... cả hai đoạn trích).-Cá nhân :Trình bày .Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 11 Ngữvăn 9Tuần 11 / Tiết 52 - 53BÀI 11 ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ ( HUY CẬN )I . MỤC TIÊU BÀI HỌC : -Thấy và hiểu ... ghi).-HS đọc.-Trả lời (như nôïi dung ghi).-HS đọc.Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 4 Ngữvăn 9Tuần 11 / Tiết 51NGHỊ LUẬN TRONG VĂN TỰ SỰI . MỤC TIÊU BÀI HỌC : Giúp học sinh : -Hiểu ... -HS đọc .HS : trả lời theo sự hướng dẫn .-Trả lời Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 14 Ngữvăn 9Tuần 11 / Tiết 55TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN HỌC TRUNG ĐẠII . MỤC TIÊU BÀI HỌC : -n lại, khắc...
... thể văn này qua ngòi bút Nguyên Hồng : thấm đượm chất trữ tình, lời văn tự truyện chânthành, giàu sức truyền cảm.- Thái độ : Giáo dục lòng yêu kính, biết ơn cha mẹ, ngu n tình cảm, chỗ dựa tinh ... Hoạt động 1: PP đọc phân vai, phát vấn- Nêu vài nét về tác giả Nguyên Hồng và tácphẩm “ Những ngày thơ ấu”Bổ sung : Văn của Nguyên Hồng là văn củamột trái tim nhạy cảm, dễ bị tổn thương, ... những câu hỏi tr.68 SGK.- Tìm đọc một số truyện của An-đéc-xen.Ngày soạn :10/10/2006Ngày dạy: 11/ 10/2006Tiết 21,22 – Văn CƠ BÉ BÁN DIÊM(An-đéc-xen)I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : - HS khám...
... Ý thức tốt việc tìm hiểu VB.B. Chuẩn bị : Sách giáo khoa – Sách giáo viên- Tài liệu về tác giả Nguyễn Dữ.C. Hoạt động dạy học:1. Kiểm tra bài cũ: Cách sử dụng từ ngữ xưng hô trong hội thoại.2. ... truyện thứ 16 trong số 20 truyện của “ Truyền kì Mạn lục” . Có thể nói qua câu chuyện cảm động này, Nguyễn Dữ đã gửi gắm vào tác phẩm tất cả tâm tư, tình cảm và khát vọng của người trí thức có lương...
... trớch taực phaồm, em caỷm nhận hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang Trung- Nguyeón Hueọ nhử theỏ naứo.?ã Theo em nguon caỷm hửựng nào đã chi phối nhòi bút của tác giả khi tạo dựng hình ảnh ... minh.- Đọc một số bàivăn hay để học hỏi.VĂN BẢN: TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU- Đọc và tìm hiểu tác giả “ Truyện Kiều “ của Nguyễn Du.- Đọc tóm tắt “ Truyện Kiều”.- Tìm hiểu về giá trị nội ... nói”….Kẻ thức giả biết đó là triệu bấttường”(dấu hiệu không lành, điềm gở). Nó như báo trước sự suy vong tất yếu của một triều đại chỉ biết chăm lo đến chuyện ăn chơi hưởng lạc trên mồ hôi, nước...
... đau khổ về sau của nàng.4. Cảm hứng nhân đạo của Nguyễn Du: Qua “Truyện Kiều” là sự đề cao những giá trị con ngửụứi: nhaõn phaồm, khaựt vo ng, yự thửực ã Nhửừng hình tượng nghệ thuật noà ... Bài 06Văn bản : TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU- A. Mục tiêu : Giúp học sinh :- Kiến thức: Nắm được nhứng nét chủ yếu của cuộc đời, con người, sự nghiệp văn hoá của Nguyễn Du. Nắm được cốt truyện, ... Hướng dẫn học sinh đọc phần tiểu sử của Nguyễn Du.- Hướng dẫn tóm tắt tiểu sử.- Hướng dẫn đọc tóm tắt phần giới thiệu con người và sự nghiệp của Nguyễn Du.- Đọc chú thích Truyện Kiều.-...
... cứu mình ,Kiều Nguyệt Nga đã tự nguyện gắn bó cuộc đời với Lục Vân Tiên và suốt đời này đã giữ trọn ân tình, thuỷ chung với chàng.Nét đẹp tâm hồn đó đã làm cho hình ảnh Kiều Nguyệt Nga chinh ... đoạn trích(Phong Lai, Vân Tiên, Nguyệt Nga).- Đọc diễn cảm đoạn trích.- Đọc thuộc lòng đoạn thơ.- Phân tích nhân vật Lục Vân Tiên- Phân tích nhân vật Kiều Nguyệt Nga.MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG ... Tiên.- Thái độ cư xử với Kiều Nguyệt Nga bộc lộ tư cách của con người chính trực, hào hiệp, trọng nghóa khinh tài và cũng rất từ tâm, nhân hậu.2. Nhân vật Kiều Nguyệt Nga:Là một cô gái Khuê...
... hào cho cả dân tộc … Điều này đã được Nguyễn Khoa Điềm nêu lênthật cảm động và tự hào qua bài “ khúc hát ru những em bé …”.I.Tìm hiểu chung:1.Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm (SGK).2.Xuất xứ: Sáng ... tự do củanhân dân ta trong thời kỳ lịch sử này. -Giọng điệu thơ thiết thiết tha, ngọt ngào của Nguyễn Khoa Điềm qua những khúc ru cùng bố cục đặc sắc của bài thơ.II . CHUẨN BỊ : - Giáo viên ... Lê Phú Tấn Ngữvăn 9Tuần: 12 -Tiết 57 BÀI 12 HDĐT : KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ Nguyễn Khoa Điềm I . MỤC TIÊU BÀI HỌC : -Tình yêu thương con và ước vọng của người mẹ dân tộc...
... đọc, chia nhóm thảo luận. Đại diện nêu ý kiến (như nội dung ghi).Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 4 Ngữvăn 9Tuần : 13 – Tiết : 63 . CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( PHẦN TIÉNG VIỆT )I . MỤC ... tập làm văn số 3 “* Chú ý : Xem và làm dàn ý các đề bài trong SGK .Lê Phú Tấn – Trường THCS Sôn Nguyeân 3 Ngữvăn 9cảm “ Làng thì yêu thật,nhưng làng theo Tây mất rồi thì phải thù”Tình yêu ... nghe và ghi chép vào tập bàisoạn để làm cơ sở cho việc soạnbài …Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyeân 2 Ngữvăn 9Tuần : 13 – Tiết : 61,62 LÀNG ( KIM LÂN)I . MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Cảm nhận được...
... .1. Phân biệt cách dẫn :- Trực tiếp : Nhắc lại nguyên văn , đặt trong dấu ngoặc kép .- Gián tiếp : Không đặt trong dấu ngoặc kép , không cần đúngnguyên văn .2 . Bài tập :- Khi chuyển lời thoại ... giả Kim Lân và nêu đại ý của truyện?-Hỏi: Trình bày diễn biến tâm lí của ông Hai trong truyện?- Nguyễn Thành Long là nhà văn tỉnh quảng Nam , viết văn từ thời kháng chiếnchống Pháp .Ông là cây ... nay chúng tasẽ cùng tìm hiểu một tác phẩm của ông “ Lặng lẽ Sa Pa”I.Tìm hiểu chung:1.Tác giả: Nguyễn Thành Long (1925-1991) quê ở huyện DuyXuyên, Quảng Nam, viết văn từ thời kháng chiến chống...
... bài kiểm tra tổng hợp cuối học kỳ I” (xem, nghiên cứu lại đề thi). Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên5 Ngữvăn 9Tuần 17 – Tiết 81TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3* MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Củng cố về ... mới. - Đánh giá kết quả cao nhất của việc học tập ở HK I của HS.Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên1 Ngữvăn 9Tuần 17 – Tiết 84, 85 BÀI 17 VĂN BẢN : NHỮNG ĐỨA TRẺ(TRÍCH THỜI THƠ ẤU)M. ... bạn bị cấm đoán.+Đoạn 3: “phần còn lại”: tình bạn vẫn tiếp diễn.Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên2 Ngữvăn 9tưởng, so sánh, chúng bị áp chế → sự đồng cảm với những đứa trẻ bất hạnh.3.Chuyện...
... meo gầy giơ xương đi kiếm mồ ( dựa vào đặc tính săn mồi ăn tươi muốt sống của Sói).- Chó Sói ngu ngốc vì một gã đáng cười và sự vô lí bắt vạ cừu con. Chó Sói độc ác, đáng ghét, hống hách, ... của học sinhĐỀ BÀISuy nghó từ câu ca dao:“ Công cha như núi thái sơnNghóa mẹ như nước trong ngu n chảy ra”Đề cương: Học sinh phát hiện đề, bàn về một tư tưởng trong câu ca dao.Mở bài: Nhận ... Trang Váo Thế Kỉ Mới.18/6/2013 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn1 Ngữvăn 9 – Tập 2Tuần 22 - Tiết : 110 Luyện Tập Liên Kết Câu Và Đoạn Văn (Tt)A. Mục tiêu : - Kiến thức: Thông qua hệ thống bài tập,...
... trong sách giáo khoa.18/6/2013 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn10 Ngữvăn 9 – Tập 2Tuần 23 - Tiết : 111 Con CòA. Mục tiêu : - Kiến thức: + Cảm nhận được vẻ đẹp và ý nghóa của hình tượng con Cò trong ... thích, vừa chứng minh vẻ đẹp của anh thanh niên.Luận cứ rõ ràng, phù hợp,lấy trong tác phẩm của Nguyễn Thành Long.Ghi nhớ ( sách giáo khoa)II.LUYỆN TẬPa. Vấn đề nghị luận của đoạn văn là phận ... sinh làm việc độc lập. 18/6/2013 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn13 Ngữvăn 9 – Tập 2Tuần 24 - Tiết : 116 Mùa Xuân Nho Nhỏ (Thanh Hải) A. Mục tiêu : - Kiến thức: Cảm nhận được những xúc cảm của tác...
... sinh nhận xét- Nghe và nhận xét bổ sung.6/18/2013 GV soạn Lê Phú Tấn 11 Ngữvăn 9 tập 2Tuần 28 - Tiết : 136 Bến Quê ( Nguyễn Minh Châu)A. Mục tiêu : - Kiến thức: - Qua cảnh ngộ và tâm trạng ... em của cộng đồng quốc tế Nghị luận, thuyết minh và biểu cảm.Đấu tranh cho môt thế giới hoà bình Nguy cơ chiến tranh hạt nhân và trách nhiệm ngăn chặn chiến tranh vì hoà bình thế giớiNghị luận ... chỉ kè quặc của Nhó ở cuối truyên thức tỉnh mọi người)- Giáo viên liên hệ đặc sắc truyện của Nguyễn Minh Châu giai ủoaùn naứy.Hửụựng daón toồng keỏtã Phửụng thửực bieồu ủaùt cuỷa vaờn baỷn...