2 52 48;) 7 4 3c − ) 7 4 3d +e) ( )-4a 4; f) ( )- 2 3 2 ; g) ( )- 2 5 3; h) 2 xx; i) - +- 2 x 2x 11 x;Bài 6: Giải phơng trình ...
  • 2
  • 1,650
  • 39
Bài tập nâng cao Hình học tập I Toán 7

Bài tập nâng cao Hình học tập I Toán 7

Toán học

... < 90 ). Tínhgóc B.Quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song 1. Trong hình bên, cho biết ∧1A= 75 ∧ 2 A :∧1B nhỏ hơn ∧ 2 B là 30o; ∧1C = ∧ 2 C.Chứng tỏ rằng a ⊥ c 2. ... phân giác của góc B,chứng minh rằng tia CO là tia phân giác của góc C. 2 BAxyOmo + nomo?ACBcdab1 2 211 2 3. Cho ∆ABC. Vẽ ra phía ngoài của tam giác này các tam giác vuông ... caoAH. Tính số đo góc HAD. 2. Cho tam giác ABC, O là một điểm nằm trong tam giác.a) Chứng minh rằng ∧BOC= ∧A + ∧ABO+ ∧ACOb) Biết ∧ABO + ∧ACO = 90 o - 2 A∧ và tia BO là tia...
  • 4
  • 5,187
  • 56
Gián án BAI TAP NANG CAO HINH HOC 9

Gián án BAI TAP NANG CAO HINH HOC 9

Toán học

... àA< 90 0 ). Keỷ BK AC.a) Chửựng minh : àÃA 2. KBC=.b) Chửựng minh : A Asin A 2. sin .cos 2 2=.c) Bieát · 2 sin KBC3= , tớnh sinA.Baứi 22 : Cho tam giaực vuoõng ABC ( àB= 90 0 ... ····DOI 2DFO , EOI 2EFO= =.Suy ra ··0DOE 2DFE 90 = = hay DO ⊥ OE.c) Lấy I là trung điểm của DE, ta có ID = IA = IE = IO. Vaäy D, A, O, E nằm trên một đường tròn tâm I bán kính DE /2. Baøi 9: AFOEIDCKHB ... AC.BD.sin AOD 2 =. p dụng: Cho hình vuoõng ABCD (àà0A D 90 = = ), AB = 12 cm, AD = 9 cm, DC = 18 cm. Hai đường chéo cắt nhau tại O.Tính ·sin AOD.Bài 13: Cho ABC (àA< 90 0). Treõn...
  • 28
  • 2,636
  • 45
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12  ban nâng cao

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12 ban nâng cao

Khoa học xã hội

...    2 2 2 2 2 2 2 22 ,14 8 14 20 4,31 2 18 12 1 11 20 ,31 2 2AM ut t tdMut t t td M P                 Vì      2 ,,d M d ... 35tM 00 0 0 2 2 9 16 0 2 3; 4 ;2 3 .1 3 1 2 1 2 x y z yH y y yx y z            Suy ra       2 2 2 22 0 0 0 0 03 4 2 4 4 6 29 88 68MH y y y y y ...    0 0 0 0 2 22 2 2 1 11 20 ,31 2 2x y z yd d M P        Gọi  Q là mặt phẳng qua M và vuông góc với 2 , ta có:    2 2;1; 2 Qnn   Nên...
  • 15
  • 2,402
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008